专题19+实验题的解题方法与技巧（仿真押题）-2019年高考物理命题猜想与仿真押题

专题19+实验题的解题方法与技巧（仿真押题）-2019年高考物理命题猜想与仿真押题

‎1.某同学利用如图1甲所示的实验装置测重力加速度.‎ 图1‎ ‎(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________.‎ ‎(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的周期为T，则打E点时重物速度的表达式为vE＝________；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g＝________m/s2.‎ ‎(3)若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是_______.‎ 答案　(1)①打点计时器应接交流电源　②重物释放时应紧靠打点计时器 ‎(2)　9.4　(3)空气阻力和摩擦阻力的影响 解析　(1)①打点计时器应接交流电源；②重物释放时应紧靠打点计时器.‎ ‎(2)利用匀变速直线运动的推论vE＝＝；‎ 由图得斜率k＝18.8，由v2＝2gh知，k＝2g，‎ 则g＝9.4m/s2.‎ ‎(3)测量值存在偏差的主要原因是存在空气阻力和纸带通过打点计时器时的摩擦阻力.‎ ‎2.为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图2所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与力传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示.‎ 图2‎ ‎(1)图3是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示.‎ 图3‎ 则OD间的距离为________cm.图4是根据实验数据绘出的s－t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，则加速度大小a＝________m/s2.(保留三位有效数字)‎ 图4‎ ‎(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a, g为当地重力加速度，则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为___________.‎ 答案　(1)1.20　0.933　(2)1∶2‎ ‎3.小张和小王在做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：‎ 图5‎ ‎①用图钉把白纸钉在方木板上.‎ ‎②把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在O点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套.‎ ‎③小张同学用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置时，小王同学用铅笔描下结点的位置，标上字母A，如图5丙所示.‎ ‎④接着小王在两条细绳套的方向上离A点比较近的地方点下了另两个点B、C，并记录弹簧秤的读数F1、F2.‎ ‎⑤移开两弹簧秤，从位置A画直线AB、AC，按选定的标度作出两只弹簧秤的拉力F1、F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F的图示.‎ ‎⑥只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点再次拉到同样位置A，记下弹簧秤的读数和细绳的方向.用刻度尺从A点按同样标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示.‎ ‎⑦比较力F′的图示与合力F的图示，看两者是否等长、同向.‎ ‎⑧小张改变两个力F1和F2的大小和夹角，再次重复实验时，发现让结点回到A点不太容易，小王就在结点移过A点时用手指将其按压在A点，接着记录下两弹簧秤的方向和示数大小.‎ ‎⑨接着重复步骤⑤～⑦，最后得出结论：在误差允许的范围内，力的合成符合平行四边形定则.‎ ‎(1)以上实验步骤中不恰当的是________，有错误的是________.‎ ‎(2)甲、乙是两组同学作出的图示，其中符合实际情况的是__________.‎ 答案　(1)④　⑧　(2)甲 ‎4.实验时将一质量为m＝200g的小滑块(可视为质点)置于被压缩弹簧的右端，释放后小滑块在弹力的作用下向右运动，并离开桌面做平抛运动(不计空气阻力)，用数码相机将滑块运动过程拍成视频，改变滑块的释放位置再拍，获得多个视频，每个视频都是由相同时间间隔的照片连贯而成，通过电脑将这些照片按时间顺序制作成频闪照片(如图乙所示)，筛选出5张频闪照片，用刻度尺测得照片中的桌面离地高度h＝50.0mm，再测出5张照片中的x和s，记录到下表中.取重力加速度g＝10m/s2.‎ 图6‎ 频闪照片序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ x/mm ‎4.0‎ ‎8.0‎ ‎12.0‎ ‎16.0‎ ‎18.0‎ s/mm ‎32.0‎ ‎64.2‎ ‎95.9‎ ‎128.6‎ ‎143.3‎ ‎(1)分析图乙中滑块的位置分布规律，可知该相机每秒能拍摄_________张照片.‎ ‎(2)根据表中数据在图7中画出s－x图象.