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文档介绍
【物理】2020届一轮复习人教版实验:探究弹力和弹簧伸长的关系课时作业
2020届一轮复习人教版 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 课时作业 1.下列关于“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验的说法中正确的是( ) A.实验中F的具体数值必须计算出来 B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替伸长量x,FL图象也是过原点的一条直线 C.利用Fx图象可求出k值 D.实验时要把所有点连到线上,才能探究得到真实规律 解析:实验中可以用砝码的质量来表示力,不需要求出具体值,故A错误;用长度L代替伸长量,则图线一定不过原点,故B错误;利用Fx图线的斜率可求出k值,故C正确;实验并非把所有点连到线上,故D错误. 答案:C 2.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.弹簧的弹力用F表示,弹簧挂上钩码后的总长度用L表示,表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度(g取10 N/kg). 钩码总质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.4 (1)根据实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图象. (2)根据图象得到的结论:________________________________. (3)根据图象得到弹簧的劲度系数是________ N/m. 答案:(1)如图所示 (2)在弹性限度内,弹簧的弹力F与弹簧的形变量x成正比 (3)25 3.(2015·四川卷)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=________cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=________N(当地重力加速度g取9.8 m/s2).要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是________.作出F-x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系. 图甲 图乙 解析:最小分度是1毫米的刻度尺,应估读到0.1 毫米,故读数为25.85 cm;F2=2mg=2×0.050×9.8 N=0.98 N;本实验是“探究弹力和弹簧伸长的关系”,故还需要测量弹簧原长. 答案:25.85 0.98 弹簧原长 4.在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图甲所示,钩码的重力提供了对弹簧向右的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度. (1)一同学通过实验,把测得的6组数据描点在如图乙所示的坐标图中.请你对图象作适当的处理(在答题纸上的图象上处理),求出弹簧的原长是__________m,劲度系数为______N/m. 图甲 图乙 (2)该同学实验时,使弹簧处于水平状态.弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较: 优点是_______________________________________________; 缺点是_______________________________________________. 解析:(1)作出F-L图线,如图所示; 弹簧处于原长时,弹力为零,故弹簧的原长L0=10 cm; 图象的函数表达式为F=k(L-L0),故斜率表示劲度系数; 劲度系数k===25 N/m; (2)弹簧竖直悬挂时,由于重力影响,不挂重物时,弹簧也有一定伸长量,若是水平悬挂,可以克服这一毛病,但是容易造成弹簧与桌面之间的摩擦,因此各有优缺点. 优点:避免了弹簧自身重力对实验的影响; 缺点:弹簧与桌面间存在摩擦. 答案:见解析 5.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时,某同学把两根弹簧如图连接起来进行探究. 钩码数 1 2 3 4 LA/cm 15.71 19.71 23.66 27.76 LB/cm 29.96 35.76 41.51 47.36 (1)某次测量如图所示,指针示数为________cm. (2)在弹性限度内,将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、 B的示数LA和LB如表.用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为____N/m(重力加速度g=10 m/s2).由表中数据________(填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数. 解析:(1)刻度尺读数需读到最小刻度的下一位,指针示数为16.00 cm. (2)由表格中的数据可知,当弹力的变化量ΔF=0.5 N时,弹簧形变量的变化量为Δx=4.10 cm,根据胡克定律知:k1== N/m≈12.2 N/m;结合L1和L2示数的变化,可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量,结合弹力变化量,根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数. 答案:(1)16.00 (2)12.2 能 查看更多