2014高考生物 必考热点分类集中营1

2014高考生物 必考热点分类集中营1

‎2014高考生物必考热点分类集中营1‎ 一、选择题(每小题4分，共48分)‎ ‎1．有关遗传信息传递过程的叙述，一般不可能发生的是(　　)‎ A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板 解析：DNA分子复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，复制时以打开螺旋的DNA分子的两条链为模板合成；而转录是以DNA分子的一条链为模板合成的。‎ 答案：D ‎2．(2011·莆田质检)关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是(　　)‎ A．生物体的性状完全由基因控制 B．蛋白质的功能可以体现生物性状 C．基因的多样性决定了蛋白质的多样性 D．基因与性状不都是简单的线性关系 解析：生物体的性状受基因的控制，同时也受环境的影响。‎ 答案：A ‎3．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶的三位科学家。端粒酶是一种自身携带模板的核糖核酸蛋白酶，能够利用自身RNA为模板合成端粒DNA。下列有关端粒酶与DNA聚合酶的叙述，错误的是(　　)‎ A．并不是所有的细胞中都具有这两种酶 B．它们都具有合成DNA的作用 C．它们活性的表现都发生在细胞分裂期 D．端粒酶是逆转录酶，DNA聚合酶则不是 解析：染色体和DNA的复制发生在分裂间期，故端粒酶与DNA聚合酶发挥作用的时期是细胞分裂间期。‎ 答案：C ‎4．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是(　　)‎ A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA B．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变 D．囊性纤维病是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致 解析：翻译过程需要mRNA为模板，氨基酸为原料，核糖体为场所，tRNA为转运工具，以及酶、ATP等条件。‎ 答案：B ‎5．镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，在对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析研究时发现，在组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了氨基酸的替换，发生替换的根本原因在于控制其结构的基因中发生了个别碱基的替换。分析以上材料可得出(　　)‎ A．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位 B．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 C．基因结构发生变化，性状不一定发生变化 D．如果生物体的性状发生变化，则控制其性状的基因也一定发生了变化 解析：由题意可知，基因结构中的个别碱基发生了替换，导致氨基酸的替换，致使血红蛋白不正常，所以表现出镰刀型细胞贫血症。经过推理可知，基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状，而没有体现“结构单位和功能单位”，也没有体现基因变化与性状变化之间的必然关系。‎ 答案：B ‎6．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是(　　)‎ A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子 B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变 D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一 解析：密码子存在于mRNA上；基因发生突变后，如果密码子决定的氨基酸没有改变，则性状也不会改变；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状，是对生物性状的间接控制。‎ 答案：B ‎7．(2011·珠海模拟)专家最初预测人的基因组大约有105个基因，“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3～5万个基因。对于人类基因的“大缩水”，从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其他物种相比要高效，很可能是(　　)‎ A．一个基因控制合成多种蛋白质 B．一个基因含有多个遗传密码 C．合成一个蛋白质时共用多个基因 D．基因的分子结构不稳定，易变动 解析：根据题意，基因数量少而控制的蛋白质种类多，则可能是一个基因控制合成多种蛋白质。遗传密码位于mRNA上，和题干给出的信息没有联系。从题干给出的信息，无法得出C、D两项的结论。‎ 答案：A ‎8.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，‎ 下列叙述不正确的是(　　)‎ A．②和④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 B．①、②和③过程均可在细胞核中进行；④过程发生在某些病毒体内 C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100%‎ D．①、②和③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同 解析：②和④过程分别为转录和逆转录过程，因此，分别需要RNA聚合酶、逆转录酶；③过程通常在细胞质中进行。‎ 答案：B ‎9．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据表分析他们的孩子不可能(　　)‎ 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形态 E：椭圆形细胞；e：正常细胞 Rh血型 D：Rh阳性；d：Rh阴性 产生淀粉酶 A：产生淀粉酶；a：不产生淀粉酶 A．出现椭圆形红细胞 B．是Rh阴性的可能性为1/2‎ C．有3/4能产生淀粉酶 D．出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型 解析：就红细胞形态来说，亲代的基因型是Ee和ee，后代中Ee为椭圆形红细胞；就Rh血型来说，亲代的基因型为DD和dd，后代都是Dd，为Rh阳性；就能否产生淀粉酶来说，亲代的基因型为Aa和Aa，后代中A_占3/4。‎ 答案：B ‎10．(2011·青岛模拟)科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生。此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是(　　)‎ A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 B．线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律 C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性 D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 解析：从题意可以看出，MTERF3主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，最可能的原因是使有关呼吸酶不能合成，而不是直接抑制酶的活性。‎ 答案：C ‎11．果蝇产生眼色素B和D的代谢反应如下：‎ 野生型果蝇(显性纯合体)有B和D两种色素，为红褐色眼，缺色素B的果蝇为鲜红眼，缺色素D的果蝇为褐眼，缺色素B和色素D的果蝇为白眼。