内蒙古包头六中2019届高三上学期期中语文试卷

内蒙古包头六中2019届高三上学期期中语文试卷

‎ 包头六中2018—2019学年第一学期期中考试 高三年级语文试卷 命题人：李姝君 审题人：任洁 2018 年 11月 语 文 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 中华文明源远流长，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所津津乐道。然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分土里土气，相形之下，欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下？此言差矣。‎ 以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行，或材料短缺。但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术的世界领先，石料开采加工的器具也更先进。同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。‎ 因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。‎ 追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势，以求“飞升天国”的不朽。而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土地的依恋。在中国古人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于“生生之气”的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。‎ 中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。在西方，建筑是主要的文化载体，法国作家雨果就曾说过，“建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。相比于文字上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。‎ 两千多年前，孔老夫子就曾说过：“君子不器。”重道轻器，由是成为中国人精神上的一抹浓重的底色。在传统文化里，精神远比物质更受尊崇。国人向来不求物质之长存，即便建筑，也和世间万物一样都有新陈代谢、自然生灭。儒家倡导“卑宫室”，往往把“大兴土木”等同于“劳民伤财”，更抑制了对建筑规模的奢华追求。‎ 纵观世界历史，宗教信仰对于建筑技术的进步、人力物力的投入都至关重要。一座哥特式大教堂的建造往往耗时百年，这样的不计人力物力的投入，只能是为神而非人服务的。中国则不然，“敬鬼神而远之”。老百姓追求的是现世的幸福，土木之事也以现世为重。连佛教传入中国后，也变得越来越世俗化：寺庙布局从以佛塔为中心渐渐演变为以殿堂为重，似乎暗示着人们更倾向于在现实营造佛国净土；中国的重楼式佛塔，在全世界更是独一无二，比之只能仰望敬畏的高塔，逐层登临更显亲近；到后来竟至“此心即佛”，已无需以建筑或其他物质的渲染来吸引信徒了。‎ 由此观之，中国古建筑的貌不惊人其来有自，完全不必妄自菲薄。传统文化真正的精髓，不正在于精神的包容与意境的博大吗？‎ ‎（节选自周飞亚《建筑的“中国脸”与“中国心”》，2016年11月8日《人民日报》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.与诗书礼乐、钟鼎彝器相比，中国传统建筑显得黯然失色，土里土气，令人遗憾。‎ B.中国古建筑少用砖石而多用土木材料，体现了中国古人“天人合一”的居住理想。‎ C.中国古人对建筑采用的是“实用主义”态度，重视建筑的实用价值而轻观赏价值。‎ D.