2020届二轮复习名词课件（72张）

2020届二轮复习名词课件（72张）

　名词 2020 届二轮复习 考 情精解读 A. 考点帮 · 知识全通关 目录 CONTENTS 考纲要求 命题规律 命题趋势 考点 1 　常见名词后缀 考点 2 　名词的数 考点 3 　名词的格 难点 名词的固定搭配 方法 1 确定考点 , 注意搭配 方法 2 多记单词 , 积累词缀 B. 方法帮 · 能力大提升 考向 考查语境中名词的词形转换 C. 考法帮 · 考向全扫描 考情精解读 考 纲要求 命题 规律 命题 趋势 1. 掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法 , 掌握名词所有格的表示方法。 2. 明确哪些名词属于不可数名词 , 了解不可数名词的性质。 3. 熟悉包含名词的固定短语和搭配。 考 纲要求 考点 2017 年 2016 年 2015 年 名词的数 全国 Ⅰ,62 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅱ,61 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅲ,47 题 [ 名词单数变复数 ] 浙江 ,56 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅰ, 改错 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅱ, 改错 [ 不可数名词 ] 全国 Ⅰ,69 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅱ,66 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅱ, 改错 [ 不可数名词 ] 全国 Ⅲ, 改错 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅰ,65 题 [ 名词单数变复数 ] 全国 Ⅰ, 改错 [ 不可数名词 ] 全国 Ⅱ, 改错 [ 名词单数变复数 ] 名词后缀 全国 Ⅱ,69 题 [-tion] 全国 Ⅲ,46 题 [-ion] 全国 Ⅰ,61 题 [-ion] 全国 Ⅱ,62 题 [-ment] 全国 Ⅲ,48 题 [-ment] 全国 Ⅰ, 改错 [-y] 命题 规律 名词仍会是高考考查的重点 , 考点主要集中在给出词根进行词类转化 , 根据习惯用法或固定短语确定名词 , 名词的可数与不可数 , 名词的复数形式的变化上。 命题趋势 A . 考点帮 · 知识 全通关 考点 1 　常见名词 后缀 考点 2 　名词的 数 考点 3 　名词的格 1. - ation,-ition,-sion,-tion ★★★ 与动词结合 , 表示行为或状态等。如 imagination 想象 ,immigration 移居 ,information 信息 ;opposition 反对 ,recognition 认出 ;conclusion 结论 ,comprehension 理解 ,tension 紧张 ;congratulation 祝贺 ,connection 关联 ,contribution 贡献 。 考点 1 　常见名词后缀 典 例 1 　 [2018 江西红色七校联考 ,44]To the citizens in Hangzhou, the best part of it is that it will give us the chance to watch world-class matches and 　　　　 ( compete) close to home. 解析 　此处表示它将给我们观看世界级的比赛和竞争的机会。分析句子结构可知 , 空处作 watch 的宾语 , 故应用名词形式 competition 。又根据句意可知名词应用复数形式 , 故答案为 competitions 。 答案 　 competitions 英语 第二部分：语法知识 2 .- age ★★★ 加在名词或动词后面 , 表示 " 状态 " 等。如 package 包裹 ,percentage 百分比 ,shortage 短缺 ,marriage 婚姻。 典例 2 　 [2018 湖北荆州中学高三质检 ,62]After two earlier 　　　 (marry), she married Vincent Astor in 1953 again. 解析 　本空在句中作介词宾语 , 应该用提示词 marry 的名词形式 marriage 表示 " 婚姻 ", 与前面的数词 two 呼应 , 这里应用复数形式 marriages 。 答案 　 marriages 英语 第二部分：语法知识 3 .- ment ★★★ 加在动词后面 , 表示 " 行为 , 结果 " 。如 investment 投资 , judg(e)ment 判断 ,management 管理。 典例 3 　 [2018 湖南浏阳二、五、六中三校联考 ,63]My 　　　　 ( appoint)was at five and I still had twenty minutes to spare. 