重庆市第八中学2017届高三上学期适应性月考（三）理综物理试题

重庆市第八中学2017届高三上学期适应性月考（三）理综物理试题

www.ks5u.com 重庆市第八中学2017届高三上学期适应性月考（三）‎ 理综物理试题 二、选择题 ‎14. 下列说法正确的是（ ）‎ A.第谷通过几十年对行星运动的观测，推导总结出了行星运动的规律 B.牛顿在前人研究的基础上总结出了万有引力定律，并测出了引力常量的大小 C.伽利略利用斜面实验，推测出自由落体是匀加速直线运动 D.库仑通过扭秤实验建立了库仑定律，并比较精确地测出了元电荷e的电量 ‎【答案】C 考点：物理学史 ‎【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。‎ ‎15. 在竖直面内固定一个半径为R的半球形碗，球心为O，图4所示为其剖面图。一小钢球从碗口的内侧边缘上方A点处无初速度释放，不计一切阻力，到达图中的B点时，小钢球对碗的压力为所受重力的2倍，已知B点与球心O的连线与竖直方向夹角为，则A点到碗口的高度为（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：在B点对物块受力分析如图所示： ‎ 设B点速度为v，则在B点根据牛顿第二定律：，而且 设A点距碗边的高度为h，根据动能定理可以得到：，联立以上方程式可以得到：，故选项A正确。‎ 考点：动能定理、牛顿第二定律 ‎【名师点睛】本题考查动能定理以及牛顿第二定律，主要向心力的表示方法。‎ ‎16. 如图5所示，虚线为电场中的等差等势线，实线为一带电粒子在电场中的运动轨迹，若带电粒子只在电场力作用下从a处运动到b处，则下列说法正确的是（ ）‎ A.带电粒子一定带正电 B.电场中a处的电势大于b处的电势 C.带电粒子在a处的加速度小于b处的加速度 D.带电粒子在a处的电势能大于b处的电势能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：‎ 由电场力方向应指向轨迹的内侧得知，但点电荷的电性不知，所以粒子带何种电荷也无法确定，故A错误；由于电荷电性未知，从而电场方向未知，故无法判断电势的高低，故选项B错误；b点处的电场线较疏，而a点处电场线较密，则b点处的电场强度较小，粒子所受的电场力也较小，粒子的加速度也小，故C错误；粒子所受电场力方向大致斜向右上方，与运动方向的夹角小于，电场力对粒子做正功，其电势能减小，动能增大，则知粒子在a点的电势能大于在b点的电势能，故D正确。‎ 考点：电场线、牛顿第二定律、电势能 ‎【名师点睛】本题是电场中轨迹问题，关键要根据轨迹的弯曲方向判断出粒子所受的电场力方向，再抓住电场线的物理意义判断场强、电势等的大小。‎ ‎17. 2016年10月19日，“神州十一号”与“天宫二号”对接，对接成功后，“神州十一号”与“天宫二号”的组合体绕地球运行时可视为只在引力作用下做匀速圆周运动；2016年10月23日，组合体释放出一颗“伴随卫星”，“伴随卫星”在组合体上空运动成像观测，某时间段“伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动，不计组合体与“伴随卫星”之间的作用力，下列说法正确的是（ ）‎ A.“神州十一号”达到与“天宫二号”同一轨道后，从后面加速追上前面的“天宫二号”实现对接 B.“伴随卫星”在组合体上空，可以向远离地球的外侧方向喷射气体来实现与组合体以相同的角速度绕地球转动 C.“伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动时，加速度小于组合体的加速度 D.航天员景海鹏和陈冬在“天宫二号”中，不受重力作用，处于完全失重状态 ‎【答案】B 考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系 ‎【名师点睛】本题考查了万有引力的应用，知道万有引力提供向心力是解题的前提，应用万有引力公式牛顿第二定律可以解题，要理解卫星、航天器变轨的原理。‎ ‎18. 光滑绝缘的水平面上有一沿x轴的静电场，电势 随x轴变化关系如图6所示，现将以质量为m.