高中物理 第4章 电磁感应 第6节 互感和自感教材习题点拨素材 新人教版选修3-2（通用）

高中物理 第4章 电磁感应 第6节 互感和自感教材习题点拨素材 新人教版选修3-2（通用）

互感和自感 ‎ 教材习题点拨 教材问题全解 思考与讨论 ‎1．感应电动势阻碍线圈中电流的减小，使电流减小得慢一些。‎ ‎2．断开电源后，线圈提供的感应电流将沿着线圈原来电流的方向继续流动。‎ ‎3．断电后，通过灯泡的电流是自感线圈发生自感而形成的，与灯泡原来电流的方向相反。‎ ‎4．断电后，流经灯泡的电流可能比原来的大，为了使实验效果更加明显，应该使线圈的直流电阻小些。‎ 教材习题全解 ‎1．(1)当开关S断开后，使线圈A中的电流减小并消失时，穿过线圈B的磁通量减小，从而在线圈B中将产生电流。根据楞次定律，感应电流的磁场要阻碍原磁场的减小，这样就使铁芯中磁场减弱得慢些，即在开关S断开后一段时间内，铁芯中还有逐渐减弱的磁场，这个磁场对衔接D依然有力的作用，因此，弹簧K不能立即将衔铁拉起。‎ ‎(2)如果线圈B不闭合，不会对延时效果产生影响。‎ ‎2．当李辉把多用表的表笔与被测线圈断开时，线圈中的电流将减小，发生自感现象，会产生较大的自感电动势，两支表笔间有较高电压，“电了”刘伟一下，所以刘伟惊叫起来。当李辉再摸多用表的表笔时，由于经历的时间较长，自感现象基本“消失”。‎ ‎3．(1)当开关S由断开变为闭合，A灯由亮变得更为明亮，B灯由亮变暗，直到不亮。‎ ‎(2)当开关S由闭合变为断开，A灯立即熄灭，B灯由亮变暗，直到不亮。‎