高考生物模拟试题精选

高考生物模拟试题精选

高考生物模拟试题精选 第I卷（选择题，共70分）‎ 一、选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．人的红细胞和精子的寿命都比较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了 ( )‎ ‎ A．环境因素的影响 B．功能对寿命的决定 ‎ C．细胞质和细胞核的依存关系 D．遗传因素对寿命的决定 ‎2．下列各项物质合成过程中均不遵循碱基互补配对原则的是 ( )‎ ‎ A．生长激素，胰岛素 B．生长激素，生长素 ‎ C．胰岛素，甲状腺激素 D．甲状腺激素，性激素 ‎3．生物进行生命活动的直接能源物质是ATP关于ATP叙述错误的是 ( )‎ ‎ A．ATP与ADP的转化是不可逆的 ‎ B．氨基酸的脱水缩合不能导致ATP合成 ‎ C．ATP水解时第三个高能磷酸键断裂，释放大量的能量 ‎ D．某人肌细胞中ADP和ATP含量之比显著增多，他的磷酸肌酸数量将减少 ‎4．以下不属于应用生长素生理作用原理的实践是 ( )‎ ‎ A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 ‎ B．处理生香蕉，使其加快成熟 ‎ C．处理去雄的番茄花蕾，培育无籽番茄 ‎ ‎ D．在单子叶植物田中杀灭双子叶植物杂草 ‎5．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 ( )‎ A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 ‎6．在骨骼肌细瓶酌细胞质中，哪些新陈代谢的变化是骨骼肌疲劳的特征 ( )‎ ‎ (1)磷酸肌酸浓度增加 (2)糖元数量减少 (3)H+浓度增加 ‎ ‎(4)ATP浓度增加 (5)乳酸浓度增加 ‎ A．(1)和(2) B．(1)和(4) C．(2)和(3) D．(4)和(5)‎ ‎7．下表表示某食物中4种氨基酸的含量和人体蛋白质中这4种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这4种氨基酸得到合理的利用 ( )‎ ‎ 氨基酸 ‎ 丙氨酸 ‎ 精氨酸 ‎ 谷氨酸 ‎ 缝氧酸，‎ ‎ 食物中 ‎0．Ol g·g-1‎ O．1g·g-1‎ O．05 g·g-1‎ O．2 g·g-1‎ 人体蛋白质中 O．2 g·g-1‎ ‎0．Ol g·g-1‎ O．I g·g-1‎ O．04 g·g-1‎ ‎ A．脱氨基作用 B．氧化作用 C．转氨基作用 D．呼吸作用 ‎8．夏季如果植株叶片水分蒸发过快而萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是 （ ）‎ ‎ A．光合作用所需要的C02可以来自细胞呼吸作用所产生的C02 ‎ ‎ B．细胞呼吸作用所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2 ‎ ‎ C．光合速率下降的直接原因是因为部分气孔关闭C02供应不足 D．光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏 装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 日光 ‎23℃‎ 潮湿 全部发芽 乙 日光 ‎23℃‎ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 ‎23℃‎ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 ‎23℃‎ 干燥 没有发芽 ‎9．在培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示。以上实验最能证明种子发芽需要 （ ）‎ ‎ A．阳光 B．空气 ‎ ‎ C．温度 D．水 ‎ ‎ ‎10．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占26％，aa的个体占6％，基因A和a的频率分别是 ( )‎ ‎ A．26％，74％ B．52％，48％ C．60％，40％ D．88％，12％‎ ‎11．如右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列叙述中，不正确的是 ( )‎ ‎ A．在该食物网中，F和D是竞争关系 B．在该食物网中，F属于三级消费者和次级消费者 C．H获得最少能量的食物链是“A→C→D→H”‎ D．如果C种群的数量下降10％，则H种群的数量不 ‎ 会发生明显变化 植物种别(选项)‎ 细胞周期(h)‎ 分裂间期 分裂期 合计 A物种 lO．6‎ O．4‎ ‎11‎ B物种 ‎18‎ O．5‎ ‎18.5‎ C物种 ‎16.5‎ ‎2‎ ‎18.5‎ D物种 ‎10.4‎ ‎2.3‎ ‎12.7‎ ‎12．用光学显微镜观察有丝分裂过程，参照右表，应选用下列哪种生物作为最佳实验材料 ( )‎ A．A物种 B．B物种 C．C物种 D．D物种 ‎13．信使RNA的三个相邻碱基的不同排列顺序决定了 ( )‎ ‎ A．不同的氨基酸 B．相同的氨基酸 ‎ C．