‎ 图7‎ ‎(3)若测得s—x图象的斜率为k，则弹簧对滑块的功W可以表示成(　　)‎ A.W＝x2‎ B.W＝x2‎ C.W＝x2‎ D.W＝kx2‎ 答案　(1)15　(2)见解析图　(3)C 解析　(1)由平抛运动规律得：滑块落地时间t＝＝s＝0.4s；由图可知，0.4s中拍摄了6张照片，则在1s内能拍摄的照片数n＝×6＝15张；‎ ‎(2)根据表中数据利用描点法可得出对应的图象如图所示；‎ ‎5.在“探究功与速度变化的关系”实验中，采用如图8甲所示装置，水平正方形桌面距离地面高度为h，将橡皮筋的两端固定在桌子边缘上的两点，将小球置于橡皮筋的中点，向左移动距离s，使橡皮筋产生形变，由静止释放后，小球飞离桌面，测得其平抛的水平射程为L.改变橡皮筋的条数，重复实验.‎ 图8‎ ‎(1)实验中，小球每次释放的位置到桌子边缘的距离s应________(选填“不同”“相同”或“随意”).‎ ‎(2)取橡皮筋对小球做功W为纵坐标，为了在坐标系中描点得到一条直线，如图乙所示，应选__________(填 ‎“L”或“L2”)为横坐标.若直线与纵轴的截距为b，斜率为k，可求小球与桌面间的动摩擦因数为__________(使用题中所给符号表示).‎ 答案　(1)相同　(2)L2　 ‎6.某实验小组用如图9甲所示装置测量木板对木块的摩擦力所做的功.实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动.图乙是重物落地后打点计时器打出的纸带，纸带上的小黑点是计数点，相邻的两计数点之间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示.已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz.‎ 图9‎ ‎(1)可以判断纸带的________(填“左端”或“右端”)与木块连接.根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度vA、vB，其中vA＝________m/s.(结果保留两位有效数字)‎ ‎(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还应测量的物理量是________.(填入物理量前的字母)‎ A.木板的长度L B.木块的质量m1‎ C.重物的质量m2 D.木块运动的时间t ‎(3)在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的表达式WAB＝________.[用vA、vB和第(2)问中测得的物理量的符号表示]‎ 答案　(1)右端　0.72　(2)B　(3)m1(v－v)‎ ‎7.某同学设计了如图10(a)所示的装置验证小球摆动过程中的机械能守恒.实验中小球到达B点时恰好与桌面接触但没有弹力，D处的箭头处放一锋利的刀片，细线到达竖直位置时被割断，小球做平抛运动落到地面，P是一刻度尺.该同学方案的优点是只需利用刻度尺测量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高度H及平抛运动的水平位移L即可.‎ 图10‎ ‎(1)用游标卡尺测出小球的直径d如图(b)所示，d＝________cm；‎ ‎(2)为了测量小球下降的高度，若不测小球的直径d，则从位置A中________(选填“球的下边沿”或“球心”)到桌面的距离即为小球下降的高度h；‎ ‎(3)实验中改变h，多测几次h和L的数值，作出如图(c)所示的图象1，则该图线的斜率k＝________可证明小球下摆过程中机械能守恒；‎ ‎(4)若作出的图象为如图(c)所示的图象2，原因是________________________.‎ 答案　(1)1.140　(2)球的下边沿　(3)4H ‎(4)h测大了 ‎8.在探究规格为“4.0V　2.0W”的小灯泡L的伏安特性曲线实验中，可供选用的器材如下：‎ 小灯泡L：“4.0V　2.0W”；‎ 电流表A1：量程3.0A，内阻约为0.1Ω；‎ 电流表A2：量程0.6A，内阻约为0.2Ω；‎ 电压表V：量程3.0V，内阻RV＝9.0kΩ；‎ 定值电阻R1：阻值2.0kΩ；‎ 定值电阻R2：阻值4.5kΩ；‎ 定值电阻R3：阻值12.0kΩ；‎ 定值电阻R4：阻值18.0kΩ；‎ 滑动变阻器R：阻值范围0～10Ω；‎ 学生电源E：电动势6.0V，内阻不计；‎ 开关S及导线若干.‎ ‎(1)电流表应选____，定值电阻选________(在R1、R2、R3、R4中选一个).‎ ‎(2)在方框中画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号.‎ ‎(3)小雨同学采用同样的方法进行实验，检查实验电路连接正确，然后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针始终不发生偏转.在不断开电路的情况下，检查电路故障，应使用多用电表________(选填“欧姆×10”“直流电压10V”或“直流电流2.5mA”)‎ 挡，检查过程中将多用电表的红、黑表笔与电流表“＋”、“－”接线柱接触时，多用电表指针发生较大偏转，说明电路故障是______________________.‎ 答案　(1)A2　R2　(2)见解析图　(3)直流电压10V　电流表断路 ‎(3)由题知，在不断开电路测量时，只能用电压挡测量，故选用直流电压10V挡；检查过程中将多用电表的红、黑表笔与电流表“＋”、“－”接线柱接触时，多用电表指针发生较大偏转，说明电路故障是电流表断路.‎ ‎9.