2019-2020学年贵州省遵义市南白中学高一上学期第三次月考物理试题

2019-2020学年贵州省遵义市南白中学高一上学期第三次月考物理试题

遵义市南白中学 2019-2020-1 高一第三次月考试卷 理科综合试题 一、选择题（本题共 9 小题，每小题 6 分，共 54 分。在每小题给出的 4 个选项中，第 1～ 6 小题只有一项符合题目要求，第 7～9 小题有多项符合题目要求，全部选对得 6 分，选对但 不全得 3 分，有选错得 0 分。） 1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推 翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的 物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（ ） A．伽利略、牛顿 B．伽利略、爱因斯坦 C．亚里士多德、伽利略 D．亚里士多德、伽利略 2.关于力学单位制下列说法正确的是（ ） A．kg、m/s、N 是导出单位 B．kg、s、J 是基本单位 C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是 F=ma D．在国际单位制中，质量的基本单位是 kg，也可以是 g 3. 吴老师驾车从“遵义市南白中学”开往“遵义会议会址”，导航地图如图所示， 以下说法错误的是（ ） A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点 B．图中显示的“39 分钟”是指时间间隔 C．“距离最短”中的“59 公里”是指位移大小 D．高速公路某处路边竖有限速标志 120km，指的是车辆行驶 在该路段 过程中，瞬时速度不能超过 120km/h 4.火车以 v0＝8m/s 的速度匀速行驶，突然前方遇紧急情况关闭发动机做匀减速直线运动，当 火车前进了 70m 时，速度减为 v1＝6m/s，则再经过 70s 火车又前进的距离为（ ） A．80m B．90m C．120m D．160m 5.如图所示，A、B 两物块叠放在一起,现对 A 施加一个竖直向下的压力 F，A、B 仍保持静止 状态,则下列说法中正确的是（ ） A．物块 A 受到 3 个力的作用 B．物块 A 受到 4 个力的作用 C．物块 B 受到 3 个力的作用 D．物块 B 受到 5 个力的作用 6.我校高一某同学想进行一项挑战，用两手水平用力地夹起一摞书并保持静止，可简化为如 右图所示物理模型，设手对书施加的水平压力 F=220N，若每本书的质量均为 0.90kg，手与书 之间的动摩擦因数为 μ1=0.4,书与书之间的动摩擦因数相同均为 μ2=0.3，设最大静摩擦力等 于滑动摩擦力，g 取 10m/s2，则该同学（ ） A．最多能夹住 16 本书 B．最多能夹住 9 本书 C．最多能夹住 14 本书 D．最多能夹住 19 本书 7.下列说法正确的是（ ） A. 物体所受的摩擦力方向一定与物体运动方向在同一直线 B. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C. 木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于桌面发生了微小形变引起的 D. 物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必然是垂直的 8.如图所示，细绳 MO 与 NO 所能承受的最大拉力相同,长度 MO>NO，则在不断缓慢增加重 物 G 的重力过程中（绳 OC 不会断）（ ） A. ON 绳先被拉断 B. OM 绳先被拉断 C. OC 绳对重物的拉力与重物所受重力为一对平衡力 D. OC 绳对重物的拉力与重物所受重力为作用力与反作用力 9.一斜劈 M 静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块 m，若给滑 块 m 一沿斜面向下的 初速度 v0 则滑块 m 正好保持匀速下滑。如图所示，现在滑块 m 下滑的过程中再加一个作用力， 则以下说法错误的是（ ） A．若在滑块 m 上加一竖直向下的力 F1，则滑块 m 将保持匀速运动， 地面对 M 无静摩擦力的作用 B．若在滑块 m 上加一个沿斜面向下的力 F2，则滑块 m 将做加速运动， 地面对 M 无静摩擦力的作用 C．在滑块 m 上加一个水平向右的力 F3，则在滑块 m 速度减为零前地面 对 M 有向左的静摩擦力的作用 D．在滑块 m 上加一个垂直斜面向下的力 F4，则滑块 m 将做减速运动，在滑块 m 停止前地面 对 M 有向左的静摩擦力的作用 10.坊间的一个段子“四川人不怕辣,湖南人辣不怕,贵州人怕不辣”。表达了这些地方的人对 辣的热爱。有些火锅店把辣分为，微辣、中辣、特辣、菊花开。当我们吃太多辣椒，很多地 方会不舒服（辣是辣椒里面辣椒素对味觉的刺痛感，辣椒素是一种有机物，它易溶于有机 物），怎么办，喝牛奶会起一定的作用，下面那个实验操作与之最相似 A 蒸馏 B 蒸发 C 萃取 D 过滤 11.