2018-2019学年山西大学附属中学高一上学期第三次月考物理试题

2018-2019学年山西大学附属中学高一上学期第三次月考物理试题

‎2018-2019学年山西大学附属中学高一上学期第三次月考物理试题 考试时间：90 分 考查内容：直线运动，共点力的平衡，牛顿运动定律 总分：100 分 一、单选题（共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分，每小题只有一个正确答案，答对得 5 分，错 选或不选得 0 分）‎ ‎1.一质点做匀加速直线运动时，速度变化△v时发生位移 x1，紧接着速度变化同样的△v时发生 位移 x2，则该质点的加速度为（ ）‎ ‎2.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F的作用，力 F的大小与时间 t的关系 如甲图所示；物块的运动速度 v与时间 t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取 ‎10m‎/s2．下列说法正确的是（ ）‎ A. 物块的质量为‎1.5 kg B. 滑动时受的摩擦力大小是 3N C. 物块在 6 − 内的加速度大小是 ‎ D. 物块前 6s内的平均速度大小是 ‎3. t＝0 时，甲、乙两质点从同一点沿同一直线开始运动，两质点运动的位移 x与时间 t的比值随时间 t变化的关系如图所示。则对于甲、乙两质点前 2s的运动，下列说法正确的是 A. 䁜Ǥ 时，甲、乙两质点相距最远 ‎ C. 1 时，甲、乙两质点相距最远 D. 1 时，甲、乙两质点相遇 ‎4.如图，质量均为 m的两个铁块 a、b放在水平桌面上，二者用张紧的轻质橡皮绳，通过光滑的 定滑轮相连，系统都处于静止状态，若用水平外力将 a向左由 P缓慢移至 M处，b未动；撤掉 外力后仍都能保持静止，对 a、b进行分析，正确的有( )‎ A. 铁块 a在 P、M两点位置所受的摩擦力大小都等于 b受 的摩擦力大小 B. 两者对桌面的压力一定都变大 C. b与地面间最大静摩擦力一直增大 D. 天花板对定滑轮作用力的方向竖直向上 ‎5.如图所示，两小球用轻杆相连，分别靠在竖直墙壁和水平地面上，墙壁光滑，地面粗糙与下 方小球的滑动摩擦因数恒定。现用水平力 F推下方小球缓慢向左移动，上 方小球缓慢向上运动，该过程中 A. 轻杆的弹力变大 B. 水平力变小 C. 地面对下方小球的支持力变大 D. 地面对下方球的摩擦力变小 ‎6.如图所示，一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环 A，B，两环分别套在相互垂直的水平杆和竖 直杆上，轻绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下静止，只将环 A向上缓慢移动少许，B 仍保持静止。下列说法正确的是 A. 绳上拉力变小 B. 环 B所受摩擦力变小 C. 环 A所受摩擦力不变 D. 重物的高度下降 二、多选题（共 7 小题，每小题 5 分，共 35 分，全部答对得 5 分，漏选的得 2 分，错选或不 选得 0 分）‎ ‎7.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为 m 的小球套在 圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使 小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力 F 和轨道对小球的弹力 N 的大小变化情况是（）‎ A. F 减小 B. F 增大 C. N 不变 D. N 减小 ‎8.如图所示,水平面上等腰三角形均匀框架顶角∠BAC=30°,一均匀圆球放在框架内,球与框架 BC、‎ AC 两边接触但无挤压,现使框架以顶点 A 为转轴在竖直平面内顺 时针方向从 AB 边水平缓慢转至 AB 边竖直,则在转动过程中 ( )‎ A. 球对 AB 边的压力先增大后减小 B. 球对 BC 边的压力先增大后减小 C. 球对 AC 边的压力一直增大 D. 球对 AC 边的压力先增大后减小 ‎9.如图所示，质量分别为 ‎3m、m 的两个可看成质点的小球 A、B，中间用一细线连接，小球 A 由细线系于天花板上的 O 点，小球 B 由细线拴接于墙角的 C 点，初始时刻，细线 OA 与细线 BC 垂直，细线 OA 与竖直方向成 37°角，若保持 A 球位置不动，而将 BC 线的 C 端沿水平方向 向左移动一小段距离，已知重力加速度为 g，sin37°＝0.6，‎ cos37°＝0.8，则下列说法正确的是( )‎ A. 移动前，细线 OA 中的张力大小为 3Ǥ ͷ B. 移动过程中，细线 OA 中的张力保持不变 C. 移动过程中，细线 BC 中的张力逐渐增大 D. 移动过程中，细线 BC 中的张力可能先减小后增大 ‎10. 一物体以一定的初速度从斜面底端沿斜面向上运动，上升到最高点后又沿斜面滑下，某段 时间的速度—时间图像如图所示，g=‎10m/s2,下列说法正确的是( )‎ A.斜面倾角为 300‎ B. 斜面倾角为 370‎ C.斜面与物体间的动摩擦因数为 0.25‎ D. 斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5‎ ‎11. 