湖南省长沙市铁路第一中学2020学年高二物理下学期期中试题 文（含解析）

湖南省长沙市铁路第一中学2020学年高二物理下学期期中试题 文（含解析）

湖南省长沙市铁路第一中学2020学年高二下学期期中考试 ‎ 物理（文）试题 一、单项选择题 ‎1.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量基本单位分别是 A. kg、m、s B. N、m、s C. N、m、h D. kg、s、m/s ‎【答案】A ‎【解析】‎ 解：力学中基本物理量有三个，它们分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为kg、m、s，所以A正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．‎ ‎2.突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法，质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是　　‎ A. 地球质量太大，不能把地球看作质点 B. 地球体积太大，不能把地球看作质点 C. 研究地球绕太阳的公转时可以把地球着作质点 D. 研究地球的自转时可以把地球看作质点 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，所以AB选项都不对．‎ 研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，所以选项C正确．研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点，故D错误．故选C．‎ 点睛:考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．‎ ‎3.如图所示，沿同一直线运动的物体A、B，其相对同一参考系的位置x随时间t变化的函数图象可知( )‎ A. 6s内A、B的平均速度相等 B. 在6s内物体的位移相同，6s末A、B相遇 C. 从第2s起，两物体运动方向相同，且 D. 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟2s才开始运动 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据位移等于纵坐标的变化量，知前6s内，A通过的位移比B的小，因为平均速度等于位移与时间之比，所以A的平均速度小，故A错误。在6s内物体的位移不同，6s末A、B到达同一位置，两者相遇。故B错误。在x-t图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率等于速度，则知从第2s起，两物体运动方向相同，且vA ‎＞vB．故C正确。由图知，A从原点出发，而B从距原点正方向上5m处出发，A在B运动2s后开始运动，故D错误；故选C。‎ 点睛：本题考查位移时间图象，关键要知道图象斜率表示速度，理解图象斜率、截距的意义，来分析物体的运动情况。‎ ‎4. 在如图的4幅图象中，表示质点做匀速直线运动的图象是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 解：A、x﹣t图象的斜率等于物体的速度，而该物体的x﹣t图象的斜率为等值，故该物体的速度保持不变，即该物体做匀速直线运动，故A正确．‎ B、x﹣t图象的斜率等于物体的速度，而该物体的x﹣t图象的斜率逐渐增大，故该物体做加速运动，故B错误．‎ C、v﹣t图象的纵坐标的大小代表物体的速度，由图可知该物体的速度逐渐减小，由于图象的斜率等于物体的加速度，故物体的加速度不变，故该物体做匀减速运动，故C错误．‎ D、v﹣t图象的纵坐标的大小代表物体的速度，由图可知该物体的速度逐渐增大，由于图象的斜率等于物体的加速度，故该物体的加速度不变，故该物体做匀加速运动，故D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，以及知道它们的区别．‎ ‎5. 下列说法中正确的是（ ）‎ A. 物体的速度大，其加速度一定也大 B. 物体速度为零时，加速度一定也为零 C. 物体的速度变化大，其加速度一定也大 D. 加速度越大，速度变化得越快 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 解：A、物体的速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．‎ B、物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故B错误．‎ C、物体的速度变化量大，根据a=知，加速度不一定大，故C错误．‎ D、加速度越大，速度变化越快，故D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】解决本题关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．‎ ‎6.排球运动员扣球，设手对球的作用力大小为Fl，球对手的作用力大小为F2，则Fl与F2的关系为 A. Fl>F2 B. Fl=F2 C. FlG C. F

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