2020届二轮英语复习名词课件（共60张）

2020届二轮英语复习名词课件（共60张）

名词（Nouns） 名词在高考中占有重要地位，从历年的高考中可以看出，各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有：抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。此外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有三种表现形式：即定冠词与单数可数名词可表示类指；不定冠词与单数可数名词也可表示类指；零冠词与可数名词的复数表示类指。专题要点： 对名词的考查考纲要求注意同义词、近义词的辨析；名词固定用法；从近几年高考英语语法与名词词汇所考试题来看，高考命题中语法与词汇呈现出以下特点：淡化语法，注重交际语境化与生活化，不再单独地去考察某一个语法或是词汇点，而是把考点放到一个生活化的语言环境中，突出语用能力。考纲要求： 名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。一名词的定义： 二名词的种类：Nouns专有名词（ProperNouns）普通名词(CommonNouns) 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。1）China,Japan,Beijing,London,Tom,Jack（不加冠词）2）theGreatWall,theYellowRiver,thePeople’sRepublicofChina,theUnitedStates等。（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。）专有名词（ProperNouns）: 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词(CommonNouns):普通名词个体名词（IndividualNouns）集体名词（CollectiveNouns）物质名词（MaterialNouns）抽象名词（AbstractNouns） 个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。普通名词(CommonNouns): ①不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。e.g.：haveawonderfultime.②不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。不可数名词： ③不可数名词一般无复数形式。部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式如：fishes,newspapers,waters,snows……||||各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪hairs(几根头发)，fruits(各种水果)④有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。如：times时代，works著作，difficulties困难 ⑤在表数量时，常用“of”词组来表示。e.g.：aglassofmilk,acupoftea,twopiecesofpaper…. 可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词e.g.：Abirdcanfly.Thefrogisakindofhibernatinganimal.Vegetablessoldatthisshopareusuallyfresh.2）可数名词： a）规则变化①．一般情况加se.g.:computers,students②．以s,x,sh,ch等结尾的名词加ese.g.:bosses,boxes,bushes,matchestips:stomachs③．辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加ese.g.:countries,centuries可数名词复数形式： ④．以f/fe结尾的名词，变f/fe为vese.g.:knives,halves,leavestips:roofs,gulfs,chiefs,beliefs,proofs,safes(保险箱),handkerchiefs/handkerchieves⑤．以o结尾的名词，加es的一般为“两人两菜”（英雄吃西红柿，黑人吃土豆，其他的一般加se.g.:heroes,tomatoes,Negroes,potatoesphotos,pianos,zoos,bamboos,videos,studios,zeros child(children),foot(feet),tooth(teeth),man(men),woman(women),mouse(mice),goose(geese),Englishman(Englishmen),oxoxenphenomenon(phenomena)…b）不规则变化 sheep,deer,Chinese,Japanese,fish（同一种鱼），means……e.g.:asheep,twosheeptips：但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。e.g.:adollar,twodollars;ameter,twometersc）单、复数同形 thanks,trousers,goods,clothes,socks,shoes,scissors,scales(天枰)…d）只用复数形式：e）形复实单：physics,politics,maths,news,plastics（塑料）f）形单实复：people(人民，人们），thepolice,cattle,public等 如：family,public,group,class等。当作为整体时，为单数；当作为整体中的各个成员时，为复数。e.g.:Myfamilyisabigone.Myfamilyaremusiclovers.g）集合名词 只把复合名词中的主体各词变为复数形式,；如没有主体名词则在最后一个词的后面加“s”。e.g.：sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son(s)继子；editor(s)-in-chief总编辑，passers-by,policemen,grown-up(s)成年人，go-between(s)中间人h）复合名词变复数 woman,man作定语时，要与被修饰的名词的数一致。