河南省安阳市三十五中（洹北中学）2019-2020学年高二下学期5月月考语文试题 Word版含解析

河南省安阳市三十五中（洹北中学）2019-2020学年高二下学期5月月考语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com 安阳市洹北中学2019-2020学年第二学期月考 高二语文试题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。‎ 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。‎ 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。‎ 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。‎ - 26 -‎ 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。‎ ‎（摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A. 殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。‎ B. 在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商王朝，然而这些文献却并非成于上代。‎ C. 由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代开始进行。‎ D. 1917年王国维写的《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明了《史记·殷本纪》所载内容的真实性。‎ ‎2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 在20世纪20年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对《世本》的可靠性将信将疑，认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。‎ B. 旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料。因而它受到古史辨派的无情批判。‎ C. 王国维的“二重证据法”让中国历史研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载。也要重视地下出土的新材料。‎ D. 许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使它在解释字源方面存在着一定的不足。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 《尚书·盘庚》明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭此篇仍不足以证明商王朝的存在。‎ B. 若想证实司马迁在《史记·夏本纪》中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠地下出土的新材料。‎ C. 第二次殷墟发掘的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除了甲骨之外，遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。‎ - 26 -‎ D. 直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。‎ ‎【答案】1. D 2. B 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。‎ D项，“证明了《史记•殷本纪》所载内容的真实性”错误，原文第二段为“特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记•殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的”。‎ 故选D。‎ ‎【2题详解】‎ 此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。‎ B项，“旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料”错误，以偏概全，原文倒数第二段只是说“对一切经不住史证的旧史学”，并没有泛指旧史学。‎ 故选B。‎ ‎【3题详解】‎ 此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。‎ D项，“直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依”错误，原文“汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学”，说明早就有依凭，甲骨文的发现只是大大加速了对传统的中国文字学的改造。‎ 故选D。‎ 点睛：‎ - 26 -‎ 论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。‎ 二、文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 北京，南京 老歪这两天特兴奋，以致于晚上都睡不着，鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。有人说，睡不着就数羊，数不到一百头就睡着了，老歪连着几个晚上，都数到一万多头了还是没有一点睡意。‎ 是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，转一转，开开眼界，见见世面，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。