2018-2019学年广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学高一上学期第一次月考质检物理试题（解析版）

2018-2019学年广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学高一上学期第一次月考质检物理试题（解析版）

2018-2019学年广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学高一上学期第一次月考质检物理试题（解析版）一、单项选择题1.下列物理量中，属于矢量的是A.加速度B.时间C.质量D.路程【答案】A【解析】【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。【详解】时间、质量和路程都是标量，它们都是只有大小没有方向的，加速度是既有大小又有方向，是矢量，所以A正确。故应选：A。2.以下的计时数据指时间的是A.中央电视台新闻联播节目19时开播B.某人用15s跑完100mC.早上6点起床D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13：35从天津西站发车【答案】B【解析】【分析】时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点。【详解】A项：每日19时开播，很显然这是一个时间点，所以指的是时刻，故A错误；B项：某人用15s跑完100m，15s是指时间，故B正确；C项：早上6点起床，6点是一个时间点，所以指的是时刻，故C错误；D项：天津开往德州的625次硬座普快列车于13：35从天津西站发车，指的是一个时间点，所以是时刻，故D错误。故应选：B。【点睛】区分时间和时刻，就是看指的是时间的长度还是指时间点，有的学生不会区分，也是这个原因。 3.2016年奥运会将在巴西里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是（　　）A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B.确定马拉松运动员在比赛中的位置时C.跆拳道比赛中研究运动员动作时D.乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时【答案】B【解析】在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在撑地面过程中的转动情况时，支撑杆的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；确定马拉松运动员在比赛中的位置时，运动员的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故B正确；跆拳道比赛中研究运动员的动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D错误。所以B正确，ACD错误。4.一个旅行手册上写着两个飞机场之间有340km，机场A在机场B的南面。而飞机面板上的导航系统显示从机场A到机场B运动了380km。下列说法正确的是A.旅客从机场A到机场B运动的路程是340km，位移是380km。B.旅客从机场B到机场A返程的运动路程是380km，位移是340km。C.旅客从机场A到机场B的位移与返程时从机场B到机场A的位移是一样的。D.旅客从机场A到机场B的路程与返程时从机场B到机场A的路程一般情况下是不同的。【答案】D【解析】【分析】明确位移与路程的定义，知道位移是矢量，而路程是标量，注意明确路程取决于实际路线的长度，而位移只与初末位置间的直线距离有关。【详解】A项：由题意可知，AB间的距离为直线距离，故340km为位移，而380km是飞机实际飞行路线长度，故为路程，故A错误；B、D项：根据实际飞行时受各种问题的影响，旅客从机场A到机场B的路程与返程时从机场B到机场A的路程一般情况下并不相同，因此返程时的路程并不一定是380km，故B错误D正确；C、位移是矢量，由A到B和由B到A时的位移方向相反，故位移并不是一样的，故C错误。故选：D。【点睛】本题考查位移与路程的定义，要注意在学习物理中对于相近知识点要准确把握各自的性质，明确区别和联系。 5.2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争胜利-世界反法斯斗争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行，如图所示，七架战机保持“固定队例”在天安六广场飞过。下列说法正确的是A.以某飞机为参考系，其他飞机是运动的B.以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C.以飞行员为参考系，其他飞行员是静止的D.