人教版物理选修3-2 第5章第4节 变压器

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版物理选修3-2 第5章第4节 变压器

第5章 第四节 变压器 课标定位 学习目标:1.知道变压器的构造. 2.理解变压器的工作原理. 3.理解变压器的原、副线圈中电压与匝数的关 系,能用它来分析解决基本问题. 4.知道互感器的原理及用处. 重点难点:1.变压器的工作原理. 2.推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系. 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 第 四 节   变 压 器 课前自主学案 一、变压器的原理 1.构造:由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组 成. (1)原线圈:与__________相连的线圈. (2)副线圈:与_____相连的线圈. 2.原理:变压器工作的基础是__________现象. 3.作用:改变_____电流的电压. 交流电源 负载 电磁感应 交流 二、电压与匝数的关系 1.理想变压器:没有_____损失的变压器. 2.变压规律:_______. 3.变流规律:________(只适用于一个副线圈). 能量 三、常用的变压器——互感器 1.分类:电压互感器(如图5-4-1甲)和电流互感 器(如图乙). 图5-4-1 2.电压互感器:如图5-4-1甲所示,原线圈______ 在高压电路中,副线圈接电压表.互感器将_____变 为_____,通过电压表测低电压,结合匝数比可计算 出高压电路的电压. 3.电流互感器:如图5-4-1乙所示,原线圈______ 在待测高电流电路中,副线圈接电流表.互感器将 _______变成_______,通过电流表测出小电流,结 合匝数比可计算出大电流电路的电流. 并联 高压 低压 串联 大电流 小电流 核心要点突破 图5-4-2 4.功率关系 理想变压器不计铜损、铁损及漏磁,所以输入功率 等于输出功率.当副线圈为断路时,原线圈输入功 率为零.对有多个副线圈输出时,输入功率等于副 线圈上输出功率之和. 5.频率关系 变压器不能改变交变电流的频率. 在原线圈中接上周期性变化的电流在副线圈中激发 出同频率的交流电. 特别提醒:(1)变压器只能改变交流电压,若初 级线圈加直流电压,则次级线圈输出电压为 零. (2)变压器的电动势关系、电压关系和电流关系 是有效值间的关系,对最大值也适用,但对某 时刻的瞬时值其关系并不成立. 即时应用 (即时突破,小试牛刀) 1.理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量 有(  ) A.交流电的频率   B.磁通量的变化率 C.功率 D.交流电的峰值 解析:选ABC.理想变压器没有漏磁,没有能量损 失,所以原、副线圈中磁通量变化率相同,原、 副线圈中功率相同,B、C项正确,变压器的原理 是互感现象,其作用改变电压不改变频率,A项正 确,D项错误. 二、变压器工作时的制约关系 1.电压制约 当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定时,输出 电压U2由输入电压U1决定,即U2=n2U1/n1. 2.电流制约 当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定,且输入 电压U1确定时,原线圈中的电流I1由副线圈中的 输出电流I2决定,即I1=n2I2/n1. 3.负载制约 (1)变压器副线圈中的功率P2由用户负载决定,P2 =P负1+P负2+…; (2)变压器副线圈中的电流I2由用户负载及电压U2 确定,I2=P2/U2; (3)理想变压器将电能由原线圈传给副线圈时总是 “量出为入”,即用户消耗多少,原线圈就提供 多少,因而输出功率决定输入功率,P1=P2; 即变压器的输入功率是由输出功率决定的. 4.