如图所示，一质量为 m的物体恰能在一个质量为 M的斜面体上沿斜面匀速下滑。现用一与 斜面成á角的推力推此物体（如图所示），使物体沿斜面加速下滑，则斜面受地面的摩擦力 f和支持力 N（斜面仍保持静止）( )‎ A．摩擦力为零 B．摩擦力方向水平向左 C．支持力 N=(M+m) D．支持力 N>(M+m)g ‎12. 倾角为è、质量为 M 的斜面体静止在水平桌面上，质量为 m 的木块静止在斜面体上，如图。 下列结论正确的是( )‎ A． 木块受到的摩擦力大小是 mgsinè B． 木块对斜面体的压力大小是 mgcosè C． 桌面对斜面体的摩擦力大小是 mgsinè D． 桌面对斜面体的支持力大小是 M m g ‎13. 如图所示，滑轮 A 可沿倾角60∘ 的足够长轨道下滑，滑轮下用轻绳挂着 一个重力为 G 的物体 B，下滑时，物体 B 相对于 A 静止，绳与竖直方向夹 角为30∘ ，则下滑过程中(不计空气阻力)‎ A． A、B 的加速度为 gsin60∘ B．A、B 的加速度为 gsin30∘‎ C． 绳的拉力为 Gtan30∘ D.滑轮 A 与轨道之间一定有摩擦 三、实验题（本大题共 1 小题，共 6 分）‎ ‎14.“用 DIS 研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示，实验中用所挂钩码的重量作 为细线对小车的拉力 F。通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度 a和所受拉 力 F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条 a－F图线， 如图（b）所示。‎ ‎（1）图 线 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“①”或“②”）‎ ‎（2）在轨道水平时，小车运动的阻力 Ff = N；‎ ‎（3）图（b）中，拉力 F较大时，a－F图线明显弯曲，产生误差。为避免此误差可采取的措施 是 ‎ A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。 B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。 C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力。 D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较大的钩码进行上述实验。‎ 四、 计算题（本大题共 3 小题，共 35 分）‎ ‎15(11 分).从斜面上某一位置每隔 0.1s 释放一些相同的小球，在连续释放几个小球之后，对斜 面上运动的小球摄下照片如图所示，测得 AB=‎15cm，BC=‎20cm．试求 ‎（1）小球运动的加速度；‎ ‎（2）拍摄时 B 球的速度；‎ ‎（3）D、C 两球间的距离；‎ ‎（4）A 球上面正在运动着的小球共有多少个？‎ ‎16（12 分）.如图所示，物体 A、B 叠放在倾角θ＝37°的斜面上(斜面保持不动，质量为 M＝‎10 kg)， 并通过跨过光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行．两物体的质量分别 mA＝‎2 kg，mB＝‎1 kg, B 与斜面间的动摩擦因数μ2＝0.2，问：(认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g 取 ‎10 m/s2，sin 37°‎ ‎＝0.6)‎ ‎(1)如果 A、B 间动摩擦因数μ1＝0.1，为使 A 能平行于斜面向下做匀速运动，应对 A 施加一 平行于斜面向下的多大 F 的拉力？此时斜面对地面的压力 N 多大？‎ ‎(2)如果 A、B 间摩擦因数不知，为使 AB 两个物体一起静止在斜面上，AB 间的摩擦因数μ1‎ 应满足什么条件．‎ ‎17（12 分）.中央电视台曾经推出了一个游戏节目——推矿泉水瓶．选手们从起点开始用力推 瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不停 在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败．其简化模型如图所示，AC 是长度为 L1＝‎5 m 的 水平桌面，选手们可将瓶子放在 A 点，从 A 点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC 为有效 区域．已知 BC 长度为 L2＝‎1 m，瓶子质量为 m＝‎0.5 kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数μ＝0.4.某 选手作用在瓶子上的水平推力 F＝20 N，瓶子沿 AC 做直线运动，(g 取 ‎10 m/s2)假设瓶子可视为 质点，那么 该选手要想游戏获得成功，试问：‎ ‎(1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过 多少？‎ ‎(2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少？‎