带电量为的小球（可视为质点）从水平面上O点以的初速度释放，开始沿x轴的正方向运动，若小球能到达所在的位置，则至少为（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D 考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系、电势 ‎【名师点睛】本题一要抓住图象的斜率等于电场强度，分析电场力变化情况，由电势与电势能的变化，判断电势能的变化．根据电场力做功情况，分析粒子运动到什么位置速度最大，由动能定理求解最大速度。‎ ‎19. 如图所示，A、B、C、D、、、、为正方体的八个顶点，在点放置一个电量为的点电荷，在点放置一个电量为的点电荷，则（ ）‎ A.A、C两点的电场强度相同 B.B、D两点的电场强度相同 C.A、C两点的电势相等 D.B、D两点的电势相等 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 试题分析：由于纸带和放置等量异种电荷，根据电场叠加原理可知，A、C两点的电场强度相同，B、D两点的电场强度大小相等，但方向不同，故选项A正确，B错误；由于为中垂面，故A、C两点的电势相等，故选项C正确，D错误。‎ 考点：电势、电场强度 ‎【名师点睛】本题的解题关键是抓住对称性进行分析，等量异种电荷电场线和等势线的分布情况是考试的热点，要熟悉，并能在相关问题中能恰到好处地应用。‎ ‎20. 如图甲所示，、、为理想电压表和理想电流表，为电动机，闭合开关后，滑动变阻器的触头从右端滑到左端的过程中，两电压表的读数随着电流表读数的变化情况如图一所示，已知电流表读数在以下时，电动机没有发生转动，下列判断正确的是（ ）‎ A.电路中电源电动势为 ‎ B.乙图中a线为表的示数 C.在时，电动机输出功率为 ‎ D.在时，滑动变阻器接入的阻值为 ‎ ‎【答案】ABD 考点：闭合电路的欧姆定律 ‎【名师点睛】本题考查对物理图象的理解能力，可以把本题看成动态分析问题，来选择两电表示对应的图线．对于电动机，理解并掌握功率的分配关系是关键。‎ ‎21. 如图所示，倾角为的光滑斜面与光滑水平面由一小段圆弧连接，小物块A在斜面上由静止开始下滑，同时小物块B从斜面和水平连接处开始向左做初速度为零，加速度为a的匀加速直线运动，则（ ）‎ A.A能否追上B，只与B的加速度a有关 B.A能否追上B，只与A在斜面上的出发位置有关 C.若B的加速度，则A可能追上B D.若A刚好能追上B，则在追的过程中A在斜面上运动的时间等于在水平面上运动的时间 ‎【答案】AD 考点：追及、相遇 ‎【名师点睛】本题考查追及、相遇问题，注意位移和速度的关系。‎ 三.非选择题 ‎（一）必考题 ‎22. 2014年诺贝尔物理学奖授予发明了蓝色发光二极管（LED）的日本科学家，以表彰他们为提高人类生活品质所做的卓越贡献，如图所示为蓝色发光二极管（LED）的示意图，其正向电阻约为，现小方同学用多用电表测其正向电阻。‎ ‎（1）为测量更准确，他应选择 （填“”、“”、“”或“”）档位。‎ ‎（2）为测其正向电阻，多用电表的黑表笔应接图甲中的 （填“a”或“b”）。‎ ‎（3）小方同学正确测量时，多用电表的示数如图乙所示，则该二极管的正向电阻为 。‎ ‎【答案】（1）；（2）；（3）（均给分）‎ 考点：用多用电表测电阻 ‎【名师点睛】本题考查了欧姆表刻度盘特点、测二极管电阻时表笔的接法，知道欧姆表表盘刻度特点、知道欧姆表结构即可解题。‎ ‎23. 如图所示，倾斜直轨道末端用弧形过度成水平，且弧形轨道和水平轨道长度可以忽略，水平部分离地面的高度为H，某同学想探究“滑块在该倾斜直轨道上运动时，机械能是否守恒”，操作如下：将滑块从轨道上不同高度h处静止释放，测出滑块的落地距水平轨道末端的水平距离为s。‎ ‎（1）若机械能守恒，和h的理论关系应满足 （用H.h表示）‎ ‎（2）该同学经过实验测得一系列和h的数据，并绘制了关系如图，如图所示，若滑块的运动满足机械能守恒的条件，由图线可求出 。‎ ‎（3）该同学进一步测得，与（2）中的实验结果差异较大，该同学通过分析得到“滑块下滑过程中机械能不守恒”的原因在于倾斜直轨道不光滑，于是，测量了该倾斜直轨道与水平面之间的夹角为，得到滑块与倾斜直导轨之间的动摩擦因数 （重力加速度）。‎ ‎【答案】（1）；（2）；（3）‎ 考点：动能定理的应用、机械能守恒定律 ‎【名师点睛】本题从新的角度考查了对机械能守恒实定律的理解，有一定的创新性，很好的考查了学生的创新思维。