去就去吧，住是不会住的，玩两天还是可以的。若是犟着不去，说不定哪一天蹬腿了，会让孩子遗憾终生的。‎ 村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？‎ 老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。‎ 两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。‎ 就这样，老歪睡不着了。‎ - 26 -‎ 北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。不少人给他出主意，有的建议他去北京，说北京有毛主席纪念堂，有天安门城楼；有的建议他去南京，说南京有中山陵，有雨花台。‎ 老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。‎ 儿子在北京上班，房子买在了河北，每天上班要提前三个小时。唉，上个班就这么远，也真难为儿子了。儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。恰好老歪当时刚参加过本村的一个葬礼，按农村阴阳先生的说法，不宜再去参加婚礼，就没有去。他们也没回来过。也就是说，到目前为止，老歪没见过媳妇的面，不能说没见过——儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。儿子说那是问候老爸新年好的。老歪想等到孙子出生后再过去，视频了几次也没见媳妇的肚子大起来，老歪也不好意思问儿子，当然，更不好意思问媳妇了。儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。‎ 这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板——‎ 去年村里来了个收破烂的，临走给了老歪一张名片，名片上写着“回收公司总经理”。女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，年龄也不小了，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。这个女婿不是外国人，是苏州人，说话也听不懂。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。‎ 到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到的早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。‎ 过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递——两张卧铺车票——一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！‎ 快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！‎ - 26 -‎ 当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。‎ 去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。‎ ‎（原发《奔流》2015年第2期，《小小说选刊》9期转载，入选《2015年中国小小说精选》，作者，侯发山。）‎ ‎4. 下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是 A. 接到儿女都要他进城电话后，老歪左右为难，左邻右舍羡慕不已并为之出谋划策，意在表现老歪的人际关系很好。‎ B. 老歪的儿女都在大城市安了家，生活幸福，却对老父亲不闻不问，反映出当代部分青年不懂感恩，不遵孝道的社会现实。‎ C. 老歪打定主意后，一番收拾，这处细节描写体现了老歪内心的兴奋与找到解决矛盾的方法后的安心，为下文埋下伏笔。‎ D. 文章运用补叙来介绍老歪独自一人拉扯孩子的艰难情形，与下文儿女的不孝形成对照，很好地表现了文章的主题。‎ ‎5. 小说中的老歪有哪些性格特点？请结合文本简要分析。‎ ‎6. 这篇小说的结尾很有特色。小说这样处理有什么作用？请结合全文进行分析。‎ ‎【答案】4. C 5. ①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔；②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪；③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。 ‎ ‎6. ①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。‎ A项，“意在表现老歪的人际关系很好”分析有误。左邻右舍羡慕不已为之出谋划策，是用来强调老歪两难心理。‎ - 26 -‎ B项，“不闻不问”分析有误，文中写儿女有寄钱寄东西，打来电话。‎ D项，“文章运用补叙来介绍老歪独自一人拉扯孩子的艰难情形”分析有误，补叙不对，应是插叙。‎ 故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 该题考查概括人物形象特点。首先，要分析人物的典型性格。其次，借助故事情节分析人物形象。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。本题要求分析老歪有哪些性格特点。老歪老老伴走的时候，两个孩子还小，坚决不给孩子找后妈，怕委屈了孩子，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。可知老歪忠厚善良，敢于担当。