- 2021-05-31 发布 |
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文档介绍
贵州省毕节市实验高级中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题
2018年秋季学期期末考试高一试卷 物 理 考生注意: 1.时间考试: 90 分钟 总分: 100分 2.请将各题答案填写在答题卡上 3.本试卷主要考试内容: 课标要求的内容 第Ⅰ卷 一.选题题(本题共12小题,每小题4分,共48分。1--8为单项选择题,9--12为多项选择题,选对选不全的得2分,有错误选项的不给分。) 1.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( ) A.根据速度的定义式,当∆t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 C.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,运用了控制变量法 D.引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法 2.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是( ) ①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ②点火后即将升空的火箭 ③火车由静止加速到40km/h需要20秒;轿车由静止加速到100 km/h需要15秒 ④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 A.①轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 B.②因火箭还没运动,所以加速度一定为零 C.③轿车速度变化大,所以轿车加速度大 D.④高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大 3.一质点由静止开始做匀加速直线运动,它在第10 s内的位移为19 m,则其加速度大小为( ) A.1.9 m/s2 B.2.0 m/s2 C.9.5 m/s2 D.3.0 m/s2 4.如图给某物体一个初速度后,它沿粗糙斜面向上滑动,则在上滑过程中物体受到的力有( ) A.重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力 B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力 C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 5.A、B两物体的质量之比mA︰mB =1︰2,它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速滑行,直到停止,其速度图象如图所示。则该过程A、B两物体所受摩擦力之比FA︰FB与A、B 两物体运动位移之比XA︰XB分别为( ) A. 1︰1, 1︰2 B. 1︰1, 2︰1 C. 1︰2, 1︰2 D. 1︰2, 1︰4 6. 物体从h高处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为t/3时,物体的速度和距离地面的高度分别是 ( ) A., B., C. , D., 7.一枚礼花弹由地面竖直向上发射,它的速度和时间的关系图线如图所示,下列说法中正确的是( ) A.t2时刻,礼花弹距地面最远 B.t2一t3时间内,礼花弹在向下降落 C.t1一t2时间内,礼花弹处于超重状态 D. t1一t2时间内,礼花弹处于失重状态 8.一只质量为m的蚂蚁,在半径为R的半球形碗内爬行,在距碗底高R/2的P点停下来,则蚂蚁在P点受到的摩擦力大小为( ) A. B. C. D. 9.两个共点力的夹角θ固定不变,其合力为F,当其中一个力增大时,下列叙述正确的是 ( ) A.F一定增大 B. F大小可以不变 C.F可能增大,也可能减小 D.当0<θ<90°,F一定增大 10.如图所示,汽车以10m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20m处时,绿灯还有3s熄灭,而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是( ) 11.如图所示,物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回。若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中 ( ) A.有一段过程,P的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大 B.P做变加速直线运动 C.P的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小 D.P的加速度大小不变,但方向改变一次 12.如图所示,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块, 木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上。若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为( ) A. 加速上升 B.加速下降 C.减速上升 D.减速下降 第Ⅱ卷 二、实验题(本题共15分,13题每空2分共6分,14题没空3分共9分。) 13.某同学利用如图装置做所示“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验. (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_____状态(选填“竖直”或“水平”). (2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0= cm,劲度系数k= N/m. 14.(9分)图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为,小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。 (1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行 接下来还需要进行的一项操作是 A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。 B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。 C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。 (2)下图是实验中得到的一条纸带, A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离如图所示 可求得打下D点时小车运动的速度为,小车的加速度a= m/s2 。(结果保留2位有效数字) 三.计算题(共37分,解题要求:画出必要的图,写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案. 有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位.) 15.(8分)一辆汽车沿平直公路以某一初速度行驶,从某时刻起开始加速,加速度大小为a1=2m/s2,经10s发生位移为x1=300m,求: (1)汽车原来匀速行驶的速度v0为多大? (2)司机在10s末发现超速,立即刹车(不考虑反应时间),刹车过程加速度大小为a2=5m/s2,求从刹车起经过10s的时间汽车前进的距离x2。 16.(8分)一辆重4 t的汽车,从静止开始,在水平路上行驶,已知发动机的牵引力为1 600 N,汽车在运动时所受阻力为车重的0.02倍,取g=10 m/s2,求: (1)汽车在开出后的加速度大小; (2)经过多长时间汽车的速度可达10 m/s. 17.(10分)如图所示,一长度的细绳栓这一个质量为的小球,小球用固定在墙上的弹簧支撑,平衡时弹簧位于水平方向,细绳与竖直方向的夹角为530。不计弹簧和细绳的质量: 已知,,求: (1)细绳对小球的拉力的大小; (2)已知弹簧的原长为,求弹簧的劲度系数的大小。 18.如图甲所示,质量为1.0 kg的物体置于固定斜面上,斜面的倾角θ=37°,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,物体运动的F-t图象如图乙(规定沿斜面向上的方向为正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物体与斜面间的动摩擦因数μ=,试求: (1)0~1 s内物体运动位移的大小; (2)1 s后物体继续沿斜面上滑的距离. 2018年秋季学期期末考试高一试卷 物 理 答案解析 一. 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A B D A C C D BCD CD BC AD 13. (1) 竖直 2分 (2) 4 2分 50 2分 14.(1)(1)B (2) 0.53 ;0.42 15.(1)(2分) m/s;(1分) (2)10s时 m/s(2分) 经过停止(2分) m(1分) 16【解析】0.2 m/s2 ;(2)50 s (1) 汽车所受的阻力:f=kmg=0.02×4×103×10N=×800N(2分) 根据根据牛顿第二定律得,F-f=ma, (3分) (2) 由公式:v=at得: (3分) 17.(1)50N(2)400N/m 【解析】(1)由平衡知识可得: ,可得 (3分) (2)由,可得:F2=40N(3分) 又 (2分) (1分) 可得: (1分) 18. 答 案】 (1)9 m (2)54 m 【解 析】 (1)根据牛顿第二定律得: 在0~1 s内F-mgsin 37°-μmgcos 37°=ma1,(2分) 解得a1=18 m/s2 ( 1分 ) 0~1 s内的位移x1=a1t ( 1分 ) 解得x1=9 m ( 1分 ) (2)1 s时物体的速度v=a1t1=18 m/s ( 1分 ) 1 s后物体继续沿斜面减速上滑的过程中 mgsin 37°+μmgcos 37°-F′=ma2, ( 2分 ) 解得a2=3 m/s2 .( 1 分) 设物体继续上滑的距离为x2 ,由2a2x2=v2得 (_ 1分 ) x2=54 m. (1 分 ) 查看更多