语文卷·2019届吉林省长春市十一高中高二上学期期末考试（2018-01）

语文卷·2019届吉林省长春市十一高中高二上学期期末考试（2018-01）

长春市十一高中2017-2018学年度高二上学期期末考试 语　文 试 题 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（表达题），满分150分，测试时间150分钟。‎ 注意事项：　　‎ ‎1. 本试卷分第Ⅰ卷(基础题、阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、条形码填涂写在答题卡上。‎ ‎2.作答时，将选择题答案按照题号用2B铅笔涂在答题卡上。将主观题答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.考试结束后，将答题卡交给监考教师。‎ 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、社科类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎ 报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告……如今，几乎在人类生存的任何一个角落里，都充斥着广告的身影，它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。但是，让很多人没有想到的是，在距今一千多年前的唐宋时期，属于现代商业手段的广告已经相当发达。‎ ‎“当日晌午时分，武松走得肚中饥渴，望见前面有一酒店，挑着一面招旗在门前上头，写着五个字道‘三碗不过冈’。”这是《水浒传》中”景阳冈武松打虎”一节中的情节。‎ 也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别，但那面招旗其实是一张构思独特、创意高超的酒旗广告，”三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。‎ 其实，早在先秦时期，随着商业的兴起，广告也随之产生。只不过由于战争的原因，再加上社会经济发展缓慢，在随后很长一个时期里，广告与商业经济都一同处于停滞状态。到了中国历史五个时期中最鼎盛的唐宋时期，这种局面有了明显的改善。‎ 唐朝国力强盛，相继出现历史上称道的“贞观之治”和“开元盛世”，社会经济发展迅速，商业规模扩大，两宋时期商品经济水平超越以往城市、市镇繁荣，产生了世界最早的纸币。政治、经济、科技、文化的齐头发展，为唐宋时期的广告发展提供了广阔的空间，这一时期的广告丰富多彩，竞争加剧，使得广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。‎ 在纷乱错杂的唐宋广告中，大概可以分为五种形式。在著名的《清明上河图》以及唐宋的诗词中，出现最多的当属“招幌”。这种东西又称望子，原指布幔，后被引申为扩展的各种行业标记的专称，是旧时商店的重要标志。如酒幌、理发幌、膏药幌等。除了”招幌”之外，唐宋时期的商人对招牌字号非常重视。招牌是商人物质财富和精神财富的象征，是传家之宝，他们会倾全力来保护和珍惜招牌的信誉，因此在招牌形式与制作上也非常讲究。‎ 除了上述两种之外，唐宋时期的广告形式还有欢门、灯箱、印刷广告等。其中欢门就如同与目前搞大型庆祝时使用的冲气拱门，而灯箱广告则是在灯笼上题字用作广告宣传。值得一提的是印刷广告，随着纸张与活字印刷术的出现，宋朝时期就出现这种新的广告形式，在如今能够看到的宋代文物中，大都带有私人标记，既有工匠的籍贯、姓氏，又有生产作坊的记号、产品介绍等。‎ 同样的瓷器，有铭文的总比没有的好。多一个铭文就会多传达出一份信息。现代社会的人们，可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦，但假如是在一千多年前的瓷器上作广告，那就能让人耳目一新了。唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”、“卞家小口天下第一”的铭文；北京故宫博物院收藏的一件白釉花口瓶，腹上刻有“丁道刚作瓶大好”。这样的自吹自擂，一点也不比现代广告逊色。相对明清瓷器上的“玉堂佳器”、“美玉雅玩”、“奇珍如玉”等等，却没有唐人的直率，反而给人一种羞羞答答的感觉。‎ 有人认为，瓷器上的广告说明了当时行业竞争的激烈。备受人们喜爱的诗词铭文瓷器的出现，也是行业竞争的结果。湖南望城县唐代铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶，诗的体裁主要有五言、六言两种,其中大部分是五言诗，有近50种字体以行楷为主，不见草书，更不见篆书，说明识读的对象主要是文化不高的广大群众。