高三高考语文名篇名句默写强化训练高中部分

高三高考语文名篇名句默写强化训练高中部分

名句默写 ‎ 第一组 ‎1、杜甫《登高》中借风、猿等意象写出秋天的景象的两句诗是：“ ， ”‎ ‎2、李煜《虞美人》中“ ， ”两句用比喻、夸张的手法，写出了愁绪之重，难以排遣。‎ ‎3、屈原在《离骚》用女子比喻小人，写小人嫉妒、诽谤我的两句诗句是：“ ， 。”‎ ‎ 第二组 ‎1、李商隐在《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：“ ， 。”‎ ‎2、《诗经·氓》中回忆二人年少时青梅竹马的诗句是 ， 。 ‎ ‎3、杜牧在《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“ ， 。”‎ ‎ 第三组 ‎1、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ， 。” ‎ ‎2、苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中“ ， ”两句诗写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。‎ 3、 李白《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地 形势多变的两句是：“ ， 。”‎ 第四组 ‎1、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，‎ ‎ ， ”三句来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙 。‎ ‎2、《诗经·氓》中女主人公追忆当初丈夫显得憨厚老实设法来与自己相识的两句诗句是： ， 。‎ ‎3、白居易《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：“____________________，_________________________。”‎ 第五组 ‎1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“ ， 。”‎ ‎2、杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是：“ ， 。” ‎ ‎3、屈原在《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：“ ， 。” ‎ 第六组 ‎1、杜甫在《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“ ， 。”‎ ‎2、李白《蜀道难》中“ ， ”这两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。‎ ‎3、杜牧在《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是 ：“ ， ？”‎ 第七组 ‎1、李煜《虞美人》中词人李煜面对江山易主，物是人非的现实，勾起无穷幽怨之情的句子是：“ ， 。” ‎ ‎2、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“ ， ！”‎ ‎3、韩愈在《师说》中认为 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是：“ ， ”。‎ 第八组 ‎1、《诗经·氓》中诗中女主人公谴责男子当年立誓今却负心的诗句是：“ ， 。”‎ ‎2、李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句极言山高可摸天上星斗，人们经过神情紧张。‎ ‎3、荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“ ， 。”‎ 第九组 ‎1、杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“ ， 。”‎ ‎2、李商隐《锦瑟》诗中“ ， ”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。‎ ‎3、庄子在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：“ ， ”‎ 第十组 ‎1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ‎ ‎ ”两句来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。‎ ‎2、白居易在《琵琶行》中写到在琵琶女第三次音乐演奏之后，诗人催泪伤感的表现是诗句是：“___________________，___________________。”‎ ‎3、荀子《劝学》中“ ， ”，表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。‎ 第十一组 ‎1、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。‎ 佛狸祠下，一片神鸦社鼓 ‎2、屈原在《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是 ：“ ， 。” ‎ ‎3、杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“ ， 。 ”‎ 第十二组 ‎1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：‎ ‎“ ， ”‎ ‎2、李白《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的诗句是：“ ， 。”‎ ‎3、庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“ ， 。”‎ 第十三组 ‎1、李商隐《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：“ ， 。”‎ ‎2、朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。文中引用《琵琶行》的名句是：“ ， 。”‎ ‎3、《荀子•劝学》中“ ， ”两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。‎ 第十四组 ‎1、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ， 。”‎ ‎2、屈原在《离骚》中诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是“_________________， 。”‎ ‎3、《荀子•劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“ ， ”。‎ 第十五组 1、 杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是： ， 。 ‎ 无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来。‎ ‎2、李白《蜀道难》中“ ， ”从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。‎ ‎3、庄子《逍遥游》中面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：“ ？ ？”‎ 第十六组 ‎1、《赤壁赋》中苏轼面对客人的悲叹，苏轼以“ ，‎ ‎ ”两句从自然不变的角度来阐释万物与人永恒的道理，尽显豁达的人生观。‎ ‎2、《师说》中陈述教师职责的句子是：“____________，__________________。”‎ ‎3、苏轼在《赤壁赋》中写到“ ， ”的山水景象让人想到当年曹操赤壁之困的往事。‎ ‎ 第十七组 ‎1、李煜《虞美人》中表明词人怕春花秋月勾起往事而伤怀的句子是：“ ，‎ ‎ 。”‎ ‎2、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“___________________，___________________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。‎ 3、 屈原在《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句是：‎ ‎“___________________，___________________”‎ ‎ ‎ ‎ 第十八组 ‎1、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ， 。”‎ ‎2、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子 ， 。‎ ‎3、庄子在《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。‎ 第十九组 ‎1、李商隐在《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句 ， 。‎ ‎2、李白在《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：“ ， 。”‎ ‎3、荀子《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“ ， 。”‎ 第二十组 ‎1、《诗经·氓》中女主人公温柔多情地劝慰男子另订婚期的诗句是： ， 。‎ ‎2、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“________________，________________。”