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文档介绍
河北省邢台市高中物理 第十二章 机械波12.3 波长、频率和波速
12.3 波长、频率和波速 [目标定位] 1.知道波长的含义,能从波的图象中求出波长.2.知道波传播的周期或频率,理解波的周期或频率与质点振动周期或频率的关系.3.知道什么是波速,了解决定波速的因素.4.会用公式v=λf进行有关计算.5.掌握波在传播过程中的周期性和双向性特点. 一、波长 1.定义:在波动中, 总是相同的两个 质点间的距离.通常用 λ 表示. 2.在横波中, 波峰或两个相邻波谷之间的距离等于一个波长.在纵波中,两个 密部或两个 疏部之间的距离等于一个波长. 二、周期和频率 1.在波动中,各个质点的振动周期或频率是相同的,它们都等于波源的振动周期或频率,这个周期或频率也叫做波的周期或频率. 2.周期、频率的关系:周期T与频率f互为倒数,即f=. 三、波速 1.决定因素:机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定. 2.波速、波长、周期的关系:由于波在一个周期内传播的距离等于一个波长,因此三者之间关系为:v=或v=fλ. 想一想 波速就是振动速度吗? 一、波长、频率、周期、波速 1.周期和频率:只取决于波源,波的周期和频率就是指波源的周期和频率,与v、λ无任何关系. 2.速度v:决定于介质的物理性质,同一种均匀介质,物理性质相同,波在其中传播的速度恒定. 3.波长λ:对于一列波,其波长、波速、周期的关系不会变化,始终是v==λf,既然v、T都由相关因素决定,所以这些因素同时又共同决定了波长λ,即波长λ由波源和介质共同决定. 【例1】 关于机械波的频率、波速、波长,下列说法正确的是( ) A.两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为一个波长 B.波的频率等于波源的振动频率 C.波速等于波源的振动速度 D.波由一种介质进入另一种介质,波速和波长都要改变 借题发挥 波长的定义中要强调“总是相同”的理解;波的频率等于波源的振动频率;波速由介质决定;波长由波源和介质共同决定. 针对训练 一列简谐横波在某时刻的波形图如图12-3-1所示,已知图中质点b的起振时刻比质点a延迟了0.5 s,b和c之间的距离是5 m,以下说法正确的是( ) 图12-3-1 A.此列波的波长为2.5 m B.此列波的频率为2 Hz C.此列波的波速为2.5 m/s D.此列波的传播方向为沿x轴正方向传播 二、波的多解问题 1.波具有时间和空间的周期性,传播具有双向性,所以关于波的问题更容易出现多解.造成多解的主要因素有: (1)时间间隔Δt与周期T的关系不明确; (2)波的传播距离Δx与波长λ的关系不明确; (3)波的传播方向不确定. 2.在解决波的问题时,对题设条件模糊,没有明确说明的物理量,一定设法考虑其所有的可能性: (1)质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种可能;(2)质点由平衡位置开始振动,则有起振方向相反的两种可能;(3)只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿两个方向传播的可能;(4)只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能. 【例2】 一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.005 s时的波形如图12-3-2中的实线和虚线所示. 图12-3-2 (1)设周期大于(t2-t1),求波速; (2)设周期小于(t2-t1),并且波速为6 000 m/s.求波的传播方向. 借题发挥 解决周期性及双向性带来的多解问题的一般思路如下: (1)首先考虑传播方向的双向性,如果题目未说明波的传播方向或没有其他条件暗示,应首先按波传播的可能性进行讨论. (2)对设定的传播方向,确定Δt和T的关系,一般先确定最简单的情况,即一个周期内的情况,然后在此基础上加nT. (3)应注意题目是否有限制条件,如有的题目限制波的传播方向,或限制时间Δt大于或小于一个周期等.所以解题时应综合考虑,加强多解意识,认真分析题意. (4)空间的周期性和时间的周期性是一致的,实质上是波形平移规律的应用,所以解题时我们可以针对不同题目选择其中一种方法求解. 【例3】 如图 图12-3-3 12-3-3所示,一列简谐波沿一直线向左传播,当直线上某质点a向上运动到达最大位移时,a点右方相距0.15 m的b点刚好向下运动到最大位移处,则这列波的波长可能是( ) A.0.6 m B.0.3 m C.0.2 m D.0.1 m 波长、频率、周期、波速 1.(2020·新课标全国卷)一振动周期为T、振幅为A,位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动.该波源产生的一列简谐横波沿x轴正向传播,波速为v,传播过程中无能量损失.一段时间后,该振动传播至某质点P,关于质点P振动的说法正确的是( ) A.振幅一定为A B.周期一定为T C.速度的最大值一定为v D.开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离 E.若P点与波源距离x=vT,则质点P的位移与波源的相同 F.质点P在一个周期内走过的路程等于一个波长 2.男女生二重唱中,女高音和男中音的频率、波长和波速分别为f1、λ1,v1和f2,λ2,v2,它们之间的关系是( ) A.f1>f2,λ1>λ2,v1>v2 B.f1查看更多