（浙江专版）2020高考生物复习 特训15 机体稳态及调节的综合分析（含解析）

（浙江专版）2020高考生物复习 特训15 机体稳态及调节的综合分析（含解析）

特训15　机体稳态及调节的综合分析 李仕才 ‎1．(2014·浙江学考)高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题：‎ ‎(1)能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由__________分泌的。 ‎ ‎(2)人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量__________。若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为_________________________。‎ ‎(3)为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验。‎ ‎①该实验的因变量是________________。 ‎ ‎②实验分组：‎ 甲组：适量的普通饲料＋未成年小鼠；‎ 乙组：__________________________＋未成年小鼠。‎ 答案　(1)腺垂体　(2)减少　呆小病　(3)①小鼠的生长发育情况　②等量的含有甲状腺激素的饲料 解析　(1)促甲状腺激素是由腺垂体分泌的。(2)甲状腺激素的合成需要碘，人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量减少；婴幼儿时期缺碘，使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，该病症称为呆小病。(3)验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响实验中，自变量是甲状腺激素的有无，因变量是小鼠的生长发育情况；甲组为对照组，乙组为实验组，应加入等量的含有甲状腺激素的饲料。‎ ‎2．在神经和激素的调节下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素的分泌调节模式图，主要包括①～⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：‎ ‎(1)当受到寒冷刺激，正常人体会立刻感觉到冷，这是由于位于皮肤和内脏的______兴奋，在大脑皮层产生冷觉。‎ ‎(2)怀孕母亲饮食中如果长期缺碘，会导致孕妇甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中 5‎ ‎______________过程减弱，________________过程增强的结果。同时，胎儿的生长发育会受到影响，尤其是胎儿的________系统受到的影响最大。‎ 答案　(1)冷感受器　(2)④⑤　①②　中枢神经 解析　(1)受到寒冷刺激，正常人体会立刻感觉到冷是由于位于皮肤和内脏的冷感受器兴奋，在大脑皮层产生冷觉的缘故。(2)碘是合成甲状腺激素的原料，怀孕母亲饮食中长期缺碘时，将会导致孕妇血液中甲状腺激素含量减少，图中④⑤过程减弱，①②过程增强，血液中促甲状腺激素浓度一直偏高，刺激甲状腺增生(俗称大脖子病)。甲状腺激素可以促进生长发育，是中枢神经系统正常发育所不可缺少的。‎ ‎3．如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动。试回答下列问题：‎ ‎(1)图中虚线所表示的箭头是______________________________________________________‎ 时所引起的免疫反应。‎ ‎(2)图中⑪处的“某物质”指的是_________________________________________________。‎ ‎(3)下列细胞中，能处理抗原的是________，不能识别抗原的是__________，具有特异性识别能力的是________________________________________________________________________‎ ‎(填下列代号)。‎ A．巨噬细胞　B．辅助性T细胞　C．B淋巴细胞 D．记忆细胞　E．效应B细胞　F．效应细胞毒性T细胞 ‎(4)效应细胞毒性T细胞的作用是与靶细胞密切接触，最终导致_________________________。‎ ‎(5)效应B细胞产生的免疫物质，在多数情况下，该物质的作用是与________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被________吞噬消化。‎ 答案　(1)同一种抗原再次进入机体　(2)多种蛋白质 ‎(3)A　E　B、C、D、F　(4)靶细胞裂解死亡 ‎(5)抗原　巨噬细胞 5‎ 解析　(1)图中虚线箭头指的是二次免疫，即同一种抗原再次进入机体时所引起的免疫反应。(2)激活的辅助性T细胞分泌多种蛋白质促使受相应抗原刺激的细胞毒性T细胞分裂分化。(3)巨噬细胞可以处理并呈递抗原；效应B细胞能分泌抗体，但不能识别抗原。(4)在细胞免疫过程中，效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡。(5)在体液免疫过程中，效应B细胞产生的抗体主要与抗原特异性地结合，最后通过巨噬细胞把结合物吞噬掉。‎ ‎4．肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，如图所示，图甲为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经元传入脑干，抑制吸气，引起呼气。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)图甲中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是________________________________________，‎ b是________，c是________，d是________。‎ ‎(2)图甲中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图乙所示)中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的__________(填“轴突”“树突”或“胞体”)上。‎ 答案　(1)反射中枢　传入神经元　传出神经元　效应器 ‎(2)轴突　胞体 解析　(1)结合题干观察图示，题干中给出信息“深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经元传入脑干”，由此可以判断出b为传入神经元，a为反射中枢，c为传出神经元，d为相应的效应器。(2)观察图甲我们可以看到，神经元①的胞体在大脑皮层，所以突触小体是由该神经元的轴突末端膨大形成的；观察图乙我们可以看到，突触小体是与神经元②的胞体直接接触的，所以突触后膜位于该神经元的胞体上。‎ ‎5．下图中的①②③表示细胞，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示细胞的识别过程，请据图回答下列问题：‎ 5‎ ‎(1)图中①是__________细胞，②是________________，③是______________，图中的识别过程具有特异性的是____________(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。‎ ‎(2)病原体进入细胞①的过程体现了细胞膜具有____________________。病原体经溶酶体处理后，形成的a是____________________，它与__________________结合，形成________________。‎ ‎(3)若溶酶体释放水解酶后，能将病原体彻底分解，则该过程属于____________免疫。‎ ‎(4)请你用三个词概括巨噬细胞与抗原的关系：________、__________、__________。‎ 答案　(1)巨噬　辅助性T细胞或细胞毒性T细胞　B淋巴细胞(或记忆B细胞)　Ⅰ和Ⅲ　(2)一定的流动性　抗原肽　MHC分子　抗原—MHC复合体　(3)非特异性 ‎(4)识别　处理　呈递 解析　(1)①能吞噬、处理病原体，并能呈递抗原—MHC复合体上的抗原，故它是巨噬细胞；②能识别抗原—MHC复合体，则它是辅助性T细胞或细胞毒性T细胞；③能直接识别抗原，则它是B淋巴细胞或记忆B细胞。受体的识别具有特异性，即Ⅰ和Ⅲ的过程。(2)胞吞和胞吐都体现了细胞膜具有一定的流动性。蛋白质类抗原经溶酶体中的酶处理后，产生抗原肽，只有抗原肽才能与MHC分子结合，形成抗原—MHC复合体。(3)只有巨噬细胞参与的免疫是非特异性免疫，但巨噬细胞并不仅仅参与非特异性免疫过程。(4)巨噬细胞能够识别、处理、呈递抗原。‎ ‎6．下图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答下列问题：‎ 5‎ ‎(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？填写在相应的横线上。‎ 血浆__________，组织液________，细胞内液________。‎ ‎(2)相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的__________。‎ ‎(3)假如①为淀粉，其分解后形成的②从肠腔进入B中，经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞。在组织细胞内，②最主要的作用是______________________________________‎ ‎________________________________________________________________________，‎ 参与该作用的细胞结构有__________________。‎ 答案　(1)B　D　C　(2)A　(3)为人体的生命活动提供能量　细胞溶胶、线粒体 解析　题图中A为肠腔，相当于外界环境，B为血浆，C为细胞内液，D为组织液。如果①为淀粉，则其分解产物②为葡萄糖，葡萄糖最主要的作用是为人体的生命活动提供能量。‎ ‎ ‎ 5‎