某课外小组在参观工厂时，看到一丢弃不用的电池，同学们想用物理上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻，已知这个电池的电动势约为11～13V，内阻小于3Ω，由于直流电压表量程只有3V，需要将这只电压表通过连接一固定电阻(用电阻箱代替)，改装为量程为15V的电压表，然后再用伏安法测电池的电动势和内阻，以下是他们的实验操作过程：‎ ‎(1)把电压表量程扩大，实验电路如图1甲所示，实验步骤如下，完成填空：‎ 第一步：按电路图连接实物 第二步：把滑动变阻器滑片移到最右端，把电阻箱阻值调到零 第三步：闭合开关，把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为3V 第四步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为________V 第五步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其他线路，即得量程为15V的电压表.‎ 图1‎ ‎(2)实验可供选择的器材有：‎ A.电压表(量程为3V，内阻约2kΩ)‎ B.电流表(量程为3A，内阻约0.1Ω)‎ C.电阻箱(阻值范围0～9999Ω)‎ D.电阻箱(阻值范围0～999Ω)‎ E.滑动变阻器(阻值为0～20Ω，额定电流2A) ‎ F.滑动变阻器(阻值为0～20kΩ)‎ 则电阻箱应选________，滑动变阻器应选________.‎ ‎(3)用该扩大了量程的电压表(电压表的表盘没变)，测电池电动势E和内阻r，实验电路如图乙所示，得到多组电压U和电流I的值，并作出U－I图线如图丙所示，可知电池的电动势为________V，内阻为________Ω.‎ 答案　(1)0.6　(2)C　E　(3)11.5　2.5‎ ‎10.热敏电阻是传感电路中常用的电子元件.某实验小组欲探究通过热敏电阻R1(常温下阻值约为10Ω)的电流随其两端电压变化的特点.热敏电阻包括正温度系数电阻器(PTC)和负温度系数电阻器(NTC)，正温度系数电阻器(PTC)在温度升高时电阻值越大，负温度系数电阻器(NTC)在温度升高时电阻值越小，现提供下列器材：‎ A.电流表A1(量程100mA，内阻约1Ω)‎ B.电流表A2(量程1.0A，内阻约0.3Ω)‎ C.电压表V1(量程3.0V，内阻约3kΩ)‎ D.电压表V2(量程10.0V，内阻约10kΩ)‎ E.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω)‎ F.电源E(电动势15V，内阻忽略)‎ G.开关，导线若干 ‎(1)该小组测出热敏电阻R1的U－I图线如图2曲线Ⅰ所示，该热敏电阻是________热敏电阻(填“PTC”或“NTC”).‎ 图2‎ ‎(2)请在所提供的器材中选择必需的器材，电流表应选________，电压表应选________(填写器材前面的字母)；并在虚线框中画出该小组设计的电路图.‎ ‎(3)该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U－I图线如曲线Ⅱ所示.然后将热敏电阻R1、R2分别与某电池组连成如图3所示电路.测得通过R1和R2的电流分别为0.30A和0.60A，则该电池组的电动势为______V.(结果保留三位有效数字)‎ 图3‎ 答案　(1)PTC　(2)B　D　见解析图　(3)10.0‎ 解析　(1)由图知，电阻随温度的升高而增大，R1为PTC热敏电阻；‎ ‎(2)电路最大电流约为I＝＝A＝1.5A，电流表选B；电源电动势为15V，电压表选D；加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大，滑动变阻器用分压接法，由于热敏电阻的阻值远小于电压表内阻，电流表用外接法，电路图如图所示；‎ ‎(3)因E＝U＋Ir，由题图曲线可知，电流为0.30A时，电阻R1两端电压为8.0V，电流为0.60A时，电阻R2两端电压为6.0V，则有：E＝8.0＋0.3r，E＝6.0＋0.6r，联立得E＝10.0V.‎ ‎11.为了测定一段由均匀材料制成的圆柱体的电阻率(电阻在200～250Ω之间)，现给定电压表V(量程6V、内阻约为5kΩ)、电流表A(量程30mA、内阻约为40Ω)、滑动变阻器R(0～15Ω)、电源(E＝6V)、开关S及导线若干.‎ ‎(1)设计测量圆柱体电阻Rx的电路图，并画在虚线框内；‎ ‎(2)如图4所示中的6个点分别表示实验中测得的6组电压表U和电流表I的值，试根据图求出圆柱体电阻Rx＝________Ω(结果保留2位有效数字)；‎ 图4‎ ‎(3)用50分度的游标卡尺测得该圆柱体的长度l如图5甲所示，则l＝________mm；用螺旋测微计测圆柱体的直径d如图乙所示，则d＝________mm.‎ 图5‎ ‎(4)由以上数据求出ρ＝___________Ω·m(保留两位有效数字).‎ 答案　(1)见解析图　(2)2.3×102　(3)11.06　2.000　(4)6.5×10－2‎ 解析　(1)由题知，电压表内阻远大于待测电阻阻值，电流表用外接法，为测多组实验数据，滑动变阻器用分压接法，电路图如图甲所示：‎ ‎(2)根据坐标系内描出的点作出图象如图乙所示：‎ 由图象可知，待测电阻阻值：Rx＝＝＝2.3×102Ω；‎ ‎(3)游标卡尺的读数 l＝11mm＋3×0.02mm＝11.06mm；‎ 螺旋测微器的读数 d＝2.0mm＋0×0.01mm＝2.000mm；‎ ‎(4)由Rx＝ρ＝ρ，得 ρ＝≈6.5×10－2Ω·m.‎ ‎12.某实验小组设计了如图6甲的电路，其中RT为热敏电阻，电压表量程为3V，内阻RV约10kΩ，电流表量程为0.5A，内阻RA＝4.0Ω，R为电阻箱.