‎ ‎3、庄子在《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“___________________，___________________”。‎ 第二十一组 ‎1、李白在《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是：“ ， 。”‎ ‎2、庄子在《逍遥游》中写当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， 。‎ ‎3、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到“ ， ‎ ‎ ”的境界。‎ 第二十二组 ‎1、“明月”和“东风”两个意象是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》 中也用了这两个意象的两句是： ， 。 ‎ ‎2、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的 “________________________ ，______________________________”两句就表达了一种凄凉之意。‎ ‎3、《荀子·劝学》篇中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈在《师说》篇中指出的“ ， ”的观点是相同的。‎ 第二十三组 ‎1、《诗经·氓》中用“桑”设喻描写女子新婚时年轻貌美的诗句是：“ ， ”‎ ‎2、白居易在《琵琶行》写音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。‎ ‎3、《赤壁赋》中苏轼用 ， 两句提出可以悦目润耳尽情享受的无尽自然宝藏。‎ 第二十四组 ‎1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ， ， 。”‎ ‎2、屈原在《离骚中用“______________________,____________________”表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。‎ ‎3、《赤壁赋》中苏轼以 ， ‎ 两句表现作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。‎ 第二十五组 ‎1、李煜《虞美人》中表明词人怕春花秋月勾起往事而伤怀的句子是：“ ， 。”‎ ‎2、白居易在《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”‎ ‎3、杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， ；‎ ‎ ， 。‎ 第二十六组 ‎1、《诗经·氓》中以“鸠”设喻含着愧悔意味劝女子别沉溺于爱情的诗是“ ， ”‎ ‎2、白居易在《琵琶行》中诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。‎ ‎3、庄子在《逍遥游》中彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：‎ ‎ ， ， 。‎ 第二十七组 ‎1、苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“ ， ， 。”‎ ‎2、李白在《蜀道难》中用 ， 暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。‎ ‎3、屈原在《离骚》中写自己为追求心中理想纵然是死多次也不后悔的诗句是：‎ ‎ ， ____________。‎ 第二十八组 ‎1、白居易在《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_____________________，____________________。‎ ‎2、《赤壁赋》中苏轼借客人之口用 ， 两句表达 人生短促渺小的慨叹。‎ ‎3、荀子在《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， 。”‎ 第二十九组 ‎1、《赤壁赋》中苏轼游赤壁时以精练笔墨写风平浪静的名句“ ， ”历来为人称道。‎ ‎2、白居易在《琵琶行》中在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：________________，________________。‎ ‎3、杜牧在《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： ， ； ， 。‎ 第三十组 ‎1、屈原《离骚》中写别人不了解自己也就算了，只要自己保持高洁的品格的诗句是：“ ， 。”‎ ‎2、庄子在《逍遥游》举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”‎ 作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： ， ， 。‎ ‎3、《赤壁赋》中苏轼用“ ， ”两句夸饰客人箫声产生的效果。‎ 第三十一组 ‎1、白居易在《琵琶行》中诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“_________________，__________________。”‎ ‎2、屈原在《离骚》中写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：‎ ‎ ____________， 。‎ 1、 后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子·劝 学》中“ ， ， 。” ‎ 第三十二组 1、 李白在《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是：“ ， ，‎ ‎ 。“‎ ‎2、白居易在《琵琶行》中表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。‎ ‎3、《赤壁赋》中苏轼用“ ， ”两句概括了曹操军队攻破荆州后顺流东下时的军容之盛；用“ ， ”两句概括曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄气概。‎ 参考答案 第一组：1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ‎ ‎2、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。‎ ‎ 3、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 第二组：1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ‎ ‎2、总角之宴，言笑晏晏。 ‎ ‎3、覆压三百余里，隔离天日。‎ 第三组：1、廉颇老矣，尚能饭否 ‎ ‎2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 ‎ ‎3、蜀道之难,难于上青天 第四组：1、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 ‎ ‎2、氓之蚩蚩，抱布贸丝 ‎ ‎3、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 第五组：1、人生如梦，一尊还酹江月 ‎ ‎2、艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯。 ‎ ‎3、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 第六组：1、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ‎ ‎2、锦城虽云乐，不如早还家 ‎ ‎3、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？‎ 第七组：1、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ‎ ‎2、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ‎ ‎ 3、闻道有先后，术业有专攻 第八组：1、信誓旦旦，不思其反。 ‎ ‎2、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ‎ ‎3、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 第九组：1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ‎ ‎2、此情可待成追忆，只是当时已惘然 ‎ ‎ 3、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 第十组：1、多情应笑我，早生华发 ‎ ‎2、座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 ‎ ‎ 3、君子生非异也，善假于物也 第十一组：1、佛狸祠下，一片神鸦社鼓 ‎ ‎2、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟 ‎3、后人哀之而不鉴之，以示后人而复哀后人也 第十二组：1、小乔初嫁了，雄姿英发 ‎ ‎2、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 ‎ ‎3、风之积也不厚，则其负大翼也无力 第十三组：1、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ‎ ‎2、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ‎ ‎3、积水成渊，蛟龙生焉 第十四组：1、金戈铁马，气吞万里如虎 ‎ ‎2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ‎ ‎3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 第十五组：1、无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来。 ‎ ‎2、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。‎ ‎3、其正色邪？其远而无所至极邪 第十六组：1、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 ‎ ‎2、师者，所以传道受业解惑也 ‎ ‎3、山川相缪，郁乎苍苍 第十七组:1、春花秋月何时了，往事知多少 ‎2、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 ‎3、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态 第十八组：1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处 ‎2、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。‎ ‎3、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 第十九组：1、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。‎ ‎2、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ‎3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 第二十组：1、将子无怒，秋以为期 ‎ ‎2、夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 ‎3、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 第二十一组：1、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。‎ ‎2、我决起而飞，抢榆枋而止 ‎ ‎3、而神明自得，圣心备焉 第二十二组：1、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。‎ ‎ 2、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。‎ ‎ 3、弟子不必不如师，师不必贤于弟子 第二十三组： 1、桑之未落，其叶沃若 ‎ ‎2、别有幽愁暗恨生．此时无声胜有声 ‎3、惟江上之清风，与山间之明月。‎ 第二十四组：1、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ‎2、伏清白以死直兮，固前圣之所厚 ‎3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。‎ 第二十五组：1、春花秋月何时了，往事知多少。‎ ‎2、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ‎3、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。‎ 第二十六组：1、于嗟鸠兮，无食桑葚。‎ ‎2、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 ‎3、至人无己，神人无功，圣人无名 第二十七组：1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。‎ ‎2、所守或匪亲，化为狼与豺 ‎3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 第二十八组：1、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生 ‎2、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 ‎3、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 第二十九组：1、清风徐来，水波不兴 ‎ ‎ 2、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》‎ ‎3、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。‎ 第三十组：1、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 ‎2、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 ‎3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。‎ 第三十一组：1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 ‎ ‎2、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 ‎3、青，取之于蓝，而青于蓝 第三十二组：1、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。‎ ‎2、间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ‎3、舳舻千里，旌旗蔽空 酾酒临江，横槊赋诗 ‎1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》一文中通过飞虫和米粒的比喻表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨，这两句是“         ，         ”。 （2）白居易在《琵琶行》中用“         ，         ”‎ 两句诗写出大弦和小弦交错弹奏时的美妙感受。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“         ，         ”这样两句，表达了新事物必将取代旧事物的寓意。‎ ‎2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经•卫风•氓》里写女子回忆自己与“氓”一起嬉戏玩耍、谈笑风生的快乐场景的句子是：“         ，         。” （2）《韩非子》里说“赏不加于无功，罚不加于无罪”，意思是要赏罚分明。《出师表》中诸葛亮也说“         ，         ”，劝刘禅对官员的赏罚不要因人而异。 （3）白居易的《琵琶行》中“      ，      ”两句写尽了琵琶女沦落天涯后的悲伤：只有深夜可以梦回往昔的“荣光”，梦中哭醒后，涕泪纵横，污损了粉颜。‎ ‎3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是“       ，       。” （2）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风、驰骋疆场的句子是：“       ，       。” （3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“       ，       。”‎ ‎4.名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“             ，               。” （2）《阿房宫赋》中作者向当朝统治者敲响警钟的句子是：             ，               。 （3）《阿房宫赋》中以龙为喻的两个句子是：               ，            ？ （4）杜甫《蜀相》中“               ，            ”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。 （5） “抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁”平添了几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难》中，举杯驱愁却大放悲歌的诗句是               ，            。‎ ‎5.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中“①          ，②          ”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。 （2）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：③                            ，④                          。 （3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：⑤              ，⑥                            。‎ ‎6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）岑参《白雪歌送武判官归京》用沙漠冰封、阴云密布来烘托送别气氛的诗句是：                     ，                          。 （2）杜甫《登高》极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句           ，          。 （3）苏轼《赤壁赋》中“                     ，                  ” 两句，通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。‎ ‎7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《登高》中，道出郁积杜甫心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“              ，             ”。 （2）庄子《逍遥游》中两句“                  ，                  ”‎ ‎，说宋荣子不因外界的赞誉和非难而动摇心志。 （3）柳宗元在《小石潭记》中寓情于景，用“        ，        ”两句暗示出了小石潭不可久居的特点。‎ ‎8.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：“                  ，                  ”。 （2）《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有：“                  ，                  ”村中闻有此人，咸来问讯。 （3）杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句 是“                  ，                  ” （4）《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是“                  ，                  ”。（5）《破阵子•为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： “                  ，                  ”‎ ‎9.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中以螃蟹为例说明学习不能浮躁的句子是“       ，       ，用心躁也”。 （2）李商隐在《锦瑟》中借用庄周和望帝的典故，表达自己迷惘又失落的内心的两句是“       ，       ”。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“       ，       ”两句至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。‎ ‎10.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：     ，      （2）杜甫在《登高》中发出：         ，           的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （3）《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：           ，            ．‎ ‎11.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：          ，            。 （2）《师说》中韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是：“        ，     ”。 （3）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：         ，       。‎ ‎12.补写出下列句子的空缺部分。 （1）李煜在《虞美人》中，用       ，        两句表达了词人对国土更姓，山河变色的感慨。 （2）李白在《梦游天姥吟留别》中用       ，        两句表达了和陶渊明“不为五斗米折腰”同样的气节。 （3）《阿房宫赋》是“赋”中的名篇，杜牧借秦皇的悲剧，警戒唐朝统治者，如果       ，那么       。‎ ‎13.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的高贵品质的句子是：“      ，    ”。 （2）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的情趣所在的句子是：“      ，    ”。 （3）诸葛亮在《出师表》中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“      ，    ”‎ ‎。 （4）在《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公的根本原因是：“      ，    ”。 （5）郦道元《三峡》一文中，描写春冬三峡江水十分清澈的句子是：“      ，    ”。‎ ‎14.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《秋兴八首（其一）》中，借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是____________________，____________________。 （2）《寡人之于国也》中，孟子认为既要“养民”，使老百姓“养生丧死无憾”，又要“教民”，即：___________________，____________________。 （3）《师说》中韩愈认为 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是____________________，____________________。 （4）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，具体描绘赤壁波涛汹涌的壮美景色的两句是____________________，____________________。‎ ‎15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中描写蜀道的险峻神奇，使用了点面结合的手法。其中从“点”的角度表现蜀道艰难的两个句子是“                       ，                       ”。 （2）杜甫在《登高》中发出“                       ，                       ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。 （3）在《锦瑟》一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“                   ，                      。”‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。  （1）在《赤壁赋》中苏轼用“        ，           ”两句概况了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （2）《氓》中，写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是“            ，           ”。 （3）屈原的《离骚》中表达宁愿立即死去或流亡也不愿苟合阿谀的而两句是“          ，         ”。‎ ‎17.补写出下列句子中的空缺部分。  （1）白居易在《琵琶行》中描写琵琶弹奏在间歇之后，用了“                   ，                  ”两句，忽然间把人们带入琵琶弹奏的高潮；在曲终之时，用“                ，                  ”两句描写周边环境，反衬出音乐的强大感染力。 （2）在《寡人之于国也》中，孟子通过五十步笑一百步的比喻，诱使梁惠王在不知不觉中说出了否定自己的话“               ，         ”。 （3）在《劝学》中，作者在论述学习的作用时用了大量的比喻论证了学习能够弥补不足，最后得出的结论是：“                 ，           。”   ‎ ‎18.补写出下列句子中的空缺部分。  （1）李白的《蜀道难》中，“                     ，                    ” 用“五丁开山”的传说给蜀道的开辟蒙上了神秘的色彩，强调蜀道的来之不易。 （2）白居易的《琵琶行》中，明月之夜，浔阳江上，被美妙音乐吸引的诗人渴望与琵琶女相识。绘出琵琶女出场时羞怯、迟疑的句子是：“                    ，                    。” （3）在《寡人之于国也》中，与杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”一样运用对比手法抨击统治者虐政的句子是：“                ，                  ”。‎ ‎19.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_________________________，_________________________”。 （2）杜甫《登岳阳楼》颔联“‎ ‎_________________________，_________________________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。 （3）李煜《虞美人》词中“_________________________？_________________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。‎ ‎20.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“     ，       ” （2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“      ，           ”两句表达了这样的意思。 （3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“    ，      ”。‎ 参考答案及详细解析 ‎1.【答案】 （1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 （2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ‎【解析】 试题分析：注意重点字的写法。其中要注意的虚词，第一句“于”“之”。第一句“蜉蝣”“渺”“沧海”，第二句“嘈”，第三句“侧畔”需要理解记忆。所以学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎2.【答案】 （1）总角之宴，言笑晏晏  （2）陟罚臧否，不宜异同 （3）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 ‎【解析】‎ ‎ 试题分析：名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。“晏晏”“ 陟”“ 阑”等，这些难写的、生僻的、易错的字需注意。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎3.【答案】 （1）此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （2）金戈铁马，气吞万里如虎 （3）陟罚臧否，不宜异同 ‎【解析】 试题分析：注意重点字的写法。如：“惘”“戈”“臧否”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎4.【答案】 （1）鼎铛玉石，金块珠砾 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （3）长桥卧波，未云何龙？ （4）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 （5）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难 ‎【解析】 试题分析：注意重点字的写法。如：“铛”“鉴”“好”“酌”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎5.【答案】 （1）酾酒临江，横槊赋诗 （2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。‎ ‎【解析】 试题分析：注意重点字的写法。如：“酾酒”、“槊”、“惘”、“誉”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎6.【答案】 （1）瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （3）舞幽壑之潜蛟   泣孤舟之嫠妇 ‎【解析】 试题分析：注意重点字的写法。如：“阑干”、“惨淡”、“作客”、“幽壑”、“嫠妇”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎7.【答案】 （1）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 （2）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 （3）凄神寒骨，悄怆幽邃。‎ ‎【解析】 诗题分析：注意重点字的写法。如：“繁”“霜鬓”“潦倒”“誉”“幽邃”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎8.【答案】 （1）有朋自远方来，不亦乐乎 ？ （2）征蓬出汉塞，归雁入胡天 。 （3）国破山河在，城春草木深 。 （4）便要还家，设酒杀鸡作食 （5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 。‎ ‎【解析】 试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“乐”“蓬”“要”“麾”等字，默写时要写准确。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎9.【答案】 （1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者  （2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃  （3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ‎【解析】 试题分析：名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎10.【答案】 （1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。‎ ‎【解析】 试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同时注意通假字和同音异形字的写法，如：“艰”、“常作客”“舞榭”等。每句1分，句中有误该句不得分。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎11.【答案】 （1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 （2）闻道有先后，术业有专攻 （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。‎ ‎【解析】 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“乍”“浆”“迸”“拂士”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎12.【答案】 （1）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改  （2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜  （3）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 ‎【解析】 试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同时注意通假字和同音异形字的写法，如：“砌”、“事”“摧眉折腰”“鉴”等。每句1分，句中有误该句不得分。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎13.【答案】： （1）岁寒，然后知松柏之后凋也 （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 （3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （4）肉食者鄙，未能远谋 （5）（则）素湍绿潭，回清倒影。‎ ‎【解析】 试题分析：名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎14.【答案】 （1） 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 （2） 谨庠序之教，申之以孝悌之义。 （3） 闻道有先后，术业有专攻。 （4） 惊涛拍岸，卷起千堆雪。‎ ‎【解析】 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎15.【答案】 （1）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦； （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台； （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 ‎【解析】 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎16.【答案】 （1）舳舻千里，旌旗蔽空 （2）兄弟不知，咥其笑矣 （3）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 ‎【解析】 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎17.【答案】 （1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 （2）直不百步耳，是亦走也。 （3）君子生非异也，善假于物也。‎ ‎【解析】 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎18.【答案】 （1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 （2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （3）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。