高考英语改错常见考点大剖析及经典习题

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高考英语改错常见考点大剖析及经典习题

只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。高考英语改错常见考点大剖析及经典习题  ㈠高考短文改错命题焦点:   短文改错是全国统一高考中一种综合性很强的试题。短文改错的文章多采用记叙文,有时也用说明文。在100词左右的短文中设有十个小题,该题的设计形式有四种:   1.该行错一个词,找出来并改正。   2.该行多一个词,找出来并去掉。   3.该行缺一个词,补上一词。   4.该行没错,不改动。   从近几年的高考题来看,这四种形式的考查情况大致为:多一词1~2处;缺一词1~2处;正确1处;错一词5~6处。这种题说到底是考查用词、词的搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等各方面的水平。换句话说,这是一种比较全面的考查。我们在平时的学习中就要注意做到词不离句,句不离篇,要特别注意词的用法、搭配和语法分析能力的培养。平时打好这种基础,就为正确地解题准备了条件。   ㈡短文改错解题技巧:   ⒈快速阅读掌握大意。   短文改错时应先从头到尾快速读一遍,了解其大意,这样有助于了解其中的逻辑关系,对时态、人称等都心中有数。十行中一般有九行有错误,一行无错,如发现并纠正错误,首要的任务是对全段文字有个整体的理解,阅读中注意句子的时态、语态、语气、非谓语动词或动词短语,注意句子中的名词、数词,以及其他词性的语法要求,注意句子之间的逻辑关系,注意段落的主旨内容,注意整篇短文的中心内容,这样才更加有效地完成改错。   ⒉在改错过程中,   要结合上下文语境来观察,不要只盯住一行。按照上述的原则,对语法、句法、逻辑词义、搭配等诸方面进行综合考查分析并改正错误,应看上下文中有无逻辑关系上的错误,有无语法修饰上的错误,有无惯用法方面的错误。如果没有发现明显错误,则分别检查时态、人称,单复数,主谓一致等各项。   ⒊检查句与句之间的逻辑关系是否恰当。如有不妥之处,看看是否关联词有问题。   ⒋整篇做完后,认真检查一遍,注意其中逻辑关系是否合理,时态人称等是否                     一致。   ㈢短文改错常见考点:   ⒈多一词:   抽象名词前多一冠词:   如:   Modernpeopleknowmoreaboutthehealth.(去掉the16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。)   专有名词前多一冠词:   如:   theEngland(去掉the),theHebeiProvince(去掉the),theBeijingAirport(去掉the)   固定词组中名词前多一冠词:   如:   gototheschool(去掉the),gototheprison(去掉the),atthework(去掉the),inthebed(去掉the),gotothehospital(去掉the),setafiretosth(去掉a).,atthefirst(去掉the),themostofthem(去掉the),atthenoon(去掉the),makearapidprogress(去掉a),aplentyof(去掉a)   表示交通工具的和by连用的名词前多一冠词:   如:   bytheair(去掉the),bythebus(去掉the),bytheship(去掉the)   表示体育活动的名词前;   如:   playthefootball(去掉the),playthebasketball(去掉the)   表示节日(常含有Day)的名词前多一冠词:   如:   theNationalDay(去掉the),theMayDay(去掉the)   表示“非常”意思的“most”前多一冠词:   如:   Heisthemosthardworking.(去掉the)   某种让步状语从句中名词前面多一冠词:   如:   Achildasheis,heknowsalot.(去掉a)   在表示时间的“one/this/every+名词”的时间状语前多一介词:   如:   ononeday(去掉on),onthatevening(去掉on),ineveryweek(去掉in)   某些及物动词因混淆词义而多一介词或副词;   如:   ①raiseupone’shand(去掉up)   ②pick(摘)upapples(去掉up)   ③returnback(回来)(去掉back)   ④repeatagain16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。(去掉again)   ⑤playwiththeminthematch(去掉with)   ⑥marrywiththeman(去掉with)   ⑦serveforthepeople(去掉for)   ⑧enterintotheroom(去掉into)   ⑨IlearnEnglisheverydaytoimproveitbetter(去掉better).   表示地点的副词前多一介词:   如:   ①gotothere(去掉to)   ②drivetohome(去掉to)   ③returntohome(去掉to)   某些动词、连词、介词或副词后面多了一个介词:   如:   ①becauseofhisleftlegwasbroken(去掉of)   ②insteadofhedevelopedhisloveforthetheatre(去掉of)   ③Ilookedatbutcouldseenothing.(去掉at)   ④joininthearmy(去掉in)   状语从句和主句间多一并列连词:   如:   ①Althoughheisverybusy,butheoftenhelpsuswithhousework.(去掉but)   ②Astheweatherwasgood,soIdecidedtogothereyesterday. (去掉so)   充当状语的分词和主句之间多了并列连词:   如:   ①Herhusbanddied,andleavingherthreechildren.(去掉and)   ②Hesatunderthetreeandreadingamagazine.(去掉and)   作定语的分词前多一代词:   如:   ①Thechildwhoreadingabookisherbrother. (去掉who)16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。   ②HowIregrettedthehourswhichwastedinthewoods.(去掉which)   定语从句中多一代词:   如:   ①ThefilmthatIsawityesterdayisgood.(去掉it)   ②ThisistheverybookthatIamlookingforit.(去掉it)   ③Heisthemanwetalkedabouthim.(去掉him)   在“连词+分词”结构中多一代词:   如:   ①WhileIwaitingforabus,Ifoundawalletlyingontheground. (去掉waiting前的I)   ②Ifitheated,iceturnstowater.(去掉it)   在某些固定结构中多了“to”,   如:   ①Iwouldratherstayathomethantogotothecinemawithyou. (去掉第一个to)   ②Whynottotakeaholidayforagoodrest?