2020高考语文衡水名师语文专题版块卷170页含答案20

2020高考语文衡水名师语文专题版块卷170页含答案20

‎2020衡水名师原创语文专题卷 ‎ 目录 专题一 成语、病句、衔接 ‎ 专题二 简明连贯得体 专题三 图文转换 专题四 语言综合表达 专题五 名句名篇默写 专题六 文言文阅读（一）‎ 专题七 文言文阅读 （二）‎ 专题八 古代诗歌鉴赏（形象 、语言）‎ 专题九 古代诗歌鉴赏（ 表达技巧 、思想内容、观点态度 ）‎ 专题十一 文学类文本阅读（一）‎ 专题十二 文学类文本阅读（二）‎ 专题十三 实用类文本（传记）‎ 专题十四 实用类文本（访谈、科普、报告阅读）‎ 专题十五 作文（审题、立意）‎ 专题一 成语、病句、衔接 ‎ ‎ 考点01 成语（1-11题 34题） ‎ ‎ 考点02 辨析病句（12-22题 35题） ‎ ‎ 考点03 修改病句 （37-40题） ‎ ‎ 考点04 衔接、连贯（包括虚词） （23-33题 36题） ‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎（1-20题2分，21-40题3分）‎ ‎1、依次填入下列各句加粗的成语,最恰当的一组是(   )‎ ‎①为弘扬传统文化,我校语文组和美术组联合举办校园书画展,师生一起舞文弄墨,大展风采。‎ ‎②一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国,一片汪洋,人们调侃说到城市去看海,其壮观景象令人叹为观止。‎ ‎③老张65岁才从单位退休,不过不断有人上门请他做事,他总是笑着说“老啦,我只有敬谢不敏啦。‎ ‎④迎面走来一个短小精悍、浓眉阔脸的人,他身着短衫,步履稳健。‎ ‎⑤这篇报道写得活色生香,有细节,有心理活动,可谓精彩绝伦。‎ ‎⑥为救出被埋在井下的矿工,他连续几天都在指挥救人,吃不好饭,睡不好觉,他感到自己已经疲惫不堪、心劳日拙。‎ A.①②⑤ B.③⑤⑥ C.③④⑥ D.③④⑤‎ ‎2、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是(   )‎ ‎①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。‎ ‎②今年,公司加大公益广告的创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。‎ ‎③世界各国正在大力研制是与欧诺个的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。‎ ‎④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。‎ ‎⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。‎ ‎⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。‎ A.①③⑥     B.①④⑤     C.②③⑤     D.②④⑥‎ ‎3、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是(   ) ‎ ‎①罗尔的文章发到朋友圈后,大家纷纷慷慨解囊,公众的关注者也逐渐上升。文章赞赏金也获颇丰,到9月21日,关于笑笑的几篇文章赞赏金已达32800元。‎ ‎②扬州市博物馆展出的“定窑人首摩羯形壶”,造型优美,做工精良,这千年前的工艺品竟有如此脱俗的审美情趣和精湛技艺,叹为观止。‎ ‎③对于社会关注的开放式小区建设问题,住房和城乡建设部部长表示,实施街区制是一个漫长的过程,不能一蹴而就。‎ ‎④有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。‎ ‎⑤“现在让这小人占了便宜,他会百尺竿头,更进一步,到头来逼得大家无路可退。”孙二乔愤愤不平的说。‎ ‎⑥当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。 A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥‎ ‎4、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是(   )‎ ‎①这个朝代的变化具有深沉内敛的品格,瓷器就是诠释这一品格最好的注脚之一,而这件定窑瓷瓶即是具体而微的一例。‎ ‎②这家博物馆展出了馆藏古董和名画,其精品数量大概只有巴黎的卢浮宫可与之分庭抗礼。‎ ‎③文学家创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥蓉晨星。‎ ‎④中医西医都是能为百姓治疗疾病的医学,如果在实际运用中将中西医结合起来,常常能够起到相反相成的效果。‎ ‎⑤许多人或许没见过这两位配音演员,但一提起他们配音的精彩片断,不少人至今耳熟能详。‎ ‎⑥“侃、凑、加”的剧本写作模式会破坏故事的思想整体性,作者对人物的情感也很难做到一以贯之。‎ A.①③④     B.①②⑤     C.②④⑥     D.③⑤⑥‎ ‎5、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是(   )‎ ‎①近日,王宝强离婚风波炒得沸沸扬扬,随后,事件继续发酵,话题上升到了财产分割。日前有网友爆料称很多财产不在王宝强名下。‎ ‎②在常人眼里,一张普普通通的寻子启事,似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前,细心的宝鸡渭滨公安分局民警却刨根问底,从一张小小的寻子启事入手,成功连根拔起一个毒贩。‎ ‎③经过4年艰苦谈判,哥伦比亚政府与该国最大反政府武装惺惺相惜,24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议,结束长达半个多世纪的武装冲突。