以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的【答案】C【解析】【分析】参考系可以任意选取，运动的物体也可以作为参考系，但不能选被研究物体本身，参考系的选择情况不同，物体的运动和静止情况也不同，这是运动和静止的相对性。【详解】A项：七架战机保持“固定队列”飞行，所以以某飞机为参考系，其它飞机是静止的，故A错误；B项：以飞行员为参考系，飞行员看到观众是运动的，故B错误；C项：飞机保持队形不变，所以以某飞行员为参考系，其他飞行员是静止的，故C正确；D项：以广场上的观众为参考系，飞机是在水平方向上运动的，故D错误。故应选：C。【点睛】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了。二、单项选择题6.某同学模仿老师的实验操作过程，在玻璃筒中对比金属片和小羽毛的下落过程。他把玻璃筒里的空气抽出，然后再把玻璃筒倒立过来，发现还是金属片下落的更快一些。下面几个观点，你认为正确的是 A.玻璃筒中金属片的质量大，所以更重一些，肯定是金属片下落的快一些B.玻璃筒里的空气没有抽完全，空气阻力对金属片影响比想像大一些，所以金属片下落的快C.玻璃筒里的空气没有抽完全，空气阻力对小羽毛的影响比想像大一些，所以小羽毛下落得慢D.如果玻璃筒里充满气体，金属片就会和小羽毛同步下落了【答案】C【解析】【分析】玻璃筒内有空气时，形状和质量都不同的几个物体下落快慢不同，是因为所受的重力和空气阻力不同，导致加速度不同。玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，加速度相同，下落快慢相同。【详解】A、B、C项：玻璃筒内有空气时，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，得a=，m越小，a越小，可知，小羽毛的质量小，空气阻力对小羽毛的影响比想像大一些，所以小羽毛下落得慢，故AB错误，C正确。D项：只有在玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，因为高度相同，加速度都为g，下落才同步，故D错误。故应选：C。【点睛】解决本题的关键是知道玻璃筒内没有空气时，物体不受阻力，仅受重力，做自由落体运动，不同形状和质量的物体都是同时落地。在空气阻力时，重物下落快。7.物体M的加速度为+3m/s2，物体P的加速度是-5m/s2，下列说法中，正确的是A.物体M的加速度比P的加速度大B.P物体的速度变化比M的速度变化慢C.物体P的速度可能在增加D.物体M的速度一定在增加【答案】C【解析】 【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。【详解】A、B项：加速度的正负只描述加速度的方向，其大小应为其绝对值，故M的加速度小于P的加速度，故P物体的速度变化比M的速度变化快，故A、B错误；C项：若P物体的初速度为负，则物体做加速运动，速度增加，故C正确；D项：若M的初速度为负值，加速度与初速度反向，故物体M的速度在减小，故D错误。故应选：C。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系，二者同向时物体加速度，反向时物体减速，绝不能只根据加速度的正负来判断。8.如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为A.0.6m/s2B.1.4m/s2C.5.0m/s2D.11m/s2【答案】B【解析】【分析】速度计测量的瞬时速度的大小，根据两个时刻的速度大小，根据加速度的定义式求出加速度的大小。【详解】速度计测量的是某个时刻的瞬时速度的大小，即瞬时速率。由图可知开始时的瞬时速度大小为20km/h，8s后的瞬时速度大小为60km/h，则速度的变化量为40km/h≈11.2m/s，则加速度，故B正确。故应选：B。【点睛】解决本题的关键知道速度计显示的是瞬时速率，知道加速度的定义式。9.质点沿直线从A运动到B，通过AB中点前的平均速度为2m/s，通过AB中点后的平均速度为3m/s，全过程中物体的平均速度为（　　）A.2．5m/sB.2．4m/sC.2．3m/sD.1．2m/s 【答案】B【解析】试题分析：设通过AB中点前的平均速度为=2m/s，通过AB中点后的平均速度为=3m/s，总位移为x，总时间，全过程中物体的平均速度为故选B考点：平均速度的计算点评：在求平均速度时，一定要明确所求的是哪段位移上的平均速度或是哪段时间上的平均速度．找出这段位移及对应的时间，根据=求得．10.物体做匀加速度直线运动，初速度为2m/s，在4s时间内速度增大了8m/s，在这过程中物体运动的位移的大小为A.24mB.15mC.20mD.48m【答案】A【解析】【分析】根据平均速度的推论求出平均速度的大小，求出物体运动的位移。【详解】在4s时间内速度增大了8m/s，即物体的末速度为10m/s，由公式，故A正确。故应选：A。