- 2021-06-03 发布 |
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文档介绍
2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业(江苏专用)(1)
2019届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(江苏专用) 一、语言文字运用 1.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( ) A.猫儿和鱼儿的关系得到良好改善,变得友好和睦。 B.河水被污染,鱼儿为了清澈的水宁可落入猫儿的魔爪。 C.地球是所有生命共同的家园,我们要保护环境,珍惜水资源。 D.适者生存,面对恶化的生存境遇应选择更优美的环境求生。 答案 B 解析 A项忽略了漫画中黑色被污染的河水和盆中清水的对比。C项不合要求,属于漫画的寓意或提出的建议。D项“生存”“求生”理解错误,猫儿和鱼儿是对头。 画面意思:河水被严重污染了,鱼儿为了找到清水,就有可能自投罗网,进入猫儿设置的陷阱。应从保护环境和防止某些人借机牟利等角度思考。 2.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( ) A.讽刺某些人好高骛远,不切实际。 B.讽刺某些人自吹自擂,夸大成绩。 C.赞扬某些人兢兢业业,一心为公。 D.讽刺某些人不自量力,自我夸耀。 答案 B 解析 图中信息为,母鸡下蛋(某人取得成绩),自夸为“个个大”。 3.下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( ) A.岂能无意酬乌鹊,惟与蜘蛛乞巧丝。 B.蜘蛛吐出丝,飞虫成聚血。 C.晨兴理荒秽,带月荷锄归。 D.蜻蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围。 答案 D 解析 漫画描绘的是屋檐上蜘蛛结的网低低地垂挂着,蜘蛛网网住了蜻蜓和小蜜蜂,坐在旁边的人看到了急忙催促山童上前帮助它们,D项符合漫画的情境要求。A项出自李商隐《辛未七夕》,写七夕节让蜘蛛代为乞巧,那又如何答谢搭鹊桥的乌鹊呢?不合情境。B项单纯写蜘蛛捕虫,少了对漫画中人物等因素的描写。C项写自耕自食的愉快、唯美画面,不合情境。 4.下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( ) A.草堂松桂已胜攀,梢梢新月几回弯。 B.月上柳梢头,人约黄昏后。 C.人散后,一钩新月天如水。 D.露坐榕阴须痛饮,暮山新月两徘徊。 答案 C 解析 A项忽略了月下关于人的景物。B项非柳梢,没有人,且月已高挂。D项没有山作为背景,且痛饮只能是饮酒,漫画中是饮茶。 5.下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( ) A.今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。 B.今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。 C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 答案 A 解析 从画面中的弯月、人及人站立的姿态、树及影子等可知A项最合适。B项“八月十五夜”与画面中的弯月不符。C项“月明”与画面不符。D项与画面意境不符。 6.下列公益广告词中,与下图漫画的情境最吻合且表达得体的一项是( ) A.纸上得来终觉浅,就业尤需多实践。 B.愿得此身长报国,不挤高考独木桥。 C.业无高卑志当坚,男儿偏爱做工匠。 D.肩扛扳手开口笑,平凡人生亦自豪。 答案 C 解析 漫画的寓意是技工缺口大,建议年轻人就业选择技工。A项漫画没有强调“实践”。B项漫画中没有与“高考”相关的语境。D项“平凡人生”与漫画语境不符。若由技工成长为大国工匠,人生并不平凡。 7.下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不正确的一项是( ) A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴。 B.用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项目的特征。 C.其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。 D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。 答案 C 解析 寓意牵强附会,没有“历经坎坷”之意。 二、语言文字运用 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 二十四节气的________与时令奇异吻合,名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”,两个汉字组合在一起,就神奇地构成了生动的画面:在一声初始的雷鸣中,万千沉睡的生灵被唤醒了,睁开惺忪的双眼,________地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间,并以汉语印证了天地节气的真实不虚和________。 