2020版高中物理 第四章 相互作用 第2节 形变与弹力试题 鲁科版必修1

2020版高中物理 第四章 相互作用 第2节 形变与弹力试题 鲁科版必修1

第2节　形变与弹力 ‎【二维选题表】‎ 物理观念 科学思维 科学 探究 科学态度与责任 对形变的认识 ‎1(易),2(易)‎ ‎1(易)‎ 弹力的产生、有 无及其方向判断 ‎3(易)‎ ‎4(易),5(中),‎ ‎6(易),‎ ‎7(中),11(难)‎ ‎5(易),‎ ‎11(难)‎ 胡克定律的理解及应用 ‎8(易)‎ ‎9(中),10(中),12(中)‎ ‎12(中)‎ 基础训练 ‎1.(多选)下列各种情况中,属于弹性形变的有(　AB　)‎ A.撑杆跳高运动员起跳中,撑杆的形变 B.当你坐在椅子上时,椅面发生的微小形变 C.细钢丝被绕制成弹簧 D.铝桶被砸扁 解析:“撑杆的形变”“椅面发生的微小形变”均能恢复原状,是弹性形变;“细钢丝被绕制成弹簧”不能恢复成钢丝绕制前的形状,“铝桶被砸扁”不能恢复成原样子,是非弹性形变.故选项A,B正确,C,D 错误.‎ ‎2.下列有关物体受外力及形变的说法正确的是(　D　)‎ A.有力作用在物体上,物体一定发生形变,撤去此力形变完全消失 B.物体不受力也可能发生形变 C.力作用在硬物体上,物体不发生形变;力作用在软物体上,物体才发生形变 D.物体受外力作用发生形变后,若外力撤去,形变不一定完全消失 解析:物体发生非弹性形变时,撤去外力后形变不完全消失,选项A错误;物体只要产生形变一定受到外力作用,选项B错误;外力作用在软硬程度不同的物体上,形变的程度可能不同,不是只有软物体才会发生形变,选项C错误;只有外力作用使物体发生弹性形变时,外力撤去后,形变才完全消失,选项D正确.‎ ‎3.关于弹力的产生,下列说法中正确的是(　D　)‎ A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C.只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 解析:根据弹力的产生条件,接触和发生弹性形变两个条件缺一不可.A,C都只有弹力产生条件的一个方面,而B只说“有相互吸引”,只能证明有力存在,但不一定是弹力,故只有D正确.‎ ‎4.(2016·宁夏中卫高一检测)在图中小球均处于静止状态,a,b板都和小球接触.A图中b板在竖直位置,B,C,D图中b板均在水平位置.不计一切摩擦,则小球同时受到a,b板对它有弹力作用的是(　A　)‎ 4‎ 解析:A图中球受重力和两个弹力作用,B,C,D图与左边的接触面间都没有弹力作用(可以利用假设法来判断),只受重力和b板的支持力.所以只有选项A正确.‎ ‎5.(2017·林芝高一期末)关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是(　D　)‎ A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产 生的 B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的 解析:弹力是由于“施力物体”发生形变后要恢复原状而对和它接触的物体产生的力.木块放在桌面上受到向上的支持力,木块是受力物体,桌面是施力物体,所以这是桌面发生微小形变而产生的,故选项A错误;用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力中竿是施力物体,所以推力是由于竿发生形变而产生的,故选项B错误;绳子对物体的拉力方向总是沿绳子收缩的方向,故选项C错误;挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,电线是施力物体,所以是由于电线发生微小形变而产生的,故选项D正确.‎ ‎6.如图为P物体对Q物体压力的示意图,正确的是(　A　)‎ 解析:画力的示意图时,要注意力的作用点和方向.P对Q的压力作用点在Q物体上,故选项B,D错误;P对Q压力的方向应垂直接触面指向被压物体,故选项A正确,C错误.‎ ‎7.下列四个图中,光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是(　A　)‎ 解析:由假设法可判定:B图中倾斜接触面对球无弹力,D图中斜面对球没弹力,选项B,D错误;C图中半球面对棒的弹力应垂直于半球面指向球心,选项C错误;正确选项为A.‎ ‎8.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是(　ACD　)‎ A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比 B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比 C.弹簧的劲度系数k由弹簧本身的因素决定,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 解析:由胡克定律知,弹簧的弹力与形变量x成正比,对于确定的弹簧,其劲度系数k值不变,它由弹簧本身的因素决定,不随外力的变化而变化,故选项A,C,D正确,B不正确.‎ ‎9.(2017·河南省洛阳市高一检测)(多选)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是‎40 cm,一次锻炼时,他用600 N的力把弹簧拉长至‎1.4 m,则(　BC　)‎ 4‎ A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N B.每根弹簧产生的弹力为200 N C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m D.每根弹簧的劲度系数为600 N/m 解析:由题,某人用600 N的力,人的每只手受到拉力器的拉力为600 N,故A错误.由于三根弹簧并列,每根弹簧受到的拉力相等,拉力之和等于600 N,则每根弹簧产生的弹力均为200 N,故B正确.每根弹簧的伸长长度为x=‎1.4 m-0.4 m=‎1.0 m,弹力F=200 N,则由胡克定律F=kx得,劲度系数k== N/m=200 N/m.故C正确,D错误.‎ 素养提升 ‎10.(多选)如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是(　BC　)‎ A.弹簧的劲度系数为1 N/m B.弹簧的劲度系数为100 N/m C.弹簧的原长为‎6 cm D.弹簧伸长‎0.2 m时,弹力的大小为4 N 解析:弹簧处于原长时,弹簧的弹力应为0,由此可知弹簧原长为‎6 cm.由图象可知:当拉长‎2 cm时,弹力为2 N,可得劲度系数为100 N/m.选项B,C正确.‎ ‎11.(2016·九江检测)如图所示的四个图中,AB,BC均为轻质杆,各图中杆的A,C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,依然保持平衡.下列说法正确的是(　B　)‎ A.图中的AB杆可以用轻绳代替的是(甲)、(乙)、(丙)‎ B.图中的AB杆可以用轻绳代替的是(甲)、(丙)、(丁)‎ C.图中的BC杆可以用轻绳代替的是(乙)、(丙)、(丁)‎ D.图中的BC杆可以用轻绳代替的是(甲)、(乙)、(丁)‎ 解析:在(甲)、(丙)、(丁)三图中的AB杆都产生的是拉力可用轻绳代替,所以选项A错误,B正确.图中的BC杆只有(丙)可以用轻绳代替,故选项C,D错误.‎ ‎12.测得一只弹簧测力计的“3 N”刻度线和“5 N”刻度线之间的距离为‎2.5 cm,求:‎ ‎(1)这只弹簧测力计的“3 N”刻度线、“5 N”刻度线分别与“‎0”‎刻度线之间的距离;‎ ‎(2)这只弹簧测力计所用弹簧的劲度系数.‎ 解析:(1)设“3 N”刻度线、“5 N”刻度线与“0”刻度线之间的距离分别为x1,x2,‎ 由题意知x2-x1=‎2.5 cm,‎ 根据胡克定律F=kx 4‎ 得=,‎ 解以上两式得 x1=‎3.75 cm,x2=‎6.25 cm.‎ ‎(2)由F1=kx1得k== N/m=80 N/m.‎ 答案:(1)‎3.75 cm　‎6.25 cm　(2)80 N/m 4‎