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。11.一辆汽车以15m/s的初速度冲上长为120m的斜坡，设汽车做匀变速直线运动，加速度的大小为0.6m/，求汽车到达坡顶需用多长时间？【答案】10s【解析】【分析】根据匀减速直线运动位移时间公式直接求解即可。【详解】汽车做匀减速直线运动，根据则： 解得：t=10s（t=40s，舍去）【点睛】本题主要考查了匀变速直线运动位移时间公式的应用，关键要注意加速度取负值。12.汽车以20m/s的速度匀速运动，刹车后加速度大小为5m/s2，那么刹车后2s内和刹车后5s内汽车的位移大小之比为A.4：3B.3：4C.4：5D.1：3【答案】B【解析】【分析】先判定刹车时间，依据刹车时间才能判定刹车后2s内和刹车后5s内汽车是不是停止，进而由位移公式可得位移之比。【详解】设刹车时间为t0，由运动学可得：故刹车后2s的位移为：刹车5s后位移等于停止时的位移为：故s1：s2=30：40=3：4故应选：B。【点睛】刹车问题首先必须判定刹车时间，据此才能判定在所求时间内车是否还在运动，进而才能确定位移。13.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是A.B.C.D.【答案】B【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，2s时的瞬时速度等于0-4s内的平均速度：，5s时的瞬时速度等于4-6s内的平均速度：，两个中间时刻的时间间隔为：△t=2+1s=3s，根据加速度定义可得：，故B正确，ACD错误。三、多项选择题 14.如下图，哪些图像表示物体做匀变速直线运动(    )A.B.C.D.【答案】ABC【解析】AC两个v—t图象中速度的正负只表示了速度方向相反，即运动有往复，但它们的速度变化都是均匀的，所以都是匀变速直线运动。故选AC15.在直线运动中，下列情况可能存在的是A.物体的速度均匀增加，加速度不变。B.物体的速度先减小后增加，加速度不变。C.物体的速度先增加后减小，加速度不变。D.物体的速度大小不变，加速度却不为零。【答案】ABD【解析】【分析】据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大。加速度是表示速度变化快慢的物理量。【详解】A项：物体的速度均匀增加时，根据可知，加速度不变，故A正确；B项：如果物体的加速度与初速度方向相反，则速度可以先减小后而增大而加速度不变，如竖直上抛运动，故B正确；C项：物体的速度先增加后减小，则只能是速度开始时与加速度相同，然后与速度方向相反，故加速度一定发生变化，故C错误；D项：物体的速度大小不变，加速度却不为零，如匀速圆周运动，故D正确。故应选：ABD。 【点睛】本题考查加速度的定义，关键把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础。16.如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法正确的是A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.B质点做曲线运动C.B质点前4s做减运动，第4秒末后做加速运动D.A、B两质点在4s末相遇【答案】AD【解析】【分析】图中是位移图象，其斜率等于物体的速度，根据数学知识求出速度．由斜率的正负判断质点的运动方向。【详解】A项：由图象可知图中A质点做匀速运动，，故A正确；B、C项：B图象是曲线，斜率表示速度，前4s速度为正，且越来越小，后4s速度为负且速度越来越小，所以B质点前4s做减速直线运动，后4秒也做减速直线运动，故B、C错误；D项：位移时间图象的交点表示两者相遇，故D正确。故应选：AD。【点睛】对于位移图象可直接读出质点的位移，位移△x=x1-x2．由斜率等于物体的速度研究速度的大小和方向。17.如图所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图象，由图可知（）A.A物体先做匀速直线运动，t1后处于静止状态B.B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动 C.t2时，A、B两物体相遇D.t2时，A、B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后总要被追上的【答案】BD【解析】解：由图象可知物体A在0～t1s时间做匀加速直线运动，t1时刻后做匀速直线运动．故A错误．由图象可知B的初速度为0，而速度图象的斜率保持不变，故加速度保持不变，即B做初速度为0的匀加速直线运动．故B正确．速度图象与坐标轴围成的面积表示物体运动的位移，显然在0～t2时间内，A的位移大于B的位移．故C错误．在t2时刻，A、B速度相等，由以上分析可知A在B前面，仍未被B追上，但在t2时刻后B的速度大于A的速度，故两者之间距离越来越小，总要被追上．