【物理】2020届一轮复习人教版单摆课时作业

【物理】2020届一轮复习人教版单摆课时作业

‎2020届一轮复习人教版 单摆 课时作业 ‎1.发生下列哪一种情况时,单摆周期会增大　(　　)‎ A.增大摆球质量　　　　　B.缩短摆长 C.减小单摆振幅 D.将单摆由山下移至山顶 ‎【解析】选D。由单摆周期公式T=2π知,T与单摆的摆球质量、振幅无关,缩短摆长,l变小,T变小;单摆由山下移到山顶,g变小,T变大。‎ ‎【补偿训练】‎ 甲、乙两个单摆的摆长相等,将两单摆的摆球由平衡位置拉起,使摆角θ甲<θ乙<‎ ‎5°,由静止开始释放,则　(　　)‎ A.甲先摆到平衡位置 B.乙先摆到平衡位置 C.甲、乙两摆同时到达平衡位置 D.无法判断 ‎【解析】选C。两个单摆的摆长相等,则两个单摆的周期相等,单摆从最大位移摆到平衡位置所用的时间相等,选项C正确。‎ ‎2.已知在单摆a完成10次全振动的时间内,单摆b完成6次全振动,两单摆摆长之差为1.6m,则两单摆摆长La与Lb分别为　(　　)‎ A.La=2.5m,Lb=0.9m B.La=0.9m,Lb=2.5m C.La=2.4m,Lb=4.0m D.La=4.0m,Lb=2.4m ‎【解析】选B。单摆完成一次全振动所需的时间即单摆的周期,据题设可知a、b两单摆的周期之比为=,由单摆周期公式T=2π得:=,据题设得Lb-La=1.6m,联立解得La=0.9m,Lb=2.5m。故正确答案为B。‎ ‎3.某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L-T2‎ 图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=________。请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将________(选填“偏大”“偏小”或“相同”)。‎ ‎【解题指南】解答本题应注意以下两点:‎ ‎(1)用图象法处理数据既直观又方便,同时也能最大限度地减小偶然误差对实验结果造成的影响。‎ ‎(2)由于l-T的图象不是直线,不便于进行数据处理,所以采用l-T2的图象,目的是将曲线转换为直线,便于利用直线的斜率计算重力加速度。‎ ‎【解析】设A、B点测得摆长为LA和LB,球心到重心的距离为L′,所以A、B两处的实际摆长分别为LA+L′和LB+L′。‎ 根据周期公式T=2π得l=‎ 则LA+L′=　①‎ LB+L′=　②‎ ‎②-①得LB-LA=-=‎ 所以g=。‎ 从上式可以看出,最终的结果与重心的位置无关,所以不影响g值的测量。‎ 答案:　相同