‎ ‎【解析】‎ ‎ 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎19.【答案】 （1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里  （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 ‎【解析】 试题分析：本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎20.【答案】 （1）肉食者谋之，又何间焉   （2）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 （3）诵明月之诗，歌窈窕之章 ‎【解析】 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“            ，          。”‎ ‎2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“                 ，                。”‎ ‎3、屈原《离骚》中的“        ，         。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。‎ ‎4、《逍遥游》中“            ，            ”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。‎ ‎5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“            ，            。‎ ‎6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“            ，            。10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是 “    ，    ”。‎ ‎8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是 “    ，    ”。‎ ‎9、（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“    ，    。”‎ ‎10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“ 　　　　　　？ 　　　　　”。 ‎ ‎11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“ 　　　　　　　， 　　　　　　”。 ‎ ‎12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“ 　　　　　， 　　　　　”。 ‎ ‎13、《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。‎ ‎14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。‎ ‎15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。‎ ‎16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“             ，          。”‎ ‎17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“              ，              。”‎ ‎18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“            ，              。”‎ ‎19、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“____________ ，_____________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。‎ ‎20、李白在《行路难》中用“____________ ，_____________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。‎ ‎21、《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“_________，__________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。‎ ‎22、苏轼《赤壁赋》中的“                   ,                         ”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。‎ ‎23、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以 “______________________？______________________”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。 ‎ ‎24、歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是: “                 ，                    。”‎ ‎25、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“      ，     ，圣心备焉”可见。‎ ‎26、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：__________，__________。‎ ‎27、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：__________， ___   。‎ ‎28、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：               ，                 。‎ ‎29、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是                ，                    。‎ ‎30、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“                ，                   ”自勉。‎ ‎31、《琵琶行》中的“             ，           ”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。‎ ‎32、陆游在《游山西村》中，用“             ，            ”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。‎ ‎33、《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是“         ，      ”，表现了女子的温柔善良。‎ ‎34、《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心意已死的句子是           ，               。‎ ‎35、苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是            ，               。‎ ‎36、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是:            ，               。‎ ‎37、屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“              ，               。”‎ ‎38、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：     ，     。‎ ‎39、辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“           ，            ”。‎ ‎40、《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的“         ，‎ ‎              ”有异曲同工之妙。‎ ‎41、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“          ，‎ ‎           ”‎ ‎42、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“              ，‎ ‎            。”‎ ‎43、屈原在《离骚》中用“             ，              ”两句直抒胸臆，表明自己坚持对美好德行的追求，至死不悔的心志。‎ ‎44、岑参在《白雪歌送武判官归京》中“             ，              ”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象，并由此过渡到“送别”。‎ ‎45、杜牧在《阿房宫赋》中“             ，              ”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。