壶上已发现唐朝著名诗人的诗3首，而且，这些诗绝大部分未收入《全唐诗》。有人称这些诗为出土的唐诗，是陶瓷诗的鼻祖。 ‎ ‎                                                       节选自《探索·发现中国千年前的广告》‎ ‎1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 (　　)‎ A.如今的广告是人们司空见惯的信息传播方式，其实作为现代商业手段的广告，在距今一千多年前的唐宋时期就已经相当发达。‎ B.早在先秦时期，广告就产生了，由于战争和社会经济发展缓慢的原因，在随后很长一个时期里广告曾经一度处于停滞状态。‎ C.《水浒传》的作者施耐庵在“景阳冈武松打虎”这一情节中，巧妙设计让武松看到“三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量。‎ D.唐宋时期广告的发展与这一时期政治、经济、科技、文化的齐头发展有很大的关系，由于竞争的加剧，广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。 ‎ ‎2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (　　)‎ A.唐宋时期的商人在招牌形式与制作上非常讲究，因为招牌是他们物质财富和精神财富的象征。‎ B.瓷器上的铭文，让人耳目一新，明清瓷器上的铭文与唐代瓷器上的铭文相比，表意上显得委婉含蓄。‎ C.宋朝时期出现的一种新的广告形式——印刷广告，大都带有私人标记，对工匠和手工作坊的信息都有相关介绍。‎ D.铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶，其中近50种字体既不是草书，更不是篆书，这主要是为了便于文化不高的广大群众来识读。 ‎ ‎3.下列不含有唐宋时期主要广告形式的一项是 (　　)‎ A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。‎ B.长安酒榜醉后书，此日骋君千里步。‎ C.旗亭雪中过，敢问当垆娘。‎ D.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（33分）‎ ‎ （一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4～7题。‎ 虞诩,字升卿，陈国武平人也。诩年十二，能通《尚书》。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李府，拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏，屯聚连年，州郡不能禁，乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰：“得朝歌何衰！”诩笑曰：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？”及到官，设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知，其攻劫者为上，伤人偷盗者次之，带丧服而不事家业为下。收得百余人，诩为飨会，悉贳其罪，使入贼中，诱令劫掠，乃伏兵以待之，遂杀贼数百人，贼由是骇散，咸称神明。迁怀令。后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐。诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。‎ 盐米丰贱，十倍于前。永建元年，代陈禅为司隶校尉。数月间，奏太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等，百官侧目，号为苛刻。三府劾奏诩盛夏多拘系无辜，为吏人患。诩上书自讼曰：“法禁者俗之堤防，刑罚者人之衔辔。今州曰任郡郡曰任县更相委远百姓怨穷以苟容为贤尽节为愚臣所发举臧罪非一二府恐为臣所奏遂加诬罪。臣将从史鱼死，即以尸谏耳。”顺帝省其章，乃为免司空陶敦。诩好刺举，无所回容，数以此忤权戚，遂九见谴考，三遭刑罚。而刚正之性，终老不屈。永和初，迁尚书令，以公事去官。朝廷思其忠，复征之，会卒。临终，谓其子恭曰：“吾事君直道，行已无愧，所悔者为朝歌长时杀贼数百人，其中何能不有冤者。”‎ ‎                                                                 节选自《后汉书》‎ ‎ 4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）(　　)‎ A.