2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试物理试题(word版)

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2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试物理试题(word版)

荆州中学2018~2019学年度上学期 期 中 试 卷 年级:高一 科目:物理 一、选择题(本题共12题,每题4分,共48分。全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分)‎ ‎1. 王维的《山居秋暝》中写道“明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟”,其中“清泉石上流”和“莲动”“下渔舟”的参考系分别可以是(  )‎ A. 水、莲花、渔船 B. 石头、渔船、岸边 C. 石头、莲花、人 D. 水、水、岸边 ‎【答案】B ‎2.下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中,可能存在的是( )‎ A. 速度变化量很大,加速度却很小 B. 速度变化量方向为正,加速度方向为负 C. 速度越来越快,加速度越来越小 D. 速度方向为正,加速度方向为负 ‎【答案】ACD ‎3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )‎ A. 由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B. 静止或匀速直线运动的物体,一定不受任何外力作用 C. 伽利略理想实验说明了力不是维持物体运动状态的原因,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因。‎ D. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因 ‎【答案】D ‎4.物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示,则在0~4 s内物体通过的路程s为 (  )‎ A. s=2 m B. s=4 m C. s=10 m D. s>10 m ‎【答案】C ‎5.做匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v,经历的时间为t,则 ( )‎ A. 前半程速度增加3.5 v B. 前时间内通过的位移为 C. 后时间内通过的位移为 D. 后半程速度增加3v ‎【答案】C ‎6.水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度,也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度.若此恒力作用在质量为m1+m2的物体上,使其在光滑水平面上产生的加速度为a,则a与a1、a2的大小关系为(  )‎ A. a=a1+a2 B. a=‎ C. a= D. a=‎ ‎【答案】C ‎7.如图所示,力F作用于物体的O点,要使物体所受合力的方向沿OO′方向,那么必须同时再加一个力F′,这个力的最小值是 A. Fcos B. Fsin C. Ftan D. Fcot ‎【答案】B ‎8.关于摩擦力的理解下列说法正确的是( )‎ A. 摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反 B. 摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同 C. 当动摩擦因数确定时,滑动摩擦力的大小一定与重力成正比 D. 当动摩擦因数确定时,静摩擦力的大小一定与重力成正比 ‎【答案】B ‎9. 在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是(  )‎ A. 3N、3N、3N B. 2N、3N、7N C. 1N、2N、4N D. 4N、3N、5N ‎10. 在用架空电缆进行高压输电时,为了增加电缆的抗拉能力,常常增加挂线的弧度,如图所示,在ABCD四点,若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60º,已知电缆线能承受的最大拉力为2000N,则AB或CD段电缆线承重不超过(  )‎ A. 1000N B. 2000N C. 2000N D. N ‎【答案】B ‎11. 将一物块分成相等的A.B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止.则(  )‎ A.绳子上拉力可能为零 ‎ B.AB之间一定存在弹力 ‎ C.地面与物体间可能存在摩擦力 D.AB之间可能存在摩擦力 ‎【答案】 AD ‎12.如图所示,一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上,在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中,则下列说法中正确的有( )‎ A. 物体所受的支持力逐渐增大 B. 物体的加速度先不变后增大 C. 物体所受的摩擦力先增大后减小 D. 物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变 ‎【答案】BC 二、实验题(按要求作答,每空2分,共16分)‎ ‎13.在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.02s.则vB=________、a大小为_________、vA=________.(所有结果保留两位小数)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(填“大”或“小”).‎ ‎【答案】 (1). 0.85m/s (2). (3). 0.75m/s (4). 大 ‎14.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。‎ ‎(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。‎ ‎(2)弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:‎ 表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。‎ ‎(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与____________的差值(填“或”)。‎ ‎(4)由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。‎ ‎【答案】 (1). 竖直; (2). 稳定; (3). ; (4). ; (5). ; (6). 4.9; (7). 10;‎ 三、计算题(本题共4小题,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)‎ ‎15.汽车正以的速度在平直公路上前进,突然发现正前方S处有一辆自行车以的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门作匀减速运动,加速度大小为5 ,若汽车不碰上自行车,求S满足的条件?‎ ‎【答案】至少10m ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 汽车与自行车恰好不碰撞的临界情况是速度相等时,恰好不碰撞,结合速度时间公式和位移公式,求出两车相距的距离S.‎ ‎【详解】当汽车的速度与自行车的速度相等时,经历的时间为:.‎ 此时汽车的位移为:‎ 自行车的位移为:x2=v2t=4×2m=8m.‎ 则有:s=x1-x2=18-8m=10m.‎ ‎【点睛】速度大者减速追速度小者,速度相等前,两者的距离逐渐减小,若不相撞,速度相等后,两者的距离逐渐增大,知临界情况是速度相等时,恰好不相撞.‎ ‎16.如图所示,物体A重GA=40N,物体B重GB=20N,A与B、B与地的动摩擦因数相同.用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,水平力F向右拉物体B,当F=30N时,才能将B匀速拉出.求接触面间的动摩擦因数多大.‎ ‎【答案】0.30‎ ‎【解析】‎ 设接触面间的动摩擦因数为μ,物体A与B间的摩擦力为:F1=μGA 物体B与地面间的滑动摩擦力为F2=μ(GA+GB)‎ 将B匀速拉出,拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等,有 F=μGA+μ(GA+GB)=μ(2GA+GB)‎ 即30=μ(2×40+20)‎ 解得:μ=0.30‎ 点睛:本题考查应用平衡条件处理问题的能力,要注意B对地面的压力并不等于B的重力,而等于A、B总重力.同时注意明确滑动摩擦力的决定因素,明确两物体均处于均匀运动状态.‎ ‎17.所受重力G1=8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB沿水平方向,且连在所受重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图LZ212所示,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.试求:‎ ‎(1)木块与斜面间的摩擦力大小;‎ ‎(2)木块所受斜面的弹力.‎ ‎【答案】(1)64.8N (2)76.4N ‎【解析】‎ 如图甲所示分析P点受力,由平衡条件可得:‎ ‎,‎ 可解得:‎ 再分析的受力情况如图乙所示.‎ ‎ ‎ 由物体的平衡条件可得:‎ ‎,可求得:,方向沿斜面向上;‎ ‎.方向垂直斜面向上。‎ ‎【点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,‎ ‎18.在海滨游乐场里有一种滑沙的游乐活动。如图所示,人坐在滑板上从斜坡上离地高h=3m的A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若某人和滑板的总质量m=60.0kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道的动摩擦因数均为μ=0.50,斜坡的倾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2.求:‎ ‎(1)人在斜坡上下滑的加速度;‎ ‎(2)从开始运动到最终静止时的位移大小.‎ ‎【答案】(1),沿斜面向下 (2)‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)设人在斜坡上滑下的加速度为a1,由牛顿第二定律有:‎ 解得:a1=2m/s2,方向沿斜面向下.‎ ‎(2)人滑到B点时,设速度为vB,由运动学公式 解得:‎ 在水平轨道上运动时根据牛顿第二定律得:‎ 可得: ‎ 对匀减速过程,‎ 解得:‎ 故总位移为.‎ ‎【点睛】本题人斜坡上运动时运用正交分解法求解加速度,抓住两个过程之间速度的联系,也可以用于动能定理求解.‎ ‎ ‎ ‎ ‎
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