2018-2019学年河北省保定市高二下学期联合调研考试物理试题 解析版

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文档介绍

2018-2019学年河北省保定市高二下学期联合调研考试物理试题 解析版

河北省保定市2018-2019学年高二下学期联合调研考试 物理试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一个选项是符合题目要求的,第8-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分。有错选的得0分 ‎1.磁场对电流的作用力叫安培力,下列关于电流方向、安培力方向以及磁场方向的图片,关系正确的是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据左手定则判断电流方向、磁场方向和安培力方向的关系,伸开左手,四指与大拇指在同一平面内,磁感线穿过掌心,四指方向与电流方向相同,大拇指所指方向为安培力的方向.‎ ‎【详解】A、电流向里,磁场水平向右,则由左手定则可知,安培力向下,故A错误;‎ B、电流向里,磁场向右,则由左左手定则可知,安培力向下,故B错误;‎ C、电流方向和磁场方向相同,则电流不受安培力,故C错误;‎ D、电流向里,磁场向上,则由左手定则可知,导线受力方向向右,故D正确.‎ 故选D.‎ ‎【点睛】解决本题的关键会根据左手定则判断磁场方向、电流方向和安培力方向三者的关系,并注意左手定则与右手定则的区别,并能正确应用.‎ ‎2.如图所示,某电场中的一条电场线上有 A、B、C三点,其中B为 AC的中点。已知φA=5V,φC=3V,则 A. B点的电势φB 一定为4V B. A点的场强EA 一定大于C点的场强EC C. 电荷量为+‎1C的电荷从C点运动到 A点电势能减少2J D. 电荷量为‎-1C的电荷在 A点时电势能为-5J ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 已知两点的电势,若该电场是匀强电场,则在B点处的电势,若该电场是非匀强电场,则知在B点处的电势不能确定.电场线的疏密反映电场强弱,一条电场线不能表示电场线的疏密,则知无法判断场强的大小.根据推论:正电荷在电势高处电势能大,分析电势能的大小变化情况,再依据电势能公式Ep=qφA,即可求解.‎ ‎【详解】A、若该电场是匀强电场,根据匀强电场U=Ed可知,顺着电场线方向电势均匀降低,则在B点处的电势为:,若该电场是非匀强电场,则知在B点处的电势不是4V;故A错误.‎ B、一条电场线不能表示电场线的疏密,则无法判断场强的大小;故B错误.‎ C、根据推论:正电荷在电势高处电势能大,可知,正电荷从C点运动到A点的过程中电势能一定增大,因此电荷量为+‎1C的电荷从C点运动到A点电势能增加2J;故C错误.‎ D、根据电势能公式Ep=qφA=-1×5J=-5J;故D正确.‎ 故选D.‎ ‎【点睛】本题要掌握电场线的物理意义:电场线的疏密表示电场强度的相对大小,但一条电场线不能表示电场的强弱,同时注意A选项中分匀强电场与非匀强电场,最后掌握电势能与电势及电量的关系式.‎ ‎3.如图所示,电荷量为+Q 的均匀带电球,以球心为圆心的三个虚线圆为等势线,点电荷+q1 放在 A点,受到电场力大小为F1,点电荷+q2 放在 B点,受到电场力大小为F2,且F2>F1,下列说法中正确的是 A. B点的电场强度大于 A点的电场强度 B. q2>q1‎ C. B点的电势大于 A点的电势 D. 把两个点电荷交换位置,A、B两点的电场强度大小也随之交换 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由点电荷场强公式分析场强的大小;根据电场强度的定义式变形求得,比较电量;根据电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面比较AB点的电势;电场强度的大小与试探电荷无关,由产生电场的场源电荷决定;‎ ‎【详解】A、根据点电荷的电场强度公式,A点比B点距离场源电荷近,所以A点电场强度比B点大,故A错误;‎ B、A点的点电荷电量,B点的点电荷电量,由于,,所以,故B正确;‎ C、正点电荷电场电场线是背离正电荷,电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面,所以B点的电势小于A点的电势,故C错误;‎ D、电场强度的大小与试探电荷无关,所以把两个点电荷交换位置,A、B两点的电场强度大小不变,故D错误;‎ 故选B.