‎ ‎46、在《离骚》中，屈原用“                 ，                 ”两句自白心志，表示自己要像古代圣贤所崇尚的那样，保持清白，献身正道。‎ ‎47、李白的《蜀道难》中，“                 ，                 ”句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。‎ ‎48、世事无常，生命如雨如花，生活却时有不如意，每每感伤之余，我们往往会借助《琵琶行》中的“                 ，                 ”两句来抒发自己和他人境遇相似的感慨。‎ ‎49、李白的《蜀道难》中用“          ，         ”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。‎ ‎50、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“      ，       ”。‎ ‎51、《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是“          ，          ”。‎ ‎52、《阿房宫赋》中，作者杜牧借“               ，                ”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。‎ ‎53、《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是：“                     ，‎ ‎                          。”‎ ‎54、《论语》中，孔子说：“                  ，                 。”这两句话强调了学习和思考要紧密结合，不可偏废。‎ ‎55、《过故人庄》中体现老友热情好客准备食物的诗句是：__________,_________.‎ ‎56、《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是：__________,___________.‎ ‎57、《锦瑟》一诗的颈联是：               ，                  ，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 58、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“          ，              。”‎ ‎59、《离骚》中屈原以美女自比，用“          ，            ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。‎ ‎60、杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“            ，           ”。‎ ‎61、苏轼在《赤壁赋》“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句是“       ，       ”。‎ ‎ ‎ ‎62、《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“        ，     。”‎ ‎63、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是：“          ，              。”‎ ‎64、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：__________、__________。‎ ‎65、李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：“      ，     ”‎ ‎66、哲学上讲，运动是绝对的。在《赤壁赋》中，苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是：________________，________________。‎ ‎67、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是：                              ‎ ‎68、《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“   ，   。”‎ ‎69、月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：“              ，             ”借月抒发别离之情。‎ ‎70、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子“    ，    ”。 ‎ ‎71、《阿房宫赋》一文中，运用比喻的修辞，以质问的语气，强烈抨击秦统治者残民以自肥的两句是“          ，           ”。‎ ‎72、《离骚》中，用香草做比喻，说明自己遭贬是因为德行高的两句是         ，         ”‎ ‎73、《山坡羊•潼关怀古》中，写作者遥望古都长安看到的悲凉场景的句子是“        ，      ”‎ ‎74、杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：        ，        。‎ ‎75、《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：             ，             。‎ ‎76、《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：       ，         。‎ ‎ ‎ ‎77、李白《蜀道难》中用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句诗是：“       ，        。”‎ ‎78、白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是： “                  ，                  。”‎ ‎79、在韩愈的《师说》中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是“                  ，                  ”的缘故。‎ ‎80、《道德经》里提及的“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，与《论语》中的“      ，     ”有异曲同工之妙。‎ ‎81、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是“_____，____？” ‎ ‎82、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是 “       ，       。”‎ ‎83、《荀子·劝学>中，“____，____    ”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。‎ ‎84、杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲凉处境的两句是“____    ，____”‎ ‎85、《邹忌讽齐王纳谏》中，通过描写邹忌的身高和容貌来表现邹忌美男子特征的两句是“    ，_____。”‎ ‎86、杜牧的《阿房宫赋》中“           ，           ”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。‎ ‎87、白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“              ，            ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。‎ ‎88、宋濂的《送东阳马生序》中“           ，            ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。‎ ‎89、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中      ，        ”的观点是相同的。‎ ‎90、《次北固山下》中，与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句是“                  ，                   。”‎ ‎91、屈原在《离骚》中表明自己因德行美好而遭到小人诽谤的两句是           ，           。‎ ‎92、李白在《蜀道难》一诗中由神话传说讲到今日蜀道来历的句子是          ，          。‎ ‎93、《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是             ，              。‎ ‎94、韩愈在《师说》中说的“              ，             ”与荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”句意接近。‎ ‎95、今人常用杜甫《登高》中来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意的一句是“               ，             ”。