2018-2019学年山东省临沂市蒙阴县实验中学高二上学期期中考试语文试题 Word版

2018-2019学年山东省临沂市蒙阴县实验中学高二上学期期中考试语文试题 Word版

‎★启用前 蒙阴县实验中学2018---2019学年度上学期期中考试高二语文试题 ‎ 2018.11‎ 注意事项：‎ ‎1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号、座号写在答题卡上，以便分发答题卡。‎ ‎2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.考试结束时，只上交答题卡。‎ ‎4、选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡的对应题号上。‎ 一、现代文阅读（23分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 中国人的精神 ‎ ‎ 中国人身上有种难以形容的东西。我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话，那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷——温顺和懦弱。这里再次提到的温良，就是我曾经提到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良——既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心——来源于同情的力量。‎ ‎　　中国人之所以有这种力量，这种强大的同情的力量，是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活——这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感，也不是来源于你们所说的神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感，而是一种产生于我们人性的深处——心灵的激情或人类之爱的那种意义上的情感。‎ ‎　　下面让我们看看中国人是否过着一种心灵的生活。‎ ‎　　首先，我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是一种心灵的语言。一个很明显的事实就是：那些生活在中国的外国人，其儿童或未受教育者学习中文比成年人或受过教育者要容易得多。原因在于儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。相反，受过教育者，特别是受过理性教育的现代欧洲人，他们是用大脑和智慧来思考和使用语言的。‎ ‎　　其次，我们再指出一个众所周知的中国人日常生活中的事实。中国人具有惊人的记忆力，其秘密何在？就在于中国人是用心而非用脑去记忆。用具同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。‎ ‎　　接下来的例子，依旧是体现在中国人的日常生活中，并得到大家承认的一个事实——‎ 中国人的礼貌。中国人一向被视为礼仪之邦，那么其礼貌的本质是什么呢？这就是体谅、照顾他人的感情。中国人有礼貌是因为他们过着一种心灵的生活。他们完全了解自己的这份情感，很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。‎ ‎　　我们举的中国人的特性的最后一例，是其缺乏精确的习惯。这是由亚瑟·史密斯提出并使之得以扬名的一个观点。那么中国人缺少精确性的原因又何在呢？我说依然是因为他们过着一种心灵的生活。心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。‎ ‎　　正是因为中国人过着一种心灵的生活，一种孩子般的生活，所以他们在许多方面还显得有些幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的外国留学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。必须承认，中国人的智力发展，在一定程度上被人为地限制了。众所周知，在有些领域，中国人只取得了很小的进步甚至根本没什么进步。这不仅有自然科学方面的，也有纯粹抽象科学方面的，如逻辑学。实际上欧洲语言中“科学”与“逻辑”二词，是无法在中文找到完全对等的词来加以表达的。‎ ‎　　像儿童一样过着心灵生活的中国人对抽象的科学没有丝毫兴趣，因为在这方面心灵和情感无计可施。事实上，每一件无需心灵与情感参与的事，诸如统计一类的工作，都会引起中国人的反感。‎ ‎　1.下列对作者在文中提出的“温良”的理解，不符合文意的一项是　（ ）‎ ‎　　A.它是一种中国人身上所具有的难以形容的东西。‎ ‎　　B.它显示出中国人体质和道德上的缺陷——温顺和懦弱。‎ ‎　　C.它既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心。