‎ ‎【点睛】解答本题要正确理解电场强度和电势的决定因素和大小关系,注意三个电场强度的公式的适用范围,不能混淆.‎ ‎4.如图所示,A、B两端电压恒为U,接入内阻为R 的电动机 M 恰好能正常工作,流过电动机的电流为I1,如果把电动机换成阻值为R 的定值电阻,此时电流为I2,下列说法正确的是 A. I1=I2‎ B. I2>I1‎ C. 电动机消耗的功率大于定值电阻消耗的功率 D. 电动机消耗的功率等于定值电阻消耗的功率 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 电动机正常工作时是非纯电阻电路,结合欧姆定律分析电流大小,根据P=UI分析电功率大小关系.‎ ‎【详解】A、B、电机电路的内阻为R,正常工作时由于线圈的切割磁感线产生反电动势,故其对电流的阻碍作用大于内阻R,故I2>I1,故A错误,B正确;‎ C、D、根据P=UI,工作电压相等,而I2>I1,故电动机消耗的功率小于定值电阻消耗的功率,故C错误,D错误;‎ 故选B.‎ ‎【点睛】本题关键是明确电动机正常工作时对电流的阻碍作用大于其内电阻,同时要结合电功率表达式P=UI列式分析.‎ ‎5.如图所示,一光滑绝缘的半圆槽固定在地面上,圆心为O,半径为R,D点为最低点,整个半圆槽处于水平向右的匀强电场中.从半圆槽右边与圆心等高处由静止释放一质量为m,电荷量为+q的小球.已知电场强度为E,重力加速度为g,且.则 A. 小球运动到D点时,对槽底部的压力大小为3mg B. 小球运动到D点时,对槽底部的压力大小为 C. 小球能运动到半圆槽左边与圆心等高处 D. 小球最终停在D点 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 对于小球从静止释放到运动到D点的过程,由动能定理列式求出小球到达D点的速度,在D点,由牛顿运动定律求小球对槽底部的压力大小.假设小球能运动到半圆槽左边与圆心等高处,根据功能关系分析假设是否成立.分析小球在D点的受力情况,判断小球最终能否停在D点.‎ ‎【详解】A、B、小球从静止释放到运动到D点的过程,由动能定理得:,在D点,由牛顿第二定律得:,结合,解得:,由牛顿第三定律知小球运动到D点时,对槽底部的压力大小为,故A错误;B正确.‎ C、假设小球能运动到半圆槽左边所在半径与竖直方向的夹角为α处(设为A点),从开始到A点的过程,根据动能定理得:mgRcosα-qE(R+Rsinα)=0‎ 代入得:,解得α<90°,所以小球不能运动到半圆槽左边与圆心等高处;故C错误.‎ D、在D点,小球所受的电场力水平向右,重力和支持力在竖直方向,合力不可能为零,所以小球最终不能停在D点;故D错误.‎ 故选B.‎ ‎【点睛】本题是带电体在复合场中运动的问题,运用动能定理时要灵活选择研究的过程,要注意分析向心力的来源.‎ ‎6.一个电源和一个电阻箱组成的电路如图所示,把R 由2Ω改变为6Ω时,流过电源的电流减小到原来的一半,则电源的内阻应为 A. 4Ω B. 8Ω C. 6Ω D. 2Ω ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据欧姆闭合电路定律,分别列出R变化前后电流的表达式,运用比例法求出电源的内电阻.‎ ‎【详解】设电源的内阻为r,则根据欧姆闭合电路定律,得,,由题有,联立得:,代入解得:;故选D.‎ ‎【点睛】本题的关键要掌握闭合电路欧姆定律,考查应用比例法处理简单电路问题的能力.对于两种相似情况,常常运用比例法研究.‎ ‎7.如图所示,长方形匀强磁场区域 MNQP,长为a、宽为b,磁感应强度大小为B,方向垂直区域平面。一质量为m、电荷量为e的电子以速度v 从 M 处沿 MN 方向进入磁场,从 Q 点离开磁场,则 A. 电子在磁场中运动的时间 B. 电子离开磁场时速度与PQ延长线夹角为,且 C. 电子做圆周运动的半径为 D. 洛伦兹力对电子做的功为 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 电子垂直射入匀强磁场中做匀速圆周运动,速度大小不变,洛伦兹力不做功,时间可根据弧长与速度之比求解.