西方古建筑是为神服务的，故高大耸立：中国古建筑是为人服务的，故横平舒展。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.文章从中华文明说起，顺势提出“中国传统建筑就是不如西方吗”的问题，并当即予以否定。‎ B.文章主要从建筑材料、文化地位、宗教信仰等方面将中西古建筑进行对比，以揭示两者差异。‎ C.文章在论述过程中，善于透过现象看本质，由表及里地进行分析论证，从而大大增强了说服力。‎ D.文章采用总——分——总式结构模式，材料翔实，逻辑严密，有力地论证了中国传统建筑优于西方。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.中西方古建筑在形式和质料上的差异，看似审美偏好，实为文化选择，这是由自然环境决定的。‎ B.在西方，建筑是主要的文化载体；但是在中国，文字才是文化的载体，建筑只不过是物质器用。‎ C.中国传统文化重精神轻物质的理念，儒家“卑宫室”的观念，影响到古建筑的规模与华丽程度。‎ D.佛教传入中国后变得越来越世俗化，从这个事实中可见百姓追求现世幸福，建筑也以现世为重。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 绿地 陈忠实 ‎ 春天里一个平平常常的星期六下午,河口公社党委副书记侯志峰骑着自行车回到家里。‎ ‎ “回来了,侯书记。”‎ ‎ 踏进里屋,一位陌生的老年农民笨拙地从椅子上站起,殷切地和他打招呼。‎ 肯定是求他办事,好多人求他办事,不去公社机关,专等周日赶到家里来,弄得他不得安宁。‎ ‎“有啥事?”他问,想尽快打发他走。‎ 来人开始诉说:他的儿子在本大队小学当民办教师,有四五年教龄了,支部书记现在正串通校长,要把他的儿子解雇,再把自己的女儿填补进去。‎ ‎ 这是可能的。干部利用职权,搞些乱七八糟的事,在他们公社的几十个大队里,时有发生。他干脆地回答说:“你说的要是属实,我负责解决。下周上班后,我了解一下再说。”‎ ‎“你歇息。”来人站起告辞了,“你在公社辛苦……”他解开自己的黄帆布袋的结绳,把一盒点心放在桌子上。‎ ‎“甭弄这号事!”侯志峰死死抓住他的手,要把点心盒塞进帆布袋里去,“这算做啥?”‎ ‎“留就留下。”妻子说,“又不是外人!”‎ 侯志峰松了手,羞得把脸转到一边去。‎ 送走客人,两口回到屋里,几乎同时愣住了:娃子一手拿着点心,一手攥着一把十元票子……‎ ‎“给我。”秀绒从儿子手里抓过钱,脸色变了。‎ ‎“多少?”侯志峰问。‎ ‎“一百。”秀绒答。‎ ‎“给我。”‎ ‎“做啥?”‎ ‎“还给人家嘛!”‎ ‎“追得上？”秀绒说,她把钱装进内衣口袋,转身出门的时候,回过头来,“我去借驾车,赶天黑给猪圈拉两车土。你在屋歇着。”‎ 他惶惶不安。这件意料不到的事,破坏了他回到家中的愉快情绪。他在屋里打转转,坐不住也躺不稳,他想到土壕里去,和妻子秀绒把话说透。‎ ‎“秀绒,那个钱……咱们不能收。”“我是党员,大小算个干部,不能往自个儿脸上抹黑。又是在本地工作……”‎ ‎“哼!”秀绒转过身,手拄镢把,讥诮地说,“咱村玉玲的阿公,在百货公司当经理,一米料子三毛钱,还不跟白拿一样。仙惠男人在县上工作,拉了一车木头,只花了一顿饭钱……”‎ ‎“各人是各人的事嘛!”他给女人解释,“钱呢?应该还给人家。”‎ ‎“迟了!”秀绒早有准备似地,“我交给出纳了。”‎ ‎“你……”他急了,瞪起眼。‎ ‎“欠队里的粮款,赶收麦交不齐,不给分口粮。”秀绒揶揄说,“我跟娃娃要吃粮,你挣三十九块五,好多的钱呀!你革命,你清官,你红脸忠臣……你羞你先人!”‎ ‎“你……”侯志峰气得脸色煞白,把镢往地上一扎,嘴唇哆嗦,说不出话来。‎ 窝窝囊囊地过完了星期天,周一清早,侯志峰出了家门,上班去了。他发觉,他的精神处于一种难以控制的敏感状态中。‎ 大清早,两个农民,撕扯着走到他的门口,其中一个满脸血污。问问原由,不过是分粮中有五斤差错。五斤小麦,值不到一块钱,打得头破血流。一百块钱能买多少小麦呢?‎ 随手翻阅的卷宗里有一份通报,地处秦岭山区的一位副社长,参与了盗伐森林的活动,给开除党籍了。