2018-2019学年山西省晋中市高一上学期期末教学质量检测物理试题（word版）

2018-2019学年山西省晋中市高一上学期期末教学质量检测物理试题（word版）

‎2018-2019学年山西省晋中市高一（上）期末物理试卷 一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）‎ ‎1.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程，最早对古希腊学者提出的“力是维持物体运动的原因”的观点提出异议的科学家是　　‎ A. 亚里士多德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 哥白尼 ‎【答案】C ‎2.某质点由A经B到C做匀加速直线运动历时前2s和后2s位移分别为和，该质点的加速度及经B点的瞬时速度的大小分别是　　‎ A. 　 B. 　‎ C. 　 D. 　‎ ‎【答案】A ‎3.楔形物体A、B按如图所示位置放在一起，靠在墙上。在竖直向上的力F作用下，A、B处于静止状态。此时物体A除受重力外，还受到的力的个数为　　‎ A. 可能是3个 B. 可能是4个 C. 一定是2个 D. 一定是3个 ‎【答案】C ‎4.将一物体以某一初速度竖直上抛不计空气阻力，图中哪幅能正确表示物体在整个运动过程中的速度v与时间t的关系以向上为正方向　　‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎5.某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为 则　　‎ A. 与车前进方向相同 B. 与车前进方向相同 C. 与车前进方向相同 D. 与车前进方向相同 ‎【答案】B ‎6.做匀减速直线运动的物体经过4s后停止，若在第1s内的位移是21m，则最后1s的位移是　　‎ A. 5m B. 3m C. 2m D. 1m ‎【答案】B ‎7.在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如甲图为斧子把木头劈开的图，已知两个侧面之间的夹角为，斧子对木头施加一个向下的力F时，产生了大小相等的两个侧向分力、，由乙图可得下列关系正确的是　　‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎8.质量60kg的人通过光滑的定滑轮拉动质量20kg的物体，如图所示，当物体以的加速度加速上升时，人对地面的压力等于　　‎ A. 200N B. 300N C. 500N D. 600N ‎【答案】B ‎9.一物体以初速度竖直向上抛出，落回原地速度为，设物体在运动过程中所受的阻力大小保持不变，则重力与阻力大小之比为　　‎ A. 3：1 B. 4：3 C. 5：3 D. 7：5‎ ‎【答案】C ‎10.物体从距地面100米的高空自由落下不计空气阻力，且g取。若将100m分成5段，第一种分法是将时间等分，第二段时间内经过的位移为h，第二种分法是将位移等分，经过第二段位移所用的时间为t，则h和t的值应是　　‎ A. ， B. ，‎ C. ， D. ，‎ ‎【答案】C 二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）‎ ‎11.如图所示，五块质量均为m的砖用两块竖直的木板用力夹着在空中保持静止，则　　‎ A. 砖2对砖1的摩擦力竖直向下 B. 砖3对砖4的摩擦力竖直向上 C. 木板对砖5的摩擦力大小为 D. 砖3对砖2的摩擦力大小为 ‎【答案】ACD ‎12.升降机箱内底部放一个质量为m的物体，当箱从高空某处以初速度下落时，其速度时间图象如图乙所示，以下说法正确的是　　‎ A. 物体在时间内加速度值变小 B. 物体在时间内加速度值变大 C. 物体在时间内处于超重状态 D. 物体在时间内处于失重状态 ‎【答案】AC ‎13.如图所示，绳杆均不计重力，轻杆AB的A端用链固定，滑轮O在A点正上方滑轮大小及摩擦均可不计，B端吊一重物P，现施加力F将B慢上拉，在杆达到竖直前的过程中　　‎ A. 绳子的拉力F越来越小 B. 绳子的拉力F越来越大 C. 轻杆受到的弹力越来越大 D. 轻杆受到的弹力大小不变 ‎【答案】AD ‎14.如图所示，质量分别为和的两滑块A、B，用轻质细绳通过光滑定滑轮相连，当A放在光滑的水平桌面上时，A、B运动的加速度大小为，细绳中的张力为当A、B位置对调，A、B运动的加速度大小为，细绳中张力为，则　　‎ A. B. ：：‎ C. D. ‎ ‎【答案】AD 三、实验题探究题（本大题共2小题，共14.0分）‎ ‎15.如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力、的合力，用表示和的等效力，‎ 可以判断______填“甲”或“乙”同学的实验结果是符合事实的．‎ 有关此实验，下列叙述正确的是______．‎ A.