今州曰任郡／郡曰任县／更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚／臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪 B．今州曰任郡／郡曰任县／更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪 C．今州曰／任郡郡曰／任县更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚／臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪 D.今州曰／任郡郡曰／任县更相委远／百姓怨穷／以苟容为贤／尽节为愚臣所发举／臧罪非一／二府恐为臣所奏／遂加诬罪 ‎ ‎ ‎5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）(　　)‎ ‎ A.《尚书》，是儒家经典著作之一，简称“书”，与《诗》《礼》《易》《春秋》合称“五经”。‎ B.服阕，古代守丧时的礼节，指在守丧期间要穿丧服，忌穿鲜艳，丧服一般用粗麻布做成。‎ C.太守，是秦至汉时期对郡守的尊称，汉景帝更名为太守，后来也作为刺史或知府的别称。‎ D.三府，三公府简称。东汉曾设太尉、司空和司徒，并称三公，亦泛称国家最高行政长官。‎ ‎ ‎ ‎ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A.虞诩孝敬长辈。他早年丧父，担负起奉养祖母的责任。国相认为他非凡出众，打算任用他为府吏，他却因祖母年老需亲自奉养而婉拒。‎ B．虞诩治理有方。他任朝歌长时，设计平息贼乱，众称神明。他担任武都太守时，抚恤百姓，仅用两三年就让武都人口增加，物丰价低。‎ C．虞诩刚正不屈。他任司隶校尉时不畏权贵，弹劾多人，百官为之惧怕，都说他过于严厉刻薄；他也因此遭到弹劾，但并不屈服。‎ D.虞诩自省悔过。他面对三府对自己的弹劾能够主动检举自己，而对平息朝歌叛乱时可能错杀无辜之事，他耿耿于怀，临死都不能释然。‎ ‎ ‎ ‎ 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。‎ ‎ ‎ ‎ 　‎ ‎（2）数月间，奏太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等，百官侧目，号为苛刻。三府劾奏诩盛夏多拘系无辜，为吏人患。‎ ‎ ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（8分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。‎ ‎ 送湖南部曲①‎ 辛弃疾 ‎ 青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。‎ ‎ 愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟④。‎ 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。‎ 万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。‎ ‎【注释】①部曲：即部属。古代大将的军营都设有各司其事的属官，称之为“部曲”。②急急符：紧急命令。③薏苡：语出《后汉书·马援传》，马援从交趾还，载一车薏米，有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受诽谤的人。④於菟：楚人“谓虎於菟”。‎ ‎8.对全诗进行赏析不正确的两项是 （ ）（ ）（2分）‎ A.诗的第一句中“万人呼”采用侧面描写的手法，突出了部属的勇猛形象。‎ B．三、四句暗示自己遭谗言而去职，有负部曲战功，点明“负君”而愧之因。‎ C．五、六句夸赞部曲年纪虽老而眼光明亮，谈论国事能仗义执言，胆量惊人。‎ D．第八句化用杜甫诗句浑然无迹，实写作者悲凉处境，突出对部属的美好祝愿。‎ E．诗人借写为部曲送行，表达了对现实的感慨，既有豁达之情，也有不平之气。‎ ‎ ‎ ‎9.本诗的尾联表现了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎ （1）《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是“_________________，_________________。