西藏自治区拉萨中学2017届高三上学期第二次月考理综物理试题

西藏自治区拉萨中学2017届高三上学期第二次月考理综物理试题

www.ks5u.com 二、选择题：（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，14～18小题只有一个选项正确，19～21小题有多个选项正确；全部选对的得6分，选对但不全对的得3分，有选错或不答的得0分）‎ ‎14．“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。同学们要再学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列叙述正确的是 A．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法 B．用质点来替代实际运动物体是采用了理想模型的方法 C．笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 D．伽利略通过比萨斜塔实验证实了，在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：物理问题的研究方法 ‎【名师点睛】解决此题的关键要知道物理常用的研究方法，如理想模型法、等效替代法、控制变量法、比值定义等，难度不大，属于基础题。‎ ‎15．如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位移﹣时间图象，下面说法中错误的是（ ）‎ A．甲和乙都做匀速直线运动 B．甲、乙运动的出发点相距x0‎ C．甲、乙两物体在处相遇 D．乙比甲早出发t1的时间 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：x-t图像 ‎【名师点睛】本题关键要明确位移时间图象的含义，在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体的位置坐标随时间均匀变化，物体做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义。‎ ‎16．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则（）‎ A．小球在2 s末的速度是20 m/s B．小球在第5 s内的平均速度是3．6 m/s C．小球在第2 s内的位移是20 m D．小球在前5 s内的位移是50 m ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：第5s内的位移是18m，有：gt12−gt22＝18m，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2．所以2s末的速度：v=gt=8m/s．故A错误．第5s内的平均速度：．故B错误．t=2s，t′=1s，物体在第2s内的位移：x＝gt2−gt′2＝8−2m＝6m．故C错误．物体在5s内的位移：x=gt2＝×4×25m＝50m．故D正确．故选D。‎ 考点：自由落体运动 ‎【名师点睛】解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，注意星球上重力加速度和地球的重力加速度不同。‎ ‎17．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中A的受力个数为（ ）‎ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：受力分析；物体的平衡 ‎【名师点睛】本题考查分析物体受力的能力，采用隔离法的思维，要结合平衡进行分析，同时一般按重力、弹力、摩擦力顺序进行分析。‎ ‎18．如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定。A端用铰链固定，滑轮O在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可忽略），B端挂一重物P，现施加拉力T将B缓慢上拉（绳和杆均未断），在杆达到竖直前 （ ）‎ A．绳子越来越容易断 B．绳子越来越不容易断 C．杆越来越容易断 D．杆越来越不容易断 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：以B点为研究对象，分析受力情况：重物的拉力T（等于重物的重力G）、轻杆的支持力N和绳子的拉力F，作出力图如图： 由平衡条件得知，N和FT的合力与T大小相等，方向相反，根据三角形相似可得：又T=G，解得：，‎ 使∠BAO缓慢变小时，AB、AO保持不变，BO变小，则N保持不变，FT变小．故杆无所谓易断不易断，绳子越来越不容易断．故B项正确．故选B。‎ 考点：物体的平衡 ‎【名师点睛】考查了力的动态分析，本题涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，是常用的方法。‎ ‎19．t=0时，甲乙两汽车从相距80km的两地开始相向行驶，它们的v一t 图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是 A．在第2小时末，甲乙两车相距20 km B．在第2小时末，甲乙两车相距最近 C．在4小时前，两车已相遇 D．在第4小时末，甲乙两车相遇 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：v-t图像；追击问题 ‎【名师点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义。‎ ‎20．‎ 如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图 （b）所示，若重力加速度g取10m/s2．请根据图（b）中所提供的信息能计算出:（ ）‎ A.