2020届一轮复习人教版散文阅读作业(6)

2020届一轮复习人教版散文阅读作业(6)

‎2020届一轮复习人教版散文阅读 作业 阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 水　手 张　炜 ‎①真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔以及那个硬汉杰克·伦敦……他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。‎ ‎②长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。这一切都与文学的壮丽、传奇的声响交融在一起，难分难解。‎ ‎③作家是思想者、记录者，也是个浪漫的儿子。他天生应该是长于行动的人，而不仅是思想，是精神的漫游；即便躯体也要在这无边无际的世界上流荡才好，让冰凉的水流冲洗他，直到拍击冲刷出那难忍的欢乐和痛苦的歌声。‎ ‎④真正有个水手名分的总是极少数。可是他们要有水手的实质，有那样的情怀和向往。不然，即便真的吃过甲板上的饭水，也不过是个乘船的人，改变不了骨子里的平庸气、小地方人的偏狭嫉恨。人一生下来就脚踏着一块甲板，区别是有人能迎着风浪始终站立；而有人不得不趴下，四肢并用。‎ ‎⑤这块陆地眼下已是从未有过的颠簸和摇动，随时都会在击打挤压下碎裂。人哪，甲板上的人哪，不要因恐惧而逃遁，不要呻吟和出卖，不要背叛，不要放弃。同舟共济吧，生存着，互助着，同情着，英勇着。‎ ‎⑥水手啊，人类的水手。‎ ‎⑦水手护住了女人和儿童，护住了所有的母亲和未来的母亲。他们为孩子揩去泪痕，为老人披上寒衣。这艘拥挤的船已不堪重负，龙骨发出了格格响声。水手坚持着，准备着。他们默默自勉，那一刻来临时，他们将奋不顾身。 ‎ ‎⑧是的，那些险奇的经历也许常常是止于幻想。这样也热血奔流。到遥远的地平线的那一端，把挚爱的生命系到纤若发丝的什么上，让其颤抖和惊惧。生命在这一刻变得光焰四射，璀璨绚烂了。疯狂的浪涛拍过来吧，拍到胸膛上、脸上，把桅杆打折吧。 ‎ ‎⑨世界变大的一刻，人就变小了。不再为一己的荣辱而惴惴，不再为眼前的虚幻而激越。真实的存在、揪心的痛楚，这些都要伸手抓住。要有勇气面对它们。它们是我们自己、是我们的。我们也会化为它们。从这一刻开始就学会了藐视，学会了嘲笑，学会了安定。‎ ‎⑩在浩渺的水波面前，人还剩下了什么？‎ ‎⑪剩下了知性和自尊。那就紧紧地拥有它吧。‎ ‎⑫人如果失去了它，就将一无所有。无限的大对无限的小，无限的沉默对无限的喧哗。这种尴尬让一个人感到了，他才能开始告别童稚状态。‎ ‎⑬作家处于童稚状态是可怕的，也很可惜。这种“童稚”‎ 绝没有真正儿童的可爱。这是不堪一击的软弱和浅薄无知，是人类甲板上的多余人。‎ ‎⑭被腥风苦雨洗刷过，踏上岸，大地也在摇动。真正的水手四处张望，寻觅自己的故园。到处都是一片汹涌，是呼叫和啸动，是未知的深度和难测的定数。‎ ‎⑮人的命运之河，曲折之水。人能够感知的有多少？目击的有多少？真实记录的又有多少？作家，像水手一样的作家啊，他们手中握住的不是一支笔，而是命运的桅杆。‎ ‎⑯桅杆被打碎的那一天，会化为屑沫飘动。但总有一支迎着潮涌挺立的桅，它将驶向地平线，在永恒的太阳下闪出金色。人的光荣凝聚在上边，人的尊严也凝聚在上边。‎ ‎⑰水手啊，人类的水手。‎ ‎⑱当过水手的人不一定能完成那个向往：一位作家。而真正的作家的确会拥有水手的性质。在这个狂想和梦呓交织的嘈杂世界上，各种垃圾正铺天盖地地堆积。‎ ‎⑲可是水流仍旧像世纪之初或更遥远的记忆中的时世一样，滔滔不绝。水流就这样平淡无奇地冲去了垃圾。水是洁净的、温柔的，也是无情的。在这世纪之水的分扯之下，什么都分崩离析了，只留下了一个个属于水手的岛屿。‎ ‎⑳它们孤零零地立在那儿。天上的浮云与之对应。‎ 水手啊，人类的水手。‎ ‎(有删改)‎ ‎1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．“真正的作家天生应该是个水手”紧扣标题，总领全文，意谓一个优秀的作家应该有水手的特质。 ‎ B．“这块陆地眼下已是从未有过的颠簸和摇动”反映了作者对社会现实的思考，体现了他的社会责任感。 ‎ C．“总有一支迎着潮涌……在上边”运用象征手法，说明人类的光荣和尊严只会凝聚在率先驶到地平线上的桅杆上。 ‎ D．文中几处“水手啊，人类的水手”运用反复和呼告的修辞手法，表达出对水手的深情呼唤和强烈赞叹。 ‎ 解析：选C　C项，“说明人类的光荣和尊严只会凝聚在率先驶到地平线上的桅杆上”曲解文意。原文是在强调即使可能会遭受挫折，但“水手”那种无所畏惧的精神最终会取得胜利，会赢得光荣和尊严。 ‎ ‎2．文章为什么把水手称为“人类的水手”？请结合全文简要分析。