‎ ‎【详解】A、电子垂直射入匀强磁场中,由洛伦兹力提供向心力而做匀速圆周运动,运动时间为,故A错误;‎ B、C、电子离开磁场时速度与PQ延长线夹角为α,设粒子半径为r,如图所示:‎ 根据几何关系,可得粒子半径:,粒子速度偏转的角度为α,则粒子转过的圆心角也为α,根据几何关系可得:,联立可得;故B正确,C错误;‎ D、洛伦兹力始终与速度垂直,不做功;故D错误.‎ 故选B.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查带电粒子在有界匀强磁场中的运动,解题关键是要知道带电粒子在磁场中作的是匀速圆周运动,应该用圆周运动的知识求时间,粒子不是类平抛运动不能运用运动的分解法求解时间.‎ ‎8.如图甲所示,一竖直固定金属圆环c,环面靠近并正对一螺线管,螺线管的a、b端输入如图乙所示的电流 (规定从a端流入为正),则 ‎ A. 在0~t1 时间内,金属环受到向右的安培力 B. 在t1~t2 时间内,金属环受到向右的安培力 C. 在t2~t3 时间内,金属环受到向左的安培力 D. 在t3~t4 时间内,金属环受到向左的安培力 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据右手螺旋定则,来判定穿过线圈C的磁通量变化,再依据楞次定律,判定环与受到的安培力的情况.‎ ‎【详解】A、B、在0时刻螺线管中的电流为零,对金属圆环的作用力为零,之后螺线管中的电流在增大,穿过金属圆环中的磁通量在增大,由楞次定律得金属圆环中产生与螺线管中反向的电流,反向电流相互排斥;所以可知金属环受到向左的安培力,故A错误;‎ B、t1~t2时间内螺线管中的电流在减小,由楞次定律得环中的电流方向与之相同,所以环受到吸引力,即金属环受到向右的安培力;故B正确.‎ C、t2~t3时间内电流在增大,由楞次定律得环中的电流方向与之相反,所以可知金属环受到向左的安培力;故C正确.‎ D、t3~t4时间内内螺线管中的电流在减小,由楞次定律得环中的电流方向与之相同,所以环受到吸引力,即金属环受到向右的安培力;故D错误.‎ 故选BC.‎ ‎【点睛】考查右手螺旋定则与楞次定律的应用,掌握感应电流产生的条件,注意右手螺旋定则与右手定则的区别.‎ ‎9.充电后的平行板电容器中电场可视为匀强电场,两个带电粒子a、b (不计相互作用力和自身重力)同时从同一位置垂直电场飞入平行板电容器,并同时打在下极板或飞出极板区域,‎ 在电容器中的轨迹如图所示,其中粒子b刚好从下极板右边缘飞出。由此判断 A. 两个粒子都带负电 B. 两个粒子的比荷相同 C. 两个粒子具有相同的初速度 D. 两个粒子的动能增量一定相等 ‎【答案】AB ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 两个粒子均做类平抛运动,水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是匀加速直线运动,运动时间相同,对竖直分运动根据分位移公式列式求解比荷,根据动能定理列式比较两个粒子的动能增量.‎ ‎【详解】A、两个粒子均受向下的电场力,而场强方向向上,故两个粒子都带负电,故A正确;‎ B、对于竖直分运动,有:,由于运动时间相同,y、U也相同,故两个粒子的比荷相同,故B正确;‎ C、对于水平分位移,有:x=v0t,由于t相同,而水平分位移不同,故初速度不同,故C错误;‎ D、对粒子,根据动能定理,动能增加量等于合力(只受电场力)做功,而两个粒子的比荷相同,但电荷量不一定相同,电场力做功W=qU,故电场力做功不一定相同,故两个粒子的动能增量不一定相等,故D错误;‎ 故选AB.‎ ‎【点睛】平抛运动即可分为两相互垂直的分运动来求解,一为匀速直线运动,以为初速度为零的匀加速直线运动.‎ ‎10.如图所示,在竖直向上磁感应强度为B 的匀强磁场中有光滑金属轨道,分别由水平部分CD、PQ和倾斜部分DE、QM 组成,轨道间距为L,倾斜部分倾角为α。垂直水平轨道放置质量为m 电阻为r的金属棒a,垂直倾斜轨道放置质量为m 电阻为 R 的金属棒b ‎。导轨电阻不计,为保证金属棒b静止不动,给金属棒a施加作用力F使其做匀速运动,则 ‎ A. 导体棒a向左运动,速度大小为 B. 导体棒a向左运动,速度大小为 C. 作用力F 做功的功率为 D. 作用力F 做功的功率为 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 以b棒为研究对象进行受力分析,根据共点力的平衡条件结合闭合电路的欧姆定律、法拉第电磁感应定律求解a棒速度大小;以a棒为研究对象,根据共点力的平衡条件求解拉力大小,根据P=Fv计算拉力功率.