老歪一人把一双儿女抚养大，并供他们上了大学，儿女们都在城里安了家，他做事为儿女考虑，但他收到的车票却让他伤了心，女儿寄了北京的车票给他，儿子寄了南京的车票给他，都不希望父亲到自己家，而对儿女不孝，他只是“捧着妻子的相片喃喃自语”“脸上淌满了泪水”，决定哪也不去了。他憨厚淳朴，寡言隐忍，不想为难孩子，心疼孩子。老歪在妻子去世后，不再另了娶，儿女邀请他进城，他都想带着老伴的照片一块去，后来得知儿女不孝后，对着妻子的相片倾诉。表明他忠于爱情，始终不渝。‎ ‎【6题详解】‎ - 26 -‎ 本题考查小说结尾的作用，小说结尾情节的作用，可以从以下几个方面来思考：结尾的形式特点及表达效果，结尾与环境的关系，和前文情节之间的关系，对于表现人物形象的作用，对于表现小说主旨的作用。本题要求分析小说结尾的作用。先概括小说的结尾，写的是老歪满心欢喜等来的车票却是儿子和女儿寄了对方的，都不希望父亲去自己家。从情节的角度分析，这样的结局和前文他对儿女孝顺，自己高高兴兴准备去孩子家构成了鲜明对比，情节上造成逆转，或突转，自然增强了小说情节的波折，增加了戏剧性。并且也出乎读者的意料，能引发读者的思考。在表达主旨上，通过这一意外的结局，突显孩子孝顺是虚情假意的，作者对此表示强烈批评。而一位一辈子为儿子奉献的老人，晚年却得不到儿女正直的关心和照顾，只能一个人孤零零凄凉地度过，也表达了作者对留守老人现状的关注，从而深化的小说的主旨。从表现人物形象的角度分析，儿女口口声声让父亲到自己家住住，但实际上却寄来了对方的车票，表现了儿女对父亲的虚情假意和冷漠；另一方面，即使儿女都不想自己去，他也隐忍着，他心底不忍心责怪孩子，仍然心疼孩子，表现老歪心地的善良淳厚。‎ ‎【点睛】解答关于小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏题的方法：读全文，概括主要内容；理清线索，理清内容层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。第二步：评价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。‎ 三、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 材料一 由于相关企业对爱立信在中国知识产权许可业务的投诉，国家市场监督管理总局近日启动了对爱立信相关许可业务的调查。5G时代即将到来,对于手机厂商来说，如果不能早点解决专利收费标准的问题，日后将需要花费更多资金在专利费上。‎ 面对未来市场，数以亿计的5G手机出厂，高通已经公布了巨额的专利使用费，爱立信也公布了专利收费标准。华为因为在5G领域也占据了较大的份额，也将会公布自己的收费方案。华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与厂商，价格非常透明，比过去的4G专利授权费用更低。数据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同。‎ 专家指出，爱立信、高通等不会只谈5G专利，5G是在2G、3G、4G的基础上发展起来的，每一代都需要用前一代的技术，也就是说高通、爱立信、诺基亚等在收取费用时会称，5G也用了第一代通信技术2G的基础性专利，需要交专利费。5G时代这些专利都存在，尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交。‎ ‎(摘编自石飞月《爱立信被调查，电信设备商的垄断反噬》，《北京商报》2019年4月15日)‎ 材料二 随着5G网络的研发，目前华为已经在全球获得了超过30个订单，所建的基站已经超过了2.5万个。目前的华为正在积极和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开展5G服务。‎ - 26 -‎ 目前华为在5G方面取得了巨大的成功，得到国内外媒体的夸赞。美国有专家说，如果美国将华为拒之门外，那么美国的5G网络将会落后于中国。华为对于自己的5G技术十分自信，目前华为本着造福全球的态度，将自身的技术廉价提供给各个国家。毕竟在价格方面，华为要比诺基亚、索爱以及三星的便宜许多，而且速度更快，技术更好。不少发达国家为了能够让自己的国民用上更好的网络服务，现在不得不开始考虑要和华为进行进一步的合作。当然5G网络的普及和发展也还在继续，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内继续扩大自己的影响力，还需要不断突破自我，研发出更先进的技术。‎ ‎(摘编自《华为5G又一次被认可》，搜狐网2019年2月13日)‎ 材料三 ‎2017年、2018年移动基站全球份额比较表 电信设备供应商 ‎2017年 ‎2018年 爱立信(瑞典)‎ ‎26.6%‎ ‎29.0%‎ 华为(中国)‎ ‎27.9%‎ ‎26.0%‎ 诺基亚(芬兰)‎ ‎23.3%‎ ‎23.4%‎ ZTE中兴(中国)‎ ‎13.0%‎ ‎11.7%‎ ‎3.2%‎ ‎5.0%‎ - 26 -‎ 三星电子(韩国)‎ 材料四 日媒称，日本将与欧洲联手，面向未来通信标准“后5G”启动共同研究。在5G领域，中国等国大幅领先，日本力争通过“后5G”技术实现反攻。研究团队在德国进行的预备试验中，尝试使用70 GHz和240 GHz带宽的电波进行通信。而目前面临的课题是通信区域变小。电波频率越高越接近光的性质，电波难以到达远处。因此将需要更多的基站。基站之间将不使用光纤，而是使用研究团队开发的无线通信来接连，以降低成本。预计“后5G”技术将在2030年推向实用化。报道称，在超高速无线通信系统、新一代通信标准5G领域，全球通信设备巨头掌握着主导权。从移动基站2017年的全球市场份额来看，中国的华为高居首位。日本企业方面，目前在5G技术开发方面落后于人。‎ 研究开发的关键在于电波的高频率化。这对于提高通信速度和确保电波带宽来说不可或缺。日本企业在高频率电子零部件领域握有很高的市场份额。川西教授表示“为对抗全球企业，有必要从现在开始面向‘后5G’时代推进研究”，发挥日本的强项，力争借助“后5G”技术实现逆袭。