解析 　根据句意可知 , 约会是在五点钟 , 我还有二十分钟。故设空处应填 appoint 的名词形式 ,appointment 表示 " 约会 , 约定 " 。 答案 　 appointment 英语 第二部分：语法知识 4 .- ance , - ence ★★★ 加在动词或形容词后面构成抽象名词 , 表示性质、动作或状态。如 appearance 外貌 ,assistance 帮助 ,significance 意义 ;confidence 信心 ,difference 差别 ,existence 存在 。 典例 4 　 [2018 江西赣州四校协作体期中联考 ,64]Everything that is about a character can help us to understand him , from his 　　　　 (appear)to the kind of food he eats. 解析 　语境表示 " 从他的外貌到他吃的食物种类 ", 设空处位于形容词性物主代词之后 , 应填名词形式 ,appear 的名词形式是在词尾加后缀 -ance 。 答案 　 appearance 英语 第二部分：语法知识 5 .- er , - or ★★★ 加在动词后 , 表示发出该动作的人或物。如 writer 作家 ;actor 演员 ;competitor 竞争者 ;conductor 指挥 , 售票员 ;director 导演 ;cooker 炉具。 典例 5 　 [2017 甘肃重点中学协作体考试 ,46]He welcomed the chance to meet with thousands of possible car 　　　　 (buy). 解析 　语境表示他欣然接受了能够与数以千计的潜在的汽车买主见面的机会 , 这里用提示词 buy 的名词形式 buyer 表示 " 买主 ", 用复数名词与前面的 thousands of 呼应。 答案 　 buyers 英语 第二部分：语法知识 典例 6 　 [2017 四川成都一诊 ,69]Recently the wood and bamboo have been replaced with steel and concrete to guarantee the security of 　　　　 (visit) from home and abroad. 解析 　句意 : 最近 , 钢铁和水泥已经取代了木头和竹子来保证国内外游客的安全。分析句子结构可知 , 空处作介词 of 的宾语 , 故空处应该用提示词的名词或动名词形式 , 再结合句意 , 这里指 " 国内外游客 ", 故应用名词的复数形式。 答案 　 visitors 英语 第二部分：语法知识 6 .- ant ★★★ 与动词结合 , 表示发出该动作的人。如 assistant 助手 ,servant 仆人。 典例 7 　 He went hurriedly to the house of the rich man. The 　　　　 ( serve)opened the door and saw him. 解析 　空处在句中作主语 , 提示词是动词 serve, 因此语境表示这个富人家的仆人把门打开 , 用 serve 的名词形式 servant 。 答案 　 servant 英语 第二部分：语法知识 7 .- ness ★★★ 与形容词结合构成名词 , 表示性质、状态或特点。如 illness 疾病 ,awareness 意识 ,business 生意 ,dryness 干燥 ,silliness 愚笨 ,happiness 幸福。 典例 8 　 [2016 湖北黄冈高三质检 ,63]Jiuzhaigou is a pioneer for biodiversity conservation and environmental 　　　　 (aware) in China by advocating ecotourism. 解析 　句意 : 在保护生物多样性和增强环境意识方面 , 九寨沟通过倡导生态旅游而成为国内的先驱。分析句子结构可知 , 本空所填词在句中作介词 for 的宾语 , 应该用 aware 的名词形式 awareness 表示 " 意识 " 。 答案 　 awareness 英语 第二部分：语法知识 8 .- ing ★★★ 加在动词原形后 , 表示 " 产物 , 结果 " 。如 advertising 广告业 ,painting 画作 ,saying 格言。 典例 9 　 If I had controlled my anger, we could have avoided hurting each other's 　　　　 (feel). 解析 　句意 : 如果我控制了自己的怒火 , 那么我们本来可以避免伤害彼此的情感的。根据句意和句子成分可知 , 本空用提示词的名词复数形式表示 " 感情 , 情感 ",feeling" 感觉 , 感触 , 想法 " 。 答案 　 feelings 英语 第二部分：语法知识 9 .- dom ★★★ 与形容词或名词结合 , 表示 " 状况 , 状态 ; 职位 , 地位 , 领域 " 等。如 freedom 自由 ,kingdom 王国。 