高中物理4.1《探究闭合电路欧姆定律》随堂练习

高中物理4.1《探究闭合电路欧姆定律》随堂练习

‎4.1《探究闭合电路欧姆定律》随堂练习 ‎ R1‎ R3‎ S1‎ E L2‎ L3‎ L1‎ R2‎ S2‎ 如图所示，电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接，只合上开关S1，三个灯泡都能正常工作，如果再合上S2，则下列表述正确的是（ C ）‎ A．电源输出功率减小 B．S1上消耗的功率增大 C．通过R1上的电流增大 D．通过R3上的电流增大 S E R1‎ R3‎ R2‎ 图中电阻R1、R2、R3的阻值相等，电池的内不计。开关S接通后流过R2的电流是S接通前的（ B ）‎ A．1 B．‎2‎ C．1 D．1 C E R1‎ R2‎ R3‎ R4‎ L1‎ L2‎ R1‎ R2‎ R3‎ R4‎ S E 在如图所示的电路中，电容器C的上极板带正电．为了使该极板仍带正电且电量增大，下列办法中可采用的是（ AD ）‎ A．增大R1，其他电阻不变 B．增大R2，其他电阻不变 C．增大R3，其他电阻不变 D．增大R4，其他电阻不变 C R1‎ R2‎ E R 如图所示的电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光，由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是（ A ）‎ A．R1断路 B．R2断路 C．R3短路 D．R4短路 如图所示的电路中，电源的电动势恒定，要想使灯泡变暗，可以 （ AD ）‎ A．增大R1　　B．减小R1 　　C．增大R2 　D．减小R2‎ R2‎ C2‎ C1‎ E r ‎ A B R1‎ 电容C1、C2和可变电阻器R1、R2以及电源连接成如图所示的电路，当R1的滑动触头在图示位置时，C1、C2的电荷量相等，要使C1的电荷量大于C2‎ 的电荷量，应（ D ）‎ A．增大R2； B．减小R2；‎ C．将R1的滑动触头向A端移动； D．将R1的滑动触头向B端移动．‎ S1‎ S2‎ ‎300Ω R ‎100Ω ‎400Ω A ‎ V A E r R1‎ R2‎ R3‎ b 在如图所示的电路中,当滑线变阻器的滑动触点向b端移动时,（ A ）‎ A．伏特表V的读数增大,安培表A的读数减小．‎ B．伏特表V和安培表A的读数都增大．‎ C．伏特表V和安培表A的读数都减小．‎ D．伏特表V的读数减小,安培表A的读数增大．‎ 在图所示的电路中，电源和电流表的内阻均不计，开关S1断开而S2闭合与S2断开而S1闭合，电流表的读数是相同的，求电阻R的阻值 开关S1断开而S2闭合时 E = I(300 + 100) ①‎ S2断开而S1闭合时 E = I(300 + + R ) ②‎ 由①、②式可解得 R = 20Ω E r V A R 甲 E r V A R 乙 如图所示，用伏安法测电阻可有两种不同的电路。但均有误差。若在甲图中电压表示数为6V，电流表示数为‎1A；在乙图中电压表示数为5.76V，电流表示数为‎1.2A，求电阻R多大？（电源内阻略去不计）‎ E = U1 = 6V U2 + I2RA = E RA = = 0.2Ω RA = – R = 5.8Ω