‎ ‎(摘编自《日本欲联手欧洲靠“后5G”技术逆袭》，《参考消息》2019年4月15日)‎ ‎7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 面对未来时代的5G市场，全球通信设备巨头掌握了专利，拥有主导权，导致全球范围内的手机厂商将在专利使用费上支付大量的资金。‎ B. 在5G领域，华为在价格、速度、技术方面都优于诺基亚、索爱、三星等，能让许多国家用上更好的网络服务，因而得到国内外媒体的夸赞。‎ C. 作为国内通信行业的老大哥，华为对于自己的5G技术十分自信，已经在国内布设了大量基站，下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。‎ D. 针对5G技术开发方面落后于人的状况，日本企业将发挥自己的强项，与欧洲联手共同研究，力争借助“后5G”技术实现逆袭，以此来对抗全球企业。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 - 26 -‎ A. 华为在5G领域的竞争中大幅领先，2017年全球移动基站市场中华为所占份额为27.9%，位居首位，华为5G手机也就完全摆脱了专利费的成本压力。‎ B. 5G网络的研发、普及和发展需要一个过程，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地使用5G，全球通信设备的研发竞争正在愈演愈烈。‎ C. 考虑到5G市场潜力巨大，一方面电信设备商加大研发力度，获取巨额专利使用费，另一方面手机厂商希望早点解决专利收费标准的问题以降低成本。‎ D. 材料二和材料四中，美日等发达国家对华为5G通信技术研究的相关情况非常关注，认为华为在5G领域取得的巨大成功，已经处于世界领先地位。‎ ‎9. 华为今后的发展，应该特别注意哪些方面？请简要概括说明。‎ ‎【答案】7. C 8. A ‎ ‎9. ①制定合理的专利收费标准，价格透明，以得到社会和厂商的认可。(市场营销)②加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。(技术研发)③在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增强忧患意识。(竞争意识)④加强与国内外企业的合作，在全球范围内继续扩大自己的影响力。(合作意识)‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文本内容的筛选和理解能力。‎ C项，“已经在国内布设了大量基站”属于无中生有。还有“下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。”表述错误。相关信息在材料第一段，原文为“随着5G网络的研发，目前华为已经在全球获得了超过30个订单，所建的基站已经超过了2.5万个。目前的华为正在积极和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开展5G服务”。‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。‎ A项，“大幅领先”和“完全摆脱了专利费”等表述分析不当，“完全摆脱”一说过于绝对化，原文说“5G也用了第一代通信技术2G的基础性专利，需要交专利费。5G时代这些专利都存在，尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交”。‎ 故选A。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生筛选整合文中信息，归纳和概括文章内容要点能力。‎ - 26 -‎ 所给的四则材料各有侧重，我们可以分别从市场营销、技术研发、竞争意识、合作意识的角度分别归纳整合出一条要点。‎ 材料一，“华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与商，价格非常透明，比过去的4G专利授权费用更低。数据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同”概括为：在市场营销方面，华为应制定合理的专利收费标准，价格透明，得到社会和厂商的认可。‎ 材料二，“当然5G网络的普及和发展也还在继续，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内继续扩大自己的影响力，还需要不断突破自我，研发出更先进的技术”概括为：在技术研发方面，华为应加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。‎ 材料三，根据“2017年、2018年移动基站全球份额比较表”中数据分析，2017全球移动基站市场中华为所占份额为27.9%，位居首位，但是也仅仅比高出1.3%。2018年更是被爱立信反超3%。表中还有中国的中兴在2017、2018两年的全球移动基站所占份额分别为13.0%和11.7%，由此分析概括为：在竞争意识方面，华为在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增强忧患意识。‎ 材料四，“日媒称，日本将与欧洲联手，面向未来通信标准‘后5G’启动共同研究。在5G领城，中国等国大幅领先，日本力争通过‘后5G’技术实现反攻”可概括为：在合作意识方面，华为加强与国内外企业的合作，在全球范围内继续扩大自己的影响力。‎ ‎【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。‎ 四、古诗文阅读 - 26 -‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 马仙琕琕，字灵馥，扶风郿人。仙琕少以果敢闻，父忧毁瘠过礼，负土成坟，手植松柏。仕齐位豫州刺史。梁武起兵，使其故人姚仲宾说之，乃斩于军门以徇。帝又遣其族叔怀远说之，又命斩之。怀远号泣，军中为请乃免。武帝至新林，仙卑犹于江西日抄运糟。建康城平，仙琕举哀谓众曰：“我受人任寄，义不容降，今众寡不侔，势必屠灭。公等虽无二心，其如亲老何？