‎ 图6‎ ‎(1)该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验.闭合开关，调节电阻箱，记录不同情况下电压表示数U1、电流表的示数I和电阻箱的阻值R，在I－U坐标系中，将各组U1、I的数值标记在相应位置，描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线，如图乙中曲线所示.为了完成该实验，应将导线c端接在________(选填“a”或“b”)点；‎ ‎(2)利用(1)中记录的数据，通过分析计算可得外电路的电压U2，U2的计算式为_____________；(用U1、I、R和RA表示)‎ ‎(3)实验小组利用(2)中的公式，计算出各组的U2，将U2和I的数据也描绘在I－U坐标系中，如图乙中直线所示，根据图象分析可知，电源的电动势E＝________V，内电阻r＝______Ω；‎ ‎(4)实验中，当电阻箱的阻值调到8.5Ω时，热敏电阻消耗的电功率P＝________W.(保留两位有效数字)‎ 答案　(1)a　(2)U2＝U1＋I(R＋RA)　(3)6.0　5.0　(4)0.48‎ ‎(4)把电流表、电阻箱和电源作为等效电源，其等效电源内阻r0＝4.0Ω＋8.5Ω＋5.0Ω＝17.5Ω；在I－U图象中作等效电源的伏安特性曲线，如图所示；与热敏电阻的伏安特性曲线的交点坐标(2.4,0.2)，故热敏电阻的电功率P＝2.4×0.2W＝0.48W.‎ ‎13.一位同学想测量一个有清晰刻度，但没有示数，量程、内电阻未知的电流表Ax，为了测量电流表Ax的量程和内电阻，可以使用的实验器材如下：‎ 图7‎ A.电源(电动势约4V，内电阻忽略不计)‎ B.待测电流表Ax (量程和内电阻未知)‎ C.标准电流表A0(量程0.6A，内电阻未知)‎ D.电阻箱(阻值范围0～999.9Ω)‎ E.滑动变阻器(阻值为0～20Ω)‎ F.滑动变阻器(阻值为0～20kΩ)‎ G.开关S和导线若干 该同学的实验操作过程为：‎ ‎(1)将实验仪器按图7所示电路连接，滑动变阻器R0应选________(选填仪器前的字母序号); ‎ ‎(2)将电阻箱R1的阻值调至最大，将滑动变阻器的滑片P移至某一位置，闭合开关S；接着调节电阻箱，直至电流表Ax满偏，记录此时电阻箱的阻值和标准电流表A0的示数；‎ ‎(3)移动滑片P至滑动变阻器的另一位置，再次调节电阻箱R1直至电流表Ax满偏，记录此时电阻箱的阻值和标准电流表A0的示数；‎ ‎(4)重复步骤(3)3～5次；‎ ‎(5)该同学记录了各组标准电流表A0的示数I和电阻箱的阻值R1的数据，并作出I－图线；‎ ‎(6)根据图8图线可以求得电流表Ax的量程为______A，内电阻为________Ω.将电流表Ax与一个阻值为________Ω的电阻串联就可以组成量程为3V的电压表.‎ 图8‎ 答案　(1)E　(6)0.3　0.5　9.5‎ ‎14.二极管是一种半导体元件，它的符号为，其特点是具有单向导电性，即电流从正极流入时电阻比较小，而从负极流入时电阻比较大.‎ ‎(1)某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的伏安特性曲线.因二极管外壳所印的标识模糊，为判断该二极管的正、负极，他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻.其步骤是：将选择开关旋至合适倍率，进行欧姆调零，将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时，指针偏角比较小.然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量，指针偏角比较大，由此判断________端为二极管的正极.(选填“左”或“右”) ‎ ‎(2)厂家提供的伏安特性曲线如图9所示，为了验证厂家提供的数据，该小组对加反向电压时的伏安特性曲线进行了描绘，可选用的器材有：‎ 图9‎ A.直流电源E：电动势5V，内阻忽略不计 B.直流电源E：电动势50V，内阻忽略不计 C.滑动变阻器：0～20Ω D.电压表V1：量程45V、内阻约500kΩ E.电压表V2：量程3V、内阻约20kΩ F.电流表A：量程0.6A、内阻约400Ω G.电流表mA：量程50mA、内阻约5Ω H.待测二极管D I.单刀单掷开关S，导线若干 ‎①为了提高测量结果的准确度，选用的器材为_________.(填序号字母)‎ ‎②为了达到测量目的，请在图10虚线框内画出正确的实验电路原理图.‎ 图10‎ ‎③为了保护二极管，反向电压不要达到40V，请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议：_________________________________________________________________________.‎ 答案　(1)右　(2)①BCDGHI　②原理图如图　③a.在二极管支路串入一阻值合适的限流电阻起保护作用；b.闭合开关前滑动触头停在最左端，向右移动滑动触头时应缓慢进行，同时仔细观察电流表示数变化，以防止电流超过0.2mA ‎15.实验室购买了一捆标称长度为‎100 m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为‎1.0 mm2，查得铜的电阻率为1.7×10－8 Ω·m，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度。