典例 10 　 [2016 河北衡水中学高三调研 ,63]Second, honesty gives us much 　　　 ( free). 解析 　分析句子成分可以看出 , 本空在句中作宾语 , 故用提示词 free 的名词形式 freedom 表示 " 自由 " 。 答案 　 freedom 英语 第二部分：语法知识 10 . 其他 名词后缀 ★★★ 英语 第二部分：语法知识 后缀 形式 含义 例词 -ee 与形容词 ﹑ 动词 ﹑ 名词结合 动作承受者 employee 受雇者 , trustee 受托人 , trainee 接受培训者 -ess 与名词结合 女性 headmistress 女校长 , hostess 女主人 , princess 公主 -ian/ 与专有名词或 -ic 结尾的名词结合 人 , …… 家 American 美国人 , Italian 意大利人 , musician 音乐家 -an -ese 与专有名词结合构成形容词或名词 …… 人 Chinese 中国人 , Japanese 日本人 英语 第二部分：语法知识 后缀 形式 含义 例词 -ism 与名词结合 主义 , 行为 Buddhism 佛教 , tourism 旅游业 , criticism 批评 -ist 与动词、形容词、名词结合 …… 主义者 socialist 社会主义者 , pessimist 悲观主义者 , communist 共产主义者 从事 …… 的人 cyclist 骑自行车的人 , journalist 记者 , scientist 科学家 -ery 与动词、名词和形容词结合 …… 状态 ,…… 的地方 discovery 发现 , bravery 勇气 , orangery 柑橘暖房 英语 第二部分：语法知识 后缀 形式 含义 例词 -ship 与名词或形容词结合 性质 , 状态 , 地位 , 资格 leadership 领导地位 , scholarship 奖学金 , friendship 友谊 , hardship 艰难 -hood 与名词或形容词结合 状态 , 时期 , 性质 childhood 童年 , neighbo(u)rhood 街区 , likelihood 可能性 -ure 与动词结合 …… 的行动 ( 或过程、结果等 ) failure 失败 ; departure 离开 , 出发 ; mixture 混合 -ty 与形容词结合 状态或性质 poverty 贫穷 , safety 安全 , cruelty 残忍 英语 第二部分：语法知识 后缀 形式 含义 例词 -ity 与形容词结合 状态或性质 similarity 相似 , responsibility 责任 , possibility 可能性 -y 与动词或形容词结合 状态或过程 difficulty 困难 , inquiry 询问 -th 与形容词结合 结果 , 过程 , 性质 , 状态 warmth 温暖 , truth 真相 , strength 力气 -al 与动词结合 人 , 物 , 行为 arrival 到达 , approval 同意 , rival 竞争者 -ful 与名词结合 充满 mouthful 一满口 , houseful 一屋子 典例 11 　 [2018 湖南怀化高三期中联考 ,65]The vast 　　　　 (major) of Canada's population lives in urban areas. 解析 　 the vast majority 表示 " 绝大部分 , 绝大多数 " 。此处表示加拿大的绝大多数人口居住在城市里。 答案 　 majority 英语 第二部分：语法知识 典例 12 　 [2015 新课标全国 Ⅱ,63]In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their 　　　　 (able) to "air condition" a house without using (use ) electric equipment. 解析 　考查词形转换。分析句子结构可知 , 空处在句中作表语 , 且其前有 their 修饰 , 故填提示词 able 的名词形式 ability 。 答案 　 ability 英语 第二部分：语法知识 　 名词 按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词包括可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分 , 不可数名词没有复数形式。 1 . 可数 名词 ★★★ (1) 个体名词表示具体的人或物 , 是可数名词 , 有单、复数形式。 例 The flood has flooded 2 cities,11 counties,140 towns and more than 4,000 villages. 洪水淹没了 2 座城市、 11 个县、 140 个镇和 4 000 多个村庄。 (2) 有些可数名词的单、复数同形 , 要根据上下文确定它们是单数还是复数。 例 sheep 羊 ,fish 鱼 ,deer 鹿 ,Chinese 中国人 ,Japanese 日本人 ,means 方式 考点 2 　名词的数 (3) 有些可数名词虽是单数形式 , 但表示复数意义。