研究发现，控制色素B的基因B位于X染色体上，控制色素D的基因D在常染色体上。现将一白眼雌果蝇与一野生型雄果蝇杂交，有关子代果蝇体内酶存在的情况及性状表现描述正确的是(　　)‎ A．雌雄果蝇两种酶都没有，白眼 B．雌雄果蝇两种酶都有，红褐眼 C．雌果蝇只有酶X，褐眼 D．雄果蝇只有酶Y，鲜红眼 解析：白眼雌果蝇的基因型为ddXbXb，野生型雄果蝇的基因型为DDXBY，二者杂交后产生的子代果蝇的基因型分别为DdXbY和DdXBXb，即雄果蝇只有酶Y，为鲜红眼；雌果蝇两种酶都有，为红褐眼。‎ 答案：D ‎12．(2011·盐城模拟)结合以下图、表分析，有关说法正确的是(　　)‎ 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)‎ 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③‎ B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D．①～⑤可发生在人体健康细胞中 解析：DNA解旋酶在DNA分子复制和转录过程中起作用，因此，该酶作用于①和②，故环丙沙星能抑制①和②过程。红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程，即抑制③过程。细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，所以，青霉素主要作用于③过程。结核杆菌是原核生物，其遗传物质是DNA，所以其不会发生④⑤过程。具有细胞结构的生物没有逆转录酶，所以人体健康细胞中没有⑤过程，也不能发生RNA的复制，即也没有④过程。‎ 答案：A 二、非选择题(52分)‎ ‎13．(13分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。‎ ‎(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。‎ ‎(2)需要解旋酶和RNA聚合酶同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。‎ ‎(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。‎ ‎(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______________。‎ ‎(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述)：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ 解析：a、b、c、d分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录；解旋酶和RNA聚合酶均参与转录过程；DNA复制的时期是细胞分裂的间期；细胞核是DNA分子复制和转录的主要场所；RNA病毒特有的信息传递方式为逆转录和RNA的自我复制。‎ 答案：(1)DNA复制　转录　翻译　逆转录　(2)b ‎(3)间(S)　(4)细胞核　(5)① 　②RNA→DNA→RNA→蛋白质 ‎14．(18分)下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题。‎ ‎ (1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少________，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________________造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。‎ ‎(2)如果一对患白化病的夫妻(酶 ①基因均正常)生了8个小孩都是正常的，最可能的根本原因是_____________________________________________________________________。由此可见，基因与性状间并非简单的线性关系。‎ ‎(3)若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶③会使人患________症。‎ ‎(4)从以上实例可以看出，基因通过控制________来控制________，进而控制生物体的性状。‎ 解析：据题可知，这一对夫妇都是白化病患者，且酶①基因均正常，则有可能是酶⑤基因或酶⑥基因有缺陷，由于他们生了8个正常的小孩，则不可能父母同时酶⑤基因缺陷或同时酶⑥基因有缺陷。‎ 答案：(1)酶①　神经系统　(2)这对夫妻分别为酶⑤基因、酶⑥基因缺陷　(3)尿黑酸　(4)酶的合成　代谢过程 ‎15．(21分)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫，在‎35°C温度条件下培养(正常培养温度为‎25°C)，长成的成体果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。‎ ‎(1)这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？‎ ‎(2)现有一只残翅果蝇，如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”？‎ ‎(3)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。‎ ‎①实验设计：(借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤)‎ a．分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。‎ b．________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________。‎ c．________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________。‎ ‎②支持上述假设的预期结果：________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)只有遗传物质改变而引起的性状改变，才属于可遗传的变异，“表型模拟”只是表现型改变，遗传物质未改变，因此不可遗传。‎ ‎(2)判断该残翅果蝇的类型，可设计杂交实验，据子代表现型判断。‎ ‎(3)该实验的目的是验证转基因技术对基因表达的影响(抑制或者促进表达)。实验原理是基因可以通过控制赤霉素的合成进而影响株高，所以最后要观察的实验结果就是赤霉素的含量和株高。本实验的对照组是正常植株即没接受转基因技术处理的植株，实验组有二：一是通过转基因技术抑制正常植株A基因的表达，二是通过转基因技术使A基因在矮生植株过量表达。‎ 答案：(1)不能遗传。这种残翅性状是由于外界条件的改变而引起，其遗传物质(或基因型)并没有改变。‎ ‎(2)让这只残翅果蝇与在正常温度下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配，并使其后代在正常温度下发育。若后代均为残翅，则这只果蝇为纯合vv；若后代有长翅出现，则说明这只果蝇为“表型模拟”。‎ ‎(3)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达 c．测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高 答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高 c．通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高(答案二中b和c次序不做要求)‎ ‎②与对照组比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；与对照组比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。‎