‎ 可供使用的器材有：‎ 电流表：量程‎0.6 A，内阻约0.2 Ω；‎ 电压表：量程3 V，内阻约9 kΩ；‎ 滑动变阻器R1：最大阻值5 Ω；‎ 滑动变阻器R2：最大阻值20 Ω；‎ 定值电阻：R0＝3 Ω；‎ 电源：电动势6 V，内阻可不计；‎ 开关、导线若干。‎ 回答下列问题：‎ ‎(1)实验中滑动变阻器应选________(选填“R‎1”‎或“R‎2”‎)，闭合开关S前应将滑片移至________(选填“a”或“b”)端。‎ ‎(2)在如图乙所示的实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接。‎ ‎(3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为‎0.50 A时，电压表示数如图丙所示，读数为________V。‎ ‎(4)导线实际长度为________m(保留两位有效数字)。‎ 解析：(1)由R＝ρ得，铜导线电阻Rx约为1.7 Ω，电路中Rx＋R0约为4.7 Ω，若选R1＝5 Ω的滑动变阻器，则电路中电流将超过电流表量程，故滑动变阻器选R2。为保护电路，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片移至a端，使其电阻为最大。‎ ‎(2)实物电路连接图如图所示。‎ ‎(3)电压表量程3 V，指针在2后第3条刻度线，故读数为2.30 V，估读为2.29或2.31均可。‎ ‎(4)R0＋Rx＝＝ Ω＝4.6 Ω，Rx＝1.6 Ω，‎ 由Rx＝ρ得L＝‎94 m。‎ 答案：(1)R2　a　(2)见解析图 ‎(3)2.30(2.29、2.31均正确)　(4)94(93、95均正确)‎ ‎16．某同学设计了一个如图甲所示的实验电路，用以测定a、b两个干电池的电动势和内电阻(图中R是电阻箱，其阻值可以直接读出)。考虑到干电池的内阻较小，电流表的内阻不能忽略，故该同学事先测出电流表内阻：RA＝0.20 Ω。‎ ‎(1)图乙是该同学测量电池a所得到的数据图像。由此可知，该电池的电动势Ea＝________V、内阻ra＝____________ Ω。‎ ‎(2)图丙是该同学测量电池b所绘出的 R图像，由此可求出该电池的电动势Eb＝________ V、内阻rb＝__________Ω。(计算结果保留三位有效数字)‎ 答案：(1)1.5　1.0　(2)2.93　2.44‎ ‎17．图1为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景。‎ 用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台上的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F(从电脑中直接读出)。所得数据记录在下列表格中：‎ 拉力大小F/N ‎0.45‎ ‎0.69‎ ‎0.93‎ ‎1.14‎ ‎1.44‎ ‎1.69‎ 标尺刻度x/cm ‎57.02‎ ‎58.01‎ ‎59.00‎ ‎60.00‎ ‎61.03‎ ‎62.00‎ ‎(1)根据所测数据，在图2坐标纸上作出F与x的关系图像。‎ ‎(2)由图像求出该弹簧的劲度系数为________N/m，弹簧的原长为________cm。(均保留三位有效数字)‎ ‎(3)为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两位同学分别设计了如图3所示的甲、乙两种方案。‎ ‎①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为________方案更合理。‎ ‎②若A和B的重力分别为10.0 N和20.0 N。当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0 N，b的示数为11.0 N，c的示数为4.0 N，则A和B间的动摩擦因数为________。‎ 答案：(1)见解析图　(2)24.7(24.3～25.0均正确)　55.2(55.0～55.5均正确)　(3)①甲　②0.3‎ ‎18．某同学想要测量一个阻值大约为20 Ω的电阻的阻值，实验室给出了以下器材：‎ ‎①电流表G1(0～5 mA，内阻r1＝3 Ω)；‎ ‎②电流表G2(0～10 mA，内阻r2＝1 Ω)；‎ ‎③定值电阻R1(150 Ω)；‎ ‎④定值电阻R2(15 Ω)；‎ ‎⑤滑动变阻器R(0～5 Ω)；‎ ‎⑥干电池(1.5 V)；‎ ‎⑦开关S及导线若干。‎ ‎(1)该同学设计了如图甲所示的电路图，图中电阻__________(填“A”或“B”)为被测电阻，电阻________(填“A”或“B”)为定值电阻，定值电阻应选________(填“R‎1”‎或“R‎2”‎)。‎ ‎(2)图乙中的实物图已连接了一部分，请将实物图连接完整。‎ ‎(3)若某次测得电流表G1、G2的示数分别为I1、I2，则被测电阻的大小为______________(用已知和测量物理量的符号表示)。‎ ‎(4)若通过调节滑动变阻器，测得多组的I1、I2，作出I2I1的图像，如图丙所示，求得图像的斜率为k＝1.85，则被测电阻的大小为__________Ω(保留三位有效数字)。‎ 解析：(1)由于电流表G1的内阻已知，因此串联一个定值电阻可以改装成一个电压表，因此A为定值电阻，B是被测电阻，由于被测电阻的阻值约为20 Ω，而电流计G1的量程为G2的一半，因此G1的内阻加定值电阻的总阻值应与被测电阻差不多，因此定值电阻应选R2。‎ ‎(2)实物图连接如图所示。‎ ‎(3)被测电阻Rx＝。‎ ‎(4)由Rx＝得I2＝I1，‎ 因此有＝k，‎ 求得Rx＝＝ Ω＝21.2 Ω。