对理想变压器进行动态分析的两种常见情况 (1)原、副线圈匝数比不变,分析各物理量随负载 电阻变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是 R→I2→P2→P1→I1. (2)负载电阻不变,分析各物理量随匝数比的变化 而变化的情况,进行动态分析的顺序是n 1、 n2→U2→I2→P2→P1→I1. 特别提醒:理想变压器的副线圈可看做给用户供 电的无阻电源,对负载电路进行动态分析时,可 以参照直流电路动态分析的方法. 即时应用 (即时突破,小试牛刀) 2.对理想变压器,下列说法中正确的是(  ) A.原线圈的输入功率,随着副线圈的输出功率 增大而增大 B.原线圈的输入电流,随副线圈的输出电流增 大而增大 C.原线圈的电流,不随副线圈的输出电流变化 而变化 D.当副线圈的电流为零时,原线圈的电压也为 零 解析:选AB.理想变压器的原线圈的输入功率等 于副线圈的输出功率,且随副线圈的输出功率的 变化而变化,原线圈的输入电流取决于副线圈的 输出电流,当副线圈的电流为零时,原线圈的电 流也为零,但原线圈电压并不一定为零,故A、B 正确,C、D错误. 课堂互动讲练 对变压器原理的理解 图5-4-3 【答案】 BC 变式训练1 (2011年高考浙江理综卷)如图5-4-4 所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2= 200的两个线圈,上线圈两端与u=51sin 314t V的 交流电源相连,将下线圈两端接交流电压表,则 交流电压表的读数可能是(  ) 图5-4-4 A.2.0 V        B.9.0 V C.12.7 V D.144.0 V 如图5-4-5所示,一台有两 个副线圈的变压器,原线圈匝数n1= 1100 匝.接入电压U1=220 V的电路 中. (1)要求在两个副线圈上分别得到电 压U2=6 V,U3=110 V,它们的匝 数n2,n3分别为多少? (2)若在两副线圈上分别接上“6 V 20 W”“110 V 60 W”的两个用电器,原 线圈的输入电流为多少? 变压器基本规律的应用 图5-4-5 【思路点拨】 解题时应特别把握以下两点: (1)原、副线圈的电压与匝数的关系. (2)根据原、副线圈的功率关系确定电流关系. 【答案】 (1)30 匝 550匝 (2)0.36 A 【规律总结】 对于理想变压器来说,变压公式 和输入功率等于输出功率是普通适用的规律,对 于有几个副线圈的理想变压器,电流公式就不能 使用了. 图5-4-6 变压器的动态分析 (2010年高考天津卷)为探究 理想变压器原、副线圈电压、电 流的关系,将原线圈接到电压有 效值不变的正弦交流电源上,副 线圈连接相同的灯泡L1、L2,电 路中分别接了理想交流电压表V1、 V2和理想交流电流表A1、A2,导 线电阻不计,如图 5- 4- 7所 示.当开关S闭合后(  ) 图5-4-7 A.A1示数变大,A1与A2示数的比值不变 B.A1示数变大,A1与A2示数的比值变大 C.V2示数变小,V1与V2示数的比值变大 D.V2示数不变,V1与V2示数的比值不变 【思路点拨】 解答本题时注意了解电路的结构, 并正确理解原、副线圈的功率、电压、电流之间 的关系. 【精讲精析】 电源电压有效值不变,所以V1示数 不变,原、副线圈的电压之比等于匝数之比,匝数 之比不变,故V2示数不变,V1与V2示数的比值也 不变,所以C错误,D正确;当开关S闭合后,副线 圈电路中的电阻减小,因为电压不变,所以副线圈 电路中的电流增大,A2的示数增大,原、副线圈的 电流之比等于匝数反比,匝数之比不变,A1与A2 示数的比值不变,A1的示数也增大,所以A正确, B错误. 【答案】 AD 【规律总结】 处理这类问题的关键是要分清变 量与不变量,弄清理想变压器中各量间的联系和 制约关系,在理想变压器中,U2由U1和匝数比 决定;I2由U2和负载电阻决定.I1由I2和匝数比 决定. 变式训练3 (2011年嘉兴高二检测)如图5-4-8所 示有一理想变压器,原线圈接在电压一定的正弦交 流电源上,副线圈电路中接入电阻R1和光敏电阻 R2,各交流电表的内阻对电路的影响不计,当有光 照射电阻R2时,各电表的示数变化情况是(  ) 图5-4-8 A.电流表A1示数变大 B.电流表A2示数变小 C.电压表V1示数变小 D.电压表V1示数变大
查看更多

相关文章

您可能关注的文档