‎ ‎④姚明多年来始终致力于公益慈善事业,在他的感召下, 很多人也如过江之鲫,投身到保护野生动物的公益活动中去。‎ ‎⑤记者发现,2016年企业招高端人才的胃口大过往年,不少民企开出二三十万元年薪吸引博士,还提供上百万元以上科研经费,可惜上门应聘者寥寥无几。‎ ‎⑥通常一本书的前言是要提纲挈领的,然而面对顾城,我却不愿这样下笔,并非不可为之,而是自觉资历浅薄! 更重要的是,顾城于我而言其实就是一部成长史。‎ A.①②④ B.②④⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥‎ ‎6、下列加粗成语使用正确的一项是(   )‎ A.语文课上,王老师咬文嚼字,引经据典,深受同学喜爱。 B.王祥同学学习上锱铢必较,一丝不苟,令人敬佩。 C.对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝,恨不能把他们全部扫地出门。 D.经过三个月的奋战,我们终于摘掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意起来。‎ ‎7、下列各句中加粗词语的使用,不恰当的一项是(   )‎ A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃。 B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。 C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。 D.无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。‎ ‎8、下列句子中加粗的熟语的使用,最恰当的一项是(   ) A."打黑"风暴来势强劲,全市上下激浊扬清,社会正气得到了强有力的弘扬。正应了古人的那句话:邪不压正。 B.中国乒乓球队从47届世乒赛载誉归来,国家体委在人民大会堂摆下鸿门宴为他们庆功。 C.基地组织的一系列挑衅活动已使美国政府怒发冲冠,决定把重点打击基地组织作为首要目标。 D.导游大赛中,参赛选手韩鑫把多位当红明星的招牌动作和代表作品重新编排,他绘声绘色的模仿赢得台下观众的阵阵掌声。‎ ‎9、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是(   )‎ ‎①恩施大峡谷是全球最长、最美丽的大峡谷之一,这里千丈飞瀑流芳,百座独峰矗立,十里深壑幽长,秀色可餐,堪称生态游、休闲游的好去处。‎ ‎②曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和才智,成为了中国年轻一代创业者的楷模。‎ ‎③与做人一样,李天来对待实验同样谨小慎微。他说:“实验中获得的数据是要用来指导生产的,不能有‘差不多’等情况出现。”‎ ‎④2017年5月23日朴槿惠首登审判台庭审,与朴槿惠一同受审的还有乐天韩国会长辛东彬,以及与朴槿惠有着40年交情、“亲信门”事件的始作俑者崔顺实。‎ ‎⑤在《楚乔传》的拍摄过程中,有工作人员表示,赵丽颖几乎不用替身。其中在拍和狼群搏斗的场景时,她身体多处受伤,人们对此不吝充满赞颂的溢美之词。‎ ‎⑥这个新建的小区,高楼林立,环境优雅,地上草坪泛着绿意,可是一些人贪图方便,行不由径,常常踩着草坪横穿而过,实在辜负了植草者的美意。‎ A.①③④     B.②⑤⑥     C.③⑤⑥     D.③④⑤‎ ‎10、下列各句中加粗成语的使用,不正确的一项是(   ) A.韩国政府急不暇择地部署萨德反导系统,显然没有经过深思熟虑,这种做法已严重影响中韩关系。 ‎ B.教育孩子要让他瓜熟蒂落、水到渠成,不要揠苗助长,而现在许多家长的做法却违背了这一原则。 C.人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急谋升斗之水一样。 D.从山东综艺频道的选秀栏目一鸣惊人之后,这位身穿军大衣的朴素农民就开始了平步青云蹿红之路,并通过央视春晚的舞台迅速成为家喻户晓的明星。‎ ‎11、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是(   )‎ ‎①从历史上看,人类社会每一个新时代的开启,似乎都与技术变革息息相关。如今,正是新的技术革命爆发的前夜。‎ ‎②他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄别人,结果可想而知,没有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。‎ ‎③在义工联盟中,他不仅是发起人、带头者,更是义工精神的实践者、坚守者,时时处处都处心积虑,亲力亲为。‎ ‎④82岁高龄的袁隆平面对辉煌没有任何改变,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去实验田,依然从北到南查看育种基地。‎ ‎⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。‎ ‎⑥自2015年6月起,经过三个月的改造,仁和花园焕然一新。如今,小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。‎ A.①④⑥     B.②③⑥     C.①④⑤     D.③⑤⑥‎ ‎12、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.人口学家及经济学家们认为,放宽生育政策后,新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。 B.学生倘若身陷题海无暇读书,我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器,其不但拙于理性表达,更可能失掉创新的能力。 C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于大学发展、有利于基础教育的系统改革。