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） ‎《长恨歌》中表示两个人天长地久，永不变心的诗句是：“_________________ ，‎ ‎________________ 。” ‎ ‎ ‎ （3） ‎《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是 ‎ ‎“ ， 。” ‎ 三、文学类文本阅读（15分）‎ 阅读下面的文字，完成11～13题。‎ 十 字 勋 章 ‎ （法）巴比塞 ‎ 由于一次非常成功的偷袭，我们进入了加拉各村。村子里只剩下一些妇孺老弱。只有几个漆黑的人影儿在墙上警戒着。‎ ‎ 大家隐蔽在矮茅屋后面，子弹上膛，步枪平托，一切就绪。在我前面，有两个黑人坐在一条长凳上，背靠着墙，默默无声，一动也不动地紧偎着。我瞄准了右边那一个，暗自思忖道：他们两人没完没了地在谈些什么呢……‎ ‎ 一声号令!我们的步枪从四面八方同时发射，有如晴天霹雳。时间并不长，两分钟而已，这些漆黑的人影儿，全都呜呼哀哉，被打发回老家去了。他们好像钻进了地底下，又好像烟雾似的，风吹云散了。‎ ‎ 我却记得很清楚：两个黑人，在我前面，我举起步枪，瞄准了其中一个。这两人后来我又见到了：因为我几乎绊倒在他们身上。就在前不一会儿，他俩还不言不语，模样真够滑稽，现在却变成了尸体，倒在长凳下。这是两个小黑人，一男一女，身子蜷缩，相互紧抱着，酷似两只紧握住的手……是一对恋人!这件事总是不以我的意志为转移，萦绕在我的脑际，以致在这样一个值得纪念的夜晚，我不禁有好几次以此来说笑逗趣。‎ ‎ 后来，我的脑子完全糊涂了：狂食暴饮，呼嚎吼叫，手舞足蹈，挤鼻子弄眼儿，乱蹦乱跳。突然，脑壳上一阵剧痛……我跌倒了……不省人事。‎ ‎ 六个星期以后，在圣路易医院我才恢复了神智：一天早晨，我睁开了两眼，四周呈现出一片白色，散发着一股碘酒气味。‎ ‎ 此后旁人陆陆续续地告诉我所发生的惨剧：我们的连队过于疏忽，滞留在那被征服的村子里，而且倒地酣睡。因而，回家来的敌人杀尽了我们全部的人，全部，一个也没剩。‎ ‎ “那么我呢?”我问。‎ ‎ 他们告诉我，说运气救了我，一所茅屋倒塌了，断墙土块把我压倒在下面，但是却把我遮盖住了。第二天，远征军的主力重新占领了村子，洗劫了全村，终于把罗洛贝族人杀得一干二净，还从掩盖着我的坍塌的碎块堆里，拉着我的两腿，把我拖了出来。‎ ‎ ……不过更妙的事还在后头：总督来到我的床前，亲手颁发给我五等荣誉勋章。‎ ‎ 没多久，我伤愈了：我迫不及待地想佩戴着我荣获的勋章回到故乡去。盼望已久的日子来到了：七月的一个清晨，我抵达维勒福城。我穿上了我原来的那件军大衣，挂上了我的新勋章，昂着头，迈着方步。‎ ‎ 天啊!多么了不起的欢迎会!车站，乐声响连天，列着队的少女，年幼的和年轻的，全都穿上了节日的盛装，摇着旗子，挥着花束。 ‎ ‎ 人们把我拥到市政厅去进午餐。席前，席后，没完没了的演说，所谈全是关于我一个人的事。大家称我：“塞内加尔的英雄”。 ‎ ‎ 大家散了席，外面还有陪送的人群，他们一直排到村镇的尽头，言之无物的演说，巴尔贝大爷的敬酒，最后是一场令人受不了的拥抱，这样，大家才散了……我终于在朦胧的夜色中，独自来到了工厂区附近。‎ ‎ 我沿着教堂旁边的小石子路走回家。夜色已降临，我不时地眨着眼睛，两眼还在冒金星，难道是他们的香槟酒和他们错综复杂的大道理把我的神智搞糊涂了吗?我多少有点像某些小说中的人物，忘却了自身的一段经历：我忽然忘记了自己的功勋，就像我全然不曾有过什么功勋似的。‎ ‎ ……这时，在一个拐角上，我透过昏暗的月色，发现有两个人，互相紧偎着坐在庄园里的一条长凳上，他们像是手拉着手，谁也不说话；不过，他们似乎沉湎在一种共同的寂静之中，仿佛全神贯注于一件重要的事情。朦胧的夜雾中，一点也看不清他们的模样，只能分辨出他们的形体和察觉出他们胜似语言的那种内心的交往。‎ ‎ “哎呀!”我叫了一声，又站住了。‎ ‎ 两眼直望着村镇深处的这个拐角，骤然间我恍如看见了另外一个村庄，现在它已被消灭殆尽，这个村子和全体居民，最要紧的是那两个小黑人，都已从这地球上消逝了。他俩曾经活生生地出现在我眼前，虽然只看到他们的形体，只察觉到他们那种心灵相通的默契……这对小黑人，由于夜色的简化作用，就和这里的两个人影一模一样。‎ ‎ 这两个影子，那两个黑人……我会发现他们之间有一种联系，这实在是太傻了，但我确是发现了。人们酒喝得过量的时候，就会变得十分天真，头脑也简单起来，我一定是相当醉了，因为这种可笑的联想，本来应该使我发笑的，却使我哭了。我的手伸向十字勋章，把它从胸前摘了下来，很快地塞进口袋深处，好似一件偷来的东西。(林齐飞译)‎ ‎ 【注】《十字勋章》是巴比塞的以描写战争为题材的短篇小说名篇之一。小说以19世纪法国发动的一场侵略非洲的战争为背景。 ‎ ‎11.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）(　 )‎ A. 小说以第一人称的写法，增强了故事的真实性和感染力, “我”是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的。