加速度从2m/s2增加到6m/s2的过程中物体的速度变化 B.加速度为6m/s2时物体的速度 ‎ C.斜面的倾角 D.物体的质量 ‎【答案】CD ‎【解析】‎ 化．故AB错误．故选CD。‎ 考点：牛顿定律的应用 ‎【名师点睛】本题关键对物体受力分析后，根据牛顿第二定律求出加速度与力F的关系式，结合图象讨论。‎ ‎21．如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（ ）‎ A．vb=m/s B．vc=3m/s C．de=4m D．从d到e所用时间为2s ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 考点：匀变速直线运动的规律的应用 ‎【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。‎ 三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22题～第33题为必考题，每个试题考生都必须做答。第34题～第37题为选考题，考生根据要求作答。）‎ ‎（一）必考题（共144分）‎ ‎22．（6分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______。‎ ‎（2）本实验采用的科学方法是_______。‎ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎（3）某同学在做该实验时认为：‎ A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 D．拉力F1和F 2的夹角越大越好 其中不正确的是 （填入相应的字母）。‎ ‎【答案】（1）F′（2）B（3）D ‎【解析】‎ 考点：验证力的平行四边形定则 ‎【名师点睛】此题考查了验证力的平行四边形定则实验；解题时关键是先搞清实验的原理及注意事项，明确实验的基本步骤，会分析实验的结果。‎ ‎23．（9分）物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门l更靠近小球释放点），小球释放器（可使小球无初速释放）、网兜．实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h．‎ ‎（l）使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示，则小球直径为 cm．‎ ‎（2）改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= ．‎ ‎（3）根据实验数据作出﹣t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为 ．‎ ‎【答案】（1）1.170；（2）；（3）2k ‎【解析】‎ 考点：测定重力加速度 ‎【名师点睛】此题是考查了测定重力加速度的实验；关键是知道实验的原理，知道用逆过程研究物体的运动情况。‎ ‎24．（12分）航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0 m/ s2，起飞速度为50m / s，如果航母静止不动，问：‎ ‎（1）如果航母上不安装弹射系统，要求此飞机仍能在舰上起飞，问甲板上跑道至少为多长？‎ ‎（2）若航母弹射系统给飞机一个30m / s的初速度，则要求这种飞机能在舰上起飞，甲板上跑道至少为多长？‎ ‎【答案】（1）250m（2）160m ‎【解析】‎ 试题分析：（1）航母上如果不安装弹射装置，飞机必须从零加速到50 m/s才能顺利起飞，由运动学公式v2−v02＝2as 则跑道长度应为 解得L=250m ‎（2）航母上安装弹射装置，飞机只要从30m/s加速到50 m/s 就能顺利起飞，由运动学公式 v2−v02＝2as 则跑道长度应为 考点：匀变速直线运动的规律 ‎【名师点睛】此题是匀变速直线运动的基本规律的应用问题；关键是掌握匀变速直线运动的速度位移关系式即可解答。‎ ‎25．（15分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：‎ ‎（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大．‎ ‎（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？‎ ‎【答案】（1）；TB= （2）1.6kg ‎【解析】‎ Fmax=μm2g ③‎ 又TBmax=Fmax④‎ 由②③④得：‎ 考点：共点力的平衡 ‎【名师点睛】此题是共点力的平衡问题，关键是正确的受力分析，列出平衡方程；能根据临界态列出方程求解.‎ ‎26．（20分）如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=30°时，可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑．若让该小木块从木板的底端以v0的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小木块沿木板向上滑行的距离将发生变化．已知重力加速度为g．‎ ‎（1）小木块与木板间的动摩擦因数;‎ ‎（2）当θ=60°角时，小木块沿木板向上滑行的距离；‎ ‎（3）当θ=60°角时，小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间．‎ ‎【答案】（1） （2） （3）‎ ‎【解析】‎ ‎（3）当小木块向上运动时，小木块的加速度为a1，则：mgsin θ+μmgcos θ=ma1‎ 考点：牛顿第二定律的综合应用 ‎【名师点睛】此题是牛顿第二定律的综合应用问题；关键是分析物体的受力情况，根据牛顿定律求解加速度，结合运动公式解答；此题意在考查学生综合分析的能力。‎ ‎ ‎