因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。 D.苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。‎ ‎13、下列各句中,没有语病的一项是(   ) A.未来中国将面临劳动力下降、资本累计率下降,技术创新率也会因为缺乏年轻人而下降,因此,如果中国新生人口不能恢复“健康值”,中国经济恐难赶上美国。 B.衡量城市是否具有博大胸怀、是否具有包容性,人口结构是最直观的维度,特别是容纳外地人,广纳四方豪杰,是判断一个城市包容能力的最核心标准。 C.在作者笔下,这些帝王个个形象鲜明,栩栩如生,他们的经历、才能以及功过是非跃然纸上,从而成为既可读也可收藏,还可作为礼品馈赠朋友的品牌书。 D.数字贸易中,分散的贸易流量和消费者偏好等信息通过平台汇集成一个整体,这为产品差异化生产提供了更多可能,消费者的个性偏好和需求将因此得到充分体现。‎ ‎14、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深,那么“舌尖上的浪费”则呈现了一种好面子、爱摆阔、浅薄庸俗的饮食。 B.散布“高层内斗做空股市”谣言信息的广东网民曾某某不辨真假就随意转发境外谣言,造成了恶劣的社会影响,从而误导了公众。 C.中国新型反舰弹道导弹和巡航导弹将成为中国“第二代区域拒止武器系统”的重要部分, 而美国针对中国第一代区域拒止系统的部署至今尚未完成。 ‎ D.由国务院发布的《中国制造2025》致力于实现中国由制造大国向制造强国的目标,其核心就是要抢占新一轮国际制造业的竞争制高点。‎ ‎15、下列句子没有语病的一项是(   ) A.克莱儿·麦克福尔写作了《摆渡人》一经上市就登上了英国畅销书排行榜第一名,摘得了五项世界文学奖,30多个国家争相购买版权。 B.今年11月7日,第五届世界互联网大会于浙江乌镇召开,有近80个国家和地区的代表齐聚乌镇,为推进全球互联网发展做出贡献。 C.于今年建成的港珠澳大桥,从根本上解决了阻碍港珠澳三地的交通问题,成为深化港珠澳合作,促进三地繁荣稳定的“金桥”。 D.作为武侠小说大师巨匠,金庸虽然书写古代题材,却渗透着现代精神,不仅具有良好娱乐功能,而且具有深刻精湛的思想养分。‎ ‎16、下列各句中,没有语病的一项是(   )‎ A.但是在文学,无论阅读和写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。 B.熟路引诱性最大,人们对它的抵抗力最低,一人走过,人人就都跟着走,没有一点新奇的意味,愈走就愈平滑俗滥。 C.我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。 D.通过学习《咬文嚼字》,使我明白了语言和思想情感相随而变的道理。‎ ‎17、下列句子中,没有语病的—项是( )‎ A.不但“木”让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。‎ B.尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的,而“木”的潜在的更为普遍的暗示,却依然左右着这个形象。‎ C.因为那黄叶还是静静地长满在一树上,在那蒙蒙的雨中,它虽然是具有“木叶”微黄的颜色，却没有“木叶”的干燥之感，因此也就缺少那飘零之意。‎ D.像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗? 而我们的诗人杜甫,却宁可冒这危险,创造出那千古流传的鲜明形象。‎ ‎18、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量。 B.据广铁集团最新消息,受台风“天鸽”影响下,广铁集团决定对管内部分线路采取列车停运措施。 C.22日东阳市一民房突发火灾,消防战士及时搭建一条生命通道,成功救下了3名妇孺儿童。 D.塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。‎ ‎19、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.爆款音乐节目成为IP(知识产权),由此衍生出巡回演唱会、主题快餐厅同样大受欢迎,开辟了版权运营开发的全新领域。 B.陈凯歌的电影《妖猫传》试图再现长安盛景,花了6年时间在湖北襄阳建了一座“唐城”,来开掘与时代气象相结合的内容。 C.远去了鼓角争鸣,沐浴着新时代的光辉,流淌着家国血脉的郁孤台给人以温暖、希望和向前的力量。 D.作为当地老百姓最喜爱的艺术形式之一的张家界阳戏艺术剧团在区脱贫攻坚指挥部的指导与合作下,组织了“戏曲进万村”精准扶贫巡回演出。‎ ‎20、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.在落实新课标教学目标中,学校组织全体教师围绕以提高学生素质为中心,从教学目标、教学内容等方面进行改革。 ‎ B."一带一路"、"亚投行"越来越为人们所熟知,中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利,而且对中国自身发展有利。 C.经过22年的建造,有"天眼"之称的500米口径球面射电望远镜(FAST)于2016年9月26日在中国贵州正式启用。 D.事件发生后,出版集团没有采取积极有效措施防止类似事件不再发生,对于期刊编辑审核把关不严格等问题,理应承担责任。‎ ‎21、下列各句中,没有语病的一句是(   ) A.8日上午,记者来到中国人民革命军事博物馆。这里正在展出“英雄史诗,不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展”,向人们诉说着那一段红色回忆,吟唱着一首首可歌可泣的英雄乐章。 B.基于量子信息技术推动科学和社会取得革命性进步的巨大前景这一依据,专家认为,“量子技术在21世纪的重要性可与20世纪的曼哈顿计划相比,可能像曼哈顿计划造出原子弹那样改变世界格局”。 