此类名词作主语时 , 谓语动词用复数形式。 例 cattle 牛 ,people 人们 ,police 警察 (4) 一般而言 , 集合名词若强调一个整体 , 作单数用 ; 若强调各个成员 , 作复数用。 audience 观众 , class 班级 , family 家庭 , group 小组 , committee 委员会 例 Her family is well-known in the region. 她家在该地区很出名。 ( 强调整体 ) 例 His family are all music lovers. 他们一家人都是音乐爱好者。 ( 强调具体成员 ) 英语 第二部分：语法知识 (5) 专有名词一般没有复数形式 , 除非专有名词本身带有复数词缀。但专有名词有时可普通化、具体化。 a Newton 一个牛顿式的人物 two Marys 两个 玛丽 (6) 可数名词变复数的规则变化 可数名词变复数形式时一般在名词后面加 -s 或 -es 。变化形式如下表 : 英语 第二部分：语法知识 构成方法 例词 1 一般在词尾加-s map→maps , sea →seas, girl→girls , day →days 2 以 -s,-x,-ch,-sh 结尾的名词后加- es(stomach 除外) class→classes , box →boxes, watch→ watches, dish →dishes 3 以- f 或- fe 结尾的词 　 　 变- f 或- fe 为- v , 再加- es leaf→leaves , knife →knives, wife→wives, wolf→ wolves 加- s belief→beliefs , chief →chiefs, proof→proofs , roof →roofs, gulf→gulfs, safe→safes 英语 第二部分：语法知识 构成方法 例词 4 以辅音字母加- y 结尾的名词,变- y 为- i 加- es party→parties , family →families, story→stories 5 以元音字母加- y 结尾的名词,加- s toy→toys , boy →boys, day→days , ray →rays 6 以辅音字母加- o 结尾的名词 一般加- es hero→heroes , potato →potatoes, tomato→tomatoes 不少外来词加- s piano→pianos , photo →photos, kilo→kilos 两者皆可 volcano→volcanoes/volcanos 7 以元音字母加- o 结尾的名词加- s radio→radios, bamboo→bamboos, zoo→zoos 8 以-th结尾的名词加- s truth→truths , mouth →mouths, month→months 英语 第二部分：语法知识 巧学妙记： 1 . 名词单数变复数规则变化歌诀 : 名词单数变复数 , 直接加 -s 占多数。 词尾若是 -s,-x,-sh,-ch, 直接加上 -es 。 词尾若是 -f 或 -fe, 变 -f/-fe 为 -v, 再加 -es 。 辅音字母加 -y, 要变 -y 为 -i 加 -es 。 词尾字母若是 -o, 加 -es 的有 hero,tomato 和 potato 。 2. 巧记变复数时变 -f/-fe 为 -v, 再加 -es 的名词 : 妻子 wife 拿刀 knife 去砍狼 wolf, 小偷 thief 见了着了慌 , 架子 shelf 底下躲己命 life, 半片 half 树叶 leaf 遮目光。 英语 第二部分：语法知识 典例 13 　 [2015 新课标全国 Ⅰ,65]I‘d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 　 (that/which) 　 are pictured by artists in so many Chinese 　　　　 (painting). 解析 　由前面的短语 "so many" 可知 , 本空应填名词复数 paintings 。 答案 　 paintings 英语 第二部分：语法知识 典例 14 　 [2017 福建四地六校联考 ,65]Bricks covered the ground like red autumn 　　　　 (leaf). 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 解析 　这里把砖头比喻成树叶 ,bricks 用的复数形式 , 所以 leaf 也要用复数形式。再根据以 -f 结尾的名词变复数的规则可知 ,leaf 的复数形式为 leaves 。 