云南省耿马县第一中学2019-2020学年高一上学期12月月考物理试题

云南省耿马县第一中学2019-2020学年高一上学期12月月考物理试题

云南省耿马县第一中学2019-2020学年上学期12月份考试 高一物理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。‎ ‎ ‎ 一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分) ‎ ‎1.如图为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者的示意图．当颈部肥大压迫神经时，需要用颈部牵拉器牵拉颈部，以缓解神经压迫症状．图中牵拉细绳为跨过三个光滑小滑轮的同一根绳子，牵拉绳分别为水平、竖直方向，牵拉物P的重力为G，不计小滑轮重力，则牵拉器作用在患者头部的合力大小是(　　)‎ A．G B． 2G C．G D． 3G ‎2.如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移－时间(x－t)图象，由图象可以看出在0～4 s这段时间内(　　)‎ A． 甲、乙两物体始终同向运动 B． 4 s时甲、乙两物体之间的距离最大 C． 甲的平均速度等于乙的平均速度 D． 甲、乙两物体之间的最大距离为2 m ‎3.一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，可能是因为(　　)‎ A． 打点计时器错接在直流电源上 B． 电源电压不稳定 C． 电源的频率不稳定 D． 打点针压得过紧 ‎4.如图所示，用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是(　　)‎ A．L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力 B．L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力 C．L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力 D．L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力与反作用力 ‎5.生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大．弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的(　　)‎ A． 弹力大小 B． 质量大小 C． 劲度系数大小 D． 形变量大小 ‎6.如图甲所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力Ff随水平推力F变化的关系图线是(　　)‎ A． B． C． D．‎ ‎7.用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是(　　)‎ A． 铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力 B． 铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下 C． 铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力 D．B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下 ‎8.路面上以10 m/s的速度匀速行驶的汽车，在路口遇到红灯后开始做减速运动，减速过程一共经历了4秒，则减速过程中加速度为(　　)‎ A． －2.5 m/s2 B． 2.5 m/s2 C． －2.5 m/s D． 2.5 m/s ‎9.如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的固定斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2.当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为(　　)‎ A． 0‎ B．μ1mgcosθ C．μ2mgcosθ D． (μ1＋μ2)mgcosθ ‎10.在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14 m，假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s2，则汽车开始刹车时的速度为 (　　)‎ A． 7 m/s B． 10 m/s C． 14 m/s D． 20 m/s 二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) ‎ ‎11.(多选)某学校田径运动场跑道示意图如下图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起点，B点是100 m赛跑的起跑点．在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m比赛，则(　　)‎ A． 甲的位移最大 B． 丙的位移最大 C． 乙、丙的路程相等 D． 丙的路程最大 ‎12.(多选)根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是(　　)‎ A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动 B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动 C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动 D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动 ‎13.(多选)关于速度的说法正确的是(　　)‎ A． 速度是路程与时间的比值 B． 速度是位移与时间的比值，位移越大则速度一定越大 C． 平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢 D． 一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度 ‎14.(多选)某质点沿一直线单向运动，质点第2 s末速度大小为6 m/s，第4 s末速度大小为10 m/s，第6 s末速度大小为14 m/s，则下面正确的是(　　)‎ A． 质点可能做匀加速直线运动 B． 质点可能做匀速直线运动 C． 质点的初速度为0‎ D． 若质点做匀加速直线运动，加速度大小为2 m/s2‎ 三、实验题(共2小题,共15分) ‎ ‎15.某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50 Hz.‎ ‎(1)通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点____和____之间某时刻开始减速．‎ ‎(2)计数点3对应的速度大小为______m/s.(保留两位有效数字)．‎ ‎(3)物块加速运动过程中加速度的大小为a＝______m/s2.(保留两位有效数字)‎ ‎16.