C.美国国家气象局宣布,虽然飓风“马修”已减弱为三级风暴,但在其造成的风暴潮、涨潮、风浪与毁灭性巨浪等共同作用下,佛罗里达州等沿海地区直到当地时间8日晚间都有被淹的危险。 D.本次研讨会共收到中国、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国专家学者的文章83篇,内容涉及“汉语言文学及汉语国际教育研究”“中国文化教学研究”“中国及海外华人的社会”等。语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文 ‎22、下列各句中,没有语病的一句是(   )‎ A.多家共享单车公司面临困境,已有单车公司退出了市场,部分仍在运营的公司也面临着诸如人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。 B.黑芝麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E和珍贵的芝麻素以及黑色素,具有补肝肾,滋五脏,益精血,润肠燥,被视为滋补圣品。 C.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 D.本着方便市民为原则,至2020年,成都市新建城区的中小学、幼儿园规划实施率将提高至80%,计划建设中小学、幼儿园501所。‎ ‎23、填入下面横线上的七句话,排序恰当的一组是(   )‎ 西亚是亚洲西部的简称,_______________________________,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。‎ ‎①西亚处在欧洲,亚洲和非洲的交结地区。‎ ‎②它联结着地中海,黑海,红海,阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”。‎ ‎③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。‎ ‎④古代有名的丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马。‎ ‎⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。‎ ‎⑥自古以来,西亚就是亚,非,欧三洲之间交往的必经之途。‎ ‎⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。‎ A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥ C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤‎ ‎24、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   在世界各国建筑史上,石质材料都有广泛而久远的应用。____,____,____,____。____,____。石质文物的形式丰富多彩,我国著名的四大石窟均被列入世界文化遗产名录。‎ ‎① 成为研究历史的重要文物 ‎② 承载着丰富的历史信息 ‎③ 完好保存至今的古建筑多为石质 ‎④ 石质文物占有极其重要的地位 ‎⑤ 它们经历久远的历史年代 ‎⑥ 在我国历史文化遗产中 A.⑤③⑥②④①    B.③⑤②①⑥④ C.⑥③①④⑤②    D.④⑤①③⑥②‎ ‎25、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(   )    虚拟社交“弱关系”的拓展上有天生优势,        ;        ,          。          。         ,          ,十分不利于需要稳固的“强关系”的连接产生。 ①但虚拟社交对“强关系”的影响如何呢?有研究发现,社交媒体使用频率与家人沟通的频率呈显著负相关 ‎②这种社交相对于现实社交流动性高、接触时间短、个体差异大,正符合“弱关系”中连接松散、信息传播开放快速的特点 ‎③即表现出一个更完美的自我形象来获取认同,从而更容易拓展出 “弱关系”的连接 ‎④虚拟社交由于交流不同步、缺乏目光接触等特点,较之面对面沟通更为低效 ‎⑤此外,虚拟社交的非及时性特点,也使我们在网络社交中更容易完成“印象管理”‎ ‎⑥因而导致沟通双方所取得的信息也更为有限信息单一、延时处理、情感有隔阂等 A.③②④⑤①⑥            B.②⑤③④⑥① C.③②①④⑥⑤            D.②⑤③①④⑥‎ ‎26、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ 一篇文章,总有作者主要想表达的东西,那个东西立在那儿,就是等着你上来打。________,________,________,________,________。“直奔主题”“紧紧围绕主题”,就是这种打法。‎ ‎①总是急于把它弄到 ‎②没有经验的人 ‎③它没被打到,自己反而狼狈 ‎④如泼妇动武,坏发乱形 ‎⑤结果扭打纠缠撕扯抓掐 A.②①④⑤③ B.②①⑤④③ C.③②④①⑤ D.④①⑤③②‎ ‎27、依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是(    )‎ ‎   对阅读的信仰就是对思想的信仰。_________。_________,_________。_________,而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。‎ ‎①正是由于阅读,才使人的感触从目之所及达到了思之能及 ‎②阅读可以极大地拓展我们的视野,提升我们思想的格局 ‎③才让人可能超越时空的局限 ‎④不阅读,就是躺在书海之中,也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人 A.②④①③     B.