【物理】2019届一轮复习人教版 牛顿运动定律 学案

【物理】2019届一轮复习人教版 牛顿运动定律 学案

考纲原文 ‎6年考题 考情分析 ‎2012‎ ‎2013‎ ‎2014‎ ‎2015‎ ‎2016‎ ‎2017‎ ‎1.牛顿运动定律及其应用(Ⅱ)‎ T16、T33、T51、T53‎ T13、T16、T32‎ T15、T19、T33‎ T9、T32(1)‎ T13、T51‎ T14‎ 对于牛顿运动定律的考查每年必考，而且每年的题量均不少于2道，牛顿第一定律和牛顿第三定律着重考查对概念的理解和辨析，牛顿第二定律则考查理解和计算能力.‎ ‎2.超重和失重(Ⅰ)‎ T17‎ T9‎ T34‎ T37(1)、T40‎ T38‎ T15‎ 考点1　牛顿运动定律及其应用(Ⅱ)‎ ‎1．(2017年6月广东学业水平考试)关于物体的惯性，下列说法正确的是(　　)‎ A．物体的质量越大，惯性越小 B．物体的速度越大，惯性越小 C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性 D．汽车向前行驶时突然刹车，由于惯性，乘客会向前倾 ‎2．(2016年6月广东学业水平考试)关于两物体间的作用力和反作用力，下列说法正确的是(　　)‎ A．它们是一对平衡力 B．它们的产生有先后之分 C．它们只能存在于静止的物体之间 D．它们总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 ‎3．(2016年6月广东学业水平考试)(多选)下列关于惯性的说法正确的有(　　)‎ A．汽车的速度越大，惯性越大 B．汽车的质量越大，惯性越大 C．汽车静止时，车上的乘客没有惯性 D．汽车急刹车时，乘客的身体由于惯性而发生倾斜 ‎4. (2015年6月广东学业水平考试)如图所示，光滑水平桌面上的木块，通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连，木块在拉力的作用下滑动，不计滑轮摩擦，滑动的木块(　　)‎ A．速度不变 B．加速度不变 C．受到的合外力为零 D．受到的拉力大于沙桶的重力 ‎5. (2014年6月广东学业水平考试)根据牛顿第二定律，下列说法正确的是(　　)‎ A．加速度为零的物体，一定不受外力作用 B．作用力相同时，质量大的物体速度大 C．加速度的方向和合外力的方向一致 D．作用力相同时，质量大的物体加速度大 ‎6.(2014年6月广东学业水平考试)如图所示，质量为1 kg的物体与桌面的动摩擦因数为0.2，物体在7 N的水平拉力作用下获得的加速度大小为(g取10 m/s2)(　　)‎ A．0　　　B．5 m/s2　　　C．8 m/s2　　　D．12 m/s2‎ ‎7．(2013年6月广东学业水平考试)下列关于惯性的说法中，正确的是(　　)‎ A．质量大的物体惯性大 B．运动的汽车具有惯性，静止的汽车没有惯性 C．向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒 D．匀速前进的火车上，原地起跳的乘客将落在起跳点的后方 一、牛顿第一定律 ‎1．牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．‎ ‎2．牛顿第一定律的意义 ‎(1)它揭示了一切物体都具有惯性．‎ ‎(2)它揭示了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持运动的原因．‎ ‎3．惯性 ‎(1)定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质．‎ ‎(2)对惯性的理解 ‎①惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关．‎ ‎②质量是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的惯性小．‎ 二、牛顿第二定律 ‎1．内容：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同．‎ 公式表示为：F＝ma.‎ ‎2．理解要点 ‎(1)“矢量性”是指加速度的方向与合外力的方向相同．‎ ‎(2)“瞬时性”是指加速度与合外力存在瞬时对应关系，合外力改变，加速度随即改变．‎ 三、牛顿第三定律 ‎1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．‎ ‎2．理解：(同时、同性、异物)‎ ‎(1)力是相互的，作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分．‎ ‎(2)作用力与反作用力是同一性质的力．‎ ‎(3)作用力和反作用力作用在两个不同的物体上，既不能合成，也不能抵消．‎ 考点2　超重和失重(Ⅰ)‎ ‎1．(2017年6月广东学业水平考试)小明站在电梯里的体重计上，当电梯以1 m/s2的加速度加速上升时，体重计的示数(　　)‎ A．大于小明受到的重力 B．等于小明受到的重力 C．小于小明受到的重力 D．等于零 ‎2．