下列关于物质用途的叙述中不正确的是 A．过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源 B．在常温下可用铝制容器贮藏运输浓硫酸 C．Al(OH)3 可作治疗胃酸过多的一种药剂 D．Al2O3 和 MgO 是较好的耐火材料，两者均易与 NaOH 溶液反应 12.下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是 A．某无色溶液中可能大量存在 H+、Cl-、MnO4- B．pH=2 的溶液中可能大量存在 Na+、NH4+、CO32- C．Fe2+与 H2O2 在酸性溶液中的反应：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O D．稀硫酸和 Ba（OH）2 溶液反应：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O 13. 下列实验过程可以达到实验目的的是 编号 实验目的 实验过程 A 配 制 0.4000 mol · L − 1 的 NaOH 溶液 称取 4.0 g 固体 NaOH 于烧杯中，加入 250 mL 蒸馏水溶 解，然后转移至 250 mL 容量瓶中定容 B 探究维生素 C 的还原性 向盛有 2mL 黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素 C 溶液，观察颜色变化 C SO42-的检验 先滴加 BaCl2 溶液再滴加 HCl 溶液生成白色沉淀 证明原溶液中有 SO42- D 向某溶液中滴加氯水后再加 入 KSCN 溶液，溶液呈红色。 溶液中一定含有 Fe2 + 14..有 NaCl、FeCl2、FeCl 3、MgCl2、AlCl3 五种溶液，用一种试剂就可把它们鉴别开来，这 种试剂是 A．盐酸 B．氨水 C．烧碱溶液 D．KSCN 溶液 15..设 NA 为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是 A．常温常压 下，14 g 由 N2 与 CO 组成的混合气体含有的原子数目为 NA B．高温下，0.2molFe 与足量水蒸气反应，生成的 H2 分子数目为 0.3NA C．标准状况下，11.2L 水中含有分子的数目为 0.5NA D．在过氧化钠与水的反应中，每生成 0.1mol 氧气，转移电子的数目为 0.4NA 16．取 Fe、FeO、 的均匀混合物质量为 ，向其中加入 200mL 的盐酸， 恰好使混合物完全溶解，放出 标准状况 的气体 所得溶液中，加入 KSCN 溶液无血红 色出现，那么若用足量的 CO 在高温下还原 相同质量的此混合物，能产生铁的质量为 A. 1.4g B. 2.8g C. 5.6g D. 11.2g 17、生物学知识与生活相联系，有助于人们了解一些基本保健常识。下列说法正确的是 A、某种功能饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量 B、糖尿病患者的饮食受到严格限制，但无甜味的米饭、馒头等可随意食用 C、患急性肠炎的病人脱水时输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法 D、某口服液富含人体生命活动必需的钙、铁、锌、硒等微量元素 18、下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是 A、哺乳动物血液中钙离子含量超标时，会经常出现抽搐现象 B、性激素具有促进哺乳动物生殖细胞的形成等生物学功能 C、构成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 D、有膜细胞器都含 C、H、O、N、P 五种元素 19、下列有关 氨基酸和蛋白质叙述错误的是 A、同时具有氨基和羧基的有机物就是构成蛋白质的氨基酸 B、蛋白质由氨基酸脱水缩合而成，其最终水解产 物就是氨基酸 C、红细胞和心肌细胞功能不同，其中含有不同结构的蛋白质 D、一切生命活动都离不开蛋白质，它是生命活动的主要承担者 20、南中小明从龙洞湾大瀑布中分离出一种嗜酸细菌，该菌可利用现成的有机物生长，还可 利用单质硫氧化产生的能量将 CO2 固定成自身的有机物。下列说法错误的是 A、该菌无染色体，拟核 DNA 为环状 B、该菌有细胞壁，其细胞壁主要成分与植物不同 C、该菌吸收现成有机物的过程需要线粒体提供能量 D、该菌与颤藻一样只含有核糖体一种细胞器 21、美国科学家 AndrewFire 和 CraigC、Mello 因发现 RNA 干扰机制而获得 2006 年诺贝尔奖。 