- 2021-06-01 发布 |
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文档介绍
2019学年高二物理下学期期末考试试题(无答案) 新人教版
2019学年高二物理下学期期末考试试题(无答案) 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考查范围:必修一,选修3-3 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。 2. 第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。 3. 考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。 第Ⅰ卷 一、选择题(单选,每题4分,共32分) 1. 物体A的质量为m,物体B的质量为5m,A、B分别以5和的速度运动,则下列说法中正确的是( ) A.A的惯性比B大 B.B的惯性比A大 C.A和B的惯性一样大 D.不能确定A、B的惯性大小关系 2.质点从静止开始做匀加速直线运动在第1个2 s、第2个2 s和第2 s内三段位移比为( ) A.2∶6∶5 B.2∶8∶7 C.4∶12∶3 D.2∶2∶1 3.如图所示,A、B两物体从同一点开始运动,从A、B两物体的位移图象可知下述说法中正确的是( ) A.A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动 B.A、B两物体自同一位置向同一方向运动,B比A晚出发2 s C.A、B两物体速度大小均为10 m/s D.A、B两物体在A出发后4 s时距原点40 m处相遇 4.两个质量均为m的小球,用两条轻绳连接,处于平衡状态(左图);若只将A、B间的轻绳换成轻质弹簧(右图),其他不变。现突然迅速剪断两图中的轻绳OA,让小球下落,在剪断轻绳的瞬间(设两图中小球A的加速度大小分别为a1和a1',B的加速度大小分别为a2和a2'),则正确的是( ) A.a1=a1'=g,a2=a2'=0; B.a1=a2'=g,a1'=a2=0; C.a1'=2a1=2a2=2g,a2'=0 D.a1'=a2'=2a1=2a2=2g 5.下列说法中不正确的是 ( ) A.气体压强的大小和单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关 B.布朗运动是液体分子的运动,说明液体分子永不停息地做无规则热运动 C.热力学第二定律的开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响 D.水黾可以停在水面上是因为液体具有表面张力 6.如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处由静止释放,若规定无限远处分子势能为零,则( ) - 7 - A. 乙分子在b处势能最小,且势能为负值 B. 乙分子在c处势能最小,且势能为负值 C. 乙分子在d处势能一定为正值 D. 乙分子在d处势能一定小于在a处势能 7.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上。其原因是,当火罐内的气体 ( ) A. 温度不变时,体积减小,压强增大 B. 体积不变时,温度降低,压强减小 C. 压强不变时,温度降低,体积减小 D. 质量不变时,压强增大,体积减小 8.一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p-T图象如图所示.下列判断正确的是( ) A.过程ab中气体一定吸热 B.过程bc中气体既不吸热也不放热 C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热 D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最大 二、选择题(多选,每题4分,选对不全得2分,错选0分,共16分) 9.如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=6 m,bc=1 m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则( ) A.vb= m/s B.vc=3m/s C.xde=3 m D.从d到e所用时间为4 s 10.髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶.甲车在前.乙车在后.速度均为 v0=30m/s. 距离s0 = l00m. t=0时刻甲车遇紧急情况后,甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示.取运动方向为正方向.下面说法正确的是( ) A. t=6s时两车等速 B.t=6s时两车距离最近 C.0-6s内两车位移之差为90m D.两车在0-9s内会相撞 11.下列说法正确的是( ) A.电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递 B.空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量 C.科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机 D.对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少,形成能源危机 图1 图2 图3 图4 12.下列图象的描述和判断正确的是 ( ) - 7 - A. 图l中,一定质量的某种气体,若不计分子势能,气体在状态①时具有的内能较大 B. 图2中,在实际问题中,饱和汽压包括水蒸气的气压和空气中其他各种气体的气压,且水的饱和汽压随温度的变化而变化,温度升高,饱和汽压增大 C. 图3中,由A经B到C的过程,气体对外做功小于由A经D到C的过程 D. 图4中,通过观察蜂蜡在玻璃片和云母片上熔化区域形状的不同,可以得出晶体的物理性质是各向异性的 第Ⅱ卷 三、填空题(本题3空,每空4分,共12分) 13.研究小车匀变速直线运动的实验装置如左图图所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如右图所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。 (1)部分实验步骤如下: A. 测量完毕,关闭电源,取出纸带。 B. 接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。 C. 将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。 D. 把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是:_________________________(用字母填写)。 (2)右图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。 (3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_________(用字母填写)。 - 7 - 四、计算题(本题有4小题,每题10分,共40分;要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分。) 14.如图所示,用轻质活塞在气缸内封闭一定质量的理想气体,活塞与气缸壁之间的摩擦忽略不计。开始时活塞距气缸底的高度为,气体温度为。给气缸加热,活塞缓慢上升到距气缸底的高度为处时,缸内气体吸收Q=450J的热量。已知活塞横截面积,大气压强。求: (1)加热后缸内气体的温度。 (2)此过程中缸内气体增加的内能。 15.如图所示一足够长的斜面倾角为,斜面BC与水平面AB圆滑连接质量的物体静止于水平面上的M点,M点距B点之间的距离,物体与水平面和斜面间的动摩擦因素均为现使物体受到一水平向右的恒力作用,运动至B点时撤去该力,取则: 物体在恒力作用下运动时的加速度是多大? 物体到达B点时的速度是多大? 物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少? 16.将一个长度L=100cm的长玻璃管竖直摆放,管的A端开口,B端封闭。利用水银在管的下部封闭着一段空气柱,各段初始长度如图,已知外界大气压p0=75cmHg,温度始终不变. (1)被封闭的气体压强是多大; (2)缓慢将管子绕通过B点的水平轴转动180°,使管倒立,求此时管内空气柱的长度. - 7 - 17.甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11 m处,乙车速度v乙=60 m/s,甲车速度v甲=50 m/s,此时乙车离终点尚有L2=600 m,如图5所示.若甲车加速运动,加速度a=2 m/s2,乙车速度不变,不计车长.求: (1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大,最大距离是多少? (2)到达终点时甲车能否超过乙车? 物理参考答案 一、选择题(本题共12个小题,第1~8题为单选,第9~12题为多项选择题;每小题4分,共48分;错选、不选得0分,漏选得2分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B c B c B B B A BD ABC AB CD 二、填空题(每空4分,共12分) (1)DCBA (2)0.1s (3) 三、计算题(本题共40分;要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分。) 14.(10分) - 7 - (1); (2) 15. 解:在水平面上,根据牛顿第二定律可知:, 解得: 有M到B,根据速度位移公式可知: 解得: 在斜面上,根据牛顿第二定律可知: 代入数据解得: 根据速度位移公式可知: 解得: 答:物体在恒力作用下运动时的加速度是 物体到达B点时的速度是 物体沿斜面向上滑行的最远距离是 16.(10分) (1)对水银柱分析,由平衡条件可得: 解得: (2)假设所有水银都能留在管内,则倒立后,管内压强为:, 由波意耳定律可得气柱长度变为90cm, 由于90cm+25cm>L,所以必有部分水银溢出 设剩余的空气柱长度为l,则气柱的压强为 由波意耳定律: 解得:l=80.75cm 17.(10分) (1)t1=5s时,距离最大。 最大距离为x=36m。 (2)甲车追上乙车时,t2=11s - 7 - 此时x乙=660m>600m 故不能 姓名 考号 班级 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ - 7 -查看更多