‎ B. “我狂食暴饮，呼嚎吼叫，手舞足蹈，挤鼻子弄眼儿，乱蹦乱跳。突然，脑壳上一阵剧痛……我跌倒了……不省人事。”是由于战争给自己带来了极大的身心伤害。‎ C. 小说择取一个普通的战争场景，反映了极为深刻的历史问题，我既是害人者，也是被害者，理应受到军事法庭和道德法庭的双重审判。‎ D. 小说笔触深沉严肃，语言凝练干净，构思精巧，篇幅短小精悍, 全篇对战争及勋章着墨不多，但读后让人深深感到战争的罪恶。‎ E. 通过参加这场战争的“我”的经历见闻及心理变化，揭露了非正义的帝国主义战争给非洲人民所带来的灾难。‎ ‎ ‎ ‎12.“我”在小说中是一个什么样的人物形象，请简单概括。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.“战争”可以说是文学创作的母题之一，因为“战争”使得文学作品内涵显得更为丰富而深刻，结合小说内容谈谈你对战争的看法。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、语言文字运用（33分）‎ 课内基础知识检测（14－19题， 每题3分，共18分）‎ ‎14.下列选项中,字形和加点字字音完全正确的一项是（ ） ‎ A.训诂（gū) 迤逦 央浼 酒馔 怙恶不悛 ‎ B.胆怯 祈祷 （qǐ) 元宵 讥诮 战战兢兢 C.胴体（dòng） 干燥 拮据 胡诌 力能扛鼎(gāng)‎ D.处理（chŭ) 清泌 禅让 蕴藉 垂涎三尺 ‎15.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） ‎ A．感吾生之行休 则知明而行无过矣 B．赵王岂以一璧之故欺秦邪? 既克，公问其故 C．鹏之背，不知几千里也 之二虫又何知 D．自矜功伐 犹蒙矜育 ‎ ‎16.下列句子文言句式不相同的一项是（ ） ‎ A.①都督阎公之雅望 ②奏流水以何惭 B.①既自以心为形役 ②纤歌凝而白云遏 C.①彼且奚适也 ②是以区区不能废远 D.①今臣亡国贱俘 ②是寡人之过也 ‎ ‎17.下列句中加点字古今意义都相同的一项是（ ） ‎ A．①既窈窕以寻壑 ②千里逢迎 B．①俨骖騑于上路 ②阮籍猖狂 C．①穷发之北 ②北海虽赊 D．①乐琴书以消忧 ②翱翔蓬蒿之间 ‎ 18.下列句中，不全含有通假字的一项是（ ） ‎ A.①时矫首而遐观 ②而征一国也 B.①常在床蓐 ②零丁孤苦 C.①夙遭闵凶 ②距关，毋内诸侯 D.①浩浩乎如冯虚御风 ②此小大之辩也 ‎ ‎ 19.下列句中加点字活用情况与例句加点字词类活用情况相同的一项是（ ） ‎ 悦亲戚之情话 A.梓泽丘墟 B.彼于致福者 ‎ C.凡在故老 D.襟三江而带五湖 ‎ 20.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①海马集团董事长景柱认为，只有“中国制造+互联”握成拳，才能形成合力，而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。‎ ‎②朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。‎ ‎③中国当前的文化，未免过分热衷于所谓的“房子、车子、票子”，一点不夸大其词地说，这种文化倾向，是漠视甚至鄙视平凡人社会地位的文化倾向。‎ ‎④近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。‎ ‎⑤为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。‎ ‎⑥平心而论，在泥沙俱下的众多名人自传中，那些“伪名人自传”，是不可以与杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》相提并论的。‎ A． ‎①③⑥    B．②③⑥    C．②④⑤    D．①⑤⑥ ‎ ‎21.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ‎ A．络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的趣味性。‎ B．日前，联合国教科文组织宣布将《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》，这标志着“南京1937”真正成为人类记忆的一部分。‎ C．G20峰会，首先要考虑采取措施确保全球经济治理更加高效，促进国际贸易投资，完善包容关联紧密的经济部署以及处理气候变化带来的挑战等。‎ D．住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。 ‎ ‎22.