‎ ‎96、李煌《虞美人》词中将愁思形象化的两句是“         ，         ”。‎ ‎97、王湾《次北固山下》中用“                ，                 ”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。‎ ‎98、李白在《蜀道难》中，用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶，向友人表明属地不可久留，用“                ，                  ”规劝有人早离是非之地。‎ ‎99、《赤壁赋》中“                ，                 ”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。‎ ‎100、《赤壁赋》中“                  ，                  ”两句唱出了诗人在饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远无法顾及自己，自己对国事也无能为力的幽怨与惆帐。‎ ‎101、《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，世俗皆“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，诗人却选择“                 ，                   ”。‎ ‎ ‎ ‎1、黄发垂髫  并怡然自乐 ‎2、大庇天下寒士俱欢颜  风雨不动安如山 ‎3、伏清白以死直兮  固前圣之所厚 ‎4若夫乘天地之正 而御六气之辩 ‎5春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 ‎6谈笑有鸿儒 往来无白丁 ‎7、风之积也不厚    则其负大翼也无力 ‎8、沉舟侧畔千帆过    病树前头万木春 ‎9、小乔初嫁了    雄姿英发 ‎10其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（此句应注意“鹃”字）‎ ‎11渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（此句应注意“渺”字）‎ ‎12停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（此句应注意“箸”字及“拔”字）‎ ‎13且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 ‎14东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。‎ ‎15浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。‎ ‎16夙兴夜寐，靡有朝矣 ‎17白头搔更短 浑欲不胜簪 ‎18金戈铁马 气吞万里如虎 ‎19忽如一夜春风来  千树万树梨花开 ‎20欲渡黄河冰塞川  将登太行雪满山 ‎21东船西舫悄无言  唯见江心秋月白 ‎22苟非吾之所有，虽一毫而莫取 ‎23此情可待成追忆，只是当时已惘然。‎ ‎24东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ‎25积善成德，而神明自得 ‎26浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 ‎27受任于败军之际，奉命于危难之间 ‎28覆压三百余里，隔离天日 ‎29万里悲秋常作客，百年多病独登台 ‎30士不可以不弘毅，任重而道远 ‎31同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ‎32箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 ‎33 匪我愆期，子无良媒 ‎34淇则有岸，隰则有泮。‎ ‎35寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。‎ ‎36学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎37怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。‎ ‎38艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。‎ ‎39了却君王天下事   赢得生前身后名 ‎40择其善者而从之，其不善者而改之  ‎ ‎41复道行空，不霁何虹 ‎42金戈铁马，气吞万里如虎 ‎43亦余心之所善兮，虽九死其有未悔。‎ ‎44瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 ‎45各抱地势，钩心斗角 ‎46伏清白以死直兮，固前圣之所厚  。‎ ‎47飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。‎ ‎48同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ‎49上有六龙回日之高标  下有冲波逆折之回川 ‎50予独爱莲之出淤泥而不染  濯清涟而不妖 ‎51舞幽壑之潜蛟  泣孤舟之嫠妇 ‎52后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ‎53无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ‎54学而不思则罔，思而不学则殆 ‎55故人具鸡黍，邀我至田家 ‎56既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 ‎57 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟    ‎ ‎58了却君王天下事，赢得生前身后名。‎ ‎59众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 ‎ ‎60万里悲秋常作客，百年多病独登台  ‎ ‎61寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 ‎62奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ‎63雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。‎ ‎64以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。‎ ‎65扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。‎ ‎66盖将自其变者而观之    则天地曾不能以一瞬 ‎67怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 ‎68苟全性命于乱世   不求闻达于诸侯 ‎69醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 ‎70且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。‎ ‎71 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。‎ ‎72既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 ‎73伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 ‎74岱宗夫如何？齐鲁青未了。‎ ‎75小学而大遗，吾未见其明也。‎ ‎76艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。‎ ‎77地崩山摧壮士死  然后天梯石栈相钩连 ‎78银瓶乍破水浆迸  铁骑突出刀枪鸣 ‎79闻道有先后  术业有专攻 ‎80择其善者而从之，其不善者而改之 ‎81复道行空，不霁何虹 ‎ ‎82金戈铁马，气吞万里如虎 ‎83、君子生非异也善假于物也 ‎84万里悲秋常作客  百年多病独登台 ‎85邹忌修八尺有余而形貌日失丽 ‎86覆压三百余里，隔离天日 ‎87银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ‎88余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 ‎89（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子  ‎ ‎90海内生残夜,  江春入旧年 ‎91众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。‎ ‎92地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。‎ ‎93黄发垂髫，并怡然自乐。‎ ‎94是故师不必贤于弟子，弟子不必不如师 ‎95无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ‎96问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ‎97潮平两岸阔，风正一帆悬  ‎ ‎98锦城虽云乐，不如早还家 ‎99舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ‎100渺渺兮予怀，望美人兮天一方 ‎101宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 ‎