如：amanservant—menservants,awomandoctor—womendoctorsi）woman,man作定语 j)不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians 希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians 加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes 三名词的所有格(GenitiveNoun) 表有生命的东西（人或动物）的名词所有格，一般在名词后加“’s”。如：Mike’sbag,Children’sDay,mybrother’sroom,women’srights…注意：1）名词复数的词尾是-s或-es，它的所有格只在词后加“’”。如：Teachers’Day,theworkers’rest-home（工人疗养院），thestudents’reading-room。1.表有生命的东西（人或动物）的名词所有格 2）复合名词的所有格，在后面的词后加“’s”。如：herson-in-law’sphoto（她女婿的照片）；anybodyelse’sbook（其他任何人的书）3）如果一样东西为两人或两人以上共有，则在最后的一个名词后面加“’s”；如果不是共有，则每个词后都要加“’s”。如：JaneandHelen’sroom.珍妮和海伦的房间（共有）.Bill’sandTom’sradios.比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有） 4）表地点（店铺，某人的家等）的名词所有格后面，一般省去它所修饰的名词。如：thetailor’s(裁缝铺)thedoctor’s(诊所)Mr.Brown’s(布朗先生的家)5）有些表时间、距离、国家、城镇的无生命的名词，也可加“’s”表所有格如：halfanhour’swalk(半小时的路程)China’sagriculture(中国的农业) 2、表示无生命的东西的名词一般与of构成词组，表示所有格。如：thecoverofthebook3、表示有生命的东西的名词也可以用of，特别是名词较长，有较多的定语时如：thestoryofDrNormanBethune.Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate? 在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词（如：a,two,some,afew,this,that,these,those等）时，常用“of词组+所有格”的双重所有格形式来表示所有关系。e.g.：afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友someinventionsofEdison’s爱迪生的一些发明thoseexercise-booksofthestudents’学生们的那些练习本4、“of词组+所有格”的用法： 四名词加s与不加s的不同意义 Paper纸Papers文件，试卷，论文Work工作Works著作，工厂，工事Time时间Times时代，次数，倍数Coffee咖啡Coffees几杯咖啡Wood木头Woods森林 People人民Peoples民族Manner方式Manners礼貌Interest利息Interests利益Sand沙子Sands沙漠Look看Looks外貌 Iron铁Irons镣铐Good好Goods货物Green绿色的Greens蔬菜Power能量，权利Powers大国 五高考考查内容揭密 （一）抽象名词的具体化与冠词1.抽象名词具体或特定时，前面应有不定冠词（1）表示某种特性、状态、行为的具体表现，常用a/an+抽象名词；a/an+adj.+抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。apity/pleasure/surprise/success/failure/shame/anhonor等；abrightfuture,astrongcharacter,agreathelp,alengthofonemetre,awasteoftime,aheightoffiftyfeet,aknowledgeofEnglish等。 （2）状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿，常与have/take/get等词搭配。如：takealook/haveasleep/havea…life/diea…death/getahighopinion/makeanapology/takeagreatinterest等。（3）表示具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人和事等。Sheisasuccessincausebutafailureinmarriage.她在事业上是个成功者，但在婚姻上却是个失败者。 2.抽象名词有前置或后置修饰语时，前面用不定冠词，使之具体化。如：Ahappylife,agoodeducationinthatuniversity,awideknowledgeofnature等。[注意]：抽象名词表示泛指时一般不与冠词连用。如：whatfun,fineweather,commonknowledge,foreigntrade。但如受of短语修饰或在上下文中给予限定特指时，则在名词前加the [经典考题]Itisoftensaidthat______teachershave_______veryeasylife.(2005·北京卷)[经典考题]Ifyougrowupin_____largefamily,youaremorelikelytodevelop_____abilitytogetonwellwith______others.(2005·江西卷) 名词的数主要包括名词的可数不敢当可数、可数名词的单复数问题、名词的类指以及名词复数的使用。（二）名词的数和所有格1.可数名词的单复数（1）可数名词复数形式的基本变化：（2）不可数名词一般没有复数形式，若计量时，通常使用“数词或a/an/many+单位词+of+不可数名词”。如：Therearetwopiecesofworkforyoutodo:tobuyabowlofriceandtomakethreecupsoftea.有两项工作给你做：去买一碗米饭，去沏三杯茶。 (1).-’s型所有格，主要用于生物名词，也可用于表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命名词的所有格，如：today’snewspaper;如果已是复数形式结尾的名词，则在其后加“’”。2.名词所有格(2).of短语型所有格，主要用于无生命名词的所属关系，有时表示逻辑上的主谓、动宾、或同位关系。 (3).of短语型与-’s型并用的双重所有格，即被修饰的名词前如有一个表示数量的词，如：a,two,some,any,several,few,no,many,this,that,these,those等（常不能用the）修饰时，可用“of+所有格（或名词性物主代词）”，如：Thisisapictureofhisgrandfather.这是他爷爷的一张照片。只表示他爷爷的一张照片，并非双重所有格而属of短语型所有格。再如：Thisisapictureofhisgrandfather’s(pictures).这是他爷爷照片中的一张。强调他爷爷照片中的其中一张，属双重所有格。 [经典考题]Hegainedhis_______byprinting______offamouswriters.A.wealth;workB.wealths;worksC.wealths;workD.wealth;worksD[经典考题]Thecommandersaidthattwo______wouldbesenttoIraqfrontthenextday.A.women’sdoctorB.womendoctorsC.women’sdoctorsD.womendoctorB [经典考题]_______carbrokedownonthewayhome,butluckilytheyknewhowtofixit.A.Tom’sandJim’sB.Tom’sandJimC.TomandJim’sD.TomandJimC[经典考题]Mygrandfatherusedtobeageneralinthefamousarmy.Look!Hereare______.A.somepicturesofhisB.somepictures’ofhimC.somehispicturesD.hissomeofpictures’A [经典考题]Therailwaystationis_______fromourschool.A.twohour’sdriveB.twohours’driveC.twohourdriveD.twohoursdriveB[经典考题]The______isjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.A.bicycle’sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycle’shopB [经典考题]Thelittleboyaskedhergrandpatobuyhimanicepairof______,sothegrandpawentsome________stores.A.shoes;shoesB.shoes;shoeC.shoe;shoesD.shoe;shoeB 1.某些集体名词，如：family,team,class,club,audience,committee,crowd,government,party,public,enemy,group,population,couple等作主语时，如果作为一个整体看，谓语动词用单数；如果作为一个个成员讲，谓语动词用复数。如：Hisfamilyhasmovedtoanewflat.他一家已搬到新房了。HiswholefamilyarewatchingTVnow.他一家人正在看电视。(三)集合名词与谓语 2.某些集体名词，如：people,police,cattle等，只有复数形式，谓语动词须用复数。如：Thepolicearesearchingforhim.警察们正在搜寻他。但people作民族讲时，用作单数。如：TheChinesepeopleisagreatpeople.中华民族是一个伟大的民族。 [经典考题]Hisfamily_______inShanghaiandhisfamily_______allmusic-lovers.A.live;isB.lives;isC.live;areD.lives;areD[经典考题]Manycattleyourfatherisraisingnow_______keptonthefarm.A.isB.wasC.areD.wereC 一、形容词变名词的后缀后缀例词-age-cy-domshort→shortage不足；短缺efficient→efficiency效率；功效fluent→fluency流利；流畅accurate→accuracy准确性private→privacy隐私，私密free→freedom自由；自主wise→wisdom明智；智慧 后缀例词-ence-ness-th-y-ty-itydifferent→difference差异silent→silence沉默weak→weakness虚弱；弱点kind→kindness仁慈；好意careless→carelessness粗心大意strong→strength力气；强项warm→warmth温暖；热情difficult→difficulty困难cruel→cruelty残酷；残暴safe→safety安全responsible→responsibility责任 二、动词变名词的后缀后缀例词-al-ance-enceapprove→approval赞成；批准arrive→arrival到来；到达survive→survival幸存propose→proposal提议；建议appear→appearance出现；外貌guide→guidance指引；指导perform→performance表演；节目exist→existence存在；生存prefer→preference偏爱refer→reference参考；查阅 后缀例词-ion-tion-ation-(ss)ion-ingattract→attraction吸引invite→invitation邀请；请柬graduate→graduation毕业expect→expectation期待；期望compete→competition比赛；竞争explain→explanation解释discuss→discussion讨论；辩论decide→decision决定admit→admission接纳；准许入学hear→hearing听力；听觉start→starting开始 后缀例词-ment-ure-ture-y其他achieve→achievement功绩；成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗fail→failure失败；没做到press→pressure压力mix→mixture混合；混合物depart→departure离开；出发recover→recovery恢复；痊愈discover→discovery发现choose→choice选择vary→variety多样化；种类tend→tendency趋向；趋势