【物理】2018届人教版第9章实验13　探究电磁感应的产生条件教案

【物理】2018届人教版第9章实验13　探究电磁感应的产生条件教案

实验13　探究电磁感应的产生条件 ‎1．实验目的 ‎(1)知道产生感应电流的条件．‎ ‎(2)会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验．‎ ‎2．实验原理 根据电磁感应定律，只要改变闭合电路的磁通量，就可以使闭合电路产生感应电流，感应电流的有无可通过连接在电路中的电流表的指针是否偏转 来判定．本实验应注意探究改变闭合电路磁通量的多种方式．‎ 参考方案有：向线圈中插、拔磁铁、模拟法拉第的实验．‎ ‎3．实验器材：条形磁铁(两个)、导体棒、示教电流表、线圈(粗、细各一个)、学生电源、开关、滑动变阻器、导线若干．‎ ‎4．实验步骤 ‎(1)实验观察 ‎①观察闭合电路的部分导体切割磁感线：如图1所示，导体左右平动、前后运动或上下运动．观察电流表的指针，作出表格并把观察到的现象记录在表中．‎ 图1‎ ‎②向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出：如图2所示，把磁铁的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中拔出或静止地放在线圈中．观察电流表的指针，作出表格并把观察到的现象记录在表中．‎ 图2‎ ‎③模拟法拉第的实验 如图3所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面．观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生．作出表格并把观察到的现象记录在表中．‎ 图3‎ a．开关闭合瞬间；‎ b．开关断开瞬间；‎ c．开关闭合时，滑动变阻器不动；‎ d．开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片．‎ ‎(2)分析论证 ‎(3)归纳总结 实验结论：只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生．‎ ‎1．若原线圈磁场较弱，为使现象明显，把原线圈插入或拔出时，可采用较大速度．‎ ‎2．有时副线圈中虽然有磁通量变化，却观察不到感应电流，多半是由于电路接触不良引起的．‎ ‎3．开始实验时滑动变阻器的滑片应置于连入电路的阻值最大的位置．‎ ‎4．滑动变阻器在实验过程中连入电路的阻值不要太小．‎ ‎1．[实验电路连接及故障分析]如图4所示是研究电磁感应现象实验所需的器材，用实线将带有铁芯的小螺线管A、电源、滑动变阻器和开关连接成回路Ⅰ，将小量程电流表和大螺线管B连接成回路Ⅱ.并列举出实验中改变回路Ⅱ的磁通量，使回路Ⅱ产生感应电流的三种方式：‎ 图4‎ ‎(1)_____________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________；‎ ‎(2)____________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________；‎ ‎(3)__________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________.‎ ‎【解析】　小螺线管A、滑动变阻器、电源、开关组成一个回路；大螺线管B与电流表组成一个闭合回路，如图所示．小螺线管A放在大螺线管B内，当小螺线管A中的电流发生变化时，大螺线管B处的磁场也发生变化，进而使穿过大螺线管B的磁通量发生变化，大螺线管B与电流表组成的闭合回路中就产生了感应电流，所以采取的方式只要能够改变A中的电流就可以了．‎ ‎【答案】　实物连接见解析图 ‎(1)开关闭合(或断开)瞬间 ‎(2)将小螺线管A插入大螺线管B(或从大螺线管B中取出)‎ ‎(3)将小螺线管A插入大螺线管B中后移动滑动变阻器的滑片 ‎2．[实验现象分析](多选)已知一灵敏电流计，当电流从正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转，现把它与线圈串联，接成如图5所示电路，‎ 当条形磁铁按图示情况运动时，以下判断正确的是(　　)‎ 图5‎ A．甲图中电流计指针偏转方向向右 B．乙图中磁铁下端是N极 C．丙图中磁铁的运动方向向下 D．丁图中线圈的绕制方向从上往下看为顺时针方向 ABD　[‎ 甲图原磁场向下穿过线圈，据楞次定律，线圈感应电流磁场向上，由安培定则得A正确；同理分析乙和丙图，B正确，C错误；丁图原磁场向下，穿过线圈的磁通量减小，故线圈感应电流磁场向下，由安培定则判定D项正确．]‎