下列相关描述错误的是 A、RNA 不仅可以携带遗传信息，还可催化某些反应 B、RNA 和 DNA 的基本组成单位都是核苷酸 C、RNA 主要分布在细胞质中,可被甲基绿吡罗红染色剂染成绿色 D、 RNA 特有的碱基是 U，DNA 特有的碱基是 T 22、下列关于细胞壁的叙述，正确的是 A、植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和蛋白质 B、细菌的细胞壁也可以用水解植物细胞壁的酶除去 C、细胞壁具有全透性，在发生渗透作用时不能作为半透膜 D、细胞是最基本的生命系统结构层次，细胞壁是系统的边界 23、下列关于细 胞膜探索历程的说法，正确的是 A、欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”提出膜是由蛋白质组成的 B、罗伯特森利用光 学显微镜提出了“亮-暗-亮”的三明治结构是 一种静态模型 C、荧光标记鼠和人细胞融合实验等证据表明细胞膜具有流动性 D、桑格和尼克森提出的生物膜模型已完美无缺 24、下列有关细胞膜的叙述正确的是 A、可以选用鸡的红细胞来制备细胞膜 B、要获得红细胞稀释液应先用蒸馏水稀释 C、功能越复杂的细胞膜上脂质种类数量越多 D、细胞膜控制物质进出的功能是相对的 25、下列有关叶绿体和线粒体观察实验的叙述，正确的是 A、观察叶绿体时，应保证装片中的叶片处于有水状态 B、在高倍镜下观察叶绿体和线粒体可调节粗准焦螺旋使物象清晰 C、用菠菜叶作实验材料，既可以观察叶绿体也可以观察线粒体 D、用盐酸处理细胞后，健那绿染液可迅速将线粒体染成蓝绿色 26、下图展示了四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法错误的是 A、②和④分别是高尔基体和内质网，它们之间的膜可以通过囊泡进行转化 B、①为线粒体是细胞的“动力车间”，所有细胞的生命活动都离不开它 C、④可与核膜直接相连，与细胞中其它膜结构共同构成生物膜系统 D、③是光合作用的场所，是细胞内“养料制造车间”、“能量转换站” 27、下列有关细胞器的说法正确的是 A、液泡主要存在于植物细胞中，含有无机盐、蛋白质和色素等物质 B、根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒 体和叶绿体 C、中心体仅存在于动物细胞中 D、溶酶体合成多种水解酶参与降解失去功能的细胞组分 28、图中是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成 A、呼吸酶 B、抗体 C、性激素 D、胆固醇 29、下列对生物膜系统的描述，错误的是 A、生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的 B、不同生物膜的组成成分和结构相似，但其上附着的酶不同 C、生物膜把各种细胞器分隔开，保证了生命活动高效有序 D、不同生物膜之间在结构和功能上联系都必须通过囊泡实现 30、右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是 A、①主要由 DNA 和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色 B、③具有双层膜结构，有 4 层磷脂分子层 C、④是生物大分子进出细胞核的通道，蛋白质、DNA 等可通过④进出细胞 D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 31、用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结 果如下图 1 所示。图 2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与 O2 浓度之间的关系。具图分析错 误的是 A、由图 1 可知，水稻对 SiO 需求量大，番茄对 SiO 需求量小 B、图 1 水稻培养液里的 Ca2 ＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收 Ca2＋ C、图 2 中 b 点，离子吸收速率可能受载体数量的限制 D、由图 2 可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 32、下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，正确的是 A、质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐增大 B、质壁分离复原后的细胞将不再吸水，此时细胞内外溶液浓度相等 C、植物细胞都能够发生质壁分离，紫色洋葱外表皮细胞较易观察 D、同一株植物的不同部位观察到的细胞质壁分离程度可能不同 33、南中小明喜欢课间喝可乐来保持清醒，但碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人 体肝细胞中线粒体的结构。