我为忠臣，君为孝子，各尽其道，不亦可乎？”于是悉遣城内兵出降，余壮士数十，闭门独守。俄而兵入围之数十重仙琕令士皆持满兵不敢近日晚乃投弓曰诸君但来见取我义不降乃槛送建康至石头而脱之帝劳之曰：“卿勿以戮使断运，苟自嫌绝也。”谢曰：“小人如失主犬，后主饲之，便复为用。”帝笑而美之。俄而母卒，帝知其贫，膊给甚厚。仙脾号泣谓弟仲艾曰：“蒙大造之恩，未获上报，今复荷殊泽，当与尔以心力自效耳。”天监四年，师侵魏，仙琕每战，恒冠三军，与诸将论议，口未尝言功。人问其故，仙琕曰：“大丈夫为时所知，当进不求名，退不逃罪，乃年生愿也，何功可论？”胸山人杀琅邪太守刘晰，以城降魏，诏假仙琕节讨之。魏徐州刺史卢昶以众十余万赴焉，仙琕累战破走之。进爵为候，迁豫州刺史，加都督。仙琕自为将及居州郡，能与士卒同劳逸。身衣不过布帛，所居无帏幕袭屏，行则饮食与厮养最下者同。其在边境，常单身潜入敌境，伺知壁垒村落险要处所，攻战多克捷，士卒亦甘心为用，帝雅爱仗之。卒于州，赠左卫将军，谥曰刚。‎ ‎（选自《南史·马仙琕传》，有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A 俄而兵入/围之数十重/仙琕令士皆持满/兵不敢近日晚/乃投弓曰/诸君但来见/取我义不降/乃槛送建康/至石头而脱之/‎ B. 俄而兵入/围之数十重/仙琕令士皆持满/兵不敢近/日晚乃投弓曰/诸君但来见取/我义不降/乃槛送建康/至石头而脱之/‎ C. 俄而兵入/围之数十重/仙琕令士皆持满/兵不敢近/日晚乃投弓曰/诸君但来见/取我义不降/乃槛送建康/至石头而脱之/‎ D. 俄而兵入/围之数十重/仙理令士皆持满/兵不敢近日晚/乃投弓曰/诸君但来见取/我义不降/乃槛送建康/至石头而脱之/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 父忧，文中指父亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要请假回家守丧。‎ B. 建康，文中指都城，即今南京市。东晋、南朝都在这里建都。又称金陵、建业等。‎ - 26 -‎ C. 三军，文中指军队。春秋时，大国多设三军，如晋设中军、上军、下军，以中军为帅。‎ D. 太守，官名。一般为一郡最高行政长官，掌管民政、司法、军事、财税等事务。历代有所不同。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 马仙琕性格刚强，拒绝投降。他起先在齐朝做官，位至豫州刺史。梁武帝起兵后，先后派遣马仙琕的旧友和族叔前去劝降，但均遭马仙琕拒绝。‎ B. 马仙琕为人忠厚，体恤部属。他在齐朝大势已去的情况下，为自己和部下分别选择了尽忠、尽孝的不同做法，既维护了自己的名声，也保全了部下的性命。‎ C. 马仙琕归顺梁朝，深受信任。他表示愿意归顺梁朝，被梁武帝赞赏；他在豫州任职时，常孤身冒险刺探敌情，打仗多获胜，深得梁武帝爱戴和依赖。‎ D. 马仙琕为人低调，受到拥戴。他为人低调，不张扬自己的战功，主张进不求名，退不逃罪。当了将军和州郡长官后，能和士卒同劳共逸，很受士兵拥戴。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）今众寡不侔，势必屠灭。公等虽无二心，其如亲老何？‎ ‎（2）蒙大造之恩，未获上报，今复荷殊泽，当与尔以心力自效耳。‎ ‎【答案】10. B 11. A 12. C ‎ ‎13. （1）现在寡不敌众，势必被屠杀灭绝。各位虽然没有背叛之心，可是你们的老父老母怎么办呢？（2）我承受大的恩惠，还没有获得报答的机会，现在又承受了特殊的恩惠，应当和你用忠心和全力献出自己的力量啊。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“日晚”意思是“天晚的时候”，是一个表示时间的状语，应该放在动词“投弓”的前面，所以在“日晚”前面断开，排除AD两项。“义不降”的主语是“我”，“见取”是“抓我”的意思，所以应该在“我”前面断开。所以B项正确。‎ 故选B。‎ ‎【11题详解】‎ - 26 -‎ 本题考查理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。‎ A项，“请假回家”错，应是离职居家。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。‎ C项，“他在豫州任职时”错，与原文“其在边境”不符。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：“侔”相等、齐等，“不侔”不相等、不等同；“屠灭”，被屠杀灭绝，翻译为被动句；“二心”，背叛之心；“其”，语气副词，表示反问语气；“如……何”，把……怎么样。第二句得分点：“大造”，大恩德；“上报”，古今异义，报答；“荷”，承受恩惠，多用于书信中表示谢意；“泽”，恩惠；“效”，效劳。‎ ‎【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。‎ 参考译文：‎ - 26 -‎ 马仙琕，字灵馥，扶风郡郡县人。马仙琕青少年时期凭借果敢闻名于世，父亲去世，他因过于哀伤而极度瘦弱，守丧超过礼仪的规定，自己背土堆成坟墓，亲手种植松柏。在齐朝做官位至豫州刺史。梁武帝起兵后，派遣马仙琕的旧友姚仲宾劝说他归降，（马仙璋）就在军门把他斩首示众。梁武帝又派他的族叔马怀远劝说他，（马仙琕）又下令把族叔斩首。马怀远大声哭喊，军中众人为他请求才得以赦免。梁武帝率军到达新林，马仙琕还每天在江西拦截运粮船只。建康城被平定，马仙琕举行哀礼对众人说：“我受别人的信任托付，按道义不容得投降，现在寡不敌众，势必被屠杀灭绝。各位虽然没有背叛之心，可是你们的老父老母怎么办呢？我愿成为忠臣，也望各位成为孝子，每个人都尽自己的道义，不是也可以吗？”于是把城内的士兵全部遣送出城投降，留下几十个壮士，闭门独自守卫。很快敌兵就进来了，把他们包围了几十层。马仙琕让士兵都把弓拉满，敌兵不敢接近。天晚的时候才把弓扔在地上说：“你们只管来抓我，我忠诚于大义决不投降。”于是便用囚车把他送往建康，到了石头城就除去马仙琕身上的刑具。