‎ ‎24. 如图甲所示，A、B、C三个小物块放置在光滑水平面上，A与墙壁接触但不粘连，A、B之间用轻弹簧连接，A、B的质量分别为，，现给C一水平向左的初速度，在时与B相碰，碰撞时间极短，并立即与B粘在一起不再分开，C的图像如图乙所示，求：‎ ‎（1）C物体的质量；‎ ‎（2）A离开墙壁前，弹簧的最大弹性势能；‎ ‎（3）在到的时间内，墙壁对A的冲量大小。‎ ‎【答案】（1）；（2）；（3）‎ 考点：动量守恒定律、机械能守恒定律 ‎【名师点睛】本题一要由速度图象读出物体的运动情况，明确碰撞前后A、C的速度，二要会根据动量守恒定律求解C的质量，由动量定理求解变力的冲量。‎ ‎25. 如图所示，离地高为的光滑平台上，有一质量为，长度为的薄滑板。改变滑板左端到平台边缘的距离x，让一质量为m的小物块每次以相同的水平速度从右端冲上静置的滑板，滑板左端每次运动到平台边缘时立刻被锁定，而小物块则可能从滑板左端飞出，平抛到水平地面上。当时，滑板左端到达平台边缘时，小物块和滑板刚好共速。已知小物块和滑板间动摩擦因数为，重力加速度用g表示，求：‎ ‎（1）在的情况中，滑板刚好与小物块共速的速度大小；‎ ‎（2）在的情况中，小物块滑到滑板左端时的速度大小；‎ ‎（3）若x的取值范围为，写出平抛水平距离s与x的关系式。‎ ‎【答案】（1）；（2）；（3）‎ ‎（3）平抛运动的时间为t，则有：，解得 当时，物块滑到滑板左端有：‎ ‎，解得：‎ 平抛的水平距离：。‎ 当时，平抛运动的速度不变，所以。‎ 考点：牛顿运动定律的综合应用、动能定理 ‎【名师点睛】能够根据物体的受力情况确定物体的运动情况，运用牛顿第二定律和运动学公式解决．动能定理的应用要注意过程的选取和总功的求解。‎ ‎（二）选考题 ‎33.【物理——选修3-3】‎ ‎（1）下列说法正确的是 ‎ A.布朗运动是液体分子的无规则运动 B.一定质量的理想气体吸收热量，其内能一定增加 C.自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的 D.当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大 E.气体分子在单位时间内，对单位面积器壁碰撞次数与单位体积内气体的分子数和气体温度有关 ‎【答案】CDE 考点：热力学第二定律、温度是分子平均动能的标志 ‎【名师点睛】本题的关键要掌握热力学的基本知识，重点是温度的微观意义：温度是分子平均动能的量度、热力学第一、第二定律和气态方程。‎ ‎（2）一定质量的理想气体，被横截面积，厚度不计的活塞封闭在足够长的圆筒形汽缸内，开始时汽缸水平放置，如图甲所示，活塞到汽缸底部的距离，现将汽缸从水平位置缓慢地竖直立起，稳定后活塞下降，如图乙所示（此过程气体温度可视为不变，为外界大气温度）。在绝热情况下，再对汽缸内的气体缓慢加热，活塞再下降 ‎，如图丙所示，已知重力加速度，外界气温，大气压强，不计一切摩擦，求：‎ ‎①活塞的质量m；‎ ‎②加热后，汽缸内气体的温度。‎ ‎【答案】①；②‎ 考点：理想气体的状态方程 ‎【名师点睛】本题关键是对封闭气体根据气体实验定律列方程，根据活塞平衡得到气压，根据几何关系得到体积。‎ ‎34.【物理——选修3-4】‎ ‎（1）图甲为一列简谐横波在时刻的波形图，P、Q、A分别是平衡位置在、、处的质点；图乙为质点A的振动图像，下列说法正确的是 。‎ A.在时，质点P向y轴正方向运动 B.在时，质点P回到平衡位置 C.从时，该波沿x轴负方向传播了 D.从时，质点Q向右运动的路程为 ‎ E.质点A简谐运动的表达式为（国际单位制）‎ ‎【答案】ABE 考点：波长、频率和波速的关系、横波的图象 ‎【名师点睛】解决本题的关键能够从波动图象和振动图象中获取信息，知道振动和波动的联系和区别．由振动图象的斜率能读出振动方向，由波动图象判断波的传播方向。‎ ‎（2）半径为R的透明半圆柱体玻璃砖竖直放置，截面如图所示，虚线为过圆心且垂直于直径MN的水平直线，一束单色光平行于虚线方向射向玻璃砖，入射点A到虚线的距离为，光线经弧面折射的折射角为，再经MN面折射后的光线与虚线的交点为B（未画出），求：‎ ‎①玻璃砖的折射率；‎ ‎②B点到圆心O的距离。‎ ‎【答案】①；②‎ 考点：光的折射定律 ‎【名师点睛】本题的解题关键是作出光路图，运用几何知识帮助分析求解。‎ ‎ ‎