据此分析，过度饮用碳酸饮料，小明生命活动不会受到影响的是 A、分泌蛋白的合成与分泌 B、有氧呼吸提供能量 C、南中大课间跑操 D、小肠吸收甘油 34、下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是 A、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B、脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞 C、葡萄糖进入红细胞需要借助载体蛋白，但不消耗能量，属于协助扩教 D、 细胞吸收 K+既消耗能量，又需要借助膜上的载体蛋白，属于主动运输 35、下列关于酶的叙述，正 确的是 A、酶通过提供反应所需的化学能来加快反应进行 B、酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 C、酶在催化化学反应前后本身的数量会减少 D、酶的活性受 pH 和温度等环境条件的影响 36、下图表示一个酶促反应,它所能反映酶的特性和 a、b、c 最可能代表的物质依次是 A、高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 B、专一性　淀粉酶、淀粉、麦芽糖 C、专一性　 麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖 D、高效性　脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸 二、实验题（本题共 2 小题，共 14 分。） 37.（6 分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为 橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 （1）在图乙中的 F 与 F′两力中方向一定沿 AO 方向的是力______.（选填“F”或 “F’”） （2）本实验采用的主要科学方法是______ （3）（多选）实验中可减小误差的措施有______ A. 两个分力 F1、F2 的大小要尽量大些 B. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平 行 C. 两个分力 F1、F2 间夹角要尽量大些 D . 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些。 38.（8 分）实验小组利用图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力、质量的关系”的实验， 采用的器材主要有小车、细绳、打点计时器、钩码、一段带有定滑轮的长木板、纸带、刻度 尺等。实验中认为细绳对小车的拉力 F 等于钩码重力，请回答下列问题 （1）某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量 m 一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做 法正确的是　 　． A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车 D．用天平测出 m 以及小车质量 M，小车运动的加速度可直接用公式 a＝ 求出 （2）实验中要进行质量钩码质量 m 和小车质量 M 的选取，以下最合理的一组是　 　 A．M＝20g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g B．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g C．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g D．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g （3）实验时，某同学先将木板调水平，再将细线与木板挑平行，然后开始实验并将每组数据 在坐标纸上描点画线得到 a－F 图象，可能是图乙中的　 　图线。（选填 A、B、C） 图丙 图丙 （4）图丙是某次实验中得到的纸带。已知打点计时器使用的交流电频率为 50Hz,每相邻两个 计数点间还有 4 个点未画出,求出小车下滑的加速度为　 　m/s2.(结 果保留三位有效数字) 三、计算题（本题共 3 小题，共 32 分，解答应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤， 只写最后答案不得分。） 39.（8 分）从距地面 500m 的高空自由释放一个小球，不计空气阻力，取 g=10m/s2，求： （1）小球经过多少时间落到地面； （2）小球落地前最后 1s 内的位移。 M mg 40.（9 分）如图所示，轻弹簧原长 L0=10cm、劲度系数 K=100N/m，传感器可以读出轻绳上的 弹力大小。小球静止时， 轻绳水平，传感器计数 F=3N，弹簧的轴线与竖直方向的夹角 θ=37° （sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。求： （1）此时弹簧的长度 L； （2）若将水平轻绳剪断，则剪断瞬间，小球的加速度大小和方向。 41.（15 分）将质量 m=0.1kg 的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆 的截面直径， 环与杆的动摩擦因数 μ=0.8。