2018年高考语文真题汇编分类考点7 图文转换

2018年高考语文真题汇编分类考点7 图文转换

考点7 图文转换 ‎1.[2018全国卷Ⅰ] 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)‎ 答： ‎ 解析：本题考查考生图文转换及语言表达准确、连贯的能力。解答此题，首先得认真观察此图，明确各层级的关系。根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先得进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。‎ 答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。‎ ‎2.[2018全国卷Ⅲ] 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）‎ 答： ‎ 解析：本题考查考生图文转换及语言表达简明、连贯的能力，考查语言建构与运用的学科素养。解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图表中的内容，然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。‎ 答案：示例 面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。‎ ‎3.[2018天津卷] 阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)‎ 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。‎ 答： ‎ 解析：本题考查考生图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题，需要理解鲁迅的话的含意和丰子恺的漫画的内容。鲁迅说“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，是因为眼睛是心灵的窗户，画人物的眼睛能集中表现人物的性格、心理等特征。但“画他的眼睛”的前提是要能够展现出人物的特点。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》展示的是与“音乐”有关的人物群像，并不需要具体表现出每个人的形象特点。而且丰子恺特意勾勒出了学生们张得圆 圆的嘴巴，相比画眼睛，这更能凸显乡村学生在音乐课上的参与热情。作答时要首先明确观点——不矛盾，再结合漫画内容具体分析。‎ 答案：不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛，是因为画眼睛能集中表现人物的特征。而丰子恺先生的《村学校的音乐课》不画眼睛，只画嘴巴，是为了凸显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴，已经展现出了他们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态，极为生动。‎ ‎4.[2018江苏卷] 下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)‎ A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。‎ B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。‎ C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。‎ D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。‎ 解析：本题考查考生图文转换的能力。作答图文转换题，一定要学会理解题干要求与分析图形要素。题干要求分析漫画的寓意，带着这个要求去分析图形要素。图片上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只萝卜，正在拔第三只萝卜，第三只萝卜非常大，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，这只大萝卜象征着收获。A项，艰难的过程预示着巨大的收获最符合图片的寓意。B项，将大萝卜比作“巨大的困难”，偏离图片寓意。C项，说牢牢抱住努力挣得的东西不放，偏离图片寓意。D项，“知足常乐”“困难”的描述明显偏离图片寓意。‎ 答案：A