故D正确．故选B、D．考点：匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像；匀变速直线运动规律的综合运用．专题：计算题．分析：速度图象的斜率代表物体运动的加速度，可知A先匀加速后匀速，而B始终做初速度为0的匀加速直线运动．速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移以此可判定C、D正确与否．点评：利用速度图象的物理意义：速度图象与坐标轴围成的面积代表物体发生的位移，用此来求解追击问题方便快捷．四、实验题18.（1）打点计时器是一种使用______（“交流”或“直流”）电源的______（“计数”、“计点”、“计时”或“计长度”）仪器，在中学实验室里常用的有电磁打点计时器和电火花计时器；如图中为______计时器，它的工作电压是______（“220V”或“6V以下”）．（2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤： A、松开纸带让物体带着纸带运动B、安好纸带C、把打点计时器固定在桌子上D、接通电源E、取下纸带F、断开开关这些步骤正确的排列顺序为______．【答案】(1).交流；(2).计时；(3).电火花式；(4).220V；(5).CBDAEF；【解析】(1)打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，图示为电火花式计时器，它使用的是交流220V电源；(2)使用打点计时器时应使固定装置，安装纸带，实验时要先接通电源再放纸带，实验完后立即关闭电源，然后再取下纸带；故步骤为CBDAFE。19.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用0、1、2、3、4表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。(1)由图可以知道，1、2两个相邻的计数点的时间间隔是_____s(2)计算当打“1”这个计数点时小车的瞬时速度v1=_________m/s，小车的加速度是_______m/s2。(以上计算结果都保留两位有效数字)【答案】(1).0.1；(2).0.40；(3).0.34【解析】【详解】(1)每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来，所以两个相邻的计数点的时间间隔是：；(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小：。 【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。五、计算题20.2017年8月30日，中国航天科工集团公司发布信息，开展“高速飞行列车”的研究论证，拟通过商业化模式，将超声速飞行技术与轨道交通技术相结合，研制的新一代交通工具，利用超导磁悬浮技术和真空管道，致力于实现超音速的近地飞行。若温州南站到北京南站的直线距离以2060km计算，仅需半个小时即可完成两地“穿越”。如果你将来乘坐从温州南到北京南的高速飞行列车，最高速度为36000km/h，列车从温州南站启动的加速度大小为4m/s2，加速到丽水后匀速，车行至天津时开始制动，制动的加速度大小为5m/s2。你全程花费的时间为多少分钟?【答案】34min【解析】【分析】飞行列车进行三个运动过程，先加速，后匀速再减速，分别计算出加速时间、减速时间和匀速时间即可。【详解】加速阶段，根据速度时间关系可得：位移：解得：，减速阶段：利用逆向思维，位移：解得：，匀速阶段：解得： 所以全程的时间为：。【点睛】在解答匀变速直线运动一类题目时，首先要弄清楚运动过程，然后再根据运动学公式计算，如果涉及时间一般采用速度时间关系和位移时间关系公式解答，如果不涉及时间，一般采用速度位移关系公式解答。21.一个小球从斜面顶端无初速度下滑做匀加速直线运动，接着又在水平面上做匀减速直线运动，直至停止，它共运动了10s，斜面长4m，在水平面上运动的距离为6m。求小球在运动过程中的最大速度。【答案】2m/s【解析】【分析】从斜面上下滑时做初速度为零的匀加速运动，到达水平面后做匀减速直线运动直到停止，可知小球在运动过程中在斜面底端时速度最大，根据平均速度公式求得最大速度即可。【详解】设小球运动过程中的最大速度为v在斜面上：在水平面上：解得：。【点睛】根据匀变速直线运动的平均速度公式，由位移和时间关系求得最大速度是正确解题的关键。22.、两辆汽车在笔直的公路上同向行驶,当车在车前处时,车的速度为,且正以的加速度做匀加速运动,经过一段时间后,车加速度突然变为零,车一直以的速度做匀速直线运动,经过后两车相遇,问车加速行驶的时间是多少?【答案】6s【解析】试题分析：设B车加速时的加速度为a，加速时间为t,由题意有①②联立①②并代入数据可得考点：匀变速直线运动的规律。