‎ 答案：(1)B　A　R2　(2)见解析图 ‎(3)　(4)21.2‎ ‎19.某实验小组为了探究功与动能变化的关系，利用如图所示的装置。在竖直墙上的A点安装一个拉力传感器，用不可伸长的柔软轻绳一端与质量为‎1.00 kg的小球C连接，另一端绕过小滑轮B ‎(可以忽略滑轮大小)与传感器连接，定滑轮B与A等高，BD为水平参考线，测出BC间绳长L＝‎0.80 m。实验中，使绳始终处于绷直状态，将小球从距离BD线高h处由静止开始释放，从拉力传感器记录的拉力变化图线中读出拉力的最大值为F。改变h的值，记录下相应的最大拉力F，取H＝L－h，g＝‎9.80 m/s2，实验中得到的部分数据如下表所示。‎ h/m ‎0.10‎ ‎0.20‎ ‎0.30‎ ‎0.40‎ ‎……‎ H/m ‎0.70‎ ‎0.60‎ ‎0.50‎ ‎0.40‎ ‎……‎ F/N ‎26.88‎ ‎24.45‎ ‎22.00‎ ‎19.56‎ ‎……‎ ‎(1)当H＝‎0.60 m时，小球的最大动能为__________J，此过程中外力做功为__________J。‎ ‎(2)实验结论是：_____________________________________________________。‎ ‎(3)根据实验结论，推导出F与H之间的关系为：____________________________。‎ 解析：(1)根据实验中得到的数据可知，‎ H＝‎0.60 m，F＝24.45 N，‎ 小球运动到最低点时，动能最大，受到的拉力最大，‎ 在最低点，根据牛顿第二定律得：F－mg＝m 可得小球运动到最低点时所具有的动能为 mv2＝5.86 J，‎ 此过程中外力做功为 W＝mg(L－h)＝1.00×9.80×0.60 J＝5.88 J。‎ 答案：(1)5. 86　5.88　(2)见解析　(3)F＝24.5H＋9.8‎ ‎20．在做测量电源电动势E和内阻r的实验时，提供的器材有：待测电源一个(电动势E约为9 V，内阻r在35～85 Ω范围内)，内阻为RV＝19.95‎ ‎ kΩ的电压表一个(量程略大于电源的电动势)，电阻箱一个，开关一个，导线若干。为了测量得更加准确，多次改变电阻箱的电阻R，读出电压表的相应示数U，以为纵坐标，R为横坐标，画出与R的关系图像，如图所示。试根据以上信息回答问题：‎ ‎ (1)在虚线框内画出实验电路图。‎ ‎(2)根据图像可得E＝________，r＝________。(保留两位有效数字)‎ 解析：(1)由题图可知，电阻箱的阻值可达到5 kΩ，与电压表内阻的数量级相当，故电压表可并联在电阻箱两端，也可与电阻箱串联测电流，由与R成线性关系可知，电压表应与电阻箱串联，实验电路图如图所示。‎ ‎ (2)闭合开关，设干路电流为I，由闭合电路欧姆定律，得：E＝U＋I(R＋r)，其中I＝，解得：＝＋，可见斜率k＝＝6×10－6 V－1·Ω－1，纵轴截距b＝＝0.12 V－1，解得：E＝＝8.4 V，r＝－RV＝50 Ω。‎ 答案：(1)电路图见解析　(2)8.4 V　50 Ω ‎21．(1)在“探究求合力的方法”实验中，下列器材中必须要用的是________、________。‎ ‎(2)下列两个学生实验中，必须要测量质量、时间和位移的是________。‎ A．用打点计时器测速度 B．探究加速度与力、质量的关系 ‎(3)电磁打点计时器用的电源为________，电火花打点计时器用的电源为________。‎ A．直流4～6 V B．直流220 V C．交流4～6 V D．交流220 V 答案　(1)B　D　(2)B　(3)C　D ‎22．某物理兴趣小组利用如图1所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1 k”挡内部电路的总电阻。使用的器材有：多用电表、电压表：量程5 V，内阻为RV、滑动变阻器：最大阻值5 kΩ、导线若干。回答下列问题：‎ ‎(1)将多用电表挡位调到电阻“×1 k”挡，再将红表笔和黑表笔短接，调零点。‎ ‎(2)将图1中多用电表的黑表笔和________(选填“1”或“2”)端相连，红表笔连接另一端。 ‎ 图1　　　　　　　　　　图2‎ 图3‎ ‎(3)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图2所示，设此多用电表内电池的电动势为E，电阻“×1 k”挡内部电路的总内阻为r。调节滑动变阻器，测得多组多用电表的读数R和电压表读数U，由测得的数据，绘出如图3所示的－R图线，已知图中斜率为 k，纵轴截距为b，则电源电动势E＝________，电阻r＝________(用k，b，RV表示)。‎ 答案　(2)2　(3)　 ‎23．《探究碰撞中的不变量》实验有多种实验方案，如图4所示的是一个常用方案。设入射球质量为mA，靶球质量为mB，实验前两球质量最佳的配置是mA________mB(填“大于”“小于”或“等于”)。在所记录的落点M、N、P中________段距离(填“OM”“ON”或“OP”)可用于测量入射球碰撞前的平抛速度；在误差允许的范围内，只要验证了某个关系式成立，便可确定在碰撞中存在守恒的物理量，需验证的关系式是________(用题中所列物理量及图中所标的字母表示)。‎ 图4‎ 答案　大于　OP　mA·OP＝mA·OM＋mB·ON ‎24．某同学采用如图1甲所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验。‎ 图1‎ ‎(1)除了图甲装置中的器材之外，还必须从图乙中选取实验器材，其名称是________；‎ ‎(2)指出图甲装置中不合理的地方(一处)__________________________；‎ ‎(3)小明同学得到了如图丙的一条纸带，读出0、4两点间的距离为________cm；‎ ‎(4)已知打点计时器的电源频率为50 Hz，打下计数点5时纸带速度的大小为________m/s(保留2位有效数字)。