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作l0，弹簧下端挂一个50 g的钩码时，指针指示的刻度数值记作l1；……；挂七个50 g的钩码时，指针指示的刻度数值记作l7.‎ ‎(1)下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是________和________．‎ 测量记录表 ‎(2)实验中，l3和l7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中．‎ ‎(3)为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1＝l4－l0＝6.90 cm，d2＝l5－l1＝6.90 cm，d3＝l6－l2＝7.00 cm.‎ 请你给出第四个差值：d4＝________＝________cm.‎ ‎(4)根据以上差值，可以求出每增加50 g钩码弹簧的平均伸长量Δl.Δl用d1、d2、d3、d4‎ 表示的式子为Δl＝________，代入数据解得Δl＝________cm.‎ ‎(5)弹簧的劲度系数k＝________N/m(g取9.8 m/s2)．‎ 四、计算题 ‎ ‎17.甲、乙两物体都以5 m/s的初速度向东做变速直线运动，经5 s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10 m/s，求 ‎(1)物体甲的平均加速度大小和方向；‎ ‎(2)物体乙的平均加速度大小和方向．‎ ‎18.我国空军研究人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得了成功，飞机发生故障大多是起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零，另外，在飞行过程中，突然出现停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难．为了脱离危险，飞行员必须在0.1 s的时间内向上弹离飞机，若脱离飞机的速度是20 m/s，试求弹离过程中的加速度大小？‎ ‎19.如下图所示，图线甲、乙分别表示两个物体做直线运动的v－t图象，试回答：‎ ‎(1)甲、乙两物体的初速度各多大？‎ ‎(2)甲、乙两物体的加速度各多大？反映两物体的运动性质有何不同？‎ ‎(3)经过多长时间它们的速度相同？‎ ‎20.如图9所示，以水平地面建立x轴，有一个质量为m＝1 kg的木块放在质量为M＝2 kg的长木板上，木板长L＝11.5 m．已知木板与地面的动摩擦因数为μ1＝0.1，m与M之间的动摩擦因数μ2＝0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)．m与M保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v0＝10 m/s，在坐标为x＝21 m处的P点有一挡板，木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板，g取10 m/s2，求：‎ 图9‎ ‎(1)木板碰挡板时的速度v1为多少？‎ ‎(2)碰后M与m刚好共速时的速度？‎ ‎(3)最终木板停止运动时AP间距离？‎ 答案 ‎1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.C ‎11.AD 12.BCD 13.CD 14.AD ‎15.(1)5　6　(2)0.80　(3)2.0‎ ‎【解析】(1)从纸带上的数据分析得知：在计数点5之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点6之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在5和6之间某时刻开始减速．‎ ‎(2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有：‎ v3＝＝m/s＝0.80 m/s ‎(3)由纸带可知，计数点6往后做减速运动，有：x1＝10.60 cm，x2＝8.61 cm，x3＝6.60 cm，x4＝4.60 cm，Δx≈－2.00 cm＝－0.02 m，T＝0.1 s，代入公式Δx＝aT2得：‎ a＝m/s2＝m/s2＝－2.00 m/s2，负号表示物体做减速运动，所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00 m/s2.‎ ‎16.(1)l5　l6‎ ‎(2)6.85(6.84～6.86)　14.05(14.04～14.06)‎ ‎(3)l7－l3　7.20(7.18～7.22)‎ ‎(4)　1.75‎ ‎(5)28‎ ‎【解析】(1)根据题意知，刻度尺的最小刻度为1毫米．读数时，应估读到毫米的十分位，故l5、l6记录有误．‎ ‎(2)按(1)中的读数规则，得l3＝6.85 cm，l7＝14.05 cm.‎ ‎(3)根据题中求差方法，可知d4＝l7－l3＝7.20 cm ‎(4)根据l4－l0＝4Δl＝d1，l5－l1＝4Δl＝d2，l6－l2＝4Δl＝d3，l7－l3＝4Δl＝d4，有Δl＝＝1.75 cm.‎ ‎(5)根据胡克定律F＝kx得mg＝kΔl，‎ k＝＝N/m＝28 N/m ‎17.(1)1 m/s2，方向向西　(2)1 m/s2，方向向东 ‎【解析】(1)规定初速度方向为正方向，甲的初速度为5 m/s，末速度为零，‎ 根据加速度的定义式a＝，‎ 则甲的平均加速度为：a＝m/s2＝－1 m/s2，方向向西，‎ 乙的初速度为5 m/s，末速度为10 m/s，‎ 根据加速度的定义式a＝，‎ 则乙的平均加速度为：a′＝m/s2＝1 m/s2，方向向东．‎ ‎18.200 m/s2‎ ‎【解析】根据加速度的定义式知，飞行员弹离过程中的加速度 a＝＝m/s2＝200 m/s2.‎ ‎19.(1)2 m/s　8 m/s　(2)2 m/s2　－1 m/s2　甲做匀加速直线运动　乙做匀减速直线运动　(3)2 s ‎【解析】根据v－t图象可以得出 ‎(1)甲的初速度为v甲＝2 m/s，‎ 乙的初速度为v乙＝8 m/s.‎ ‎(2)甲的加速度为a甲＝m/s2＝2 m/s2‎ 乙的加速度为a乙＝m/s2＝－1 m/s2‎ 显然，甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动．‎ ‎(3)由图可以看出，t＝2 s时，甲、乙两物体速度相等，v甲＝v乙＝6 m/s.‎ ‎20.(1)9 m/s　(2)1.8 m/s，方向向左　(3)19.60 m ‎【解析】(1)对木块和木板组成的系统，有：μ1(m＋M)g＝(m＋M)a1‎ v－v＝2a1x0，x0＝x－L，代入数据得：v1＝9 m/s ‎(2)由牛顿第二定律可知：am＝μ2g＝9 m/s2‎ aM＝＝m/s2＝6 m/s2‎ m运动至停止时间为：t1＝＝s＝1 s 此时M速度：vM＝v1－aMt1＝9 m/s－6×1 m/s＝3 m/s，方向向左，此后至m、M共速时间为t2，‎ 有：vM－aMt2＝amt2‎ 得：t2＝0.2 s 共同速度v共＝1.8 m/s，方向向左．‎ ‎(3)至共速M位移：x1＝×(t1＋t2)＝×1.2 m＝6.48 m 共速后m、M以a1＝μ1g＝1 m/s2向左减速至停下位移：‎ v＝2a1x2　x2＝1.62 m 最终AP间距：x＝11.5 m＋x1＋x2＝19.60 m.‎