在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计与木板平面平行 B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为，以便算出合力的大小 C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 D.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条上的结点拉到O点．‎ ‎【答案】（1） 甲 （2） AC ‎16.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．‎ 当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．‎ 某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实  验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是______．‎ A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D.用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式求出 另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F 的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的关系图象分别如图2A和图2B所示，其原因分别是：‎ 图A：______；‎ 图B：______．‎ ‎【答案】 （1）；m<<M ；（2）B ；（3）不满足m<<M ；没有平衡摩擦力或平衡摩擦 力不足 四、计算题（本大题共4小题，共40.0分）‎ ‎17.某辆汽车刹车时能产生的最大加速度值为，司机发现前方有危险时，后才能作出反应并开始制动，这个时间称为反应时间若汽车以的速度行驶，问停车距离为多少？‎ ‎【答案】36m ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，根据速度位移公式求出减速运动的位移，结合反应时间内的位移求出停车的距离。‎ ‎【详解】汽车在反应时间内的位移x1=vt1=20×0.8m=16m 减速运动的位移 则停车距离x=x1+x2=16+20m=36m ‎【点睛】解决本题的关键知道汽车在整个过程中的运动规律，结合运动学公式灵活求解.‎ ‎18.如图所示，质量为m的小球置于与水平倾角为的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点，小球静止时，与斜面方向的夹角为，则弹簧的伸长量为多少？‎ ‎【答案】弹簧的伸长量为。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】解：以小球为研究对象，分析受力情况：小球受到重力mg、弹簧的拉力F和斜面的支持力N，受力如图；‎ 作出F和N的合力，由平衡条件可知，F和N的合力与重力mg大小相等，方向相反 由对称性可知，，则有：‎ 又由胡克定律得：‎ 联立解得：‎ ‎19.如图甲所示，质量为的物体置于与水平倾角为固定斜面足够长上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，时撤去拉力，物体运动的部分图象如图乙，试求：‎ 物体沿斜面向上运动时，加速过程与减速过程的加速度大小；‎ 物体与斜面间的滑动摩擦因数；‎ 求向上的拉力F的大小；‎ 物体沿斜面向上移动的最大距离。‎ ‎【答案】（1）加速过程的加速度大小；减速过程的加速度大小；（2）物体与斜面间的滑动摩擦因数是；（3）向上的拉力F的大小是30N；（4）物体沿斜面向上移动的最大距离是30m。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】解：(1)由图象可知，物体加速过程的加速度大小：‎ 减速过程的加速度大小：‎ ‎(2、3)对物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知：  ‎ 撤去力后，由牛顿第二定律有：  ‎ 解得：，‎ 物体沿斜面向上移动的最大距离：‎ 解得：‎ ‎20.如图所示，长的木板B放在光滑水平面上。木板质量。今有一质量的滑块可视为质点以初速度从板的左端滑上木板。试求滑块A在木板B上滑行的时间和这一过程中木板向右运动的位移。已知AB间动摩擦因数，‎ ‎【答案】。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】解：对物体A受力分析，由牛顿第二定律得： ‎ 解得：‎ 对木板B受力分析，由牛顿第二定律得： ‎ 解得：‎ 假设经过时间t滑块A与木板B共速，则有：  ，  ‎ 联立解得：，‎ 在t时间内A的位移为：‎ 在t时间内B的位移为：‎ A相对于B的位移：‎ 由此可知，滑块A不会从木板上掉下来 所以这一过程中木板向右运动的位移是：‎ ‎ ‎