2019-2020学年江苏省海安高级中学高一12月月考物理试题

2019-2020学年江苏省海安高级中学高一12月月考物理试题

阶段测试（二）‎ 物 理（选修）‎ 第Ⅰ卷（选择题 共40分）‎ 一．单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．将正确选项填涂在答题卡上相应位置．‎ ‎1．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是 （ ）‎ A．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法 B．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想 C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 D．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代的思想 ‎2．伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角运动情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）‎ A．力不是维持物体运动的原因 ‎ B．自由落体运动是一种匀变速直线运动 C．力是使物体产生加速度的原因 D．物体都具有保持原来运动状态的属性即惯性 ‎3．在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力）。当小球速度大小为10m/s时，以下判断正确的是（g=10m/s2）（ ）‎ A．小球在这段时间内的平均速度大小一定为15m/s，方向竖直向上 B．小球在这段时间内的速度变化率是5m/s2，方向竖直向上 C．小球的位移大小一定是15m，方向竖直向上 D．小球在这段时间内的路程一定是25m ‎4．甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动，甲物体运动的v－t图象为两段直线，乙物体运动的v－t图象为两段半径相同的圆弧曲线，如右图所示。图中t4＝2t2，则在0～t4时间内，下列说法正确的是（ ）‎ A．甲物体的加速度不变 B．乙物体做曲线运动 C．两物体t1时刻相距最远，t4时刻相遇 D．甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 ‎5．如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球，某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离，恰好垂直落在球拍上的B点，已知球拍与水平方向夹角θ=60°，AB两点高度差h=1m，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则球刚要落到球拍上时速度大小为 ( )‎ A． B． C． D．‎ ‎6．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（ ）‎ A．天花板与木块间的弹力可能为零 ‎ B．天花板对木块的摩擦力可能为零 ‎ C．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大 D．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变 ‎7．光滑水平面上有一质量为2kg的物体，在五个恒定的水平共点力的作用下处于平衡状态．现同时撤去大小分别为5N和15N的两个水平力而其余力保持不变，关于此后物体的运动情况的说法中正确的是（ ）‎ A．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2‎ B．可能做匀减速直线运动，加速度大小可能是2m/s2‎ C．一定做匀变速运动，加速度大小可能15m/s2‎ D．可能做匀变速度曲线运动，加速度大小可能是10m/s2‎ ‎8．如图所示，在斜面顶端A以速度v水平抛出一小球，经过时间t1恰好落在斜面的中点P；若在A点以速度2v水平抛出小球，经过时间t2落地完成平抛运动。不计空气阻力，则(　 　) ‎ A．t2>2t1 B．t2=2t1 C．t2<2t1 D．落在B点 二、多项选择题（本题共4小题．每小题4分，满分16分。在每小题给出的4个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）‎ ‎9．做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动了100m，则下列说法中正确的是（ ）‎ A．线速度大小是10m/s B．角速度大小是10rad/s ‎ C．物体的运动周期是2s D．向心加速度的大小是5m/s ‎10．我国不少地方在节日期间有挂红灯笼的习俗，如图，质量为m的灯笼用两根不等长的轻绳OA、OB悬挂在水平天花板上，OA比OB长，O 为结点，重力加速度大小为g。设OA、OB对O点的拉力分别为FA、FB，轻绳能够承受足够大的拉力，则（ ）‎ A．FA、FB的大小之和等于mg B．调节悬点A的位置，可使FA、FB都大于mg C．