(去掉to)   ③Shesaidshewouldrathernottodiscussitrightnow.(去掉to)   ④Youhadbetternottogothere.(去掉to)   ⑤Imadethemtodothecleaning.(去掉to)   ⑥Ihadhimtocleantheroom.(去掉to)   ⑦Wenoticedhimtowalkoutofthegarden.(去掉to)   ⑧Ioftenhearhertosingthesong.(去掉to)   ⒉缺一词:   表一类事物的单数可数名词前缺冠词:   如:   A/The∧horseisausefulanimal.   单数可数名词前缺少表示“一”的不定冠词,   如:   ①Thereisa∧libraryineverytowninBritain. 16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。  ②Goodhealthisa∧person’smostvaluablepossession.   特指名词前缺定冠词the,   如:   ①Haveyoureadthe∧booksbyMarkTwain?   ②Thebookonthe∧deskismine.   作状语的动词不定式缺“to”,   如:   ①DavidandIwanttogooffto∧findhelp…   ②…andotherorganizationsareworkingto∧improvehealthallovertheworld.   形容词最高级前缺定冠词the,   如:   oneofthe∧earliestkindsofmoney   such或so与单数名词连用时不可缺少冠词,   如:   ①Thisissucha∧goodbookthatIlikeit.   ②Heissogooda∧studentthatalltheteacherslikehim.   姓氏复数形式(表示一家人或夫妇二人)前面缺一冠词,   如:   The∧TurnersarewatchingTV.   表示世纪的某个年代前面缺一冠词,   如:   Inthe∧1870s,whenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia.   表示“一个名叫…的人”前缺一冠词,   如:   A∧MissLeeiswaitingforyououtside.   “形容词比较级+ofthetwo”前缺一冠词,   如:   Heisthe∧tallerofthetwo.   某些固定短语中缺一冠词,   如:   inthe∧end,gotothe∧cinema,inthe∧daytime,onthe∧right 16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。   抽象名词具体化时前面缺一冠词,   如:   ①Themeetingheldyesterdaywasa∧success.   ②Itisa∧famousChinesetea.   ③Theexperimentturnedouttobea∧failure.   作定语的不定式后缺少必要的介词,   如:   ①Heislookingforaroomtolivein∧.   ②Thereisnothingtoworryabout∧.   ③Ineedapentowritewith∧.   一些固定短语或习惯搭配中缺介词,   如:   ①Hedidn’treplyto∧myletter.   ②Areyousureabout∧it?   ③Thousandsandthousandsof∧peoplelikewatchingTV.   ④DrWangstartedtooperateon∧thematonce.   ⑤Hegraspedmyhandsandaskedfor∧mynameandaddress.   ⑥JustthenamancametomeandaskedwhatIwaslookingfor∧.   并列句缺并列连词,   如:   ①Hewastiredand∧itwasgettingdark.   ②Heaskedmetogo,so∧Iwent.   ③Heisold,but∧heisstillstrong.   名词性从句中缺少必要的连接词,   如:   ①That∧hewillcomeiscertain.   ②Itisuncertainwhether∧hecancomeor16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。not.   ③Weallknowthetruththat∧theearthgoesroundthesun.   ④Theyexpressedthehopethat∧theywouldcomeovertovisitChinaagain.   定语从句中缺少必要的关系代词,   如:   ①Thepolicehavefoundtheknifewithwhich∧themankilledhiswife.   ②Thechangesthat/which∧havetakenplacearegreat.   ③Isthistheboywho∧didthegooddeed?   缺少为避免重复而使用的替代词“that或those”,   如:   ①Thepopulationismuchlargerthanthat∧ofCanada.   ②TheweatherofBeijingisasgoodasthat∧ofShijiazhuang.   ③ThebikesmadeinShanghaiarebetterthanthose∧madeinBeijing.   “make,let,have,see,hear,notice,observe,watch”等动词变成被动语态时缺少“to”,   如:   ①Theyweremadeto∧workfourteenhoursadaybythelandlord.   ②Hewasnoticedto∧crossthestreet.   为避免重复而使用的不定式省略形式缺少了to,   如:   ①Ifyoudon’twanttodoit,youdon’tneedto∧.   ②Iwantedtogoout,butmymothertoldmenotto∧.   ③Don’tleavetheroomunlessItellyouto∧.   ⒊错一词:   名词的单复数错误,   如:   ①Differentpeoplespeakdifferentlanguage.  (language→languages)   ②WehavebeentoEuropemanytime.(time→times)   ③Hiswordwereagreatencouragementtome.16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。(word→words)   ④Therearebranchlibraryinmanyvillages.(library→libraries)   动词时态、语态的错误,   如:   ①LastSaturdaypolicecarshurrytothetallestbuildinginNewYork.(hurry→hurried)   ②Todayitismucheasiertobehealthythanitisinthepast.