相同或不同的氨基酸 D．相同或不同的脱氧核苷酸 ‎14．下列关于水和无机盐的平衡和调节的叙述，正确的是 ( )‎ ‎ A．血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌增加 ‎ B．细胞外渗透压升高，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 ‎ C．酷暑季节，室外作业的工人应多喝纯净水 ‎ D．长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐 ‎15．物种形成的必须条件是 ( )‎ ‎ A．高速率的基因突变 ‎ ‎ B．各个种群的地理隔离 ‎ ‎ C．一个很小的独特种群从最初的大种群分离 ‎ D．行为、地理、基因的或者其他可以避免不同种群之间基因流动的障碍 ‎16．下列实例中，不属于温度的生态学效应是 ( )‎ ‎ A．年均水温低于20℃，珊瑚无法生存 B．比目鱼在越冬场集中 ‎ C．青蛙冬眠 D．非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠 ‎17．有三个正常发育的光合细胞分别来自三种生物，显微镜下观察具有下列特征(见下表)，请判断他们分别属于何种植物 ( )‎ 细胞 色素 叶绿体基粒 叶绿体 甲 ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎ 乙 ‎+‎ ‎－‎ ‎－‎ ‎ 丙 ‎+‎ ‎－‎ ‎+‎ A．甲：玉米 乙：硝化细菌 丙：水稻 B．甲：水稻 乙：蓝藻 丙：玉米 C．甲：水稻 乙：硝化细菌 丙：玉米 D．甲：玉米 乙：蓝藻 丙：水稻 ‎18．芦荟是一种常见的早生植物，它的叶肥厚多汁，储存大量的水份；而仙人掌这种早生植物的叶片退化，茎肥厚多汁，这样能保持大量的水份，水的消耗也少。针对以上现象，以下说法正确的是 ( )‎ ‎ A．它是生物表现的一种适应现象 ‎ B．肥厚的叶和肥厚的茎可以促进植株的蒸腾作用 ‎ C．芦荟和仙人掌有丰富的营养，其体内含量最多的物质是蛋白质 ‎ D．生物具有遗传和变异现象 ‎19．红硫菌的体内具有光合色素，能利用光能在缺氧的条件下，利用CO2作为碳源，利用H2S或其他硫化物作为供氢体和电子供体而形成有机物，不释放氧气，生成的是硫。下列叙述中错误的是 ( )‎ ‎ A．红硫菌和蓝细菌一样都属于原核生物 B．红硫菌没有叶绿体等复杂的细胞器 ‎ C．红硫菌的同化作用类型是异养型 D．红硫菌的异化作用类型是厌氧型 ‎20．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起 ( )‎ ‎ A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 ‎ B．甲、丙、丁的种群数量均增加 ‎ C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 ‎ D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 ‎21．下列关于微生物生活所需要的碳源的说法中，错误的是 ( )‎ ‎ A．自养微生物的碳源为C02和有机物 ‎ B．某些碳源可以成为异养微生物的主要能源物质 ‎ C．甲基营养细菌只能利用甲醇、甲烷作碳源 ‎ D．对于异养微生物来说，含C、H、O、N的化合物既是碳源又是氮源 ‎22．进行种群密度的取样调查时不宣采用的做法是 ( )‎ ‎ A．选取多种植物为调查对象 ‎ B．随机选取大小相等的若干块方形地为样方 ‎ C．计算各样方内的平均值 ‎ D．样方内各年龄段的植物均需统计 ‎23.用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离实验时，高倍显微镜下观察不到的现象有（ ）‎ A．原生质层与细胞壁分离 B．液泡的颜色变深，体积变小 C．原生质层的外界面清晰可见 D．水分子不断向细胞外扩散 ‎24．在脊椎动物中，有些鱼类、两栖类和爬行类能随环境变化而迅速发生色变。其中“避役”是出名的“变色龙”，能在较短的时间(小于5 min)完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是 ( )‎ A．激素调节 B．神经调节 C．神经一激素调节 D．激素一神经调节 ‎25．用打孔器从同一萝卜上取5 cm长的直条若干，分成4组，其中3组分别置于浓度为20、60、80 g·L-1的KNO3溶液中，测量结果如下左图。若将第4组置于40 g·L-1的KNO3溶液中，预计测量的结果可能是 ‎ ‎( )‎ ‎26．下图所示细胞取自一高等生物，对该生物的描述正确的是 ( )‎ A B C D 细胞所处的时期 减I中期 减Ⅱ中期 有丝分裂中期 减Ⅱ中期 形成子细胞类型 ‎2种 ‎1种 ‎1种 ‎1种 同化作用类型 异养型 自养型 异养型 异养型 在生态系统中 的成分 消费者 生产者 分解者 消费者 二、选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）‎ ‎27．在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有 ( )‎ ‎ A．高尔基体 B．