‎ ‎【详解】A、B、以b棒为研究对象进行受力分析,如图所示:‎ 平衡时有FA=BIL=mgtanθ,设a棒的速度为v,根据E=BLv和可得,解得速度大小为,故A错误、B正确;‎ C、D、以a棒为研究对象,匀速运动时拉力F=BIL=mgtanθ,根据功率计算公式可得作用力F做功的功率为,故C错误、D正确.‎ 故选BD.‎ ‎【点睛】对于电磁感应问题研究思路常常有两条:一条从力的角度,重点是分析安培力作用下导体棒的平衡问题,根据平衡条件列出方程;另一条是能量,分析涉及电磁感应现象中的能量转化问题,根据动能定理、功能关系等列方程求解.‎ ‎11.在如图甲所示的电路中,螺线管匝数n=1500匝,横截面积S=‎20cm2。环绕螺线管的导线电阻r=1.0Ω,R1=4.0Ω,滑动变阻器全电阻R2=5.0Ω,电压表可看作理想表,螺线管内磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。则下列说法中正确的是 A. S断开时,电压表示数为1.2V B. 闭合S稳定后,电压表示数为1.2V C. 闭合S稳定后,电阻 R1 的消耗的最大功率为0.36W D. 闭合S稳定后,电阻 R1 的消耗的最大功率为0.2304W ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据法拉第电磁感应定律求电源的电动势,S断开时电压表的示数等于电源的电动势;当电路电流最大时,R1消耗的功率最大,根据闭合电路欧姆定律求电流,由求R1消耗的最大功率;‎ ‎【详解】A、S断开时,电压表示数等于电源的电动势,根据法拉第电磁感应定律,所以电压表示数为1.2V,故A正确;‎ B、闭合S稳定后,电压表的示数为电源的路端电压,小于1.2V,故B错误;‎ C、当滑动变阻器的阻值为0时,电路电流最大,,电阻R1消耗的最大功率为,故C错误,故D正确;‎ 故选AD.‎ ‎【点睛】‎ 重点掌握:法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、功率及电压与电流关系式,注意串联电路的电压分压与电阻有关.‎ ‎12.光滑水平面上方有范围足够大的水平匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直纸面向里。一质量为 M 的绝缘长木板 (足够长)静置于水平面上,上面放一个质量为m,带电量为+q的小滑块,小滑块与长木板之间动摩擦因数为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),给长木板施加水平向右的恒力F,长木板和小滑块一起向右加速运动,重力加速度为g,则 A. 小滑块将一直随长木板一起向右运动 B. 长木板与小滑块一起运动时加速度为 C. 小滑块最终将做匀速直线运动,速度大小为 D. 长木板最终的加速度为 ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据牛顿第二定律判断恒力开始作用于木板时,系统一起运动的加速度,当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时摩擦力等于零,此后物块做匀速运动,木板做匀加速直线运动.‎ ‎【详解】A、C、当滑块获得向右运动的速度以后,根据左手定则可知,将产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时Bqv=mg,解得:,此时摩擦力消失,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动.故A错误,C正确;‎ B、由题可知,开始时长木板和小滑块一起向右加速运动,则它们的加速度大小是相等的,由牛顿第二定律可得:;故B正确.‎ D、当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动,所以长木板沿水平方向只受到拉力F的作用,其加速度:;故D正确.‎ 故选BCD.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要结合洛伦兹力的特点考查了牛顿第二定律的直接应用,要求同学们能正确分析木板和滑块的受力情况,进而判断运动情况.