答案 　 leaves (7) 可数名词变复数的不规则变化 名词变复数不规则变化的形式如下表 : 英语 第二部分：语法知识 构成方法 例词 1 增加字母 child→children , ox →oxen 2 改变名词中的元音字母或其他形式 man→men , woman →women , foot→feet, goose→geese, mouse→mice 3 单复数同形 sheep,deer,series,means,fish, species 4 表示"某国人"的名词 加 -s American→Americans , German →Germans, Greek→Greeks 单复数同形 Portuguese , Chinese,Japanese 以- man 或 - woman 结尾的 ,将- man 和 - woman 分别 改为- men , -women Englishman→Englishmen 英语 第二部分：语法知识 巧学妙记： 　名词单数变复数不规则变化歌诀 : oo 变 ee, foot→feet 是一例 ; 男人女人 a 变 e, (wo)man→(wo)men 又一例。 还有几个要记准 ,child 变 children, ox 变 oxen 法不一。 鹿和绵羊是一家 , 单复同形挺新奇。 英语 第二部分：语法知识 典例 15 　 —Where did you two have your 　　　　 (stomach) examined? —At the doctor's.We were examined by two famous 　　　　 (German). 解析 　第一空所填词指的是 " 两个胃 ", 所以 stomach 要用复数形式 , 又因为此单词中 -ch 的发音为 /k/, 所以此单词变复数时要在后面加 -s; 由答语中的 two 可知第二空所填词表示复数概念 ,German 的复数形式为 Germans 。 答案 　 stomachs; Germans 英语 第二部分：语法知识 (8) 合成名词的单复数变化 英语 第二部分：语法知识 合成名词 将主体名词变为复数 son-in-law→sons-in-law,looker-on→lookers-on,passer-by→passers-by,story-teller→story-tellers 无主体名词时通常在最后一个词后加复数词尾 grown-up→grown-ups,stand-by→stand-bys "man/woman+名词"构成的合成词变复数时,man/woman和名词均变为复数 woman singer→women singers,man servant→men servants 2 . 不可数 名词 ★★★ (1) 不可数名词是表示物质和抽象概念的名词。这些名词一般没有复数形式。 例 water, paper( 纸 ), milk, food, sand, tea, grain, bread, butter, furniture, equipment, baggage, rubbish, information, advice, progress, weather, fun, health, wealth 等 英语 第二部分：语法知识 特别提醒： 1. 不可数名词可以通过在名词前加表示数量的词来表示数量概念。如 : a piece of paper 一张纸 / 一片纸 , two sets of furniture 两套家具 , three cups of coffee 三杯咖啡 , bursts of applause 阵阵掌声 2.furniture, equipment, information, advice, progress, weather, fun 这七个词为纯粹的不可数名词。 英语 第二部分：语法知识 典例 16 　 The 　　　 (equip)for disabled people should be within easy reach in public places. 解析 　句意 : 在公共场合 , 为残疾人准备的设备应该方便使用。根据句意可知 , 本空用提示词 ( 动词 ) 的名词形式 equipment 表示 " 设备 ", 这个词是不可数名词 , 因此这里不能用复数形式。 答案 　 equipment 英语 第二部分：语法知识 (2)"of+ 抽象名词 " 相当于形容词。能用在此结构中的抽象名词有 importance, value, use, significance, help, interest, quality, benefit 等。 例 This dictionary is of great value to students.=This dictionary is very valuable to students. 这本词典对学生来说很有价值。 例 You'll find this map of great use in helping you to tour around Europe.= You'll find this map very useful in helping you to tour around Europe. 你会发现这张地图对你周游欧洲很有用。 英语 第二部分：语法知识 3 . 表示 数量的词 ( 组 ) 与名词的搭配 ★★★ 英语 第二部分：语法知识 只修饰可数名词复数的词 ( 组 ) a few, few, several, many, a great/good many, a number of, hundreds/thousands/dozens/…+of 只修饰不可数名词的词 ( 组 ) a little, little, much, a great/good deal of, a large amount of, large amounts of 既可修饰可数名词复数又可修饰不可数名词的词 ( 组 ) some, a lot of, lots of, enough, plenty of, any, a large quantity of, large quantities of 通关 秘籍： 1 . 