‎ ‎　　D.它源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。‎ ‎　2.下列对中国人“过着一种心灵生活”的理解有误的一项（ ）‎ ‎　　A.中国的语言是一种心灵的语言，所以那些受过理性教育的外国人用大脑和智慧来思考和使用反而行不通。‎ ‎　　B.中国人是用心而非用脑去记忆的，用具有同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多。‎ ‎　　C.中国人没有僵硬、刻板的习惯，因为中国人的心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。‎ ‎　　D.中国一向被视为礼仪之邦，中国人很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。‎ ‎　3.下列表述符合原文意思的一项是（ ）‎ ‎　　A.中国人身上有一种难以形容的东西，那就是一种源于同情心或真正的人类智慧的温良，它可能表现为一种缺陷。‎ ‎　　B.中国人的生活是一种源于感官直觉意义上的情感的生活，不是来源于神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感生活。‎ ‎　　C.外国的儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易，因为儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。‎ D.在中国留学的外国学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面文字，完成4~6题。（14分）‎ 王保长 ‎ ‎ 章月珍 下午，王保长收到密令，上头命令他务必在深夜带人秘密逮捕一个叫陈隰的村民，然后就地正法！王保长怀里揣着那张密令，心事重重地回到家。他抽着闷烟，吩咐老婆赶紧杀鸡，煮熟。然后，敞开大门，啃着鸡腿，喝起了闷酒。‎ 王保长的家就在村路边，来来往往的人很多，路过的村民都闻到了酒肉香。从敞开的大门望进去，只见王保长喝得醉醺醺的。后来不知发生了什么，传来了王保长夫妻俩的吵闹声，夹杂着摔碗筷和扔桌凳的啪啪声。不一会儿，看见王保长把一个包裹扔出屋外，扯着嗓子嚷：“你就是嫌弃我现在穷了！你过不惯，那你赶紧给我滚！最好永远甭回来！”‎ ‎“滚就滚！这几年要不是我娘家接济，日子早就穷得过不下去了！自从你当上了这个破保长，我们是越过越穷，赚不到钱不说，还天天跟着你提心吊胆，这日子真是没法过了！”老婆哭哭啼啼抱怨道。邻居来劝架，可王保长却趁着酒性，指着老婆鼻子，叫她滚。老婆终于忍受不了，哭着跑了。‎ 王保长继续喝酒，村民见他不可理喻，也都摇摇头散去了。‎ 夜深了，王保长估摸着到晚上九点了，焦急地不停向屋外张望。他在等阿毛。阿毛是村子里最有文化的人，在县城读书，从小父亲就死了。这几天，因为母亲病重，他请假回家给母亲煎药，每晚九点他总是拿着一个药罐子，到王保长屋前的马路倒药渣。九点，终于等来了阿毛，王保长赶紧拉他进屋，拿出那张密令给阿毛看。‎ ‎“阿毛，村里就数你识字最多，你叔我识字不多，只能向你请教！你看看这纸上的陈字后面念啥？他是何许人也？人命关天，你跟叔说说！”‎ 阿毛拿着那张纸，手有点发抖，脸红一阵白一阵，说话也疙里疙瘩的。‎ ‎“叔，这个……这个好像是生僻字，我也不认识。要不我回家去查查，然后回来再告诉你！你看行不？”‎ ‎“好！好！你快去快回！我等你！这密令只有你知我知，千万不要走漏风声！不然你我小命都不保！”王保长嘱咐道。‎ 阿毛答应着，急急地走了，连药罐子都忘了拿。‎ 五分钟过去了，一个小时过去了，始终不见阿毛回来。王保长酒劲儿上来，犯困，昏昏欲睡。‎ 第二天，王保长是被林专员几个巴掌打醒的。睁开眼，看到林专员气得扭曲的胖脸，两手正抓着自己的前胸。他吓得浑身发抖。‎ ‎“林……林专员，您怎么大驾光临鄙人寒舍了？真是蓬荜生……”‎ ‎“生什么生！我问你，你的密令呢？”‎ ‎“密令？在呀！我保管得妥妥的！丢不了！”王保长边说边从怀里掏出那张皱巴巴的纸，双手恭恭敬敬地递给林专员。‎ ‎“保管个屁啊！谁叫你保管了！是要你办事！你说你办完事了吗？”林专员怒视着王保长。‎ ‎“啥事啊？我不记得了！昨晚我老婆跟我吵架，跑了，我心情不好，喝闷酒，乡亲们都可作证！”王保长委屈地说。‎ 林专员气得又抽了王保长一个巴掌，把密令扔到他脸上。“我……我这就带人去抓他！可是，林专员，这个陈字后面念啥？他是谁呀？”王保长颤抖着手，指着密令上陈隰的名字，战战兢兢地问。‎ 林专员气得又给了他一巴掌：“你作为一个保长，怎么连自己村的人都不了解！陈隰就是陈九根的儿子！小名叫阿毛！”‎ ‎“啊！我们村里人只知道他叫阿毛，哪里知道他叫陈隰啊！不信的话你问问他们！”王保长指着站在堂屋里的十几个人。‎ ‎“别啰唆了，赶紧去抓！不然让他跑了就完了！”‎ 可惜早已经人去屋空，连他生病的老母亲也不在了。王保长一气之下，命人一把火烧了草屋，回去复命了。‎ 林专员气得连抽了王保长十几个耳光。