‎ 二、实验题:本大题共2小题,其中第13小题6分,第14小题9分,共15分。‎ ‎13.在练习使用多用电表的实验中,某同学把多用电表连入如图甲所示的电路中。在经过正确的操作后得到如图乙所示的示数。‎ ‎(1)旋转旋转开关,使得尖端对准直流电压50V档,闭合开关S,此时测得的是______两端的电压,示数为______V;‎ ‎(2)旋转旋转开关,使得尖端对准直流电流10mA档,闭合开关S,此时测得的是通过____的电流,示数为_____;‎ ‎(3)若断开电路中的电键,旋转旋转开关使其对准×10欧姆档,此时测得的是____电阻,示数为____Ω。‎ ‎【答案】 (1). R2 (2). 22.5 (3). R1 (4). 4.5 (5). R1和R2 (6). 180‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 使用欧姆表测电阻时要选择合适的挡位,使指针指在中央刻度线附近,欧姆表换挡后要重新进行欧姆调零;根据多用电表选择开关位置确定其所测量的量与量程,然后根据表盘确定其分度值,再根据指针位置读出其示数.‎ ‎【详解】(1)旋转选择开关,使尖端对准直流电压50V档,闭合开关S,此时R1没有接入电路,多用电表测量R2的电压,由图示表盘可知,其分度值为1V,对应读数是22.5V,‎ ‎(2)若旋转选择开关,使其尖端对准直流电流档,此时测得的是通过R1的电流,如果是用直流10mA挡测量电流,由图示表盘可知,其分度值为0.2mA,对应读数是4.5mA;‎ ‎(3)若断开电路中的电键,旋转选择开关使其尖端对准欧姆档,此时测得的是R1和R2串联的阻值;如果是用×10Ω挡测量电阻,则读数为18×10=180Ω;‎ ‎【点睛】本题考查了用欧姆表测电阻的方法、多用电表读数;对多用电表读数时,要先根据选择开关位置确定其所测量的量与量程,然后确定其分度值,再根据指针位置读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.‎ ‎14.某同学用下列所给的器材测一节干电池的电动势E 和内阻r A. 待测干电池一节:(电动势约1.5V,内阻约0.5Ω)‎ B. 电压表 V:(0~3~15V)‎ C. 电流表 A:(0~0.6~‎3A)‎ D. 变阻器R1:(0~20Ω,‎1A)‎ E. 变阻器R2:(0~1000Ω,‎0.1A)‎ F. 电键S和导线若干 ‎(1)实验中电压表应选用的量程为______(填0-3V或0-15V);电流表应选用的量程为_____(填0‎-0.6A或0‎-3A);‎ ‎(2)根据实验要求连接实物电路图______;‎ ‎(3)实验测得的6组数据已经在U-I图中标出,如图所示。请你根据数据点位置完成U-I图象____,并由图线求出该电池的电动势E=________V;内阻r=_______Ω.‎ ‎【答案】(1)0-3V;0 ‎-0.6A ;R1(2)1.5;0.48 - 0.53‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据电池的电动势和图中的电流值可选取电流表及电压表;滑动变阻器在本实验中作为限流使用,故应选取若大于内阻的滑动变阻器;用直线将各点相连,注意让各点尽量分布在直线两侧;由图象与纵坐标的交点可求得电动势;图象的斜率表示电池的内电阻.‎ ‎【详解】(1)由图可知,电流小于‎0.6A,故电流表应选用的量程为0‎-0.6A;而电池的电动势约为1.5V,故电压表应选用的量程为 0-3V;为了调节方便并能减小误差,故变阻器应选用R1,故选C。‎ ‎(2)对照电路原理图,连接实物图,如图所示:‎ ‎(3)描点作图,如图所示:‎ 图象的横轴截距表示电动势,故电动势为1.50V;斜率绝对值表示电源内电阻.‎ ‎【点睛】本题考查测电动势和内阻实验的数据处理,注意要结合公式理解图象的斜率及截距的含义.‎ 三、计算题:本大题共3小题,其中第15题9分,第16题每题13分,第17题15分,共37分。‎ ‎15.PQ和 MN分别是完全正对的金属板,接入电动势为E 的电源,如图所示,板间电场可看作匀强电场,MN之间距离为d,其间存在着磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场。紧挨着P板有一能产生正电荷的粒子源S,Q 板中间有孔J,SJK在一条直线上且与 MN 平行。产生的粒子初速度不计,粒子重力不计,发现粒子能沿着SJK 路径从孔 K射出,求粒子的比荷。