①③②④     C.①④②③     D.②①③④‎ ‎28、依次填写下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   作家海明威写道:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”___________________。‎ ‎① 相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关 ‎② 面对委屈、挫折、困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对 ‎③ 不是选择认命与沉沦.而是不屈沉着以进取 ‎④ 人生在世,确实需要这么一点精气神 ‎⑤ 换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过好每一关,我们才能脱胎换骨,不断抵达自由的境界 A.②③⑤①④     B.④②③⑤①     C.④⑤②③①     D.②③④⑤①‎ ‎29、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎“中国结”的全称是“中国传统装结”,__________。__________,__________,__________。__________。__________,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。‎ ‎①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ‎②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ‎③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ‎④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 ‎⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ‎⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。‎ A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤‎ ‎30、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎《登岳阳楼》一诗是杜甫于大历三年(768)冬,自公安到达岳阳后,登岳阳楼有感而作。这首诗意境开阔宏丽,______________。______________,______________。______________,______________,______________。‎ ‎①但主要还是有诗人的思想感情做基础 ‎②才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体 ‎③由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广 ‎④构成宏丽阔大的意境 ‎⑤这与诗人一纵一收的笔法固然有关 ‎⑥历来为人称道 A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.⑥⑤①③②④ D.⑥①②③④⑤‎ ‎31、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   闲情,是_________,什么也不做,也不想了。也是_________,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,_________。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钓新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是__________。‎ ‎①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ‎②不见一个人,却有着说不出的意境 ‎③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ‎④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣 A.②①③④     B.④③①②     C.④①③②     D.②③④①‎ ‎32、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (      )    《诗经》是一条母亲河,________ 。只有回到大河,我们才快乐无比。因为一条鱼的生命灵魂里只能有一条大河,其他的地方都是暂时的栖身繁衍之地。 ① 经风雨,历磨难,成为中华民族生命皈依的文化、 情感、审美的大河 ② 这是我们生存于天空的劣势,却是生存于大河的优势 ③ 我们是这条河里的鱼,因为宿命的连接,我们无法超越水源而存活 ④ 但是,他们忘了,我们永远不能长出翅膀 ⑤ 不少鱼认为,自己已经成了一只鹰,天空是自己的家和归宿 ⑥ 源于两千年前的中国先民的心灵中 A.⑥①②④⑤③        B.③④⑤⑥①② C.⑥①③⑤④②        D.③⑤④②⑥①‎ ‎33、下面句子排序正确的一项是(   ) ①也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结。 ②老渔夫桑地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄。 ③贫穷而又不走运的老渔夫桑地亚哥的命运是悲哀的。 ④而他却又是一个失败的英雄,“打不败的失败者”。 ⑤他不管有意还是无意,不管是自觉抑或不自觉,都作为了海明威“冰山原则”的有力体现。 ⑥海明威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在桑地亚哥这一人物形象上。 ⑦这便是海明威式“硬汉子”精神的象征。 A.②①④③⑤⑥⑦ B.②①⑥⑦④③⑤ C.②①③④⑥⑦⑤ D.②⑦⑤①④③⑥‎ ‎34、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )‎ ‎   我们曾说,中学生初学文言文时   ①   不要依赖译文。   ②   并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,   ③   肯动脑筋,    ④   不盲目机械地看待译文,   ⑤   ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,   ⑥   不失为一种可行的方法。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 ‎/‎ 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 ‎/‎ D 尽量 ‎/‎ 因为 进而 所以 仍 A.A          B.B          C.C          D.D ‎35、下列各句中,没有语病的一句是(   )‎ A.网络春晚用多样的形式给观众们丰富多彩的互联网生活,而全新的互动技术背后是用“互联网+文艺”的手段讲好中国故事。 B.共建“一带一路”彰显了人类社会的共同理想,是国际合作及全球治理新模式的积极探索,必将促进沿线各国经济的繁荣发展。 ‎ C.延迟退休牵涉到很多因素,不能仅仅考虑基金的收支,还要考虑其他因素,要统筹兼顾,同时学习有弹性退休机制的国家的经验教训。 D.在当今世界一体化的飞速进程中,快速的传播手段促使世界的各种文化相互融合,相互碰撞,进而使之形成多元并存的文化局面。‎ ‎36、下列各句中,表达得体的一句是(   ) A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。 B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。”‎ ‎37、下面文段有三处逻辑不当,请参照①的方式,修改另外两处。‎ ‎   面部识别技术在生活中的广泛运用,推动了时代科技的飞速发展。与指纹识别技术相似,面部识别技术具有的生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性。计算机以非接触的方式获取识别对象的面部图像后,与数据库图像进行比对,完成识别过程,人面识别的准确率越高,人面数据库的数据覆盖率就越高。面部识别技术非常适合用于机场、地铁等人群密集场所的安保。‎ ‎①时代科技的飞速发展,推动了面部识别技术在生活中的广泛运用。‎ ‎②__________。‎ ‎③__________。‎ ‎38、下面一段话中有两处病句,写出这两处的序号,并改正。 ‎ ‎①日前,《卡路里》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。②因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。③此举在学生中引起了强烈的轩然大波。 ‎ ‎39、下面这则邀请函有三处语言表达不得体,请找出来并加以改正。‎ 邀请函 贵校第五届艺术节将于9月24日--30日举行。我们向教育系统的各位领导、老师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬,歌的高亢。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。‎ 同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!‎ X X中学 ‎ ‎2018年9月10日 ‎(1)将_____改为____________________‎ ‎(2)将_____改为____________________‎ ‎(3)将_____改为____________________‎ ‎40、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。‎ 随着微信的诞生.越来越多的商家重视微信营销的运营方式。因为微信拥有广泛的群众基础,只有抓住微信营销的机遇,才能让消费者了解企业产品。而消费者了解了企业产品,产品销售额必将直线飙升。微信的到来带来经济发展的一次机遇,商家抓住这次机遇,必然能在竞争中立于不败之地。‎ ‎①不是只有抓住微信营销的机遇,才能让消费者了解企业产品。‎ ‎②_________________________________________________。‎ ‎③_________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：D 解析：“舞文弄墨”有两个意思:①指歪曲法律条文作弊。②指玩弄文字技巧。此处不合语境。 ‎ ‎“叹为观止”赞美看到的事物好到极点。‎ ‎“心劳日拙”费劲心机,不但没有得到好处,反而使情况更糟。‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：B 解析：①④⑤使用错误:‎ ‎①重整旗鼓:重,重战;整,整顿,整治;旗鼓,古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓,用以代表军事力量。比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。也作“重振旗鼓”。与最后一句话“再创佳绩”矛盾。‎ ‎④守正不阿:正,公正;阿,偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。不符合语境。‎ ‎⑤踌躇满志:踌躇,从容自得的样子;满,满足;志,志愿。形容对自己取得的成就非常得意。