对名词的单复数进行考查时 , 命题者通常会结合冠词、主谓一致和固定搭配来命题 , 所以考生务必要把这几个方面统一起来学习。 2. 可数名词由单数变复数是一个重要的知识点 , 学习时应主要掌握三种情况 : (1) 规则变化 ;(2) 不规则变化 ;(3) 合成名词的变化方式 。 英语 第二部分：语法知识 深化拓展： 1. 名词的特殊情况 (1) 有些单词作不可数名词和可数名词时含义不同 time 时间→ times 次数 , 倍数 work 工作→ works 作品 , 工厂 英语 第二部分：语法知识 wood 木头→ woods 树林 paper 纸→ papers 试卷 , 文件 , 论文 , 报纸 water 水→ waters 水域 sand 沙子→ sands 沙滩 (2) 有些单词和短语常使用复数形式 ①表示由两个相连的类似部分组成的事物的名词只用复数形式 , 如 :jeans, pants, scissors, compasses, glasses 。 ②表示问候、祝贺、感谢等的名词常用复数形式 , 常见的有 greetings, wishes, congratulations, thanks 等。 英语 第二部分：语法知识 ③一些固定短语中的名词只用复数形式 , 常见的有 take turns to do sth., in high spirits, make friends with, as follows, shake hands with 等 。 (3) 以 -s 结尾但不表示复数概念的名词 ① maths, politics, physics, news 等名词虽以 -s 结尾 , 但不表示复数概念。 ②以复数形式出现的书名、戏剧名、报纸、杂志名等也视为单数。 例 The Arabian Nights is a very interesting storybook. 《 一千零一夜 》 是一本非常有趣的故事书。 ③ the United States,the United Nations 应视为单数。 例 The United States is a developed country. 美国是个发达国家 。 英语 第二部分：语法知识 2. 可数名词和不可数名词的相互转化 (1) 英语中有一些名词在通常情况下表示抽象概念 , 是不可数名词 , 但被赋予了具体含义之后 , 转换为可数名词 , 即抽象名词具体化。抽象名词具体化实例 : 英语 第二部分：语法知识 英语 第二部分：语法知识 例词 抽象名词 ( 不可数 ) 具体化后 ( 可数 ) beauty 美 , 美貌 美人 , 美好的事物 danger 危险 危险的事或人 failure 失败 失败的事 , 失败的人 success 成功 , 胜利 成功的事 , 成功的人 honour 尊敬 , 敬意 令人尊敬的人 , 令人尊敬的事 pleasure 愉快 , 快乐 乐事 surprise 惊奇 令人惊奇的事物 pity 怜悯 , 同情 憾事 ( 2) 有些物质名词具体为有形或有数量的相应事物时为可数名词。 例 coffee 咖啡→ a coffee 一杯咖啡 , tea 茶→ a tea 一杯茶 , drink 饮料 / 酒→ a drink 一杯饮料 / 酒 (3) 专有名词一般被视为不可数名词 , 但有时其前可加不定冠词或用复数形式表示特殊含义。 例 How I wish to be a Thomas Edison! 我多么想成为像托马斯 • 爱迪生一样的人物啊 ! 英语 第二部分：语法知识 　 所有格 表示所有关系 , 修饰另一名词 , 作定语。它有两种形式 : 一种是在名词后加 -'s , 另一种是由介词 of 加名词构成 , 前者多用于有生命的事物或人 , 后者多用于无生命的事物。 1. -'s 所有格 ★★★ -'s 所有格的构成规则 : 考点 3 　名词的格 英语 第二部分：语法知识 构成 例子 单数名词词尾通常加 - ' s ;复数名词词尾没有-s时,也要加 - ' s the boy's schoolbag 那个男孩的书包 ;the children's toys 那些孩子的玩具 以-s结尾的复数名词后直接 加 ' teachers' office 教师办公室 以-s结尾的单数名词或专有名词之后 加 ' 或- ' s 均可 my boss's/boss' plan 我老板的计划James'/James's eyes 詹姆斯的眼睛 英语 第二部分：语法知识 构成 例子 合成词一般是在最后一个词的后面加-'s my brother-in-law's birthday我姐夫的生日 表示时间、距离、重量、地方等无生命的事物的名词也可以借助-'s表示所有关系 a week's holiday一周的假; thirty minutes' ride三十分钟的车程 作为一个整体的词组一般在最后一个词的词尾加-'s an hour and a half's walk步行一个半小时的路程 不定代词后接 else时,-'s加在 else之后 somebody else's bag 别人的包 特别提醒： 1 . 