高考地理母题题源系列 专题 水利工程和河流水文特征含解析

高考地理母题题源系列 专题 水利工程和河流水文特征含解析

www.ks5u.com 母题七：水利工程和河流水文特征 ‎ ‎ ‎【母题来源】2016新课标Ⅱ卷文综地理9-11题 ‎【母题原题】某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的泾流冲刷河床。图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成9~11题。‎ ‎9.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在 A.1-3月 B.3-6月 C.6-9月 D.9-12月 - 5 -‎ ‎10.水库竣工后，水库下游河流 A.径流量增大 B.河道淤积 C.流速加快 D.河床展宽 ‎11.在该河河口修建大型水闸的主要作用是 A.切断潮流泥沙补给 B.加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力 D.拦截河流入海泥沙 ‎【答案】9. D 10.B 11.A ‎【试题解析】‎ 考点：该组题主要考查河流外力与海洋外力的相互作用，具体考查河流的外力作用对河床的影响、水库建设的影响、河口水闸的作用。‎ ‎【命题意图】该组题以河口的河床断面图为背景材料，具体考查河流与海洋的相互作用，修建水库的影响，以及工程建设的作用。‎ ‎【名师点睛】‎ 试题难度、区分度都较大。第一题，意在考察学生读图能力、理解材料，获取信息和应用迁移的能力。从图中可知甲时河床最低，乙时河床抬高，结合材料的叙述 “枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的泾流冲刷河床”‎ - 5 -‎ 来判断出：甲时为汛期或汛期末期，冲刷为主；乙时河床抬高，逐渐进入枯水期，淤积为主；甲到乙，应该是由汛期转为枯水期，结合该地位于我国的浙江，根据我国雨带的推移规律，可以判断最佳答案为D项。第二题关键在于理解水库建设会拦截蓄水，导致下游水量减少，紧跟这一信息进行判断即可。水库建设影响是我们应该掌握的知识，能有学以致用，灵活迁移时解题关键。第三题主要考查工程建设的作用，河口工程建设在水库竣工之后，上题可知水库建设后，下游及河口泥沙淤积更加严重，结合泥沙淤积的原因，根据工程所在的“河口位置”判断主要作用是切断潮流泥沙补给。‎ 河漫滩是指河谷底部在洪水期才被淹没的部分，位于河床一侧或两侧，由河流的横向迁移和洪水的沉积作用形成，下图为“河漫滩剖面示意图”，回答1-2题。‎ ‎1．据材料分析，河漫滩发育较好的河流是 A．山区水位季节变化小的河流 B．山区水位季节变化大的河流 C．平原水位季节变化小的河流 D．平原水位季节变化大的河流 ‎2．若图中河床各处岩性相同，则河道中水流侵蚀作用最强的位置是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎【答案】1．D 2．A 考点：河床剖面图，河漫滩发育条件，外力作用。‎ 河床沉积物经过漫长的地质作用，会逐渐变成沉积岩，这类沉积岩往往以砂岩为主，砂岩的抗侵蚀能力与其颗粒有关，颗粒越小，抗侵蚀能力越强。下图为某河床沉积物形成的沉积岩，在经过多年外力侵蚀作用以后的形状。读图，完成3-4题。‎ - 5 -‎ ‎3．下列关于甲、乙岩层的说法，正确的是 A．甲岩层比乙岩层颗粒大，甲层在沉积时处在枯水期 B．甲岩层比乙岩层颗粒大，甲层在沉积时处在丰水期 C．乙岩层比甲岩层颗粒大，甲层在沉积时处在丰水期 D．乙岩层比甲岩层颗粒大，甲层在沉积时处在枯水期 ‎4．图中沉积岩最可能形成于该河流的 A．峡谷处 B．下游 C．凹岸处 D．上游 ‎【答案】3．D 4．B ‎【解析】‎ 试题分析：‎ ‎3．根据材料，岩层颗粒越小，抗侵蚀能力越强。读图，甲岩层比乙岩层侵蚀较少，说明抗侵蚀能力强，颗粒小，A、B错。乙岩层比甲岩层颗粒大，甲层在沉积时处在枯水期，携带泥沙能力弱，颗粒小，C错，D对。‎ ‎4．根据图中沉积岩的颗粒大小，该沉积岩层最可能形成于该河流的下游。下游水流平缓，利于颗粒细小的泥沙沉积，形成沉积岩，B对。峡谷处、凹岸处、上游水流急，侵蚀能力强，沉积少，A、C、D错。‎ ‎【考点定位】河流沉积物特点及原因，河流不同河段外力作用差异。‎ ‎【名师点睛】河流沉积地貌，沉积物的颗粒与河流的携带能力相关。水量大，水流急，携带能力强，沉积物颗粒较大。水量小，流速慢，携带能力弱，沉积物颗粒小。河流下游地势平坦，流速慢，所以沉积物主要分布在下游。‎ 下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答5-6题。‎ - 5 -‎ ‎5．该河谷 A．岩层②比岩层①形成年代早 B．岩层①比岩层②易受侵蚀 C．是断层上发育形成的向斜谷 D．呈“V”型，适宜修建水库 ‎6．本次洪水 A．流量增大时，河流堆积作用增强 B．河流侵蚀作用主要使河床加宽 C．水位上升时，河流搬运作用减弱 D．水位下降时，河流含沙量减少 ‎【答案】5．B 6．D ‎ ‎ - 5 -‎