骂道：“你是猪啊！你有没有脑子，怎么就烧了他房子呢？他是共党分子，里面万一有什么重要情报呢？你竟然一把火烧了！真是成事不足败事有余！”‎ ‎“我……我当时气糊涂了！”王保长摸着火辣辣的脸，委屈地说。‎ ‎“陈隰逃了，你这条命也保不了！我只能如实向上面汇报！”林专员边说边要走。‎ ‎“等等，林……林专员，借……借一步说话！”王保长把林专员引进内屋，关上房门，小心翼翼地从箱子底下双手捧出一个金光闪闪的小小的菩萨雕塑。他神秘兮兮地压低声音，凑近林专员耳朵说：“这是我家祖传的宝贝……”‎ 就这样，王保长终于躲过一劫。没过几天，老婆也被他接了回来。‎ 阿毛母子投靠了他们的一个远房亲戚。安顿下来后，阿毛对母亲说：“幸亏保长他识字不多，不然我真是死定了！好险啊！”母亲笑笑，说：“傻啊！孩子，王保长和你爹是结拜兄弟，你的名字还是你王叔起的呢！”(有删改)‎ ‎4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析、鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．小说以王保长的活动为线索，以阿毛回乡照顾母亲并逃走、林专员督查为辅线，三线交织于王保长家，情节跌宕，摇曳多姿。‎ B．小说中王保长收到密令，上头命令他抓人杀人，而他却在家敞开大门，啃起鸡腿，喝起了酒，说明王保长心大，没拿上边的命令当回事。‎ C．小说中两个女人形象虽然着墨不多，但保长计谋的实施离不开老婆的配合，交代阿毛获救原因要通过其母之口，颇具匠心。‎ D．小说中林专员怒斥王保长延误了抓捕时机，扇他耳光，并指出他烧房的糊涂，说明林专员精明强干，办案有头脑，有力度。‎ ‎5．小说中的王保长有哪些性格特征？请结合文本简要分析。（5分）‎ ‎6．小说结尾安排巧妙，请结合文本简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（37分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，18分）‎ 阅读下面的文字，完成10～13题 王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次①《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。‎ 勃既废客剑南②‎ 尝登葛愦山旷望慨然思诸葛亮之功赋诗见情闻虢州多药草求补参军倚才陵藉为僚吏共嫉官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令。勃往省，度海溺水，痵③而卒，年二十九。‎ 初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然④不辞。都督怒，起更衣⑤，遣吏伺其文辄报。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为“腹稿”。‎ 尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇。勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。作《唐家千岁历》。‎ 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 ‎ ‎（选自《新唐书·列传·文艺上》，有删节）‎ 注：①论次：评定编次。②唐道名。以地区在剑阁之南得名。宋陆游曾留蜀约十年，喜蜀道风土，因题其生平所为诗曰《剑南诗稿》，后人因以“剑南”称之。③痵：同“悸”，因受惊吓心跳加速。④泛然：漫不经心，随意。⑤更衣：如厕。‎ ‎7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．勃既废/客剑南/尝登葛愦山/旷望慨然/思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉为僚/吏共嫉。‎ B．勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉/为僚吏共嫉。‎ C．勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉为僚/吏共嫉。‎ D．勃既废/客剑南/尝登葛愦山/旷望慨然/思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉/为僚吏共嫉。‎ ‎8．下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．檄，檄文。古代用于晓谕、征讨、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。‎ B．九月九日，“重阳节”，又叫“重九”‎ ‎。古人认为重阳是一个值得庆祝的日子，常在这一天出游，踏青登高、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕等。