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文档介绍
(浙江专版)2020高考语文一轮复习 专题1 诗歌(4 氓)试题
专题1:诗歌(4氓) 李仕才 1.通假字 (1)匪来贸丝 同“________”,___________________________________________________ (2)于嗟鸠兮 同“________”,___________________________________________________ (3)犹可说也 同“________”,____________________________________________________ (4)隰则有泮 同“________”,____________________________________________________ 答案 (1)非 不是 (2)吁 感叹词,表感慨 (3)脱 解脱 (4)畔 边界 2.古今异义 (1)氓之蚩蚩 古义:________________________________________________________________________ 今义:流氓,音mánɡ。 (2)至于顿丘 古义:________________________________________________________________________ 今义:表示达到某种程度或表示另提一事。 (3)秋以为期 古义:________________________________________________________________________ 今义:认为。 (4)泣涕涟涟 古义:________________________________________________________________________ 今义:鼻涕。 (5)以我贿迁 古义:________________________________________________________________________ 今义:贿赂。 (6)三岁食贫 古义:________________________________________________________________________ 6 今义:指三岁的年龄。 答案 (1)民,文中指弃妇的丈夫,音ménɡ。(2)到,到达。 (3)把……作为。 (4)眼泪。(5)财物,指嫁妆。(6)泛指多年。 3.一词多义 (1)言 (2)将 (3)载 (4)乘 (5)来 (6)德 (7)遂 (8)以 答案 (1)动词,说/名词,说法,说辞/句首助词,无实际意义/名词,言语/名词,字 (2)动词,愿,请/动词,扶持,扶助/名词,将领,将帅/副词,将要/连词,和、与、同 (3)语助词,乃,就/动词,装载,装运/动词,负担,负载/名词,年/动词,充满 (4)动词,登上/量词,用于计算车马的数量/动词,驾驭,乘坐 (5)动词,前来/动词,回家/无义,译作“了”“吧”,或不译 (6)名词,德行/名词,恩德,恩惠/动词,感激 (7)动词,实现,遂顺/副词,最终/副词,就 (8)介词,把/连词,表目的,来/介词,用/介词,把 4.词类活用 (1)其黄而陨:______________________________________________________________ (2)夙兴夜寐:_____________________________________________________________ (3)二三其德:____________________________________________________________ (4)三岁食贫:____________________________________________________________ 答案 (1)形容词用作动词,变黄 (2)名词作状语,在早晨;在夜里 (3)数词的使动用法,三心二意 (4)形容词用作名词,贫苦的生活 5.说出下列句式类型 (1)匪来贸丝,来即我谋:___________________________________________________ (2)匪我愆期,子无良媒:___________________________________________________ (3)秋以为期:_____________________________________________________________ (4)士也罔极,二三其德:____________________________________________________ 6 答案 (1)判断句 (2)判断句 (3)宾语前置句 (4)介宾短语后置句 6.翻译句子 (1)匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 译文:________________________________________________________________________ (2)尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 译文:________________________________________________________________________ (3)女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 译文:________________________________________________________________________ (4)三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。 译文:________________________________________________________________________ 答案 (1)不是我故意拖延时间,而是您没有好媒人呀。请您不要发怒,把秋天定为婚期吧。 (2)你又占卜,又占筮,卜兆和筮卦的体象都没有不吉利的说法。你用车来迎娶我,把我的嫁妆带走。 (3)女子又没有什么差错,男子的行为却前后偏差。男子的爱情没有原则,三心二意,反复无常。 (4)多年来做你的妻子,不以操持家务为劳苦。早起晚睡,天天如此。 一、语言基础及运用 1.下列各句中,全含通假字的一项是( ) ①静言思之,躬自悼矣 ②不见复关,泣涕涟涟 ③淇则有岸,隰则有泮 ④信誓旦旦,不思其反 ⑤匪来贸丝,来即我谋 ⑥及尔偕老,老使我怨 ⑦于嗟鸠兮,无食桑葚 ⑧女之耽兮,不可说也 A.①⑤⑧ B.②⑥⑦ C.③④⑧ D.②④⑥ 答案 C 解析 ③“泮”同“畔”。④“旦旦”同“怛怛”。⑤“匪”同“非”。⑦“于”同“吁”。⑧“说”同“脱”。 2.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( ) A.女也不爽 爽:愉快 6 B.无与士耽 耽:沉迷 C.将子无怒 将:愿,请 D.以我贿迁 贿:贿赂 答案 C 解析 A项爽:过失,差错。B项耽:耽乐,欢爱。D项贿:财物,指嫁妆。 3.比较下面两组句子中加点词语的意思,判断正确的一项是( ) A.①与②意思相同,③与④意思也相同 B.①与②意思相同,③与④意思不同 C.①与②意思不同,③与④意思相同 D.①与②意思不同,③与④意思也不同 答案 C 解析 ①句中的“三”是虚指,“三岁”指多年。②句中的“三”是实指,“二三”意为三心二意。③④两句中的“靡”的意思都是“无,不”。 4.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是( ) A.送子涉淇,至于顿丘 B.淇水汤汤,渐车帷裳 C.不见复关,泣涕涟涟 D.将子无怒,秋以为期 答案 B 解析 A项古义:到,到达。今义:表示达到某种程度或表示另提一事。C项古义:眼泪。今义:鼻涕。D项古义:把……作为。今义:认为。 5.下列各句中,没有词类活用现象的一项是( ) A.士也罔极,二三其德 B.桑之落矣,其黄而陨 C.言既遂矣,至于暴矣 D.自我徂尔,三岁食贫 答案 C 解析 A项“二三”,数词的使动用法。B项“黄”,形容词用作动词。D项“贫” 6 ,形容词用作名词。 6.在横线上补写出空缺的句子。 (1)氓之蚩蚩,____________。匪来贸丝,____________。 (2)淇水汤汤,____________。女也不爽,____________。 答案 (1)抱布贸丝 来即我谋 (2)渐车帷裳 士贰其行 二、阅读理解训练 阅读课文,然后回答问题。 氓 《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 A项用于主谓之间,没有实在意义。B项连词,表目的/介词,相当于“用”。C项代词,代第三人称/助词,无义;也可作为代词,代第一人称。D项代词/助词,的。 8.对下列两组句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是( ) 6 A.两个“尔”相同,两个“彼”相同 B.两个“尔”不同,两个“彼”相同 C.两个“尔”相同,两个“彼”不同 D.两个“尔”不同,两个“彼”不同 答案 C 解析 两个“尔”都是代词,代指“你”。第一个“彼”,代词,指“那”;第二个“彼”,代词,指“对方、他们”。 9.下列对本诗的分析,不正确的一项是( ) A.本诗的女主人公以无比沉痛的口气,回忆了恋爱生活的甜蜜,以及婚后被丈夫遗弃的痛苦,读来十分感人。 B.本诗所写的婚姻悲剧,反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。 C.本诗充分运用了赋、比、兴交替使用的手法,时时注意情与景的结合,从诗中可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。 D.诗中一条淇水贯穿全诗,淇水水流的变化揭示了人物的悲剧命运的必然性。 答案 D 解析 淇水水流的变化与人物的悲剧命运没有必然性,诗中使用这一意象是为了更好地表达人物的思想感情。 6查看更多