液泡 C．叶绿体 D．中心体 ‎28．下列关于构成细胞的化合物功能的叙述，错误的是 ( )‎ ‎ A．生命活动都由蛋白质调节 B．干种子因缺乏自由水不能萌发 ‎ C．多糖是细胞的能源物质 D．生物的遗传物质是DNA ‎29．下列生理过程与肝脏有直接关系的是 （ )‎ ‎ A．氨基酸脱氨基后，含氮部分转化为尿素 B．胆汁的分泌 ‎ C．将多余的脂肪转变为脂蛋白 D．血糖含量保持相对稳定 ‎ ‎30．下列对生物代谢的描述中，符合生物原理的是 ( )‎ ‎ A．酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 ‎ B．光照是光合作用必备的条件，光照越强，光合作用也就越强 ‎ C．恒温动物从25℃的环境中移至5℃的环境中后，它的耗氧量将增加 ‎ D．人由于长期营养不良，血浆蛋白减少，会导致组织水肿 ‎31．不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有： ( )‎ ‎ A．组成这些生物的DNA分子的空间结构与化学成分相一致 ‎ B．组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 ‎ C．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 ‎ D．这些生物的基因结构都是相同的 ‎32．发酵工程的首要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法包括 ( )‎ ‎ A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 ‎ B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 ‎ C．根据微生物遗传组戚的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 ‎ ‎ D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素 第II卷（选择题，共70分）‎ 三、解答题（本大题共10小题，共80分）‎ ‎33．（8分）下图是某高等动物细胞示意图，据图分析回答下列问题：‎ ‎(1)在细胞有丝分裂过程中能够牵引染色体运动的结构是由[ ] 发出的。‎ ‎(2)参与组成该细胞的生物膜系统的结构有 ‎ ‎ (填序号)。‎ ‎(3)若此细胞是垂体细胞，在合成、分泌生长激素到细胞外的过程中，所经过的细胞结构顺序是 ‎ ‎ (填序号)。‎ ‎(4)若用此细胞进行组织培养时，与植物组织培养的 主要区别是两者所用的 不同。‎ ‎ (5)若将由这种细胞组成的组织块，放在含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中，保温数小时后测定，发现[ ] 、[ ] 处表现有放射性。‎ ‎ (6)若需要提取该细胞中的DNA，首先应将该细胞放入 中，然后可利用DNA在 中的溶解度不同原理进行提取。‎ 失水量(g/d)‎ 尿液中尿素的浓度(m·mol/L)‎ 尿液 粪便 汗液 物种A ‎15‎ ‎5‎ ‎55‎ ‎3500‎ 物种B ‎30‎ ‎15‎ ‎75‎ ‎2000‎ ‎34．(7分)A、B两种鼠生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于试验滞它们分成两组，每天每只鼠消耗100g大麦种子(含65％淀粉和35％脂肪，每克淀粉，脂肪完全氧化分解产生水的量分别是O.55g和1.05g)，两者在完全相同的环境下持续实验10天，数据如表所示 ‎ (1)本实验中，在鼠的选择上还应该提出什么样的要求? 。‎ ‎(2)为维持水分代谢平衡，每天应该给两组动物中的每一个提供多少水分? 。‎ ‎(3)A、B哪种更适应生活在干燥环境中？ ，理由是 。‎ ‎(4)为什么等重的脂肪完全氧化分解时产生的水分比糖类多? 。‎ ‎(5)根据表中数据，你认为哪种动物可能是肉食性的？ 。‎ ‎35．(8分)某医院X光检查室医生李先生生育了一儿、一女，儿子患有伴X染色体单基因隐性疾病，女儿患有常染色体单基因显性疾病。李先生夫妇及其岳父母均无这两种疾病。家人怀疑李先生儿女的患病与李先生的工作环境有关，医院方却坚持只有一个孩子的患病可能与此有关。‎ ‎ (1)医院方认为哪个孩子的患病可能与父亲的工作环境有关？ 。试阐明理由 。‎ ‎ (2)有人建议，若李先生的的儿子和女儿将来与健康人(假设均不携带致病基因)结婚生育，为了尽量减少子代携带致病基因的概率，应该考虑选择孩子的性别。‎ ‎ ①你认为此建议合理、不合理或部分合理? 。‎ ‎ ②请用遗传图解的形式阐明你的观点(大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基 ‎ 因，字母自设)。‎ 遗传图解一： 遗传图解二：‎ ‎36．(9分)探究酸碱度对酵母茵酒精发酵酶促反应速度的影响。‎ ‎ 实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽取空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。‎ ‎ 实验原理：① 。‎ ‎ 实验步骤：A．