梁武帝慰劳他说：“您不要因为杀死使者、拦截运粮船只的事而有所顾忌，自己疏远我。”马仙琕道歉说：“小人像失去主人的犬，被后来的主人饲养，便又为其所用。”梁武帝笑着加以称赞。不久他母亲去世，梁武帝知道他很贫穷，于是赐给他丰厚的财物资助他办理丧事。马仙琕大哭着对弟弟马仲艾说：“我承受大的恩惠，还没有获得报答的机会，现在又承受了特殊的恩惠，应当和你用忠心和全力献出自己的力量啊。”天监四年，出兵进攻北魏，马仙琕每次作战，总是全军第一，和各位将领议论，口中不曾谈起自己的功劳。别人问是什么缘故，马仙琕说：“大丈夫遇上好时世，应当进不求名，退不逃避罪责，这就是平生的志愿，有什么功可论呢？”朐山人杀死了琅邪太守刘晰，带着县城投降了魏国，梁武帝颁布诏令授予马仙卑符节前往讨伐。魏国的徐州刺史卢昶率领十几万大军奔赴那里，马仙琕多次作战把他打败赶走。马仙琕脾受封晋升爵位为侯，调为豫州刺史，加任都督。马仙琕自从当了将军和做了州郡长官，能和士卒同劳共逸。身上穿的不过是布帛衣服，所住的地方没有帷幕屏风，率军出征，他的饮食跟那些服贱役的最下等的人相同。他在边境上，常常孤身潜入敌境，侦察掌握壁垒村落的险要处所，攻击战斗多能取胜，士兵也甘心为他所用，梁武帝十分看重和依赖他。他在豫州去世，朝廷追赠他为左卫将军，谥号为刚。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成下列小题。‎ 友鹤图 ‎【明】唐 寅 名利悠悠两不羁，闲身偏与鹤相宜。怜渠缟素真吾匹，对此清癯即故知。‎ 月下吟行劳伴侣，松阴梦觉许追随。日来养就昂藏志，不逐鸡群伍细儿。‎ ‎14. 下列对诗句的赏析，不正确的两项是 - 26 -‎ A. 首联“立片言以居要”，“与鹤相宜”起了点题并总领全诗的作用。‎ B. 颔联运用借代和双关等修辞手法，凸显鹤的高贵外表与高雅气质。‎ C. 颈联描绘了月下行吟的人与松阴憩息的鹤相伴相随的闲逸画面。‎ D. 尾联化用“鹤立鸡群”的典故，暗示自己具有出众的才华与品格。‎ E. 全诗以真切自然的语言写物言志。读来既晓畅明快，又含蓄有致。‎ ‎15. 作者借“鹤”抒发了怎样的思想感情？‎ ‎【答案】14. BD 15. ①借鹤一身“缟素”和“松阴梦觉”，抒发了作者追求高洁品行之情。②借鹤的“不逐鸡群”，抒发了作者对追名逐利的小人的蔑视与不屑之情。③借以鹤为友，抒发了作者对鹤的赞美、对同道之人的渴求之情。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：B项，修辞手法赏析有误。诗人以“缟素”写鹤白色的羽毛，是比喻；“清癯”形容人清瘦，不是双关。D项，对典故暗示的内容理解错误，这里没有自诩才华出众的意思。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：注意根据文中的“缟素”和“松阴梦觉”“不逐鸡群”表达诗人“追求高洁品行”“对追名逐利的小人的蔑视与不屑之情”。‎ 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意根据文中的“缟素”和“松阴梦觉”“不逐鸡群”表达诗人“追求高洁品行”“对追名逐利的小人的蔑视与不屑之情”。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16. 补写下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）杜甫《春望》中哀叹国破家亡，伤感离乱之痛，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是“________________，________________”。‎ ‎（2）屈原《离骚》中“________________，________________”两句诗人借方枘与圆凿不能相合比喻自己忠贞自守，不与世俗同流合污的坚定不移的决心。‎ ‎（3）李白在《蜀道难》中指出逶迤千里的蜀道，有奇险的风光。诗人用“________________，________________”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。‎ - 26 -‎ ‎（4）白居易《琵琶行》中的“____________________，____________________”两句通过对周围环境的描写，侧面烘托了琵琶女演奏音乐感染力之强。‎ ‎【答案】 (1). 白头搔更短 (2). 浑欲不胜簪 (3). 何方圜之能周兮 (4). 夫孰异道而相安 (5). 飞湍瀑流争喧豗 (6). 砯崖转石万壑雷 (7). 东船西舫悄无言 (8). 唯见江心秋月白 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：搔、簪、圜、豗、砯、舫。‎ ‎【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下题。‎ 随着互联网视听平台的高速发展，网络文艺正在向______________创作方向转型。未来，网络平台和创作者如何在瞬息万变的网络文艺空间中留蓄发展活力？如何在泥沙俱下的网络文艺生态中坚守精神高地？（ ）。越来越多的消费者不愿为演技堪忧的流量明星、诚意缺乏的翻拍剧作买单。故事情节的打动人心、专业负责的主创团队、制作水准的电影级别和成熟健全的制播体，是解决“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。在这个纪录片蓬勃发展的时代，以腾讯视频为代表的视频网站也已然成了声势浩荡的“引领者”。近期，由陈晓卿执导的纪录片《风味人间》在豆瓣获得了9.3分。陈晓卿说：“从用户的角度出发，照顾观众的感受，最大限度地展现美食的美学价值和中国人的细腻情感，是《风味人间》一以贯之的法则。”坚守高品质是互联网纪录片在竞争中必备的武器，是取得成功的______________。精品化创作的网络文艺，将成为______________民众品性的无尽源泉和培育大众文化的坚实土壤。