‎ 解析　(1)需要用到刻度尺测量重锤下落高度。‎ ‎(2)实验装置中重锤离打点计时器太远，这样得到的纸带上的点较少，引起的误差较大。‎ ‎(3)0点的读数为1.00 cm，4点的读数为4.10 cm，所以0～4之间的距离为3.10 cm。‎ ‎(4)打点周期为T＝＝0.02 s，根据匀变速直线运动规律，5点的瞬时速度等于4～6点间的平均速度，所以有v5＝＝＝×10－2 m/s≈0.91 m/s。‎ 答案　(1)刻度尺　(2)重锤离打点计时器太远 ‎(3)3.10　(4)0.91‎ ‎25．小明同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，为了更准确选取电压表和电流表的合适量程，决定先用多用电表测量小灯泡的阻值。‎ ‎(1)在使用前发现电表指针位置如图2甲所示，该同学应该调节哪个位置________(选“①”或者“②”)；‎ ‎(2)小明使用多用电表欧姆挡的“×10”挡测量小灯泡电阻阻值，读数如图乙所示，为了更准确地进行测量，小明应该旋转开关至欧姆挡________(填“×100”挡或“×1”挡)两表笔短接并调节________(选“①”或者“②”)。‎ ‎(3)按正确步骤测量时，指针指在如图丙位置，则小灯泡阻值的测量值为________Ω。‎ 图2‎ 答案　(1)①　(2)×1　②　(3)28 Ω(25～30范围内都可)‎ ‎26．(1)某同学用如图3所示的实验装置“探究电磁感应的产生条件”，发现将条形磁铁快速插入(或拔出)线圈时，甲图中的电流表发生明显偏转，乙图中的小灯泡始终不发光(检查电路没有发现问题)，试分析小灯泡不发光的原因________________________________。‎ 图3‎ ‎(2)下列关于“用双缝干涉测量光的波长”实验的操作，正确的是________。‎ A．光具座上从光源开始依次摆放凸透镜、滤光片、双缝、单缝、遮光筒、测量头和目镜 B．将单缝向双缝靠近，相邻两亮条纹中心的距离减小 C．将滤光片从红色换成绿色，观察到的条纹间距增大 D．单缝与双缝的平行度可以通过拨杆来调节 答案　(1)感应电流太小　(2)D ‎27.某同学在进行“探究加速度与力和质量的关系”实验时，经历了以下过程：‎ ‎(1)在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图1甲所示。该同学决定使用电火花打点计时器，该打点计时器对电源的要求是________。‎ A．交流220 V B．直流220 V C．交流4～6 V D．直流4～6 V ‎(2)该同学欲通过图乙所示装置打出的纸带(图丙)来判断是否已经平衡摩擦力。‎ 根据纸带的点迹可以判断：为进一步平衡摩擦力，图乙中垫块应向________(选填“左”或“右”)移一些。‎ ‎(3)在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图丁。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离(单位 cm)。则打下计数点3时小车的瞬时速度为________m/s，小车的加速度为________m/s2。(以上两空均保留两位有效数字)‎ 丁 图1‎ 答案　(1)A　(2)左　(3)0.38　0.16‎ ‎28．小明同学在测定电源电动势E及内阻r(E约为4.5 V，r约为1.5 Ω)实验中， 实验室中的器材有：量程为3 V的理想电压表，量程为0.6 A的电流表A(具有一定内阻)，固定电阻R0，滑动变阻器R1(最大阻值为20 Ω)，开关K，导线若干。‎ ‎(1)固定电阻R0应选用________(填“A”或“B”)。‎ A．阻值9 Ω，额定电流3.6 A B．阻值1 Ω，额定电流1.5 A ‎(2)在虚线框内画出实验电路原理图(图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出)。‎ ‎(3)图2是某次测量中的电压表示数为________ V。‎ ‎(4)实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则可求出E＝________， r＝________。(用I1、I2、U1、U2 及R0表示)‎ 图2‎ 答案　(1)A　(2)见解析图　(3)1.00(1.00±0.01都对)　(4)　－R0‎ ‎29．(1)在“探究电磁感应的产生条件”实验中，如图3所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面。开关闭合的瞬间，发现电流表指针向右偏转，能使电流表指针向左偏转的实验操作是________。‎ 图3‎ A．拔出线圈A B．迅速向右移动滑动变阻器的滑片 C．断开开关 D．在线圈A中插入铁芯 ‎(2)在“插针法”测定玻璃折射率实验中，某同学在操作时不小心使玻璃砖向上平移如图4所示，则他测出的折射率将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)；该同学发现问题后及时做出调整后实验，如图5所示，他插第四枚大头针的依据是________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________。‎ 图4　　　　　　　　图5‎ ‎(2)如图所示。‎ 实线表示将玻璃砖向上平移后实际的光路图，而虚线是未将玻璃砖向上平移时作图时所采用的光路图，通过比较发现，入射角和折射角没有变化，则由折射定律n＝可知，测得的折射率将不变。