(is→was)   ③Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.(cost→costs)   形容词、副词混用错误(修饰行为动词、形容词、过去分词、整个句子应用副词,修饰系动词、名词应用形容词)及其他词性错误,   如:   ①I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderfully→wonderful)   ②Aplayer’snativelanguageisnotimportance.(importance→important)   ③Also,thesportteachesustheimportantofobedience.(important→importance)   ④Unfortunate,therearetoomanypeople…(Unfortunate→Unfortunately)   人称代词、物主代词、反身代词的错误,   如:   ①Thegamespeaksforthemselves.(themselves→itself)   ②TheBlacksdidhisbesttomakemefeelathome.(his→their)   非谓语动词使用错误,   如:   ①Iwasoftenalittletiredafteraday’sworkandwatchTVdemandsverylittleeffort.(watch→watching动名词短语作主语)   ②Iamlookingforwardtoseeingyouandenjoythetalk.   (enjoy→enjoying,与seeing是平行结构)   ③Healwayswenttheretohavehishaircutandwash.   (wash→washed,与cut是平行结构,采用的是havesthdone结构)   同义词、近义词、形似词错误,   如:   across与through,among与between,except与besides,like与as,ago与before,accept与receive,living与alive,let与allow,lonely与alone,too与either,cost、spend、pay与take,hard与hardly,worth与worthy,raise与rise,likely与possible,near与nearly,lend与borrow,job与work,deep与deeply,answer与reply,high与highly,sit与seat,wide与widely,try与manage,16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。neither与either,so与such,everyday与everyday,all与both,every与each,find与found(建立),lie(躺)、lie(撒谎)与lay(放置、生产),hang(挂)与hang(绞死)sound与voice,place与room,forget与leave,hope与wish,callon与callat   如:   ①IraisedmysoundsothatIcouldbeheard.   (sound→voice,voice表示人的嗓音)   ②Thereisn’tanyplaceformeinthebus.   (place→room,room为不可数名词表示“空间”)   ③Iforgotmyumbrellaintheclassroom.   (forgot→left,leave表示“剩留,把某物忘在某地”)   ④Ihopeyoutocomeearliernexttime.   (hope→wish,hope后面不能跟“宾语+动词不定式”的复合结构)   ⑤Hemadesuchmuchprogressthathewaspraisedbytheteacher.   (such→so,当many/much/few/little表示“多或少”的含义时,前面常用so)   ⑥IreceivedaninvitationbutIdidn’treceiveit.   (receive→accept,accept表示“主观接受”)   ⑦Youshouldriseyourhandbeforeaskingthequestion.   (rise→raise,rise是不及物动词,raise是及物动词)   关系词用错,   如:   ①Ialsoenjoyedtheeveningswhenwespenttogether.   (when→that,先行词在定语从句中作宾语)   ②I’llneverforgetthedaythatIwentabroadmyself.   (that→when,先行词在定语从句中作时间状语)   ③Thetoolwiththatheisworkingiscalledasaw.   (that→which,介词后面的关系代词不能用that)   ④Ifhewillcometotheballhasnothingtodowithme.   (If→Whether,if不能引导主语从句)   ⑤Thefactwhichwateriscomposedofhydrogenandoxygenisundeniable.   (which→that,that16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。引导同位语从句只起连接作用,不做句子成分)   连词使用错误,   如:   if与unless,because与for,when与while   ①Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.   (and→but)   ②Ifpackagesoffoodcouldbedroppedfromplanes,thepeoplemightgethungry.   (If→Unless)   ③Hewaswalkingbytheseawhileheheardavoiceforhelp.   (while→when,此时,when不译作“当…的时候”,而表示“正在…时,这时另一件事发生了”。)   感叹词用错:what和how   其他情况:介词使用错误,情态动词使用错误,冠词使用错误等。   ㈣短文改错典型习题:   Ⅰ   Thisisaextraordinaryanimalineveryway.Heisnot           1._________   afish,aspeoplemightthink,butamammal.                2._________   Offalltheanimalsthisbraincomesclosesttothe            3._________   humanbraininallshapeandsize.Heisableto              4._________   sendoutandimitate(模仿)sounds,sosomescientist             5._________   declarethattheycanactuallyteachthemtospeak.The          6._________   dolphin(海豚)istheonlyanimalwhichisfondofman’s           7._________   company.Thereareagreatdealoldstoriesofadolphin          8._________   savinghumanbeingsorguideshipsawayfromdangerous           9._________   sandbanks.Heisacreatureatmanygifts.Healsogives         10.