(6分)‎ 答：                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 参考答案：①这里的水手实指作家，文章把社会比作一条船，作家就是这条船上的水手，向往历险，不因恐惧而逃避，勇敢坚定，是人类中的英雄。②作家是有社会责任感、有牺牲精神的人，他们为了人类免受困难，奋不顾身。③世界嘈杂，垃圾铺天盖地，作家在动荡不安和苦难中坚守着最后的领地，为人类保存希望。‎ ‎3、请结合全文，说说一个优秀的作家应该有怎样的品格。(6分)‎ ‎[我的答案]　                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎[满分答案]　①有冒险精神，勇于在生活的激流中搏斗，勇敢坚定；②长于行动，敢于经历，真实记录生活中的欢乐和痛苦；③有使命感，保护弱者，守护人类，寻求希望；④淡泊荣辱，认清自我，勇敢面对生活的苦难；⑤知性，自尊，成熟；⑥有独立的精神世界。‎ 阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 废 园 外 巴　金 ‎①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。‎ ‎②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。‎ ‎③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。‎ ‎④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。花要告诉我的不止这个，它们一定要说出8月14日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的工夫，一座花园便成了废墟了。‎ ‎⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。‎ ‎⑥‎ 那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。‎ ‎⑦一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似的痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。‎ ‎⑧花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。‎ ‎⑨但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢？‎ ‎⑩夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？‎ ‎⑪脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦，我不能长久立在大雨中，我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。‎ ‎1．下列对这篇散文的赏析，正确的一项是(3分)(　　)‎ A．第①段中“走着走着我又走到这里来了”，“又”字写出了作者对小园的留恋，这里是他在战乱中得到慰藉的地方。‎ B．“陈家三小姐，刚才挖出来。”这句话在文中两次出现，既是贯穿全文的线索，又直接抒发了作者满腔仇恨、满腔愤懑的情感。‎ C．这篇文章表现了对年轻生命被扼杀的无限痛惜和对卑劣、凶残的日本侵略者的无比愤恨。‎ D．末段写雨，有明显的象征意味，既写出了当时形势的险恶，又表现了对抗日暴风雨早日到来的期盼。‎ 解析：选C　A项，没有留恋、慰藉的意思；B项，“陈家三小姐，刚才挖出来”这句话不是贯穿全文的线索，“花”是全文线索；D项，没有期盼之意。‎ ‎2．文章第⑩段中，作者连用三个问句，其作用是什么？表达了怎样的思想感情？(6分)‎ 答：                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 参考答案：(1)敌人的卑劣、少女的惨死震撼了作者的心灵，他要控诉抗议，又因黑暗、寂寞使他无法倾诉而感到压抑。(2)鲜明强烈地表达了无法抑制的悲愤之情。‎ ‎3、本文用了不少文字描绘花，你认为作者的意图是什么？(6分)‎ ‎[我的答案]　                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎[满分答案]　①花是美好的象征，作者由花自然地联想到少女，花成为全文的抒情线索；②花和废墟形成强烈对照，烘托出浓厚的悲剧色彩；③花仍在盛开，少女已惨死，抒发了作者哀伤愤懑的情感。‎