换质量更大的灯笼，FB的增加量比FA的增加量大 D．如果两轻绳OA、OB能够承受的最大拉力相同，且绳长不变，把悬点B的位置缓慢往右移动，则绳OA先拉断 ‎11． 从距离水平地面足够高处的同一高度，同时由静止释放质量为m1、m2的甲、乙两球，两球下落过程中所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv（k为正的常量）的v-t图象如图所示。落地前，经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2。则下列判断正确的是（ ）‎ A．m1∶m2=v2∶v1 B．0到t0时间内两球下落的高度相等 C．甲球比乙球先落地 D．释放瞬间甲球加速度较大 ‎12．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用一支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线保持竖直，则在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况是（ ）‎ A．橡皮在水平方向作匀速运动 B．橡皮在竖直方向作加速运动 C．橡皮的运动轨迹是一条直线 D．橡皮在图示位置时的速度大小为 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 三．简答题： 本题共2小题，共17分．把答案填在答卷卡相应的位置或按要求作答．‎ ‎13．（1）小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为 N/m。‎ ‎（2）小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：‎ A．如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；‎ B．卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的 及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为 N；‎ C．小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F′；‎ D．已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F′，得出结论。‎ ‎14．（9分）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2 ， C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。‎ ‎（1）电火花打点计时器工作电压为 流(选填“交、直”) V ‎（2）下列说法正确的是（ ）‎ A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B．实验时应先接通电源后释放小车 C．实验中m2应远小于m1 ‎ D．测力计的读数始终为 m2g/2‎ 单位：cm ‎2.40‎ ‎2.89‎ ‎3.39‎ ‎（3）下图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 m/s2‎ ‎。（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）‎ ‎（4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是下图中的图线（ ）‎ 四．论述和演算题：本题共4小题，共43分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.‎ ‎15．（9分）如图所示，将一个小球水平抛出，抛出点距水平地面的高度h＝1.8m，小球抛出的初速度为v0=8m/s。不计空气阻力。取g＝10m/s2。求：‎ ‎（1）小球从抛出到落地经历的时间t；‎ ‎（2）小球落地时的速度v的大小和方向；‎ ‎（3）小球平抛过程位移s的大小和方向。（最后结果可保留根号）‎ ‎16．（10分）甲、乙两物体在同一条直线上同时同地沿同一方向运动，甲初速度为6m/s，由于摩擦做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2；乙做初速度为为零，加速度为1m/s2的匀加速直线运动。求：‎ ‎（1）甲物体能运动多远？‎ ‎（2）乙经多长时间追上甲？‎ ‎（3）乙追上甲之前两物体最大距离是多少？‎ ‎17．（12分）如图所示，车厢内的小桌上固定一光滑斜面，除去小球车厢的总质量为M、小球的质量为m，斜面倾角为α。车在水平推力作用下向右做匀加速直线运动，小球（视为质点）始终与车相对静止，小球距桌面的高度为h，距车厢地板高度为H，离桌面边缘水平距离为L，离车厢前壁的距离为d。车在运动过程中所受的阻力等于车对地面压力的k倍，重力加速度为g。‎ ‎（1）求水平推力F1的大小 ‎（2）若M=10kg，m=1kg，α=37°， k=0.20，h=0.20m，H=0.80m，L=0.30m，d=1.60m，g=10m/s2。当车速为v0=15m/s时，撤去推力F1同时对车施加水平向左的拉力F2（如虚线所示），小球立即离开斜面向右飞去。