高考物理复习章末质量检测（一）

高考物理复习章末质量检测（一）

章末质量检测(一)‎ ‎(时间：60分钟　满分：100分)‎ 一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)‎ ‎1.(2016·福建福州模拟)如图1所示是用频闪法研究做直线运动的小球的闪光照片，用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，则在此拍摄的过程中，小球运动的平均速率为(　　)‎ ‎ A.0.25 m/s B.0.20 m/s ‎ C.0.15 m/s D.0.10 m/s ‎ ‎2.如图2所示为一质点在平直轨道上运动的v－t图象。则下列说法正确的是(　　)‎ ‎ A.0～1 s内与2～3 s内质点的速度方向相反 ‎ B.2～3 s内与3～4 s内质点的加速度方向不同 ‎ C.0～1 s内与3～4 s内质点的位移不同 ‎ D.0～2 s内与0～4 s内质点的平均速度相同 ‎ ‎3.如图3所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v－t图象，t＝0时两物体相距3s0，在t＝1 s时两物体相遇，则下列说法正确的是(　　)‎ ‎ A.t＝0时，甲物体在前，乙物体在后 ‎ B.t＝2 s时，两物体相距最远 ‎ C.t＝3 s时，两物体再次相遇 ‎ D.t＝4 s时，甲物体在乙物体后2s0处 ‎ ‎4.(2016·湖北黄石二中、鄂南高中、鄂州高中联考)如图4所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|＝2 m，|BC|＝3 m。若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于(　　)‎ ‎ A. m 　　　 B. m 　　　C. m 　　　 D. m ‎ ‎5.(2016·山西四校联考)‎ 物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图5所示，取开始时的运动方向为正方向，则物体运动的v－t图象是(　　)‎ ‎ ‎ 二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共计24分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分。)‎ ‎6.物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图6所示，则这两个物体的运动情况是(　　)‎ ‎ A.甲在整个t＝4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为6 m ‎ B.甲在整个t＝4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m ‎ C.乙在整个t＝4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为12 m ‎ D.乙在整个t＝4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m ‎ ‎7.(2016·北京重点中学联考)物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，下列说法正确的是(　　)‎ ‎ A.第3 s内的平均速度是3 m/s ‎ B.物体的加速度是1.2 m/s2‎ ‎ C.前3 s内的位移是6 m ‎ D.3 s末的速度是4 m/s ‎8.(2016·浙江金华十校模拟)“ABS”中文译为“防抱死刹车系统”，它是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。启用ABS时，汽车能获得更强的制动性能。某汽车在启用ABS和未启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示。由图7可知(　　)‎ ‎ A.启用ABS后t1时刻车速比未启用该刹车系统时大 ‎ B.启用ABS后减速加速度比未启用该刹车系统时大 ‎ C.启用ABS后制动所需时间比未启用该刹车系统时短 ‎ D.启用ABS后制动距离比未启用该刹车系统时短 ‎ ‎9.如图8所示，一小球沿足够长的固定斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次通过A、B、C、D到达最高点E，已知AB＝BD＝6 m，BC＝1 m，小球从A到C和从C到D所用时间均为2 s，设小球经过A点时的速度为vA，则(　　)‎ ‎ A.小球向上运动过程中加速度大小为1 m/s2‎ ‎ B.vA＝4 m/s ‎ C.小球在AE段的平均速度为3 m/s ‎ D.小球从D到E的时间为4 s ‎ 三、非选择题(共3小题，共46分。计算题解答时请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。)‎ ‎10.(15分)(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法中有助于减小实验误差的是　　　　(填正确答案标号)。‎ ‎ A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 ‎ B.使小车运动的加速度尽量小些 ‎ C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算 ‎ D.适当增加挂在细绳下钩码的个数 ‎ (2)某次实验纸带的记录如图9所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度为a＝　　　　，在打D点时纸带的速度为vD＝　　　　(保留两位有效数字)，F到G的距离为xFG＝　　　　。‎ ‎11.(15分如图10所示，倾角为θ＝30°的足够长的光滑斜面下端与一足够长的光滑水平面相接，连接处用一光滑小圆弧过渡，斜面上距水平面高度分别为h1＝5 m和h2＝0.2 m的两点处，各静置一小球A和B。某时刻由静止开始释放A球，经过一段时间t后，再由静止开始释放B球。g取10 m/s2。‎ ‎ (1)为了保证A、B两球不会在斜面上相碰，t最长不能超过多少？‎ ‎ (2)若A球从斜面上h1高度处自由下滑的同时，B球受到恒定外力作用从斜面底端C点以加速度a由静止开始向右运动，则a最大为多大时，A球能追上B球？‎ ‎ ‎ ‎12.(16分)随着中国女子冰壶队的走俏，该运动项目深受人们的喜爱，某中学物理兴趣实验小组在实验室模拟了冰壶比赛。将队员们分成两队，各队的队员从起点O开始用一水平恒力推动一质量为m＝0.5 kg的小车，该恒力作用一段时间后将恒力撤去，最后小车停在MN区域内算有效，如图11所示，所有队员都完成比赛后，有效次数多的队获胜。已知ON的距离为x1＝5 m，MN的距离为x2＝1 m，小车与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.4，g＝10 m/s2。假设某队员的水平推力为F＝20 N，小车整个运动过程中始终沿直线ON运动，小车可视为质点。求：‎ ‎ (1)要想使该小车有效，队员对小车作用的最长时间；‎ ‎ (2)要想使该小车有效，队员对小车作用的最小距离。‎ ‎ ‎