并列的名词变所有格时 , 若表示不同的所有关系 , 则分别在两个名词后加 -’s ; 如果表示共有关系 , 则只在最后一个名词后加 -’s 。如 : Kate and Mary’s room 凯特和玛丽共有的房间 Kate’s and Mary’s rooms 凯特和玛丽各自的房间 2. 下列情况下 , 可以将所有格后面的名词省略 : (1) 名词所有格所修饰的词如果在前面已经出现过 , 往往可以省略 , 以免重复。如 : This bike is not mine, nor Tom’s . 这辆自行车不是我的 , 也不是汤姆的 。 英语 第二部分：语法知识 (2) 表示店铺或某人的家时 , 名词所有格之后的 shop, house, home 等常省去。如 : at the doctor’s (office) 在 ( 医生的 ) 诊所里 at the barber’s (shop) 在理发店 at Mr. Green’s (house) 在格林先生家 英语 第二部分：语法知识 2.of 所有格 ★★★ 英语 第二部分：语法知识 用法 例子 对于无生命的事物而言,通常用of所有格表示所属关系 the window of the room房间的窗户 表示主谓关系用 of所有格 the arrival of the visitors参观者的到来 表示同位关系用of所有格 the city of Beijing北京市 表示部分与整体的关系用of所有格 the bottom of the sea海底; the majority of people多数人 表示内容用of所有格 the cost of living生活成本;the news of victory捷报 后跟定语的名词以及"the+形容词"构成所有格时要借助of the housing problem of the poor 穷人的住房问题 ;the advice of the old man who had experienced a lot 这位饱经沧桑的老人的建议 3. 　 双重所有格 ★★☆ 把 –’s 所有格和 of 所有格叠加在一起就构成了双重所有格。双重所有格的构成和用法 : 英语 第二部分：语法知识 英语 第二部分：语法知识 构成和用法 例子 构成 名词+of +- ’ s 所有格 a friend of my brother’s 我弟弟的一位朋友 名词+of+名词性物主代词 a good friend of mine 我的一个好朋友 用法 表示部分概念,被双重所有格修饰的名词前往往有表示数量的词,如a, one,two,some, several, a few, many等 Some friends of my brother’s have arrived. 我哥哥的几位朋友已经到了 。 So far,I have read a few books of Qiong Yao’s.到目前为止,我已经读了琼瑶的一些书。 表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩,被双重所有格修饰的名词前常有指示代词 this, that, these, those等 This little cat of your sister’s is really a dear.你妹妹的这只小猫真惹人爱 。 I hate those words of Mary’s.我讨厌玛丽的那些话。 典例 17 　 Last night we went to the barber’s , where I met a friend of my 　　　　 ( brother). 解析 　 " 我兄弟的一个朋友 " 应表示为 a friend of my brother’s 。 答案 　 brother’s 英语 第二部分：语法知识 B . 方法帮 · 能力大提升 难点 名词 的固定 搭配 方法 1 确定考点 , 注意 搭配 方法 2 多记单词 , 积累 词缀 1. 名词与介词搭配 ( 详见专题三中的介词短语 ) above average 超过平均水平 beyond price 无价的 , 极宝贵的 at full speed 全速 at present 目前 at risk 冒险 at dusk 在黄昏 at the moment 此刻 at the latest 最迟 难点 名词 的固定搭配 beyond compare 无与伦比 beyond belief 难以置信 by no means 决不 , 一点也不 by heart 单凭记忆 for sale 供出售 by force 用武力 by hand 手工地 for example 例如 for an instant 一瞬间 in ruins 破败 不堪 英语 第二部分：语法知识 in all respects 在各方面 in public 公开 in conclusion 总之 on the whole 总的来说 on the contrary 相反 out of pity 出于同情 out of the question 不可能 under repair 在修理中 under consideration 在考虑中 under discussion 在讨论 中 英语 第二部分：语法知识 under construction 在建设 中 out of danger 脱险 on this occasion 在这种情况下 to one’s surprise 令某人吃惊的是 to some degree 在某种程度上 beyond expression 无法用言语表达 at sb .’s service 随时供某人使用 , 随时听某人差遣 2. 