注重创作品质，继续______________内容高地，做有品质、有内涵、有故事的好作品，才是网络文艺正确的打开方式。‎ - 26 -‎ ‎17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 精品化 终南捷径 滋生 扎根 B. 精细化 不二法门 滋生 深耕 C. 精细化 终南捷径 滋养 扎根 D. 精品化 不二法门 滋养 深耕 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 根本是坚持深耕品质、精益求精的初心，关键路线是坚持精品化的创作传播 B. 坚持深耕品质、精益求精的初心是根本，坚持精品化的创作传播路线是关键 C. 坚持精品化的创作传播路线是关键，坚持深耕品质、精益求精的初心是根本 D. 关键路线是坚持精品化的创作传播，根本是坚持深耕品质、精益求精的初心 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 打动人心的故事情节、主创团队的专业负责、电影级别的制作水准和制播体的成熟健全，是破解“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。‎ B. 打动人心的故事情节、专业负责的主创团队、电影级别的制作水准和成熟健全的制播体，是打破“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。‎ C. 打动人心的故事情节、专业负责的主创团队、电影级别的制作水准和成熟健全的制播体，是破解“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。‎ D. 故事情节的打动人心、主创团队的专业负责、制作水准的电影级别和制播体的成熟健全，是解决“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。‎ ‎【答案】17. D 18. B 19. C ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查近义词语和成语的辨析能力。应对此类试题一定要结合语境，从近义词的语意侧重点、语体色彩、感情色彩、语法功能等角度加以辨析。作答时，可先选择自己较为熟悉的成语来逐个排除选项，最终得出正确答案。‎ 第一处，“精品”，精良的物品；上乘的作品。“精细”，精密细致；精明细心。此处强调高品质，故选“精品化”。‎ 第二处，“不二法门”，指独一无二的门径。“终南捷径”，泛指达到目的的便捷途径。这里强调坚持高品质是取得成功的重要途径，故选“不二法门”。‎ 第三处，“滋生”，繁殖；引起。“滋养”，供给养分；补养。根据语境，应选“滋养”。‎ - 26 -‎ 第四处，“扎根”，植物的根向土壤里生长；比喻深入到人群或事物中去，打下基础。“深耕”，农业上的一种耕作方式，把田地深层的土壤翻上来，浅层的土壤覆下去，引申为深入耕耘和努力。此处宜用“深耕”。‎ 故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查语句连贯。填写衔接句一定要结合整个语段的语境，分析四个选项的不同，结合不同点主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取答案。‎ 结合语境，前面的句子问如何“留蓄发展活力”，如何“坚守精神高地”,对应的内容应为“品质、初心”“精品化”，排除C、D两项；“坚持……，坚持……”强调行为动作，能更好地回答上文问题，衔接更紧密，而A项起不到这样的效果，排除A。‎ 故选B。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。‎ 原句中“故事情节的打动人……成熟键全的制播体”四个短语结构不一致，不协调；‎ A项，修改后没有解决原句的问题，也属于结构不一致，不协调；‎ B项，搭配不当，“打破”与“现象”不搭配；‎ D项，搭配不当，“解决”与“现象”不搭配。 ‎ 故选C。‎ ‎【点睛】此类试题是将连贯，辨析并修改病句，词语辨析合并考查。这就更加要求考生具有对文段整体把握的能力，拥有正确使用词语恰切表意的能力。所以读懂文段主要意思，结合语境是作答的前提。较传统的考查题型，辨析并修改语病的难度其实是有所降低的，考生可以比较选项与原文之间，选项与选项之间的不同点来确定正确答案。‎ ‎20. 下面是中国湿地文化节徽标，请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。‎ - 26 -‎ ‎【答案】徽标以一块笔墨形态的湿地展开，湖水、芦苇、湖中畅游的鱼儿、栖息在湿地中的丹顶鹤与文化节的“文”字巧妙地融合在一起，构成一幅和谐的画面，寓意着动植物饱受大自然的佑护与恩泽，形象地点明了文化节的主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，考生应认真阅读题目要求，明确任务，然后仔细观察画面，注意构图要素，再联系图标标题及内容写出寓意。本题要求为“中国湿地文化节徽标，请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字”，考生注意“除字母、文字以外的构图要素”，画面上可概括的构图要素方面只有图形，很容易看出芦苇、丹顶鹤、游鱼、湖水等，其中丹顶鹤与“文”字融为一体。答题时要有顺序，可从上到下，从左到右。概括寓意时，需联系徽标名称“中国湿地文化节”来谈，联系人与自然和谐相处，保护自然，保护生态环境的主题。同时要注意字数限制，不超过100个字。‎ 四、写作 ‎21. 阅读下面文字,根据要求作文。‎ ‎ 在浩瀚的古典文学里,唐诗宋词以无与伦比的魅力征服了后人。那些遥远的岁月里,曾有多少美好的意境情怀啊! 吹面不寒的缠绵春风,润物无声的柔情好雨,边关思乡的月色寒霜,千山日暮的苍茫大雪……‎ ‎ 请你结合自己所学,以“感悟唐诗宋词里的风霜雨雪”为话题,写一篇作文。立意自定,题目自拟,字数不少于800。除诗歌外,文体不限。‎ ‎【答案】范文 透过意象穿过情 - 26 -‎ 王国维曾经说过:“一切景语皆情语。”