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 粒子在PQ板间是匀加速直线运动,根据动能定理列式;进入MN板间是匀速直线运动,电场力和洛伦兹力平衡,根据平衡条件列式;最后联立求解即可.‎ ‎【详解】PQ板间加速粒子,穿过J孔是速度为v 根据动能定理,有:‎ 沿着SJK路径从K孔穿出,粒子受电场力和洛伦兹力平衡:‎ 解得:‎ ‎【点睛】本题关键是明确粒子的受力情况和运动情况,根据动能定理和平衡条件列式.‎ ‎16.如图所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道相距l=‎1m,左端用R=3Ω的电阻连接,一质量m=‎0.5kg、电阻r=1Ω的导体棒与两轨道垂直,静止放在轨道上,轨道的电阻可忽略不计。整个装置处于磁感应强度B=2T 的匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上,现用水平恒力F 沿轨道向右拉导体棒,导体棒由静止开始运动,当导体棒开始做匀速运动时,电阻消耗的功率为3W。求:‎ ‎(1)水平恒力F;‎ ‎(2)导体棒匀速运动的速度;‎ ‎(3)从静止开始到开始匀速运动的过程中导体棒位移s=‎2m,求电阻R 产生的焦耳热。‎ ‎【答案】(1)2N (2)‎2m/s (3)2.25J ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据电功率的计算公式求解电流强度,根据共点力的平衡条件求解拉力;根据闭合电路的欧姆定律可得回路中感应电动势,根据法拉第电磁感应定律求解速度大小;根据动能定理求解克服安培力做的功,根据功能关系和能量分配关系求解电阻R上产生的焦耳热.‎ ‎【详解】(1)匀速时,导体杆受到恒力和安培力平衡 ‎ 解得:F=2N ‎ ‎(2)电阻R消耗的功率:‎ 匀速时导体杆切割磁感线的速度为v ‎ ‎ 对于感应电路 ‎ 联立得:v=‎2m/s ‎ ‎(3)从静止到匀速运动过程中 ‎ 设电路产生的焦耳热为Q,由能量守恒知道:‎ 设电阻R产生的焦耳热QR ‎ ‎ 解得:QR=2.25J ‎【点睛】对于电磁感应问题研究思路常常有两条:一条从力的角度,重点是分析安培力作用下导体棒的平衡问题,根据平衡条件列出方程;另一条是能量,分析涉及电磁感应现象中的能量转化问题,根据动能定理、功能关系等列方程求解.‎ ‎17.如图所示,以半圆形匀强磁场的圆心为坐标原点建立平面直角坐标系xoy,半圆的直径d=‎0.6m,磁感应强度B=0.25T,方向垂直纸面向里,一群不计重力、质量m=3×10‎-7kg、电荷量q=+2×10‎-3C的带电粒子以速度v=5×‎102m/s,沿-x方向从半圆磁场边界射入磁场区域。‎ ‎(1)如果粒子进入磁场时坐标 (‎0.3m,0),求出磁场时的坐标; ‎ ‎(2)如果粒子从圆心O射出,求进入磁场时的坐标。‎ ‎【答案】(1)(0,0.3) (2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)利用洛伦兹力提供向心力结合几何关系,联立即可求出,如果粒子进入磁场坐标为(‎0.3m,0)时的出磁场时的坐标;‎ ‎(2)利用几何关系确定圆心,即可判断出进入磁场时的点,再利用几何关系即可判断出如果粒子从圆心O射出,进入磁场时的坐标.‎ ‎【详解】(1)粒子进入磁场后做匀速圆周运动,轨迹如图所示:‎ ‎ ‎ 解得:r=‎‎0.3m 从C点进入磁场,由洛伦兹力和牛顿第二定律判断圆心O1在过C点的竖直线上.CO1为半径,大小‎0.3m.‎ 由几何知识求得,粒子从B点射出.‎ B点坐标(0,0.3)‎ ‎(2)设从D点进入磁场,从O点离开磁场.‎ 由洛伦兹力和牛顿第二定律判断圆心在过D点的竖直线上.‎ 连接OD,做DO作中垂线。中垂线与过D点的竖直线交于O2点,O2即为做圆周运动的圆心.‎ 连接OO2,ODO2,为等边三角形,即:OO2=‎0.3m,‎ 所以O2在半圆形磁场的边界线上,进入磁场时的横坐标坐标:‎ 进入磁场时的横坐纵坐标:yD=rsin30°=‎‎0.15m 即进入磁场时的D点坐标为 ‎【点睛】本题考查带电粒子在磁场中运动,粒子在磁场中的运动运用洛伦兹力提供向心力结合几何关系求解,解题关键是要作出临界的轨迹图,正确运用数学几何关系.‎ ‎ ‎
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