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）‎ ‎ A.为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的发展，大家就斗胆建言献策吧。”‎ B.同学们，“文章不厌百回改”，希望你们把作文拿回去，从选材到谋篇到拟题再作斟酌修改，周一交上来，我会认真斧正的。‎ C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢说：“托福！托福！”‎ D.他是个古道热肠的人，无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会满口答应下来：“我一定鼎力相助，您就放心吧！‎ ‎23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不得抄袭材料。每处不超过15个字。（6分）‎ ‎①           ，其对象是大众，要使之传播有效，就要从大众的需求出发，并且符合大众传播的规律。满足大众好奇心，②                ，肯定要比之前的简单灌输更为有效。借助娱乐愉悦感所带来的主动性和自愿性，更容易使参与者注意和接收其中的科学信息，使他们对科学内容理解得更深刻。当然，借助娱乐只是科普的一种形式，③ 。科学节目在激发观众兴趣的同时，也不能娱乐过头。‎ 五、写作（60分）‎ ‎24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 著名作家刘震云在母校北京大学给2017届毕业生作演讲时讲了两个小故事。一个故事关于他的外祖母。外祖母割麦子割得非常快，是因为“只要扎下腰”就“从来不直腰”，“因为你想直一次腰时就会想直十次、二十次腰，我无非是在别人直腰时仍在割。”外祖母说。另一个故事是关于他的舅舅。舅舅的木匠活特别好，远近闻名。舅舅说：“别人打一只箱子花三天时间，我花六天时间。”“我打心眼里喜欢做木匠。”“我选择原料时，更喜欢那些长得虽慢，但品质更好的树种。”‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ‎ 高二上学期语文期末考试答案 ‎ ‎1．C（“通过巧妙设计武松看到“三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量”属于主观臆断，原文是“也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别……”。）‎ ‎2．C（原文是“在如今能够看到的宋代文物中，大都带有私人标记”。以偏概全）‎ ‎3.D（D项出自陈毅的《梅岭三章》 , 旌旗,借指军旗。A项出自唐·杜牧的《江南春》，“酒旗”即酒幌；B项出自唐·皎然《张伯英草书歌》，“酒榜”即酒店的招牌、匾额；C项出自杜牧《郡斋独酌》，旗，亦指酒旗。文化积累） 4. A。 5.B (服阙,指守丧期满除去丧服)　 6.D(“自讼”这里是自我辩解的意思)‎ ‎7.(1)虞诩起初到郡任职时，当地仅(才)有一万户。等到他安定聚集荒野之外的百姓，招还流落失散之人，二三年间，便增加到四万多户。(始,裁,绥,各1分,句意2分)‎ 数月之间，上奏弹劾太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等人，百官畏惧，都说他非常苛刻。三公弹劾虞诩盛夏拘捕许多无罪者，成为吏民祸患。（侧目、拘系、为各1分，大意2分）‎ 文言文翻译：‎ 虞诩字升卿，陈国武平人。虞诩十二岁时，便能通晓《尚书>。他早年丧父，孝养祖母。县里推选他为顺孙，国相觉得他不一般，想让他担任府吏。虞诩推辞说：“祖母已经九十岁了，只能靠我供养了。”国相便不再任命他。后来祖母去世，他服丧结束，受太尉李修征召，被拜为郎中。后来朝歌贼寇宁季等数千人攻杀长吏，连年屯聚，州郡禁止不住，于是便任命虞诩担任朝歌长。他的朋友都来慰问虞诩说：“去朝歌多么倒霉啊！”虞诩笑着说：“不求容易的志向，不回避困难的事，这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题，用什么来分辨利器呢？”到任后，设立三等用来招募壮士，自掾史以下各自推举自己所了解的人，那些强抢劫掠的作为第一等，伤人偷盗的排在第二，服丧而不从事家业的排在最后。招来一百多人，虞翔为他们设宴，全部赦免了他们的罪，命他们潜入贼中，诱骗贼兵去抢劫，然后埋伏士兵等待贼兵，由此杀死贼兵数百人。贼兵因此害怕并散去，于是大家都称赞虞诩的神明。被调任怀县县令。后来羌人入侵武都，邓太后因虞诩有将帅之才，升迁他担任武都太守，在嘉德殿把他引见给皇帝，皇帝对他厚加赏赐。虞诩起初到郡任职时，当地仅有一万户。等到他安定聚集荒野之外的百姓，招还流落失散之人，二三年间，便增加到四万多户。