‎ C．星分翼轸，洪州属于翼、轸二星所对着地面的区域。古人用二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。‎ D．初唐四杰，是中国唐初文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，四人皆才名早享，官小而名大。他们把诗歌由宫廷引到市井，后人说声律风骨兼备的唐诗由他们开始定型。‎ ‎9．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．王勃年幼时就表现出才华，后来在麟德初年给到关内巡查的刘祥道献上文章表露才华，并在朝廷的策试中取得了优秀的成绩，并被授予官职。‎ B．由于王勃倚仗才华常常让同僚难堪，所以在后来他窝藏、杀死官奴并被判处死刑后，同僚们都高兴不已。‎ C．王勃在滕王阁的聚会上依旧是恃才不羁，众位客人没有能为滕王阁聚会写出序言，他毫不推辞，他的才华初现便令已经起身去了厕所的都督闫公欣赏赞叹，也给宴会增加了又一乐事。‎ D．王勃既才华横溢，又喜欢著书立说，曾给祖父王通撰写的《尚书》中的残缺内容补出二十五篇。后又写出《易发挥》、《唐家千岁历》等。‎ ‎10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分） ‎ ‎（1）悟已往之不谏，知来者之可追。（3分）‎ ‎（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（3分）‎ ‎（3）襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。（3分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成11、12题。‎ 秋晚登城北门 陆游 幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。‎ 一点烽传散关信，两行雁带杜陵①秋。‎ 山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。‎ 横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州②。‎ ‎　①杜陵：本指长安，此处借指汴京。②‎ 梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。‎ ‎11．下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是 (　　) (3分)‎ A．首联上句运用白描的手法刻画了诗人登临北城楼扶杖远眺的形象，下句则写诗人见西风卷地而触目伤怀的情景。‎ B．颔联写诗人在北城头远远地看见从大散关传来的烽烟，南飞的鸿雁在硝烟中把秋意带到了诗人日夜怀念的杜陵。‎ C．颈联以形传神，通过诗人“搔首”“倚楼”这两个动作，形象而生动地表现了其内心烦乱不安又怅然无奈的情绪。‎ D．尾联既承前意，又总结全诗。“非复昔”包含作者无限感慨：诗人虽离开南郑已有五年之久，但金戈铁马，“魂绕古梁州”，正是报国之志的抒发。‎ ‎12．梁启超称赞陆游“亘古男儿一放翁”，请根据这首诗的内容概括陆游的“男儿”本色。(6分)‎ ‎（三）名句名篇默写（本题共1题，10分）‎ ‎13. 补写出下列句子的空缺部分。（10分）‎ ‎（1）《归去来兮辞》中             ，        ____________”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。‎ ‎（2）王勃的《滕王阁序》中“                  ，_________________”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。‎ ‎（3）在《逍遥游》开篇，庄子在写鹏有不知几千里长的背之后，又用形象生动的笔法写出了鹏“___________，_____________________ ”的壮观气势。‎ ‎（4）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“_____________________，______________________。” ‎ ‎（5）《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是 ， 。”‎ 第II卷 表达题（90分）‎ 三．语言文字运用（30分）‎ ‎14.下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（ 3分 ）‎ A.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时的那首《哭诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。‎ B.