【推荐】专题1-1 电荷及其守恒定律(预)-2017-2018学年高二物理同步精品课堂(基础版)(选修3-1)

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【推荐】专题1-1 电荷及其守恒定律(预)-2017-2018学年高二物理同步精品课堂(基础版)(选修3-1)

‎【教学目标】‎ ‎ 1、理解点电荷的含义。‎ ‎ 2、掌握库仑定律的内容及公式并说明库仑定律描述的客观规律和适用条件。‎ ‎3、运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题。‎ 重点:库伦定律,静电感应 ‎ 难点:电荷的守恒定律,物体带电的实质 ‎【知识自主预习】‎ ‎1.自然界中只存在两种电荷:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。‎ ‎2.使不带电的物体通过某种方式转化为带电状态的过程叫 。常见的起电方式有 、 和 等.‎ 例如:一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后,两者必定带上等量同种电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电;不带电的导体在靠近带电体时,导体中的自由电荷受到带电体的作用而重新分布,使导体的两端出现 电荷。‎ ‎3.电荷守恒定律:电荷既不能 ,也不会 ,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷量的总量___________。‎ 电荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一。‎ 在发生正负电荷湮没的过程中,电荷的代数和仍然不变,所以电荷守恒定律也常常表述为:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和____________。‎ ‎4.原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数量一样多,所以整个原子对 表现为电中性。‎ ‎5.电子和质子带有等量的异种电荷,电荷量e= C。实验指出,所有带电体的电荷量都是电荷量e的 。所以,电荷量e称为 。电荷量e的数值最早是由美国物理学家 __________测得的。‎ ‎【问题自主解决】‎ 一、电荷基本性质的理解 ‎1、实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触。‎ ‎1)把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A,B,判断A,B上的金属箔有什么变化?说明什么?‎ ‎2)如果先把C移走,A和B上的金属箔有什么变化?说明什么?‎ ‎3)如果先把A和B分开,然后移开C,判断A和B有什么变化?说明什么?‎ ‎4)如果再让A和B接触,A和B上的金属箔有什么变化?说明什么? ‎ ‎2、绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜;在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时,a、b都不带电,如图所示.现使a、b分别带正、负电,则(  )‎ A.b将吸引a,吸引后不放开 B.b先吸引a,接触后又与a分开 C.a、b之间不发生相互作用 D.b立即把a排斥开 二、元电荷的理解 ‎3、关于元电荷的下列说法中正确的是(  )‎ A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C.元电荷的数值通常取作e=1.6×10-‎‎19 C D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的 ‎ ‎ 三. 电荷守恒定律 ‎4、有三个完全一样的绝缘金属球,A球所带电荷量为Q,B、C不带电.现要使B球带有Q的电荷量,应该怎么办?‎ ‎【知识自主预习】参考答案 ‎1、排斥;吸引。‎ ‎2、起电;摩擦起电,接触起电,感应起电;负;正;异种;‎ ‎3、创生;消灭;保持不变;保持不变。‎ ‎4、外部;‎ ‎5、1.6×10-19;整数倍;元电荷;密立根。‎ ‎【问题自主解决】‎ ‎2、B ‎3、BCD ‎4、先使AB接触后分开,则AB均带上Q/2的电荷量,再让A与C接触后分开,则A与C又带上了Q/4的电荷量,最后让B与A接触后再分开,则B所带的电荷量就是Q。‎ ‎ ‎
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