‎ 侯志峰坐不住了,急急赶到汪水寨村口。他打问出来,民办教师的父亲叫汪生俊。侯志峰找到了他。‎ ‎“你所反映的问题,我负责去调查解决。”‎ ‎“这个钱,”侯志峰从内衣口袋掏出十张十元票,放到桌子上,这是他刚刚借来的。‎ ‎“这……唉!”汪生俊慌忙抓起钱,又塞回他的手里,连他的手一齐抓紧不放,“你这人……”‎ ‎“放开手!”侯志峰生气了,恼怒了。‎ 汪生俊的手松了,起先是愣神,后是吃惊,随之就尴尬绝望了。‎ ‎“我走了。”侯志峰站起身。‎ 他扬起头,走出汪水寨的村巷。高原上的初夏时节,梯田里卷迭着一层层绿浪,点缀着几株桃树和杏树，墨绿色的帐篷,落日前的一瞬,正呈现出一派绚烂的色彩。他踏着自行车,朝中心小学的方向驰去。‎ 实在料想不到,汪生俊本人就是大队支书的近门哥哥,他的儿子进学校当民办教师凭借的就是支书哥哥的权力,他的儿子不仅没有特长,一二年级学生也组织不到一起……‎ 侯志峰忽然记起中学时期一位班主任的话来，“我愿你们,从年轻的时候,就注意培养自己心灵中的一块绿地……”‎ 培养和保持心灵中的这一块绿地,真是不容易呢!有多少诱惑企图污染它啊!‎ 他从草地上站起,拍拍屁股上的草屑,推动车子,晚霞愈加灿烂了。(有删改)‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）‎ A.还钱时,面对侯志峰的“恼怒”,汪生俊有一系列神态和心理变化。“尴尬”‎ 是因为谎言将被识破,“绝望”是因为儿子的事将化为泡影。‎ B.小说中的妻子是个觉悟不高的人。一句“追得上？”便把钱装进内衣口袋,随即又说要借车拉土,可见她根本不想真正去追人还钱。‎ C.本文善于运用多种方法塑造人物形象,既有正面描写又有侧面烘托。文中的语言、动作、神态和心理描写,使侯志峰形象跃然纸上。‎ D.小说围绕一百元钱展开故事情节,既是赞美坚守心灵绿地的人的高洁品格,更是为了批判社会上一些干部贪婪受贿、滥用职权的不正之风。‎ ‎5.小说以“绿地”为标题,有什么好处?请简要分析。（6分）‎ ‎6.小说结尾处所说的“诱惑”,其实也是一种阻碍,请结合小说内容简要分析,侯志峰所面对的“阻碍”有哪些。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3 小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：中国第三大无桩共享单车创业公司小蓝单车已停止运营，成为这一快速发展行业第一个倒下的主要共享单车创业公司。许多分析师警告称,共享单车行业很快将迎来“清算”。在小蓝单车倒闭之前,已有多家中国小型共享单车创业公司在过去6个月内倒闭,包括悟空单车、3vbike和町町单车。许多分析师预计,共享单车行业将迎来血腥的整合期,只有一家或两家公司能够存活下来。目前，共享单车行业的两大巨头摩拜单车、ofo被普遍视为行业的最终赢家,他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾10亿美元融资。小蓝单车管理疏松的问题早已清晰显现。但是,在中国共享单车行业,即便是管理出众的公司也面临困难。很长一段时间以来,共享单车泡沫化的问题已经很明显:大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄。洗牌在所难免。 （摘编自《财富:小蓝单车倒闭,中国共享单车泡沫开始破裂》,2017年11月20日凤凰科技网）‎ 材料二：早在今年8月交通部等十部门就已经出台了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》,明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户。然而,记者在调查中发现,所有的共享单车企业都没有提过“专用账户”这四个字,而是用其他相似的词语代替。共享单车企业和各商业银行为什么不建立新规中要求的“专用账户”‎ 呢?