高考语文保分天天练 4

高考语文保分天天练 4

‎2016年高考语文保分天天练（4）‎ 一、古代文化常识 ‎1．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．科举考试以名列第一者为元，凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名的，被称为“连中三元”。据统计，历史上连中三元的至少有十六人。‎ B．“中秋”是我国民间传统节日，又称团圆节。农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。秋高气爽，明月当空，故有赏月与祭月之俗。‎ C．“朝觐”是清代诸侯朝见天子的礼制。诸侯朝见天子，“春见曰朝，秋见曰觐”，此为定期朝见。春秋两季朝见天子，合称为朝觐。‎ D．“五谷”是古代所指的五种谷物，有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、麦、菽。‎ 二、语言文字运用 ‎2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①讲台上，宣讲团成员________，旁征博引，台下的干部群众仔细倾听，并不时做着笔记，会场响起阵阵掌声，热烈而庄严。‎ ‎②据说日本的潜艇技术是世界第一，连美国都________。‎ 二战时期日本的海军实力是世界第一的，输给美国只是输在了工业制造力上。‎ ‎③谷歌执行董事长埃里克·施密特在评论有关美国政府监视该公司数据中心的报道时称，如果情况属实，这种行为是________的且违法的。‎ A．振振有词　望其项背　骇人听闻 B．娓娓而谈 望尘莫及 骇人听闻 C．振振有词 望尘莫及 耸人听闻 D．娓娓而谈 望其项背 耸人听闻 ‎3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)‎ A．中国不仅在向研发中心转移，而且已经成为世界汽车制造的中心，中国汽车产业正在经历从中国制造向中国创造的转变过程。‎ B．三名儿童搀扶倒地老人被讹，事发地的四川达州警方称，受伤老人蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其行政拘留7日的处罚。‎ C．李奕表示，这种加强是在对学生母语素养的培养上下功夫，这些素养涵盖了写字、阅读、交流、倾听等能力，是对母语有关要素的重新组合和挖掘。‎ D．据介绍，此项家居安全调查开始于今年8月，通过提出一系列家居安全报道的方式，逐步揭露出家居行业各种安全隐患。‎ ‎4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。‎ A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人 C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 ‎5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。‎ 面塑往往以吉祥物为造型，从而①　　　　　　　　　　　　　　。山西面塑的一个独特造型“蛤蟆背兔”，②　　　　　　　　　　　　　　。刘海戏金蟾的传说中，刘海用一枚金钱引出了井里的金蟾，最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆，于是，③　　　　　　　　　。另一个是兔子的传说。在民间，兔子有着长寿、生育等寓意。这个造型正应了“蛤蟆背兔，越背越富”的期盼。‎ ‎6．下图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 三、名篇名句默写 ‎7．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《阿房宫赋》中描写秦朝宫里的管弦音乐声比市人说的话都多的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。‎ ‎(2)《念奴娇·赤壁怀古》“　　　　　　，　　　　　　”两句中词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。‎ ‎(3)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“　　　　　　，　　　　　　”。‎ 答 案 ‎1．选C　“朝觐”是周代诸侯朝见天子的礼制。‎ ‎2．选B　娓娓而谈：很动听地不知疲倦地连续说话。多用于褒义。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。根据感情色彩判断，选“娓娓而谈”。望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。从句意来看，应该选“望尘莫及”。耸人听闻：使人听了非常震惊。侧重夸大或捏造事实。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。结合语境，应使用“骇人听闻”。‎ ‎3．选C　A项，不合逻辑，应把“在向研发中心转移”和“已经成为世界汽车制造的中心”互换位置；B项，成分残缺，应在“行政拘留”前添加“给予”；D项，搭配不当，应将“提出”改为“推出”。‎ ‎4．选B　横线前的文字强调了“寂寞”的意义，比较几个选项：A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。C项，强调了“寂寞”，否定了“才能”，显然是不符合事实的。D项，强调了“才能”，没有突出“寂寞”。只有B项和语段主旨一致。‎ ‎5．解析：根据①句后面的内容，可知主要讲“蛤蟆背兔”的美好寓意，所以①句应该填“传达出美好的寓意”等相关内容，引出下文；②句，根据后面“刘海戏金蟾的传说”和“另一个是兔子的传说”可知，该处应该是对后面内容的概括，所以可以填“就承载了两个美丽的传说”等相关内容；③句，根据前面“刘海用一枚金钱……最终得到幸福”可知，此处应该填“蛤蟆成了富贵与幸福的象征”等相关内容。‎ 参考答案：①传达出美好的寓意　②就承载了两个美丽的传说　③蛤蟆成了富贵与幸福的象征(大意对即可)‎ ‎6．标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。‎ ‎7．(1)管弦呕哑　多于市人之言语　(2)人生如梦　一尊还酹江月　(3)小惠未徧　民弗从也 ‎ ‎