A.气候 不谋而合 不可思议 B.气候 不约而同 不可理喻 C.物候 不约而同 不可思议 D.物候 不谋而合 不可理喻 答案 C 解析 (1)“气候”指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。它与气流、纬度、海拔、地形等有关。“物候”指生物的周期性现象(如植物的发芽、开花、结实,候鸟的迁徙,某些动物的冬眠等)与季节气候的关系。也指自然界非生物变化(如初霜、解冻等)与季节气候的关系。(2)“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同;“不约而同”多指(不同人的身体各部分)活动的相同,侧重动作。“不约而同”有动作、活动“同时”发生的意思,而“不谋而合”无此意思。“不谋而合”一般在句中作谓语,“不约而同”一般作状语。(3)“不可思议”指不可想象,不能理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思),一般指事情没有想到,中性成语;“不可理喻”指不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理,指人的无法沟通理解,贬义。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中的PM2.5有20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,________________。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否发行现有汽车,其尾气中相关污染物的排放都将减少10% 答案 A 解析 本题考查句子的衔接,其横线是在语段中间,因此应根据横线前后具体的语境来填写句子。从横线前后的句子来看,横线前是因,横线后是果,是结论。也就是说“ 我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动”,是因为“使用符合新标准的汽油和柴油”带来的好处,可排除B项。另外,要根据关联词来进行排除。“只要使用符合新标准的汽油和柴油”中的“只要”表示的是充要条件,也即“只要”限定唯一的条件,这样应排除B、C、D三项。 3.学校成立若干学生社团,要从下列对联中选出内容适合的三副,分别送给戏剧社、文学社、摄影小组,以示祝贺。这三副对联依次是( ) ①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神 ②藏古今学术 聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 ⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 A.⑤②③ B.①③④ C.⑤③① D.①④③ 答案 C 解析 ①“现面目”“留旧丰神”,表现了摄影的特点。②“学术”表明写学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作,适用于文学社。④“文锦”“尺素”是说书信。⑤是京剧琴师徐兰沅赠给梅兰芳先生的一副对联,“看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁”形象地写出了演员的特点。用于戏剧社很恰当。 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( ) 人可以用肉眼看见木头的纹理,但从另一方面看过去,桌子却是光滑的。如果通过显微镜,就会看到粗糙不平的丘陵深谷,以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看,就会又有所改变了。 A.人们直接看到的总是事物的假象 B.认识事物实在的形状只能借助先进的工具 C.人们没有办法看清事物的真正模样 D.人们通过不同的方式会看到不同的结果 答案 D 解析 第一句用“肉眼”和从另一方面看,桌子呈现“纹理”和“光滑”两种不同的表现形式。第二句用“显微镜”看,呈现的结果不同。第三句用“一架倍数更高的显微镜”看,结果又不同。所以选择D项:人们通过不同的方式会看到不同的结果。 5.下列选项中,对下图漫画寓意的理解不正确的一项是( ) A.拥有多了反而使得自己无所适从 B.焦虑是欲望的副作用 C.外交家的时间表 D.生命时间的重负 答案 C 解析 漫画中,一个人手上戴了五个手表,此时正痛苦地不知道看哪个手表上的时间,一脸纠结。因此,A、B、D三项的理解都符合漫画的主旨,C项根本看不出“外交家”来,歪曲了漫画的主旨。 6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( ) A.修撰,唐朝有修国史的修撰,宋朝有集英殿、右文殿等修撰,元时翰林院始置修撰。 B.廷杖,是明代皇帝惩处官员的一种酷刑。在朝廷上行杖打人,有人可能当廷被杖死。 C.胡床,一种可以折叠的轻便坐具,又称交床,不仅可在室内使用,还可在外出时携带。 D.驾贴,明代锦衣卫逮捕人先请求皇帝许可并签发公文,然后拿着它去捉人。 答案 D 解析 驾贴,明代秉承皇帝意旨,由刑科签发的逮捕人的公文。查看更多