名词与动词搭配 ( 详见第一部分中的动词短语 ) take a breath 深呼吸 ( 辽宁高考语法填空考查过 ) find fault with 挑 …… 的 错 英语 第二部分：语法知识 keep pace with 与 …… 同步 make a fool of 愚弄 put an end to 结束 …… set foot in 进入 , 访问 take hold of 抓住 take notice of 注意到 英语 第二部分：语法知识 语法 填空对名词的考查涉及名词各方面的知识 , 解题时要注意首先根据提示信息确定考点 , 是考查名词的词形转换 , 还是考查名词的单复数、名词的所有格 , 还是考查名词的固定搭配等 , 确定了考点之后 , 再结合其他相关知识来进行解答 。 方法 1 确定 考点 , 注意搭配 典例 18 　 [2018 河南中原名校 ( 豫南九校 ) 二质检 ,69]It is especially effective in getting rid of the bacteria on your 　　　　 (tooth)and keep them healthy! 解析 　本空前有 your 修饰 , 根据句意可知应该用复数形式 ; 而 tooth 的复数形式属不规则变化 , 复数形式是 teeth 。句意 : 这样会非常有效地去除牙齿上的细菌并保持健康。 答案 　 teeth 英语 第二部分：语法知识 高考 英语对名词的考查注重基础 , 因此我们在平时的复习中要打好基础 , 掌握足够的考纲词汇 , 熟知其常见搭配和用法 , 并注意熟练掌握常用的名词词缀知识 。 方法 2 多 记单词 , 积累词缀 典例 19 　 [2017 辽宁沈阳高三模拟 ,68] In 　　 　 (compare)with the national average, Brighton has nearly a third more health food stores and personal trainers than those in any other city in Britain. 解析 　 本空给出的提示词是动词 , 空处作介词 in 的宾语 , 而且后面还有介词 with, 这里用介词短语 in comparison with 表示 " 与 …… 相比 ", 因此本空应填其名词形式 comparison 。 答案 　 comparison 英语 第二部分：语法知识 C . 考法帮 · 考向全扫描 考 向 考查 语境中名词的词形转换 命题透视 : 从近年高考试题来看 , 高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境 , 多在语境中考查名词的相关知识。通常 , 涉及名词考点的试题包括 :(1) 根据语境判断名词的单复数 ;(2) 提示词是形容词、动词等词类 , 在给出的词根后加上相应的后缀变成名词 ;(3) 名词的固定搭配 ;(4) 名词的所有格及名词的其他相关知识。短文改错中常考名词的单复数形式 。 典例 20 　 [2017 丙卷 ( 全国 Ⅲ),46]She is determined to carry on with her 　　　　 ( educate). 解析 　 考查词形转换。形容词性物主代词 her 后需用 educate 的名词形式 , 故填 education 。 答案 　 education 考向 考查语境中名词的词形转换 考向总结： 提示 词为动词 , 设空处又位于形容词性物主代词之后 , 故考查动词转换为名词的词形转换 , 即提示词加后缀变为名词的知识。 典例 21 　 [2018 湖南益阳、湘潭调研 ,64]But many of us have never considered how our 　　　　 (emotion) are affected by what we eat. 解析 　句意 : 但是我们中很多人从没想过我们吃的东西是如何影响我们的情绪的。根据空后的 are 可知 , 此处用复数。 答案 　 emotions 考向总结 ： 设 空处与上一典例一样 , 也是位于形容词性物主代词后 , 但是提示词已经是名词 , 且位于 our 之后、 are 之前 , 所以要考虑的是提示词 emotion 的单复数。 英语 第二部分：语法知识 找新题，组好 卷！智能 筛选，一键成卷 ！ 强区名校，新题好卷，每日 更新 ， 智能 选题 ，模板 体例 ， 3 步成卷 自动 查重，一键替换 ， 难度自定，天星原创题库， 好 题随选随 用 ! 免费组卷 www.wln100.com 2019《 高考帮 》 增值 PPT 课件 查看更多 >