根据光路的可逆性可知，他插第四枚大头针的依据是眼睛在另一侧看大头针，第4枚大头针把P1、P2、P3处的大头针都挡住。‎ 答案　(1)AC　(2)不变　眼睛在另一侧看大头针，第4枚大头针把P1、P2、P3处的大头针都挡住 ‎30．(1)小王同学用如图1甲所示的装置做“探究合力做功与物体速度变化关系”的实验，小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。‎ 图1‎ 在实验准备过程中，小王整理了一些实验器材(导线未画出) 如图乙所示，还缺少两种器材是________。实验中，该同学发现纸带有如图丙所示的两种穿法，________(填“A”或“B”)的穿法更合理。‎ ‎(2)小张同学用如图2所示装置，尝试通过测得细绳拉力(悬挂重物重力近似等于拉力)做的功和小车获得的速度的值进行探究，则 图2‎ ‎①下列说法正确的是________。‎ A．该方案需要平衡摩擦力 B．该方案需要重物的质量远小于小车的质量 C．该方案操作时细线应该与木板平行 D．该方案处理数据时应选择匀速时的速度 ‎②某次获得的纸带如图3所示，小张根据点迹标上了计数点，计数点2在刻度尺上的读数为________ cm，并求出计数点2的速度为________ m/s(计算结果保留3位有效数字)。‎ 图3‎ 解析　(1)除了图中已有的实验器材以外，要计算小车的速度v＝，其中t由打点计时器给出，还需要刻度尺来测量长度，因此还缺少低压交流电源(或学生电源)和刻度尺。纸带应该放在复写纸下面，故选项B正确。‎ ‎(2)①由图示实验装置可知，小车受到的拉力等于重物的重力；实验时小车受到的合力等于重物的拉力，因此该方案需要平衡摩擦力，选项A正确；只有当重物质量远小于小车质量时，小车所受到的拉力近似等于重物的重力，否则实验误差将很大，因此该方案需要重物的质量远小于小车的质量，选项B正确；小车受到的拉力等于重物的重力，该方案操作时细线应该与木板平行，选项C正确；在该实验方案中小车做匀加速直线运动，该方案处理数据时应求出某计数点的瞬时速度与小车对应于该点的位移，选项D错误。‎ ‎②由图示刻度尺可知，其分度值为1 mm，刻度尺示数为4.36 cm；做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，则2的速度v2＝＝ m/s＝0.410 m/s。‎ 答案　(1)低压交流电源(或学生电源)　刻度尺　B　(2)①ABC　②4.36(4.35～4.39)　0.410(0.405～0.415)‎ ‎31. (1)用如图4所示的电路，做测定电池的电动势和内阻实验并用图象法处理数据过程中，下列说法正确的是________。‎ 图4‎ A．用旧电池比新电池效果好 B．实验中滑动变阻器不能短路，若当滑动变阻器短路时，通过电源的短路电流无穷大，导致电源损坏 C．用图象法处理数据时选择坐标轴的标度，应使表示实验数据的点尽可能地集中 D．选择坐标轴的标度时，应使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸 ‎(2)用多用电表测某一元件的物理量，指针偏转如图5所示，其示数为________。‎ ‎(3)在某次测量时电表欧姆挡示数如图6所示，为了更准确地测量阻值，应完成以下步骤：‎ ‎①将选择开关旋转到“2”挡的________位置。(填“×1”“×10”“×100”或“×1 k”)‎ ‎②将两表笔短接并调零，应使电表指针对准________的“0”刻线(填“电阻”或“电流”)。‎ 图5　　　　　　　　　　　　　图6‎ 答案　(1)AD　(2)2.00 V　(3)①×1　②电阻 ‎32．小洁同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：‎ ‎(1)在利用游标卡尺测量摆球直径时，测得示数如图7甲所示，则该摆球的直径d＝________ mm。‎ ‎(2)在测摆长L时，她将刻度尺的零刻度线与悬点对齐，示数如图乙所示，由此可知该单摆的摆长为L＝________ cm。‎ 图7‎ ‎(3)以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有________。‎ A．摆线要选择细些的，伸缩性小些的，并且尽可能长一些 B．摆球尽量选择质量大些，体积小些的 C．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度 D．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置小于5度，在释放摆球的同时开始计时，当摆球第n次回到开始位置时停止计时，若所用时间为Δt，则单摆周期T＝ 解析　(1) 由图可知，主尺读数为14 mm，游标尺上第4条刻度线与主尺上某一刻度线对齐，则游标尺的读数为3×0.1 mm＝0.3 mm，所以摆球直径为14 mm＋0.3 mm＝14.3 mm。‎ ‎(2)摆长等于悬点到球心的距离，分度值为1 mm，则摆长L＝76.20 cm。‎ ‎(3)该实验中，摆线要选择细些的，伸缩性小些的，并且尽可能长一些，和选择质量大些，体积比较小，密度较大的小球，选项A、B正确；拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5°，选项C错误；拉开摆球，使摆线偏离平衡位置小于5度，在释放摆球的同时开始计时，当摆球第n次回到开始位置时停止计时，若所用时间为Δt，则单摆周期T＝，选项D错误。‎ 答案　(1)14.3　(2)76.20(76.20±0.02)　(3)AB