取4只试管编号，再取一支注射器吸取不同酸碱度的缓冲液各2mL，分别注入这4支试管。‎ B．用开水配制10％的蔗糖溶液，加入4g干酵母粉，充分混匀，取注射器在4支试管中分别注入混合液各2 mL并开始计时。装置如图所示。‎ C．观察② ，记录所需的时间。‎ PH ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ 时间 ‎8‎ ‎7‎ ‎6‎ ‎7.5‎ 实验记录：产生2ml气体量所需时间，如表：‎ 实验结论：③ 。‎ ‎ 回答问题：‎ ‎ ④为什么要用注射器吸取溶液注入试管内? 。 ⑤上述实验步骤有没有不妥之处?若有，请订正： 。‎ ‎37．（8分）下图是有关能量流动图，请据图回答下列问题： ‎ ‎ (1)太阳能转变为生物A中稳定的化学能的过程，需要经过的活跃化学能是 。‎ ‎(2)该生物圈中的生产者是： ，生物B的代谢类型是 ，在N循环中的作用是 。‎ ‎ (3)植物吸收硝酸盐与 等非生物因素关系密切。‎ ‎(4)能量从生物群落散失的形式x是 ，要提高生态系统能量利用效率，为人类提供更多的能量，你认为可行的措施是 。‎ ‎38．(8分)右图是人体营养物和代谢物变化示意图，若图中的a、b、c、d所代表的是相同物质，回答下列问题：‎ ‎ (1)若字母序号代表水，当d>a时，试分析c的变化： 。‎ ‎(2)若字母序号代表Na+，人每天的生活全过程中，下列关系式正确的是 ( )‎ ‎ A．a—b+c+d B．a≥b+c+d ‎ ‎ C．a≤b+c+d D．a+c≥b+d ‎(3)若字母序号代表的是各种功能细胞，则：‎ ‎ ①图中字母序号中最能体现细胞膜流动性的是 。‎ ‎ ②各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是 。‎ ‎ ③若给某人注射氨基酸营养液，生理活动明显增强的是 。‎ ‎ ④造成以上差异的根本原因是： 。‎ ‎39．(10分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验： ‎ ‎ 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA．‎ ‎ 材料甩具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。‎ ‎ 实验步骤：第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质；第二步：在适宜条件下培养；第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。‎ 请将与实验相关的内容填入下表：‎ 注射的物质 实验现象预测(有无禽流感病毒产生)‎ 相关断判(禽流感病毒的遗传物质)‎ 第一组 如果 ，‎ 如果 。‎ 则 是遗传物质；‎ 则 是遗传物质。‎ 第二组 如果 ，‎ 如果 。‎ 则 是遗传物质；‎ 则 是遗传物质。‎ ‎40．（4分）如右图所示，从蛙后肢上分离出其坐骨神经，如果在电极a的左侧给一适当刺激，能使受刺激部位瞬间变得易于膜外阳离子通过，此时ab之间会产生电流，其方向是 ；同时，相应的膜内侧电流方向是 ；兴奋的传导方向请在图下方的方框中用箭头标出。由此可见，兴奋的传导方向和膜 侧电流方向是一致的。‎ ‎41．(8分)某中学的课外活动小组学生为了调查该地某湖泊的水质污染原因，在注入湖泊的4个主要水源人口处采集水样，并对全部水样进行如下表所示的检测，检测结果如下表所示：(注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物，纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细茵及浮游生物等为食)。‎ A入口 B入口 C人口 D人口 溶解氧 极低或全无 少量 少量 很多 硫化氢 多量 无 较多量 无 生物种 很少 几乎无 少 很多 细菌数(个/m1)‎ 数十万至数百万 数个至数十个 数十万 数百至数十个 主要生物 细菌、纤毛虫 细菌 细菌、蓝藻、纤 毛虫、蠕虫 藻类、软体动物、水生昆虫、鱼类等 根据表中结果回答下列问题：‎ ‎(1)从上述调查结果来看，该湖的4个水源入口中，水源受到污染的程度由重到轻的顺序是 ，上述不同的入口中的水源对污染的净化能力最强的是 。‎ ‎(2)从检测结果可以看出上述不同的人口中， 入口水源可能受到的是生活染污，而 人口的水源则主要受到的是工业污水的污染。‎ ‎(3)结合检测结果分析还可看出，水体受污染的程度对不同水源生物多样性的影响是：‎ ‎ 。‎ ‎42．（10分）右图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请根据图示反映出的生长素对水稻的根生长的作用，设计实验，并预测实验结果，以分别验证低浓度的生长素可以促进水稻根的生长、高浓度可抑制水稻根的生长。‎ ‎(1)实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的 ‎ 装有等量完全培养液的玻璃瓶若干：不同浓 ‎ 度的生长素溶液，量尺等。‎ ‎(2)实验步骤：‎ ‎ 第一步：‎ ‎ 第二步：‎ ‎ 第三步：‎ ‎(3)设计一张表格用于记录实验数据 ‎(4)结果及分析：‎