何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。‎ C.最近央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的喜爱。有专家指出：背诗词，一定要从童年开始，长此以往，才能获得像节目中选手那样的令人惊叹的诗词储备量。‎ D.由于历史原因，我国药品企业“多小散乱差”，药品质量参差不齐、流通秩序混乱、价格虚高等问题十分突出。‎ ‎15、下列各句中，表达得体的一句是（3分）‎ A. 中文系学生小周被一句古诗难住。他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。”‎ B. 75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”‎ C. 王明肯定李吴的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”‎ D. 某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。”‎ ‎16、下列各项中，没有语病的一项是（ 3分 ）‎ A.4G在我们的工作和生活中起到了积极作用是无可否认的事实，因此，必须重视通信技术，解决阻碍通信技术发展的问题。 ‎ B.大型电视节目《中国汉字听写大会》，不仅可以弘扬中华优秀传统文化、建设优秀传统文化传承体系，更能培养学生正确书写汉字的观念。‎ C.中小学阶段是人品形成的重要时期，开展新高考下的职业生涯规划教育活动，能够帮助高中生从寻找分数向寻找自己转变。‎ D.《中国好歌曲》因原创而备受关注。尤其是微博上霍尊的《卷珠帘》视频，受欢迎程度十分惊人，在不到24小时的时间里，被转发超过了6万次以上。‎ ‎17、下列各句中，句式与例句不相同的一项是（   ）‎ 例：微斯人，吾谁与归？‎ A奚以知其然也       B背负青天，而莫之夭阏者 C非臣陨首所能上报也 D胡为乎遑遑欲何之 ‎18、下面对文学常识的表述不正确的一项是(　　)‎ A．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为《离骚》为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。‎ B．《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。‎ C．《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。《庄子》是战国中期思想家庄周所著。‎ D．表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的《出师表》。‎ ‎19、下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是(　　)‎ A．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘    云有第三郎，窈窕世无双 B．访风景于崇阿                   死去何所道，托体同山阿 C．行年四岁，舅夺母志           百亩之田，勿夺其时 D．而彭祖乃今以久特闻            诏书特下，拜臣郎中 ‎20、下列各组句子中词语解释有错误的一项是（     ）‎ A、归去来兮！（来，助词，无义）    臣以险衅（艰难祸患，指命运不好）‎ 恨晨光之熹微(遗憾)             绝云气，负青天 （直上穿过）‎ B．舅夺母志（改变）                悟已往之不谏（挽救，改正）‎ 引壶觞以自酌（觞，酒杯）    穷发之北，有冥海者 （毛，文中指草木）‎ C．或植杖而耘耔（耔，培苗）          门衰祚薄（福分）‎ 景翳翳以将入（景，风景，景物）   无路请缨（投军报国）‎ D．策扶老以流憩（扶老，手杖）        逮奉圣朝（及，到）‎ 审容膝之易安（审，觉察，自知）    阮籍猖狂 （狂放、不拘礼法）‎ ‎21、结合语境，填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是：（ 3分 ）‎ 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。‎ ‎①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①‎ ‎22.《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话,要求表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分）‎ ‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家，但却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”‎ ‎，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。