记者查询了我国商业银行账户管理的相关规定发现:专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的15项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件。即使现在共享单车企业想要注册专用存款账户也注册不了。共享单车只能注册一个一般存款账户,再和商业银行签署一定的存管办法。（摘编自《共享单车企业倒闭,每人赔一辆车?》,2017年12月17目央视财经)‎ 材料三：“共享”单车企业在竞争,用户个人素质也在引发争议，损坏率居高不下，私自占有现象屡禁不止。近日，有人还在成都琉璃立交桥附近发现了约100辆被焚烧损坏的共享单车……这不禁让人怀疑“共享”模式的可持续发展的可能。这方“共享单车”尚自顾不暇,那方“共享手机”也已上台唱戏。共享手机平台“享换机”宣布完成1.1亿人民币天使轮和A轮融资。而在这之前,京东、支付宝、国美等公司已经介入“共享手机”领域，让“信用租赁”成为了一种新的“共享模式”。但是“共享手机”不仅需要大量的资金支持，还涉及信息安全及隐私问题，该如何安全“共享”仍无定论。 (摘编自《一批共享单车企业相继倒闭,“共享”模式还能走多远?》,2017年12月4日红网）‎ 材料四：‎ ‎2016-2019年中国共享单车用户规模及预测 ‎（摘编自智研咨询《2017-2022年中国共享单车行业深度调研与投资战略研究报告》）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.共享单车行业的两大巨头,获得了两大集团的投资,共完成了10亿多美元的融资。‎ B.共享单车泡沫化是因为大量的资本涌入有限的市场，争夺微薄的利润。‎ C.尽管面临诸多问题,共享单车行业未来两年的市场，仍然有巨大的增长空间。‎ D.“享换机”以“信用租赁”模式进军共享手机领域，宣布完成一亿多人民币的融资。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的项是（ ）（3分）‎ A.小蓝单车面临的并不只是自身管理的问题，而是“信用租赁”模式下的共享本身还很不成熟。 ‎ B.针对共享单车企业不能注册专用存款账户的情况，交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全。‎ C.解决了共享单车行业发展中遭遇到的问题，就可以保障“共享手机”这个行业的顺利发展。‎ D.调查中,共享单车企业都不提“专用账户”，因为他们只能选择一般存款账户,而无法注册专用账户。‎ ‎9. 根据上述材料，你觉得怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展?（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 卢简辞，字子策，范阳人。父纶，天宝末举进士，遇乱不第，奉亲避地于鄱阳，与郡人吉中孚为林泉之友。大历初，还京师，宰相王缙奏为秘书省校书郎。王缙兄弟有诗名于世，缙既官重，凡所延辟，皆辞人名士，以纶能诗，礼待逾厚。会缙得罪，坐累。久之，调陕府户曹。朱泚之乱，咸宁王浑瑊充京城西面副元帅，乃拔纶为元帅判官。贞元中，吉中孚为户部侍郎，典邦赋，荐纶于朝。会丁家艰，而中孚卒。太府卿韦渠牟得幸于德宗，纶即渠牟之甥也，数称纶之才。德宗召之内殿，令和御制诗，超拜户部郎中。方欲委之掌诰，居无何，卒。初，大历中，诗人李端、钱起、韩翃辈能为五言诗；而辞情捷丽，纶作尤工。至贞元末，钱、李诸公凋落，纶尝为《怀旧诗》五十韵，叙其事曰：“吾与吉侍郎中孚、司空郎中曙、李校书端，风尘追游，向三十载。数公皆负当时盛称荣耀，未几，俱沉下泉。伤悼之际，赋诗五十韵。”纶之才思，皆此类也。文宗好文，尤重纶诗，尝问侍臣曰：“《卢纶集》几卷？有子弟否？”李德裕对曰：“纶有四男，皆登进士第，今侍御史简辞是也。”‎ 简辞，元和六年登第，三辟诸侯府。长庆末，入朝为监察，转侍御史。文雅之余，尤精法律，历朝簿籍，靡不经怀。宝历中，故京兆尹黎干男煟诣台治父叶县旧业，台司莫知本末。简辞曰：“干坐鱼朝恩党诛，田产籍没。大历已来，多少赦岂有雪朝恩、黎干节文？