________   pleasuretoseamenduringtheiroff-dutyhoursbyjumping   andracingaboutinthewater.   答案与详解:   1.a→an    在以元音开头的单词前应用不定冠词an。   2.正确。   3.off→of    由…comesclosest…可知这里副词close的最高级。短语ofall…常用在最高级中表示范围。句中意为“在所有的动物中…与…最接近”。副词off不能表达此意。   4.all→both    连词词组both…and…用于连接两个对等的成分,即shape和size.“inbothshapeand16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。size”意为:在形状与大小两个方面,故all应改为both。   5.scientist→scientists     some后面的可数名词应加s构成复数形式。   6.them→him         由文中Heis…和Thedolphinis…可判断,此处用第三人称单数的宾格形式,即him。   7.which→that         注意animal前的修饰词only.定语从句中,如先行词前有only修饰,其关系代词用that。   8.deal→many         句中stories为一可数名词,应由agreatmany来修饰。短语agreatdealof通常用来修饰不可数名词。   9.guide→guiding       连词or常用来连接两个相等的成分,前者是saving,因此guide须改成guiding。or常译作“或者”、“还是”。   10.at→of         根据句意,应改at为of。ofmanygifts在句中作定语,修饰acreature,意为“具有天赋的动物”。介词at不能表达此意。   Ⅱ   Whatdidweusetodoaftertherewastelevision?               1.________   Weusedtohavehobbies,andgoingoutsideforour               2.________   amusements.Weevenusedtoreadbookandlistento              3._______   musicandbroadcasttalksoccasionally.Allwhich               4._______   belongstothepast.Nowallourfreetimearecontrolled           5._______   bythe“box”.Werushhomeorgulp(吞)down                  6._______   ourmealstobeintimeforthisandthatprogramme.              7._______   Wehaveevengivenupsitattableandhavingaleisurely(从容地)       8._______   eveningmeal,exchanginganewsoftheday.                   9._______   Ifanymemberofthefamilydaretoopen                    10._______   hismouthduringaprogramme,heisquicklysilenced.   答案与详解:   1.after→before        16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。   根据上下文可判断,此句的意思为:在没有电视之前我们干些什么呢?   2.going→go             and连结语法作用相同的单词、短语或句子,前面have是动词原形,后面go也要用动词原形。   3.book→books           book是可数名词,此处泛指我们过去有时也读书。应用作复数形式。   4.which→that           that是指示代词,它一般用在all,theonly,thesame,no或形容词的最高级后面。   5.are→is             time作“时间”讲时是一个不可数名词。   6.正确。   7.and→or             or此句意为“我们囫囵吞下我们的饭,为的是及时去观看这个或那个节目”。此处为选择的意思,不是并列关系。   8.sit→sitting           动词短语giveup后应跟名词或名词性的短语,故应用sit的动名词形式。   9.a→the             news是一个不可数名词,故不可用a修饰。此处指互相交换当天的情况,所以用定冠词。   10.dare→dares           此处dare实意动词,它的主语为单数。   Ⅲ   BymiddaythesunwassuchstrongthatJimcould               1._________   notgoanyfurther.Therewerenotreenearthepath,             2._________   sohetookashelterunderabigrock.Afterdrink              3._________   therestofhiswater,hetookoffhisshirtandrolledthem         4._________   intoapillow.Thenhelieddownandwenttosleep.              5._________   Itwaslateintheafternoonwhenheawoke.Hewas              6._________   abouttositupwhenhefeltsomethingmovenearhisfeet.          7.________   Helookedup.Alongsnakewasabouttocrawlacrosshis           8.________   legs.Jimwatched,tooterrifiednottodoanything.The           9.________   snakemovedacrosshislegs,thencrawledanddisappearunderthe16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。rock.   10._______   答案与详解:   1.such→so             so+形容词/副词+that-clause,such+a(an)+名词+that-clause   2.tree→trees           主语谓语在数上应一致。notrees相当于notanytrees。   3.drink→drinking         drinking为动名词,其后的therestofhiswater为drink的宾语。   4.them→it             此处应用代词it代替hisshirt。   