(2016年6月广东学业水平考试)城市部分过街天桥装有智能化电动扶梯，如图所示，当乘客站上扶梯时，它先缓慢加速，然后再匀速上升，则(　　)‎ A．乘客始终处于超重状态 B．乘客始终处于失重状态 C．电梯对乘客的作用力始终竖直向上 D．电梯匀速上升时，电梯对乘客的作用力竖直向上 ‎3．(2015年6月广东学业水平考试)小明站在竖直电梯里的台秤上，某段时间内发现台秤的示数减小，这段时间内电梯可能做(　　)‎ A．匀速下降运动　　 B．匀速上升运动 C．加速下降运动 D．加速上升运动 ‎4．(2014年6月广东学业水平考试)利用悬挂有1 kg物体的弹簧秤，研究高楼中竖直升降机的运行状态，升降机从地面运行到楼顶的过程中，当弹簧秤的示数分别为12 N和8 N时，升降机相应的加速度方向为(　　)‎ A．竖直向下、竖直向上 B．竖直向上、竖直向下 C．竖直向上、竖直向上 D．竖直向下、竖直向下 ‎5．(2013年6月广东学业水平考试)小明站在电梯里，当电梯以加速度5 m/s2下降时，小明受到的支持力(　　)‎ A．小于重力，但不为零 B．大于重力 C．等于重力 D．等于零 ‎1．超重与失重的概念 我们把物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力的情况称为超重现象；把物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力的情况称为失重现象．‎ ‎2．产生超重和失重的条件 当物体具有竖直向上的加速度时，物体处于超重状态；当物体具有竖直向下的加速度时，物体处于失重状态；当物体竖直向下的加速度等于g时，物体处于完全失重状态．‎ ‎3．理解超重、失重现象应注意以下几点 ‎(1)物体处于超重或失重状态时，其重力始终存在且是恒量，发生变化的只是物体对悬绳的拉力或对支持物的压力．‎ ‎(2)物体处于完全失重状态时，由重力所产生的一切现象消失，例如浸在水中的物体不受浮力，天平失效等．‎ 一、单项选择题Ⅰ：本大题共10小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．‎ ‎1．(2013年6月广东学业水平考试)公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会(　　)‎ A．向前倾斜　 B．向后倾斜 C．向左倾斜 D．向右倾斜 ‎2．在沿水平路面行驶的火车车厢中的水平桌面上放着一个小球，当车厢里的人看到小球突然在桌面上向右运动，说明(　　)‎ A．火车在向左拐弯 B．火车在向右拐弯 C．火车速度不一定在改变 D．火车可能在做匀速运动 ‎3．伽利略根据理想实验说明了(　　)‎ A．要使物体运动必须有力的作用　‎ B．力是维持物体运动的原因 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态 ‎4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是(　　)‎ A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 C．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球质量小惯性小 D．在月球上举起重物比地球上容易，所以同一物体在月球上比地球上惯性小 ‎5．下列说法中正确的是(　　)‎ A．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用 B．当物体的运动状态发生改变时，物体必定受外力的作用 C．当某时刻物体速度等于零时，物体一定处于平衡状态 D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向 ‎6．(2011年6月广东学业水平考试)关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是(　　)‎ A．平衡力的性质一定相同　　‎ B．作用力和反作用力的性质不同 C．平衡力作用在同一物体上　‎ D．作用力和反作用力作用在同一物体上 ‎7．(2011年6月广东学业水平考试)关于惯性，下列说法正确的是(　　)‎ A．汽车行驶越快，惯性越大 B．汽车匀速运动时没有惯性 C．人向前奔跑时被绊倒，与惯性无关 D．汽车突然启动时，车上的乘客由于惯性向后倾斜 ‎8．(2010年6月广东学业水平考试)根据牛顿运动定律，下列表述正确的是(　　)‎ A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．外力停止作用后，物体由于惯性会停止 D．物体做匀速直线运动时，所受合外力不为零 ‎9．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时却推不动它，这是因为(　　)‎ A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不容易觉察到 C．推力小于静摩擦力，加速度为负值 D．桌子所受的合力为零 ‎10．