况其田产分给百姓，将及百年，而煟恃中助而冒论耶！”又福建盐铁院官卢昂坐赃三十万，简辞按之，于其家得金床、瑟瑟栊大如斗。敬宗见之曰：“此宫中所无，而卢昂为吏可知也！”寻转考功员外郎转郎中太和中坐事自太仆卿出为衢州刺史会昌中入为刑部侍郎转户部大中初转兵部侍郎卒。‎ ‎（节选自《旧唐书·卢简辞传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.寻转考功员外郎／转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／为衢州刺史／会昌中入／为刑部侍郎／大中初转兵部侍郎／卒／‎ B.寻转考功／员外郎转郎中／太和中／坐事自太仆卿出为衢州刺史／会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／‎ C.寻转考功员外郎／转郎中／太和中／坐事自太仆卿出为衢州刺史/会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／‎ D.寻转考功／员外郎转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／为衢州刺史／会昌中入／为刑部侍郎／大中初转兵部侍郎／卒／‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.“林泉”本指山林与泉石，后借指文人雅士的隐居之地。林泉之友即隐居时的朋友。‎ B.“丁家艰”即丁艰，也就是丁忧，指遗逢父母丧事。古时官员父母去世须辞职守丧。‎ C.“司空郎中曙”中“司空”是官名，“郎中曙’是人名。这是一种官职姓名的合称。‎ D.“京兆尹”为三辅之一。三辅指治理京畿地区的三位官员，此外有左冯翊和右扶风。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.卢纶才名甚高，颇受知遇。他虽因战乱未能登第，却受到不少人的举荐以及皇上的赏识，因而踏上仕途后一帆风顺。‎ B.卢纶才思敏捷，擅长作诗。大历诸诗人的五言诗辞情捷丽，卢纶诗作尤其精工，他曾经创作五十韵长诗怀念已故旧友。‎ C.卢纶教子有方，门庭兴旺，他的四个儿子都考中了进士，其中卢简辞更是担任了侍御史、刑部侍郎、兵部侍郎等官职。‎ D.卢简辞富有文才，精通法律。他对历朝的官府文书都有所留意，也曾据理驳斥黎煟的非分要求，还查办卢昂贪污的案件。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）缙既官重，凡所延辟，皆辞人名士，以纶能诗，礼待逾厚。（5分）‎ ‎（2）数公皆负当时盛称蒙耀，未几，俱沉下泉。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14 ～15题。‎ 夜游宫 吴文英 ‎【小序】竹窗听雨,坐久隐几【1】就睡,既觉,见水仙娟娟于灯影中。‎ 窗外捎溪雨响。映窗里、嚼花【2】灯冷。浑似潇湘系孤艇。见幽仙,步凌波,月边影。‎ 香苦欺寒劲。牵梦绕、沧涛千顷。梦觉新愁旧风景。绀云【3】欹,玉搔斜,酒初醒。‎ 注释:【1】隐几:靠着桌案。【2】嚼花:指赏花。【3】绀云:头发 ‎14.下列对本词的赏析,不正确的一项是(3分)‎ A.“窗外”一句写词人雨夜静坐,听窗外的溪声雨声混成一片。‎ B.“映窗里”一句写词人借冷冷的灯光欣赏当窗摆放的水仙花。‎ C.“香苦”一句写香气浓郁的水仙受到了雨夜寒气的侵袭。‎ D.词人抒发了内心的苦闷,只有在梦醒后才感觉到温馨。‎ ‎15.词的下阕在描写水仙花这一意象方面有何特点?请结合诗句,具体分析。(6分)‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆场的豪气。‎ ‎（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“ ”，以美女衬英雄；再用“ ”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。