这短短的一句话,其实道破了诗词的本质。作者无论是运用华丽的辞藻还是运用朴素的文字去描绘景物,最终都是为了抒发自己的情感。且看诗词,细细揣摩,慢慢推敲,我们不难发现诗人在每个字背后注入的情感,或含蓄,或奔放。透过诗人巧妙地赋予无情的自然以丰富的情感,我们就可以感受到他们多样的意境情怀。‎ 在自然的天气变化中,也可以看人生百态、世事变迁。尽管岁月消逝,沧海桑田,读了这些文字,我们依旧可以透过意象穿过情。‎ ‎“小楼昨夜又东风”,东风感受不到南唐后主李煜的亡国之痛, 只是照旧吹拂小楼,可李煜却因之发出了“故国不堪回首月明中”的抑郁之音。曾经的他站在最高点,受众人顶礼膜拜;如今的他被困在一墙之内,抬头看到的永远是同一片天。此时的他已全然没有了豪情壮志,剩下的唯有哀叹。他无力改变现状,只能任凭那愁绪恰似一江春水向东流。‎ ‎“梧桐更兼细雨”,绵绵的雨丝洒落在梧桐树上,到黄昏,点点滴滴。李清照不是在赏雨,而是在伤雨。黄昏时分,雨一直没停,淅淅沥沥,她伏在窗前,看雨落下,雨落在地上,也落在了她的心里。国家动荡令她颠沛流离,她离开了她的故乡,异居别处,痛失爱人,她失去了生活的依靠,从此孤苦无依。她只是一个普通的女子,柔弱的双肩支撑不起天,承受不了这诸多磨难。尽管最懂她的人已经走了,尽管只有绵绵细雨浇长她无尽的忧愁,但她依旧坚强。‎ ‎“千里共婵娟”,月色静好,总容易勾起诗人的情绪。苏轼虽然在官场上多次失利,但他总能保持豁达开朗的心态。在悠远的夜晚,他望向夜空中的一轮明月,思念着亲朋好友,尽管他知道悲欢离合,自古难全,但他还是“但愿人长久,千里共婵娟”。柔和的月色不仅在这里,更会将他美好的祝福带给远方的亲人,即使不能够相聚一堂,却也能感受到彼此心灵的颤动。‎ 岁月静静地流淌着,不知走过了多少个春夏秋冬,如今我们仍能从遥远的文字中探寻诗人曾经的心境情怀,是因为我们透过了他们注入情感的意象,感受到他们情感的波荡。古人的诗句文字虽经岁月的风吹雨蚀,却散发着一种历久弥新的香气,吸引我们去发现那些美好的情怀意境。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】本题考查学生的写作能力。题目提供的材料本身都有相应的范围、指向，如果忽略材料，单纯把握话题的意义，就容易偏题。另外，对材料的准确把握，本身也是评价考生阅读分析理解能力的一个方向。根据材料本身的指向落笔，也有事半功倍的效果。当然，也要注意不要变成直接扩写、改写材料。‎ - 26 -‎ ‎【审题】这是话题作文题，内容深刻、思维开放、强调思辨性。既充分考查学生古诗词阅读理解能力，思辩性很强，又考查学生对人生的认识与感悟，以及思维品质及生活沉淀。没有设置文体和立意圈子，只要求学生结合自己所学，以“感悟唐诗宋词里的风霜雨雪”来写作，选材范围广。唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌……星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。‎ ‎【立意】1.唐诗宋词中四季 ‎2.与古诗相伴 ‎3.执着的等待 ‎【结构】开篇说诗人文字去描绘景物，借所写之物传达情感，然后借南唐后主李煜、李清照、苏轼的诗词，分析他们各自的情感。最后说古人的诗句文字虽经岁月的风吹雨蚀，但我们仍能通过过他们注入情感的意象，感受到他们的喜怒哀乐。‎ ‎【素材】1. 唐诗里，我最喜欢白居易的《琵琶行》，在这首有六百多个字的诗里，我体会到的是白居易的现实主义精神的最大释放。诗中的琵琶女经历了“十三学得琵琶成，名属教坊第一部”的辉煌，却又落入了“弟走从军阿姨死”的悲惨境遇里，白居易闻知琵琶女的悲惨遭遇，联想到自己也怀才不遇，叹曰“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”白居易那种诉哀肠*的感情也融入到《琵琶行》里，所以才会流传千古。‎ ‎2. 在宋词中，我最爱背诵的是苏轼的《念奴娇赤壁怀古》和他的《水调歌头》苏轼的奔放、豪杰之气，在《念奴娇赤壁怀古》里奔腾了，被激发了；而他那对家人的思念，又在《水调歌头》中流露了出来。作者在苏轼的词中，为他的“故国神游、多情应笑我，早生华发、一樽还酹江月”深感岁月流逝的无情与无奈，又为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”而随之悲泣。‎ ‎3. “心大天大地大，任我金戈铁马。阅尽千古风流，独占万世潇洒。”从马蹄扬起的风沙中打下天下，开启了空前的盛世。只记得“瑞气祥云初盛，诗情画意正浓。喜看百花齐放，,笑闻百家争鸣。”的一派兴盛。是不是时间埋没了你伟大的抱负，只剩下“千秋佳节名空在，承露丝囊世已无”的无限感慨。‎ 当“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，你却“一骑红尘妃子笑”，日夜逍遥于后宫三千佳丽。看美人如兰花般的青葱玉指，似元宝的三寸金莲，在苍凉寂寥的月光下曼舞！“云袖轻摆招喋舞,，纤腰拧飘丝绦。”美人趾高气扬，身披罗绮，颈上系着金铃，腰间挂着玉环，那张“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的精致容貌，缕缕青丝垂肩,真是 “清水出芙蓉，天然去雕饰。”‎ ‎【点睛】一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。‎ - 26 -‎ 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。‎ 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。‎ 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。‎ 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。‎ 五、写出新意 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。‎ - 26 -‎ - 26 -‎ - 26 -‎