‎ 钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。‎ 处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 蒙阴县实验中学2018---2019学年度上学期期中考试高二语文试题 参考答案 ‎ 2018.11‎ ‎1.B【解析】原文第一段表述为“在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷——温顺和懦弱”，这是外国人的一种误解，不是作者的观点。 ‎ ‎2.C【解析】原文表述为“缺乏精确的习惯”，选项为“没有僵硬、刻板的习惯”，偷换概念。‎ ‎3.C【解析】A项“表现为一种缺陷”是误认，非作者观点。B项见原文第二段，指出中国人的这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感，与选项正好矛盾。D项以偏概全，应为“一些浅薄的留学中国的外国留学生”，不是全体。‎ ‎4. （3分）【答案】B ‎【解析】王保长接到密令喝酒吃肉是故意给人看的，目的有三：一是借机支走老婆，为晚上他找阿毛“报信”做铺垫；二是做给乡邻们看，让他们证实自己确实喝了酒；三是做给林专员看，为后文自己“醉酒”延误抓捕找到搪塞的理由。总之，这恰恰是他老谋深算的表现。‎ ‎5、（5分）【答案】①足智多谋，含而不露。王保长收到杀人密令，假借和老婆吵架醉酒忘记公事，借让阿毛帮自己认字透露消息，送出金菩萨保住了自己的性命。②随机应变，能说会道。见到来督查的林专员，先是奉承，然后巧转话题，接着诉说和老婆吵架的委屈，还说不认识“隰”字以摆脱干系。③有情有义，不吝钱财。为救结拜兄弟的儿子，王保长送出金菩萨给林专员，终于化解了危机。（答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给5分，意思对即可）‎ ‎6、（6分）【答案】①从人物表现的角度看，结尾借阿毛母亲之口揭开真相，侧面表现了王保长有情有义、足智多谋的典型形象。②从情节设置的角度看，是意料之外情理之中的“欧亨利”式笔法，结尾写阿毛的名字是王保长起的，与上文提到的不认识“隰”字相呼应，交代实际情况，解开所有谜团。③从主题表达的角度看，小说结尾才揭示出王保长瞒天过海、暗渡陈仓的细节，深化了小说的主题表达。④从读者感受的角度看，最后才解开真相，可以吸引读者阅读兴趣，并令读者回味悠长。（每点2分，答出3点给满分，意思对即可）‎ ‎7．B本题“剑南”、“葛愦山”、“虢州”，地名；“诸葛亮”，人名；“参军”，官职；“为”，表示被动。作答时可以依据这些信息断句。故选B项。‎ ‎8．B踏青是春天的时候。故选B项。‎ ‎9．A （B项，同僚们高兴不已，无中生有；C项，原文是“莫敢当”，众位客人不写是因为都督有私心；D项“王通撰写的《尚书》”错，张冠李戴，《尚书》非王通撰写，原文是“‎ 尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序”。故选A项。）‎ 参考译文：‎ 王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁的时候就能写文章，九岁那一年，读到了（大儒）颜师古注解的《汉书》，就作了一篇《汉书指瑕》来挑出它错误。唐高宗麟德初年，官员刘祥道奉旨巡行关内，王勃给刘祥道写了一封信，展示自己的才学。刘祥道上表给朝廷，策试成绩优秀。当时他还不满二十岁，就被授予朝散郎的官职，多次献上精美的颂文给皇帝。皇子沛王听说了他的名气，就把王勃请到自己的府中，担任专门的著作工作，评定编次《平台秘略》一书。书写成以后，沛王对王勃更加宠爱信任。当时，皇 子们喜欢玩斗鸡游戏，王勃开玩笑写了一篇檄文声讨英王的斗鸡，高宗皇帝大怒道：“这么下去将会挑起皇子之间的矛盾。”把王勃轰出了王府。‎ 王勃被轰走后，游历到四川剑南。曾登上葛愦山远望，慷慨地怀念起三国诸葛亮的功绩，写下诗篇展露情怀。他听说虢州盛产草药，求托门路弄了个虢州参军的小官（便于研究医学）。他倚仗自己的才华，傲视同僚下属，被他们所共嫉妒。官家的奴才曹达犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃害怕事情泄露，就把他杀了。事情暴露之后，本该问死罪，正好赶上大赦，只免除了他的职名。父亲王福畤，为雍州司功参军，因为王勃的缘故降职至交阯县令。王勃前往交阯探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死，享年二十九岁。‎ 当年，王勃路过钟陵，正赶上九月九日都督在滕王阁大宴宾客，事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸耀，于是拿出纸笔遍请宾客作序，大家都不敢担承。到王勃那里，竟漫不经心地接过笔来，也不推辞。