‎ ‎（3）《论语》中“ ， ”两句借物候现象，阐述了艰苦的环境能考验人的品质的道理。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19小题。（每小题3分）‎ ‎（ , 。）在娇古苏绣宽阔的刺绣间，一张张如梦似幻的秀丽面庞、一幅幅花鸟虫鱼、一幅幅小桥流水人家，跃上薄纱，诗意的江南尽在这飞针走线里。她们，江南最出色的绣娘，二千五百年的苏州文明，在她们手中 ，让全世界都知道中国苏州有一种工艺名叫“苏绣”。苏州本地绣娘的刺绣，才是正宗的苏绣。苏州手工刺绣图案秀丽、色彩和谐、线条明快、针法活泼、绣工精细，可谓针尖上的奇迹，被赞誉为东方明珠，列为四大刺绣之首，是中国最负盛名的传统艺术品之一。“苏绣是一种心灵艺术。”或许这句话，才道出苏绣的真谛。绣娘们把一生都献给了苏绣。没有人比她们对苏绣的感情更真、更醇。她们对江南的爱，对中国的爱，融化在苏绣中，形成一幅幅 的苏绣作品，每当看到娇古苏绣时，除了为绣娘们 的技艺所倾倒，更令人感动的是，她们倾注在苏绣中浓浓的情感。苏绣已有2000多年的历史。早在春秋战国时代，聪慧智巧的苏州姑娘在闺房中吟诗作画之余，想到把这画品描摹到衣袖上去，然后用五色丝线把那画品绣在衣服上，被子上，枕头、裙子上，等等来打扮自己，美化生活。那衣服上绣上了各种花鸟图案后，无不让人 ，穿着起来使自己更加婉约婀娜。为此有多少吴地的绣娘,在宫中暗耗着青春岁月。可见,苏绣的艺术魅力了，看得拍案叫绝！‎ ‎17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A发现美可以是一瞬间，然而制作美却需要很长时间。‎ B虽然需要很长时间制作美，但是发现美可以是一瞬间。‎ C发现美可以是一瞬间，因为制作美则需要很长时间。‎ D制作美不但需要很长时间，而且发现美可以是一瞬间。‎ ‎18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A 光彩照人 栩栩如生 入木三分 美言不文 B 光彩照人 跃然纸上 入木三分 啧啧称美 C 熠熠生辉 跃然纸上 出神入化 美言不文 D 熠熠生辉 栩栩如生 出神入化 啧啧称美 ‎19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A 苏绣的艺术魅力，看得令人拍案叫绝！‎ B 由此可见，苏绣的艺术魅力了，看得拍案叫绝！‎ C 由此可见，苏绣的艺术魅力，真是令人拍案叫绝！‎ D 可知，苏绣的艺术魅力了，真是令人拍案叫绝！‎ ‎20.下面是从一封信中摘取的一段话,其中有五处用词不得体,请指出并加以改正。‎ ‎ (5分）‎ ‎ 您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子联系工作一事，我定会尽力而为，请您放心。俗语云：来而不往非礼也。过几日，我将托人惠赠给您一份厚礼，希望您能喜欢。‎ ‎（1） 改为 ；‎ ‎（2） 改为 ；‎ ‎（3） 改为 ；‎ ‎（4） 改为 ；‎ ‎（5） 改为 。‎ ‎21. 仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）‎ 司马光寒门学子，一贫如洗。他经历过贫困，可他并没有被贫穷的处境打倒。靠着自己坚韧不拔的意志，他活出了自我，走向了成功。‎ 材料：‎ ‎ 《老人与海》里的老渔夫圣地亚哥，八十四天没钓到一条鱼，年老，饥饿，自信希望，奋斗，世界是美好的。‎ 张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，残酷的命运，自学方式，广泛学习，乐观，为人民做事。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 参考答案及解析 一、现代文阅读 ‎（一）论述文阅读 ‎1．B（A项，“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”不正确。原文指的是“保存下来的古建筑”。