5.lied→lay             此处为动词形式误用,应特别注意形近词。如:lie(躺)-lay-lain,lying;lay(放、产卵)–laid-laid-laying;lie(撒谎)-lied–lied-lying。   6.正确。   7.move→moving         moving为现在分词做宾补,强调“感觉到有什么东西正在动”。   8.up→down           此处为逻辑错误,句意为:低头看脚下之物。   9.去掉not             too…to…意为:太…而不能…。注意英语惯用法不可受汉语影响。   10.disappear→disappeared     此句中moved,crawled和disappeared为三个并列谓语,故用过去式。   Ⅳ   Johnjumpedintotherivertosaveadrowning                     manwithnothoughtforhisownsafety.                         WhenIreachedthem,Johnwasverytired.He                  1.________   wassotiredthatallofthemmighthave                    2._______   drownedifIdidn’tcomewiththeboat.                    3._______   Together,wegotthemantoshore,holdingonto                   theboatwithonehandandswamwith                      16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。4.________   another.Themanlookeddead,buthisheart                   5.________   wasbeating.Johndidallwhathecould                     6.________   savethemanwhileIrantothenearesthouse                  7.________   tocalladoctor.Atthetimethedoctorcame,                 8.________   themanwasabletositup,ashelookedvery                  9._______   sick.Thedoctorbroughthimtothehospital,and                10.______   whenwecalleduplastnighttoaskabouthim,theytoldus   hewouldbewellinadayortwo.   答案与详解:   1.正确。   2.all→both             them包括John和溺水的人两名。由于both用于两人和物,而all用于三者以上的人或物。   3.didn’t→hadn’t           由于是与过去事实相反虚拟语气,因此变didn’t为hadn’t。   4.swam→swimming       and连接的应是同等成分。由于and前是分词短语,后swam变为swimming。   5.another→theother       因为前面是onehand,因此“另一只手”应用theother.one…theother用于范围为二者时,one…another用于范围为三者以上。   6.去掉all或去掉what       what=allthat   7.在save前加to         动词不定式做目的状语。   8.At→By             Bythetime“到…的时候”。Atthetimeof16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。“在…的时候”。   9.as→but             前后句子为转折关系。   10.brought→took         bring意为“带来”,take意为“带去”。   Ⅴ   Ifyoutakecarenoticeinsomeplaces,youwill              1.________   seethefactmostsmokersareyoungpeopleandeven            2._________   somearemiddleschoolstudents.Itissaidthat              3._________   inChinathenumberofthepeoplesmokedisabout             4._________   45percent.Whyissomanypeoplesmoke?Some                5._________   thinkthatsmokingispleasure,somebelievethat             6.________   theycanrefreshhimselfbysmoking.Infact,               7._________   smokingisabadhabit,thatdoesgreatharmto              8._________   people’shealthy.Thestudyofsmokingsuggeststhat           9.________   manykindsofdiseaseshavenothingtodowithsmoking.          10._______   答案与详解:   1.去掉care                 takenotice“注意、留神”,相当于payattention;而takecareof“留心、照料”,相当于lookafter。   2.在fact后加that             that在这里引导一同位语从句,作thefact的同位语。   3.正确   4.smoked→smoking           thepeople是smoke动作的执行者,故应用现在分词做定语。   5.is→do                  6.在is后加a               pleasure作“愉快、快乐、享受、乐意”讲时是不可数名词,作“使人愉快的事情、乐趣”讲时是可数名词,这里指:有些人认为吸烟是人生之一大乐趣。   7.himself→themselves           此句的主语是they。   8.that→which               which在此引导非限制性定语从句。   9.healthy→health             doharmtoone’shealth“对某人的健康有害”,health为名词,heathy为形容词。   10.nothing→something         havenothingtodowith“与…无关”,havesomethingtodo16 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。with“与…有关”,根据语境此处应表示“与…有关”。16
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