关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是(　　)‎ A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小 D．马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等 二、单项选择题Ⅱ：本大题共11小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．‎ ‎11．在光滑水平面上，一个质量为m的物体，受到的水平拉力为F.物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t，物体的位移为s，速度为v，则(　　)‎ A．由公式a＝可知，加速度a由速度的变化量和时间决定 B．由公式a＝可知，加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定 C．由公式a＝可知，加速度a由物体的速度和位移决定 D．由公式a＝可知，加速度a由物体的位移和时间决定 ‎12．一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是(　　)‎ A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 ‎13.“蹦极”是一项非常刺激的体育活动，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着的平衡位置，人从P点落下到最低点c的过程中(　　)‎ A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态 B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于完全失重状态 C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 D．在c点，人的速度为零，其加速度为零 ‎14．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是(　　)‎ A．地球对宇航员没有引力 B．宇航员处于失重状态 C．宇航员处于超重状态 D．宇航员的加速度等于零 ‎15．(2012年6月广东学业水平考试)光滑水平面上，质量为2 kg的物体，在大小为30 N的水平拉力作用下运动，则物体的加速度大小是(　　)‎ A．5 m/s2 B．10 m/s2‎ C．15 m/s2 D．25 m/s2‎ ‎16．(2012年6月广东学业水平考试)人站在地面，竖直向上提起质量为1 kg的物体，物体获得的加速度为5 m/s2，g取10 m/s2，则此过程中人对物体的作用力为(　　)‎ A．5 N B．10 N C．15 N D．20 N ‎17．(2013年6月广东学业水平考试)一个物体受到4 N的力，获得1 m/s2的加速度，要使物体获得3 m/s2的加速度，需要施加的力是(　　)‎ A．8 N B．12 N C．14 N D．16 N ‎18．(2011年6月广东学业水平考试)质量为m的小车做匀加速直线运动，所受的牵引力和阻力分别为F和，则小车加速度的大小为(　　)‎ A. B. C. D. ‎19．一质量为m的人站在电梯上，电梯加速上升，加速度大小为 g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力大小为(　　)‎ A.mg B.mg C．mg D.mg ‎20．下列哪个说法是正确的(　　)‎ A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 ‎21．用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，以下结论不正确的是(　　)‎ A．作用力与反作用力方向相反 B．作用力与反作用力同时存在，同时消失 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力作用在同一物体上 三、多项选择题：本大题共4小题，在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的．‎ ‎22．(2010年6月广东学业水平考试)下列关于惯性的说法正确的是(　　)‎ A．汽车的质量越大，惯性越大 B．汽车的速度越大，惯性越大 C．汽车静止时，车上的乘客没有惯性 D．汽车急刹车时，乘客的身体由于惯性而发生倾斜 ‎23．(2012年6月广东学业水平考试)关于惯性，下列表述正确的有(　　)‎ A．物体的速度越大，惯性越大 B．物体的质量越大，惯性越大 C．静止的物体也有惯性 D．惯性是物体的固有属性 ‎24.如图所示，在原来匀速运动的升降机的水平地板上放一物体，受到一个伸长的弹簧的拉力作用，但仍能保持与升降机相对静止．现突然发现物体被弹簧拉动，则判定升降机的运动状态可能是(　　)‎ A．加速上升 B．加速下降 C．减速上升 D．减速下降 ‎25．放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，将其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复原值，则该物体(　　)‎ A．