C项，“轻观赏价值”于文无据。D项，强加因果；且“西方古建筑”扩大范围，原文为“一座哥特式大教堂”。）‎ ‎2．D（“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误。文章认为，中国传统建筑并非不如西方，两者各有特色。）‎ ‎3．A（“这是由自然环境决定的”于文无据。）‎ ‎（二）文学类阅读 ‎【答案】4. D 5. “绿地”为标题的好处:(1)手法方面:标题运用一语“双关”（1分）绿地既是指文中高原的绿浪和草地（1分）绿地也象征主人公侯志峰为宫清明和内心高尚纯洁。（1分）(2)主题方面:标题绿地,表现了小说呼吁人们拒绝诱惑,坚守初心,营造一方公正清廉的社会净土这一主题,引人深思。（3分）‎ ‎6. 小说中侯志峰所面对的阻碍有:(1)经济拮据:侯志峰收入微薄,家境不富裕。(2)社会干扰:身边不乏其他干部滥用职权,腐败贪婪。行贿者欺瞒，汪生俊死缠烂打,隐瞒实情。(3)家庭阻碍:妻子秀绒觉悟不高,蛮横无理。（每点2分）‎ ‎（三）实用类文本阅读 ‎7. 答案：A（原文是“他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资，已各自完成逾10亿美元融资”，“各自完成逾10亿美元”而不是“总共10亿多美元”） （注：C项未来两年是从材料选编的文章时间2017年算起，故正确。） ‎ ‎8答案：D（A项，“信用租赁”是材料三“共享手机”领域出现的新的“共享模式”；B项，《指导意见》只是“明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户”，并未涉及共享单车企业没有相关的法律、法规或者政府有关部门的文件而无法注册专用账户的问题；C项论断绝对化，比如材料三提到的“信息安全及隐私问题”都需要面对和解决。）‎ ‎9.（每点2分）① 共享单车企业加强自身管理避免无序竞争，控制增速和规模，避免严重过剩；②政府有关部门要提供法律法规等政策支持；③共享单车用户素质要提高。‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读 ‎10．C（结合上下文，通览全句，在整体理解句意的基础上，结合时间、事件以及表示年号的关键词判断。标点如下：寻转考功员外郎，转郎中。太和中，坐事自太仆卿出为衢州刺史。会昌中，入为刑部侍郎。大中初，转兵部侍郎，卒。）‎ ‎11. C（“‘司空’是官名，‘郎中曙’是人名”错误。“郎中”是官名，“司空曙”是人名。）‎ ‎12. A（“踏上仕途后一帆风顺”不正确。王缙获罪，他也受到牵连。）‎ ‎13. （10分）‎ ‎（1）王缙担任重要官职后，凡是他所延请征用的，都是文人名士，因为卢纶擅长作诗，所以礼遇更加优厚。‎ ‎（译出大意给2分；“延辟”“能”“逾”三处，每译对一处给1分。）‎ ‎（2）这几个人都享有当时的盛名和荣耀，没过多久，他们都命归黄泉了。‎ ‎（译出大大意给2分；“负”“未几”“下泉”三处，每译对一处给1分。）‎ ‎【文言文参考译文】‎ ‎ 卢简辞，字子策，范阳人。父亲卢纶，天宝末年应试进士科，遭遇战乱未能登第，侍奉父母到鄱阳避难，与当地人吉中孚为隐居时的朋友。大历初年，（卢纶）返回京城，宰相王缙上奏（举荐他）任秘书省校书郎。王缙兄弟在当时有诗名，王缙担任重要官职后，凡是他所延请征用的，都是文人名士，因为卢纶擅长作诗，所以礼遇更加优厚。适逢王缙获罪，卢纶因而受到牵连。很久之后，调任陕府户曹，朱泚叛乱，咸宁王浑瑊充任京城西面副元帅，于是提拔卢纶担任元帅判官。贞元年间，吉中孚担任户部侍郎，掌管国家赋税，向朝廷举荐了卢纶。正赶上（卢纶）居家守丧，而吉中孚去世了。太府卿韦渠牟深受德宗宠幸，卢纶是渠牟的外甥，（韦渠牟）多次（向德宗）称赞卢纶的才华。德宗在内殿召见卢纶，让他酬和自己所作的诗，破格提拔他为户部郎中。朝廷正打算委任他掌管制诰，没过多长时间，他就去世了。当初，大历年间，诗人李端、钱起等人擅长写五言诗；而文辞情调明快华丽，卢纶的诗作尤其精工。