都督大怒，起身假装上厕所，暗中派遣下属窥探王勃的文章，随时汇报。汇报了一两次之后，文章的语言越来越奇妙，都督兴奋地说：“这真是个天才！”连忙请他将文章全部写完，宾主尽欢而散。王勃做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨数升墨汁，然后大量饮酒，拉过一床被子蒙头而卧，等醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。 ‎ 王勃还特别喜欢著书立说。当年，王勃的祖父王通，隋末住在白牛溪，教养了很多门客。曾经创 作了从汉魏至晋时的一百二十篇史料，用来当做古《尚书》的续篇，后来序文亡佚，有十篇只有目录，没有文章，王勃将缺失的地方补充完 整，最终定稿二十五篇。他又认为，做为一个人，不能不懂医学，当时长安名医曹元有秘密的医术，王勃跟他行医学习，全都掌握了曹元的医学精华。他曾经读《易经》，晚上梦中仿佛有人告诉他：“《易经》中有个太极，你要好好思考！”醒来后便写作《易发挥》，一连写了好几篇，写到了《晋卦》，恰逢生病，这件事就中止了。王勃作了一部《唐家千岁历》。‎ 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名，天下称为“初唐四杰”。杨炯曾说：“我惭愧排在卢前，而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。‎ ‎10、（1）认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。（ “悟，谏，追”）‎ ‎（2）在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有和自己的身影相互慰问。（“外，内，吊”）‎ ‎（3）以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越.（“襟，带，引”）‎ ‎11、答案　B 解析　B项，应该是南飞的鸿雁带来杜陵秋意。‎ ‎12、答案　有雄心壮志，有家国意识，有心系国家安危的责任感，有百折不回的坚韧毅力。‎ 解析　从诗句内容总结概括不难得出。‎ ‎13、（1）倚南窗以寄傲,审容膝之易安 （2）秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞 ‎（3）怒而飞，其翼若垂天之云 （4）定乎内外之分,辩乎荣辱之境 （5）茕茕孑立，形影相吊 ‎14.D 长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处望文生义。春秋笔法：文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法，不能评论画作。长此以往：老是这样下去（多就不好的情况而言），不合语境。参差不齐：本意指长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。‎ ‎15、B （A项，“不耻下问”是敬辞，不能用于学生对老师请教。C项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧。用在此处不得体。D项，“请您务必”证据生硬，应将“务必”删除。）‎ ‎16、C A句式杂糅，可改为“4G在我们的工作和生活中都起到了积极作用，这是无可否认的事实”。B语序不当，可改为“不仅能培养学生正确书写汉字的观念，更可以弘扬中华优秀传统文化、建设优秀传统文化传承体系”。D不合逻辑，删去“以上”。‎ ‎17、C (ABD与例句均为宾语前置，C为判断句。‎ ‎18、C 解析　C项中《庄子》是庄子及其门人后学所著。‎ ‎19、答案　B。解析　A．窈窕：前为美好的样子，后为深远曲折的样子；B.阿：均为高大的山陵；C.夺：前为改变，后为违背，耽搁；D.特：前为独，独自，后为特地。‎ ‎20、C（景，日光。）‎ ‎21、D 根据语境，前两处横线处应选‚④中的一个，排除A；“坎坷不平的经历”更像“小说”波澜起伏的情节一样，排除C；“山路”应和①搭配，排除B.‎ ‎22.吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种族病,在得知吸烟的这些危害后,‎ 被调查者有将近六成人表示不会吸烟,但仍有四成以上的人选择吸烟。‎ ‎23、立意参考：‎ ‎1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。志不求易者成，事不避难者进。‎ ‎2.于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。‎ ‎3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。‎ ‎4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。用巧劲替代蛮劲，大胆跨界，可以在有限的人生获得更多的成就。‎ ‎5.成长无法抄近道，成功没有短平快。‎