盐米又多又便宜，是从前的十倍。永建元年，虞诩代陈禅任司隶校尉。数月之间，上奏弹劾太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等人，百官侧目而视，都说他非常苛刻。三公弹劾虞诩盛夏拘捕许多无辜者，成为吏民祸患。虞诩上书自我辩解说：“‎ 法禁是世俗的堤防，刑罚是人的衔辔。如今州推说委任郡，郡推说委任县，相互委派，百姓怨恨无穷，朝廷却以苟且纵容为贤明，尽节为愚蠢。臣所检举的，不止一种罪过，二府恐怕被臣所举奏，于是便加以诬陷。臣将仿效史鱼那样，虽死却还要用尸体来进谏。”顺帝阅读了他的奏章，便由此罢免了司空陶敦之职。虞诩喜好批评举奏，毫不宽容，多次因此触怒权臣贵戚，由此多次被谴责拷问，再三遭受刑罚，然而刚正之性，到老不变。永和初年，迁升为尚书令，因公事辞官。朝廷思念他的忠心，重又征召他，正赶上他去世。临终前，他对儿子虞恭说：”我以忠正之心事君，自觉于心无愧，所悔恨之事是任朝歌长时杀贼数百人，其中怎能没有冤枉的？”‎ ‎8. C D ( C是写自己，不是夸部曲。D不是实写。选对一项得1分，选对两项得2分)‎ ‎9.①送别之情。既有惜别之情（2分），又有祝福之意（2分）。祝愿对方鹏程万里，直上青云。‎ ‎②先公后私的情怀。只要部属有着光明的前景，能够为国家效力，即使自己遭受挫折，忍受“风雨破吾庐”的困厄生活也是心甘情愿的。（2分）‎ ‎10.（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （2）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（3）覆压三百余里，隔离天日。‎ ‎11. C.“理应受到军事法庭和道德法庭的双重审判”，故意拔高。 ‎ ‎12.战争中的幸存者。（2分）亲历战争的残酷，身心受到严重摧残，（2分）由最初对战争的迷狂到最后意识到战争的罪恶。（2分） ‎ ‎13.总观点:战争是反人类、反人性的侵略野蛮行为。‎ ‎①战争对和平的破坏：法国这次发动的战争是侵略性的。或村落的宁静彻底失去了。‎ ‎②战争对人性的摧残：“我”在战斗中已成为了一个战争狂。或者法国国内人们对“我”的功勋的崇拜，却忽略了这枚勋章浸透着非洲人民的鲜血。‎ ‎③战争对爱情的毁灭：“我”打死了一对非洲恋人。文末对另一对恋人的描写，表现了我对这一问题的悔悟与负罪感。‎ ‎④战争对生命的蔑视：整个村落的生命都倒在了“我方”的枪口之下，我方战士并以此为乐。（答出任意3点满分）‎ ‎14.C（A训诂gŭ，B祈祷qí，D清沁）。 15.B。 16.A。 17.D。 18.A。 19.D。‎ ‎20.C（②“侧目而视"形容畏惧而又愤恨。不合语境。④“期期艾艾”形容口吃。望文生义，使用错误。⑤“坐而论道"原指坐着议论正事，后指空谈大道理。与语境不合）21.B（A项搭配不当，“加大”与“趣味性”不搭配，可将“加大”改为“增强”；C项成分残缺，“‎ 处理”缺少宾语中心语，应在“处理气候变化带来的挑战等”后加“问题"；D项另起炉灶导致结构混乱，将最后一句改为“要求城乡封闭的内部道路逐步对外开放”）22.C（A项，斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B项，斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C项，托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项，鼎力，敬辞，用于请托或感谢，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”）23.（1）科普本质上是一种大众传播（2）通过娱乐化的一些方式进行科普（3）在运用过程中还必须掌握好度（提示：先总体浏览文段，了解话题中心，明确所读的是电视台科学节目如何接地气的问题，再看需要填写句子的三处，根据上下文的提示和照应来作答。第一处要求把科普与大众传播的关系揭示出来，第二处谈借助娱乐进行科普，第三处谈娱乐在科普中要掌握一个度）‎ ‎24.参考立意：‎ ‎①做事要肯下笨（苦、慢）功夫，不偷懒，不投机 ‎②做人做事不可急功近利 ‎③做事要有工匠精神 ‎④兴趣是最好的老师 ‎⑤好的客观条件是成功的重要因素 阅卷任务：‎ ‎7（1）孙晓瑜　王哲菲　　7（2）刘洁梅　金希９　陈良　　12 卢艳丽　周桐 13 张彬　张冲　‎ ‎23陈平 王士宝　24.张金洪　邹仙青 董夯 范广阔(每人３５０份，每人再批350份10题默写)‎ ‎　　‎ 作文批阅要求：每人在批完后形成电子文档总结(优劣试卷各５份保存)，上传群里 １. 溜题３５分以下．２.错别字每个－１分．　３.基准分４５分，５０分以上严控．４.字迹混乱不清者４０分以下．‎ ‎５.有意识运用论证方法者适当提分２－５分．‎