刚开始环处于静止，现对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹 角 θ=53°的恒定拉力 F，使圆环从静止开始沿杆向右匀加速，经过 t= s 后撤去拉力 F 发现继 续前进 1m 后静止（取 g=10m/s2，（sin53 °=0.8，cos53°=0. 6）。求： （1）撤去拉力 F 瞬间圆环的速度大小； （2）圆环加速时的加速度大小； （3）拉力 F 的大小。 42.化学让生活更美好。他一直在践行，如消除饮用水中的有毒物质，保证人民的生活质量。 （1）饮用水中的 对人类健康会产生危害，为了降低饮用水中 的浓度，可以在过量 NaOH 溶液的条件下用铝粉将 还原为 N2，写出其其离子方程式为： ______________________________________________。 上述反应中，_________元素的化合价升高，则该元素的原子_______（填“得到”或“失 去”）电子。当有 1mol N2 生成时，反应中转移电子的数目为____________。 （2）洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉 11 10 3NO− 3NO− 3NO− 是常用的消毒剂。工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化学方程式为 __________________________________________________。（已知，氯气在石灰乳中发 生歧化反应，其中一种产物是 Ca(ClO)2） （3）KA1(SO4)2•12H2O 的俗名为_________，因其溶于水生成_____________（化学式）可以吸 附杂质，从而达到净水作用。 43．某混合物 A，含有 KAl(SO4)2、Al2O3 和 Fe2O3，在一定条件下可实现下图所示的物质之间的 变化： 据此回答下列问题： ⑴ I、II、III、IV 四步操作采取的分离方法是 。 ⑵ 根据上述框图反应关系，写出下列 B、C、E 所含物质的化学式 沉淀固体 B ；C ；E ⑶写出①、②、④四个反应方程式（有离子反应的写离子方程式，没有的写化学方程式） ① ② ④ 44.培养学生的学科素养是高中化学新课程的总目标，探究式课堂的教学由于注重知识的形成 过程而很好地体现了新课改的理念。某班在学习“过氧化钠的性质”时，做了如下两个实验： 实验一：向盛有少量 Na2O2 固体的试管中滴入一定量的水，立即把带火星的木条放在试管 口，检验生成的气体。用手轻轻摸一下试管外壁，然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液。观 察到木条复燃，管壁微热，加入酚酞后溶液变红，马上又褪色。 针对该实验过程，很多学生对反应原理及反应过程提出了许多问题，如为何溶液变红色 又褪色，其原因是什么?实验现象也不能给予正确的解释，为解决此疑问，我们组织化学活动 小组同学查阅了有关资料并做了一些实验加以探究。 Ⅰ.探究反应的原理：①Na2O2 溶于水电离出 Na+和 O22- ，O22- 与 H2O 电离出的 H+结合生成 H2 O2，②H2O2 再分解释放出 O2。 （1）请写出与该反应原理中的两个方程式：① ② ； Ⅱ. 探究褪色的原理 通过资料查阅后，溶液先变红是因为生成 NaOH,之后再褪色是因为 H2O2 的作用（已知 H2O2 具有氧化性，酸性）。化学活动小组的同学们猜想 H2O2 是如何使溶液褪色的，提出了两个 假设。 （2）假设甲：反应生成的中间产物 H2O2 具有酸性，中和了 NaOH 使溶液褪色。 假设乙： 。 （3）为了验证这两个假设到底哪一个正确的，同学们设计了一组实验来研究这个问题。 通过以下实验证明假设乙是正确的。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验 1 取少量 NaOH 溶液于试管中， 加 入酚酞溶液变红，再加入 少量 3O％H2O2 水溶液 ① H202 能使碱性溶液中 变红色的酚酞褪色 实验 2 在实验 1 的溶液中加入适量 的 NaOH 溶液 ② 使红色褪去的原因是 双氧水的氧化性 实验二：石棉网上面有一个棉花团（内含适量浅黄色固体粉末），点燃后，导出 CO2 气体吹向 棉花团，发现棉花团剧烈燃烧。 （4）结合所学知识分析棉花团剧烈燃烧的原因主要 是： ； 请写出相关的化学反应方程式： 。 45..氢氧化亚铬是一种化学品，化学式 Cr(OH)₂，外观棕褐色沉淀。一般制备方法是先在封闭 体系中利用金属锌作还原剂，将三价铬还原为二价铬，二价铬再与氢氧化钠溶液作用即可制 得氢氧化亚铬。实验装置如图所示。回答下列问题： 已知：(1)Cr(OH)₂的性质和 Fe(OH)₂相似，制备的时候要严格隔绝氧气 (2)Cr3＋ 绿 色，Cr2＋亮蓝色 ⑴实验中所用蒸馏水需要逐气，原因是 ，所需方法是 。 仪器 a 的名称是 。 ⑵将过量锌粒和氯化铬固体置于 c 中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置。打开 K1、K2，关闭 K3。①c 中溶液由绿色惭变为亮蓝色，该反应的离子方程式为： 。 ②同时 c 中有气体产生，该气体是 ；其作用是 。 ⑶打开 K3，关闭 K1、K2。c 中亮蓝色溶液流入 d 中，其原因是 ； ⑷指出 d 装置可能存在的缺点 。 46、下面两个图是某研究小组探究 H2O2 分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题： (1)图 1、图 2 所代表的实验中，实验自变量依次为 、 。 (2)根据图甲可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 。 (3)图乙曲线 bc 段氧气产生速率不再增 加最可能原因是 。 47、如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙 表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时 c 两侧浓度大小是 a _____b，当液面不再上 升时，c 两侧溶液浓度大小是 a_____ b。（填大于，小于或等于） （2）图丙中相当于图甲中 c 结构的是__________(填序号)，结构②中充满的液体是 ________。图丙出现质壁分离现象，“质”指的是 。 23、下图甲为生物膜模型示意图，①—③表示组成质膜的物质，a、b 表示物质进出细胞的方 式，图乙、丙表示物质跨膜运输相关图像。请回答 （1）图甲所示生物膜的这种结构模型称为 ；该模型中构成细胞膜基本支 架是 。 （2）与细胞识别有密切关系的是[ ]__________________ 。 （3）许多分子和离子不能随意出入细胞，生物膜上___________控制着某些分子和离子的 出入，使生物膜具有___________________ 的功能特性。 （4）动物细胞吸水膨胀后，生物膜的厚度明显变小，这说明生物膜具有____________的结 构特性。 （5）b 表示运输的方式是 。a 方式运输的物质是 （填进或出） 细胞。 （6）Na＋、K＋跨膜运输方式为 （填主动运输/协助扩散）。Na＋、K＋的运 输方式符合图____所示曲线。 （7）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为________。 图甲 遵义市南白中学 2019-2020-1 高一第三次月考试卷 生物参考答案 一、选择题（共 60 分，每题 3 分） 17~21：CAACC 22~26：CCDAB 27~31:ABDCB 32~36:DDADB 二、非选择题（共 40 分，每空 2 分） 46、 （1） 催化剂的种类 。H2O2_浓度。 （2）高效性 ； （3）酶的数量有限。 47、 （1）小于，小于 。 （2）③④⑤(填序号)；外界溶液_。 原生质层 。 48、 （1） 流动镶嵌模型 ； 磷脂双分子层 。 （2）[① ]_糖蛋白__ 。（序号和内容答对给分） （3）膜蛋白（载体蛋白/转运蛋白）， 选择透过性。 （4）流动性_。 （5）自由扩散，进； （6）主动运输 ；图丙 ； （7）胞吞 。 遵义市南白中学高一化学第三次月考答案 10 C 　11 D 　12 C 　13 B　 14 C　15 A 16 C 42.（14 分，每空 2 分） （1）10A l＋6NO3-＋4OH-＝10AlO2-＋3N2↑＋2H2O ; Al； 失去； 6.02×1024； （2）2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O （3）明矾；Al(OH)3 43.（14 分，每空 2 分） ⑴ 过滤 ⑵ B Al2O3 ； C Al2O3、Fe2O3 ； E K2SO4、(NH4)2SO4 ；(加上 NH3·H2O 不扣分) ⑶① Al2O3＋2OH- ＝ 2AlO2- ＋ H2O ② Al3+ +3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ ④2Al(OH)3 ==== △ Al2O3＋3H2O 44.（14 分，每空 2 分） （1）①Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2 ②2H₂O₂＝2H₂O+O₂↑ （2）反应生成的中间产物 H2O2 具有氧化性，使溶液褪色 （3）①溶液红色褪去 ②溶液的红色没有恢复 （4）Na2O2 和 CO2 反应放出热量，生成的氧气具有助燃性，让棉花燃烧起来。（答案合理即给 分） 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑ 45.（16 分，每空 2 分） (1) 去除水中溶解氧； 加热； 分液漏斗 (2) ①Zn+2Cr3＋＝Zn2＋+2Cr2＋ ②H2 ；排除 c 中 空气 (3) c 中产生 H2 使压强大于大气压； (4) 敞开体系中醋酸亚铬能接触 到空气。