到了贞元末年，钱、李诸公离开人世，卢纶曾创作《怀旧诗》五十韵，叙述当时的情况说：“我和侍郎吉中孚、郎中司空曙、校书李端，在世间沉浮交游，接近三十年。这几个人都享有当时的盛名和荣耀，没过多久，他们都命归黄泉了。我悲伤悼念之际，赋诗五十韵。”卢纶的才思，都像这样。文宗爱好文学，尤其看重卢纶的诗，曾经问侍臣说：“《卢纶集》有几卷？他有没有子弟？”李德裕回答说：“卢纶有四个儿子，都孝中了进士科，当今的侍御史卢简辞就是卢纶的儿子。”‎ 卢简辞，元和六年考中进士科，曾三次被征用到诸侯府。长庆末年，入朝担任监察。转任侍御史。在文才之外，尤其精通法律，历朝的官府文书，没有不经心的。宝历年间，已故京兆尹黎干的儿子黎煟到台省处理父亲在叶县的旧产业，而台省官员没有人知道事情的始末。卢简辞说：“黎干因为是鱼朝恩党羽被诛，田产被没收。大历以来，颁布过多少赦免令，哪有昭雪鱼朝思、黎干的文书？何况那些田产分给百姓，快到一百年了，这是黎煟依仗宦官帮助在胡言乱语呢！”又有福建盐铁院官卢昂因贪污三十万，卢简辞审查此案，在他家里查获金床、大如斗的瑟瑟栊。敬宗看到这些东西说：“这些连宫中也没有，卢昂为官情况可想而知了！”不久转任考功员外郎，升任考功郎中。太和年间，因事牵连自太仆卿出任衢州刺史。会昌年间，入朝担任刑部侍郎。大中初年，转任兵部侍郎，去世了。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 白话译文 窗外雨水掠过小溪，发出了清脆的声响。屋里的孤灯显得格外的亮，但也格外的清冷。词人独自一人在屋中小憩，这种感觉真像乘坐孤舟在湘江之上漂荡。此时，仿佛湘君轻挽裙带，水上盈盈步微月，皎洁与清冷的月光映照在她身上。‎ 水仙发出清冽的香气，可是受到寒气的侵袭，使她想起生长在千顷波涛的江湖岸边时的生活。虽有新愁涌上心头，但依然沉浸在旧梦中。隐约仙子的秀发闪耀着动人的光泽且蓬松欹侧，玉簪也微微斜着，直到仙子渐渐远去，词人的酒意才微醒。‎ 诗文简析：此词上片扣题，叙写作者雨夜见水仙的印象及其联想；下片以拟人化手法描绘水仙形象，并交代作者从幻梦中醒后的情景。‎ ‎14. 答案：D ‎15.答案要点:①“香苦欺寒劲”，短短五个字却包含了触觉、味觉、嗅觉和心灵体味，将水仙花的形象刻画了出来。②后文通过想象、联想,赋予意象感情色彩,将意象人格化，对意象描绘细腻。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．（1）金戈铁马，气吞万里如虎。‎ ‎（2）小乔初嫁了，樯橹灰飞烟灭 ‎（3）岁寒，然后知松柏之后凋也。‎ 三、语言文字运用 ‎17.A.18.D（光彩照人，用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。熠熠生辉，形容光彩闪耀的样子；熠熠，光耀、鲜明。栩栩如生，栩栩：活泼生动的样子；生：活的。形容画作、雕塑等艺术作品生动逼真，就像活的一样。跃然纸上，形容文学作品叙述描写真实生动。出神入化，形容技艺达到了绝妙的境界。入木三分，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。啧啧称美，咂着嘴表示赞美。美言不文，是指美善的言辞，不需要修饰。 19.C ‎ ‎20.（1）笑纳改为接受（2）爱戴改为爱护（3）您的犬子改为令郎（4）惠赠改为敬赠（5）厚礼改为薄礼 ‎21.圣地亚哥年老渔夫，饥饿瘦削。他经历过苦难，可他并没有被现实的苦难打倒。靠着自信与对未来的希望，他拼搏奋斗，看到世界的美好。‎ 张海迪年幼患病，高位截瘫。她经历过命运的残酷，可她并没有被残酷的命运打败，靠着广泛自学，她乐观努力，为人民做事。（或：实现了社会价值。）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.（60分）‎ 可以写作的角度：‎ ‎①从性格的角度:硬——性格的坚强;软——性格的柔韧。例如水,硬:水滴石穿;软:上善若水。‎ ‎②从处世的角度:硬——坚持原则;软——处事变通。‎ ‎③从思考方式的角度:硬——硬性的科学准则(理智);软——文学、艺术、情感(感性)。‎