为使小球在运动中不碰到桌子和右侧壁，所加拉力F2应满足什么条件？‎ ‎18．（12分）用如图所示的浅色水平传送带AB和斜面BC将货物运送到斜面的顶端。AB距离L=11m，传送带始终以v=12m/s匀速顺时针运行．传送带B端靠近倾角θ=37°的斜面底端，斜面底端与传送带的B端之间有一段长度可以不计的小圆弧．在A、C处各有一个机器人，A处机器人每隔t=1.0s将一个质量m=10kg、底部有碳粉的货物箱（可视为质点）轻放在传送带A端，货物箱经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零，C点处机器人立刻将货物箱搬走．已知斜面BC的长度s=5.0m，传送带与货物箱之间的动摩擦因数μ0=0.55，货物箱由传送带的右端到斜面底端的过程中速度大小损失原来的1/11，不计传送带轮的大小，g=10m/s2(sin37°=0.6，cos37°=0.8)．求：‎ ‎(1)斜面与货物箱之间的动摩擦因数μ；‎ ‎(2)如果C点处的机器人操作失误，未能将第一个到达C点的货物箱搬走而造成与第二个货物箱在斜面上相撞．求两个货物箱在斜面上相撞的位置到C点的距离； (本问结果可以用根式表示)‎ ‎(3)从第一个货物箱放上传送带A端开始计时，在t0=2s的时间内，货物箱在传送带上留下的痕迹长度．‎ 第二次月考 高 一 物 理（选修）答案 一．单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．将正确选项填涂在答题卡上相应位置．‎ ‎1．D 2．B 3．C 4．D 5．A 6．D 7．D 8．C 二、多项选择题（本题共4小题．每小题4分，满分16分。在每小题给出的4个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）‎ ‎9．AD 10．BC 11．AC 12．AB 三．简答题： 本题共2小题，共17分．把答案填在答卷卡相应的位置或按要求作答．‎ ‎13．（8分）（1）125 （2分）‎ ‎ （2）（6分）方向、11.40、如图所示 ‎14．（9分）（1）交、220V（2分）‎ ‎ （2）B（3分）‎ ‎ （3）0.50（2分）‎ ‎ （4）C（2分）‎ ‎15．（9分）解析：（1）（3分）平抛运动竖直方向为自由落体，则h=gt2/2，解得t=0.6s ‎（2）（3分）竖直方向速度vy=gt，得vy=6m/s，则落地速度，得v=10m/s，‎ 设速度方向与水平方向的夹角为α，则有：tanα=vy/v0=0.75，α=37°‎ ‎（3）（3分）平抛运动水平方向为匀速直线运动，则水平位移x=v0t x=4.8m 小球的位移m 设位移与水平方向的夹角为β，则有tanβ=h/x=3/8‎ ‎16．（10分）（1）（3分）甲做匀减速直线运动直至停止，由2ax=v2得：x甲=9m ‎（2）（3分）甲运动的时间为：t1=v/a=3s，此过程中乙的位移：x乙=a乙t12/2=4.5m＜9m，说明乙追上甲时，甲已经停止。所以乙追上甲所用时间：x甲=a乙t乙2/2 t乙=s ‎（3）（4分）当甲、乙的速度相等时，二者距离最大，由速度公式：得： ‎ 在这2s内，甲的位移： ‎ 乙的位移： 二者的最大距离： ‎ ‎17．（12分）（1）（4分）对小球进行受力分析，根据牛顿第二定律得：mgtanα=ma，得a=gtanα 对整体有：F1－k（M+m）=（M+m）a，解得：F1=（M+m）g（k+tanα）‎ ‎（2）（8分）撤去推力F1同时对车施加水平向左的拉力F2（如虚线所示），小球立即离开斜面向右飞去，此时小球做平抛运动，为使小球在运动中不碰到桌子和右侧壁，则小球刚好运动到桌子右端或车厢右下角。若小球刚好运动到桌子的右端，则运动时间为，水平位移为：x=v0t1=3m，所以车厢运动的位移为：s=x-L=2.7m 对车厢有：s=v0t1−at12 解得：a=15m/s2 F2+kMg=Ma 解得F2=130N 若小球刚好运动到车厢右下角，则运动的时间为：，水平位移为：x=v0t2=6m，‎ 所以车厢运动的位移为：s=x-L=4.4m 对车厢有：s=v0t2−at22 解得：a=20m/s2 F2+kMg=Ma 解得F2=180N 综上可知：为使小球在运动中不碰到桌子和右侧壁，所加拉力F2应满足：130N＜F2＜180N ‎18．（12分）解析（1）（4分）货物箱在传送带上做匀加速运动过程，根据牛二定律有μ0mg=ma1‎ 解得 ：a1=5.5m/s2 ，到传送带右端时的速度：v1=＜v=12m/s，‎ 说明货物箱在传送带上一直做匀加速运动，运动至斜面底端的速度：v2=v1－v1/11=10m/s，‎ 货物箱在斜面上滑过程：a2=gsinθ+μgcosθ ，v22=2a2s 解得：μ=0.5‎ ‎（2）（4分）货箱沿斜面下滑过程，根据牛顿第二定律有：‎ 设第一个货物箱在斜面C端沿斜面向下运动与第二个货物箱相撞的过程所用时间为t1，‎ 有: 解得:‎ 两个货物箱在斜面上相遇的位置到C端的距离:‎ ‎（3）（4分）第1s内，货箱的位移：，传送带的位移：‎ 第1s留下的痕迹：‎ 则t=1s时，第二个货箱轻放在第一个货物后2.75m处，第一个货箱前9.25m有痕迹 第2s内，对第一个货箱：‎ 第一个货箱留下的痕迹：，一二两个货箱的痕迹有1m重合 t0=2s时，第二个货箱在传送带上运动了1s，留下的痕迹：‎ 则2s内，货箱留下的痕迹总长度为：‎