速度先增大，后又减小 B．速度一直增大，直到某一定值后不再变化 C．加速度先逐渐增大，后又减小为零 D．位移一直在增大 考题导练·核心归纳 ‎ 考点1‎ ‎1．D　2.D　3.BD　4.B ‎5．【解析】选C.根据牛顿第二定律的内容及公式知：加速度为零的物体也可能是因为所受合外力为零，故A错；作用力相同时，质量大的物体加速度小，故D错；结合速度公式知，加速度的大小与速度的大小无必然关系，故B错．‎ ‎6．【解析】选B.受力分析结合牛顿第二定律有：F－μmg＝ma，带入数据得出a＝5 m/s2.‎ ‎7．【解析】选A.由牛顿第一定律知一切物体不论是静止还是运动都具有惯性，而质量是惯性大小的唯一量度，故质量大的惯性大，A正确B错误；C选项中的乘客会向东(向前)倾倒；D选项中的乘客将落回起跳点．‎ 考点2‎ ‎1．A　2.D　3.C ‎4．【解析】选B.根据超重、失重的定义以及原因，可知12 N时为超重状态，加速度方向向上；8 N时为失重状态，加速度方向向下，故选B.‎ ‎5．【解析】选A.由牛顿第二定律结合受力分析可知支持力小于重力，但不为零，选A；或者由超重、失重的知识可知，当物体有向下的加速度时处于失重状态，压力(或支持力)小于重力．‎ ‎ 学业达标·实战演练 ‎ 一、 单项选择题Ⅰ ‎1．【解析】选C.由牛顿第一定律(惯性)或者日常生活体验可知选C.‎ ‎2．A ‎3．【解析】选A.伽利略根据理想实验说明了物体的运动并不需要力来维持，不受外力或所受合外力为零时，运动的小球将永远不停地运动下去．‎ ‎4．【解析】选C.质量是惯性大小的唯一量度．‎ ‎5．【解析】选B.静止或做匀速直线运动的物体也可能是因为所受合外力为零的结果，故A错；力是物体运动状态改变的原因，故B正确；平衡状态的条件是所受合外力为零(加速度为零)而非速度为零，故C错；物体的运动方向也可以和合外力方向不同，故D错．‎ ‎6．【解析】选C.本题考查对“一对平衡力”跟“一对作用力与反作用力”的理解．平衡力的性质可以不同，而作用力与反作用力的性质总是相同；平衡力作用在同一个物体上，而作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，故选C.‎ ‎7．【解析】选D.根据牛顿第一定律可知，任何物体都有惯性，而质量是惯性大小的唯一量度，惯性与物体所处的状态无关，故AB错．结合日常体验及分析可知C错，D正确．‎ ‎8．【解析】选B.物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，A错，B对；任何物体都有惯性，惯性与物体所处的状态无关，故C错；做匀速直线运动的物体所受合外力为零，故D错．‎ ‎9．【解析】选D.由牛顿第二定律可知，物体所表现出来的加速度是合外力作用的结果，现在之所以没有推动是因为推力小于最大静摩擦力，物体所受合外力为零．‎ ‎10．【解析】选C.由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力总是等大的，无论物体是加速还是匀速；另外，马之所以能拉动车是因为马对车的力大于车所受到的阻力．‎ 二、单项选择题Ⅱ ‎11．【解析】选B.由牛顿第二定律可知，物体的加速度由合外力和物体的质量来决定．‎ ‎12．【解析】选A.物体所受的支持力和重力是一对平衡力，故A 对B错；压力和重力性质不同，故C错；压力和支持力是一对作用力与反作用力，故D错．‎ ‎13．【解析】选A.结合题意对人受力分析可知Pa段弹性绳未被拉伸，人仅受重力，故A正确；在ab段绳子拉力小于人的重力，加速度向下为失重状态，但不是完全失重状态，B错；在bc段绳的拉力大于人的重力，加速度向上为超重状态，故C错；在最低点c处，瞬时速度为零但加速度不为零，D错．‎ ‎14．B ‎15．【解析】选C.由牛顿第二定律可知a＝＝15 m/s2.‎ ‎16．【解析】选C.由牛顿第二定律可知F－mg＝ma，带入数据得出F＝15 N.‎ ‎17．【解析】选B.由牛顿第二定律F＝ma得，需要施加的力为12 N.‎ ‎18．【解析】选B.由牛顿第二定律F－＝ma可知选B.‎ ‎19．【解析】选D.对人受力分析，由牛顿第二定律有N－mg＝ma可知电梯对人的支持力N＝mg，再根据牛顿第三定律知人对电梯底部压力大小为mg.‎ ‎20．B ‎21．【解析】选D.由图可知作用力与反作用力等大、反向、同时变化，但作用在两个不同的物体上，故错误的为D.‎ 三、多项选择题 ‎22．【解析】选AD.惯性是物体的固有属性．其大小只与物体的质量有关，与其他任何因素都无关，故A正确，BC错误；结合生活体验可知D正确．‎ ‎23．BCD ‎24．【解析】选BC.物体被拉动是因为其所受的最大静摩擦力减小，结合f＝μFN，可知压力减小为失重状态，物体有竖直向下的加速度，故其运动可能是加速下降或者减速上升．‎ ‎25．【解析】选BCD.物体所受到的平衡力发生变化时，其合力先增大后减小为零，则由牛顿第二定律的矢量性可知其加速度也是先增大后减小为零．由于物体做初速度为零的变加速运动，速度增大到某一定值后不再变化，加速度与速度方向一致，故位移一直在增加．‎