高中英语外研版必修2课件：模块重点小节5

高中英语外研版必修2课件：模块重点小节5

模块 重点小结 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 1. 　　　　　　　 n . 政治　 political adj . 政治的　   2. 　　　　　 n . 轨道　 vt . 绕轨道飞行　　　　　　　 3. 　　　　　　　　 n . 祝贺　 congratulate vt . 祝贺 ; 庆贺   4. 　　　　　 adv . 在船 ( 飞机、火车、公共汽车 ) 上 5. 　　　　　　　 vt . 欢迎   6. 　　　　　　　 n . 成就 ; 功业 ; 伟绩　 achieve vt . 完成 7. 　　　　　　　 vt . 代替 ; 取代   8. 　　　　　　　 adj . 业余的 9. 　　　　　　　 adj . 高兴的 ; 快乐的　 delight n . 高兴 , 愉快   10. 　　　　　 n . 角色 politics 　 orbit 　 congratulation 　 aboard 　 welcome 　 achievement 　 replace 　 amateur delighted 　 part 　 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 11. 　　　　　 n . 信念 ; 信条　 disbelief n . 不信 ; 怀疑   12. 　　　　　　　 n . 证据   13. 　　　　　　　 adj . 金融的　 14. 　　　　　 n . 评论 15. 　　　　　 vt . 创立 ; 建立   16. 　　　　　　 vt . 创作 　 producer n . 生产者　   belief 　 evidence 　 financial review 　 found 　 produce 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 1.in 　　　　　 总共 ; 合计　　　　　　　　　　　　 2. 　　　　　 that 既然   3. 　　　　　 in 信赖 ; 相信 4. 　　　　　　　　 on 聚精会神 ; 关注于   5.be 　　　　　　 to 与 …… 相似 6.replace... 　　　　　 用 …… 代替   7.take photographs 　　　　　 拍照 8.be divided 　　　　　 被分成   total 　 now 　 believe 　 concentrate 　 similar 　 with 　 of 　 into 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 1.Amateur astronomer David Bates 　　　　　　　　　　　　　　　　　 the moon through his telescope last night 　　　　　　　　　　　　　　　 a big surprise. 昨天晚上业余天文学家大卫 · 贝茨正通过天文望远镜观看月球 , 就在那时他大吃一惊。   2.Is this the first time 　　　　　　　　　　 aliens landing on the moon? 这是他第一次看见外星人在月球登陆吗 ?   3. 　　　　　 　　　　　 I have made this visit,I hope I can come many more times. 既然我参观了第一次 , 那么我希望还能参观多次。   was looking at when he got he ’ s seen 　 Now that 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 Adverbial clause of time & Adverbial clause of reason 1. 　　　　　 he was orbiting in the capsule,he took photographs of planet earth.   当他在太空舱内环绕地球飞行的时候 , 他拍了很多地球的照片。 2. 　　　　　 no one else saw the aliens,not many people believe Mr Botes.   因为其他任何人都没有见过外星人 , 所以很多人都不相信博茨先生。 3.“ 　　　　　 you have asked me so nicely,”said Sharon,“I ’ d be delighted to sign your arm.”   “ 你那么有礼貌地问我 ,” 沙龙说 ,“ 所以我很高兴在你胳膊上签名。 ” When 　 Since 　 As 重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 功能 Showing belief and disbelief 1.An article in the newspaper about aliens.It ’ s very interesting. 2.Oh,come on! I can ’ t believe you said that. 3.I don ’ t believe a word of it!