对象错误。‎ ‎②意味深长:意味,情调,趣味。意思含蓄深远,耐人寻味。‎ ‎③层出不穷:层,重复;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。‎ ‎⑥万无一失:失,差错。指非常有把握,绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。符合语境 ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：B 解析：①慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人。符合语境;‎ ‎②叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。如果句子主语是观赏的对象,要在“叹为观止”前加“令人”或“让人”;如果主语是观赏者就不需要加,这里需要加“令人”;‎ ‎③一蹴而就:踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。符合语境;‎ ‎④左支右绌:力量不够,应付了这方面,哪方面又出了问题。符合语境;‎ ‎⑤百尺竿头,更进一步:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。不符合语境;‎ ‎⑥安步当车:以从容的步行代替乘车。不符合语境。故选B。 ‎ ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：D 解析：①具体而微,内容大体具备而形状或规模较小。此处使用正确。‎ ‎②分庭抗礼,二者地位平等,不能用来形容数量。此处使用错误。‎ ‎③寥若晨星,稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。此处使用正确。‎ ‎④相反相成,相反的东西具有同一性。此处使用不当,应为“相辅相成”。‎ ‎⑤耳熟能详,指听得多了,能够说得很清楚、很详细。此处使用正确。‎ ‎⑥一以贯之,用一种思想理论贯穿于始终。此处使用正确。‎ ‎ ‎ ‎5答案及解析：‎ 答案：C 解析：本题考査正确使用成语的能力。 ‎ ‎①沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。‎ ‎②连根拔起:比喻彻底铲除或消灭。“连根拔起”侧重于修饰犯罪团伙等集体,不能修饰“一个毒贩”。‎ ‎③惺惺相惜:聪明人怜惜聪明人,泛指性格、才能或境遇等相同的人互相敬重、 同情。对象不当。‎ ‎④过江之鲫:比喻某种时兴的事物非常多,为贬义词,此句褒贬不当。‎ ‎⑤寥寥无几:形容非常少,没有几个。‎ ‎⑥提纲挈领:抓住网的总绳,提住衣服的领子。比喻把问题简明扼要地提示出来。‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：C 解析：‎ ABD三个成语都是贬义词,现在被当着褒义词用了。 A.咬文嚼字:过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质和物质本质。现指认真推敲某一个字。B.很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。D自鸣得意:自以为了不起,表示很得意。‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：A 解析：A项,“野心勃勃”含贬义,应用“雄心勃勃”。‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：A 解析：A.激浊扬清:比喻清除坏的,发扬好的。 ‎ B项惯用语“鸿门宴”,专指有预谋,暗藏杀机,加害客人的宴会。‎ C.怒发冲冠:愤怒得头发直竖,顶着帽子,形容极端愤怒。只用于人。‎ D.绘声绘色:形容叙述或描写生动逼真对象不当。 ‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：C 解析：①秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确;‎ ‎②一文不名:指不占有一分钱。形容一个人创业时没有经济基础,正确;‎ ‎③谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以至流于畏缩。不合语境,应为“一丝不苟”;‎ ‎④始作俑者:恶劣风气的创始者。使用正确;‎ ‎⑤溢美之词:过分赞美的话语,多为贬义,与“充满赞頌”意思上有重复;‎ ‎⑥行不由径:只走大路,不走小路。比喻为人做事规矩、正派。望文生义。‎ ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案：D 解析：A急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。使用正确。 ‎ B揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事,侧重于求得快速成功。使用正确。‎ C涸辙之鲋:在干涸了的车辙里的鲋鱼(鲫鱼)。比喻处在困境中急待救援的人。使用正确。平步青云:比喻一下子达到很高的官位。此处对象误用。‎ ‎ ‎ ‎11答案及解析：‎ 答案：A 解析：息息相关:形容关系密切。句中形容时代与技术的关系恰当。‎ 妄自菲薄:形容过分看轻自己。用错对象。‎ 处心积虑:千方百计地盘算,多含贬义。用错褒贬。‎ 风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。使用正确。‎ 穿云裂石:意为穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。用错对象。‎ 焕然一新:是指改变旧面貌,出现崭新的气象。含褒义。焕然:鲜明光亮的样子。这里指小区面貌发生了很大的变化,使用正确。‎ ‎ ‎ ‎12答案及解析：‎ 答案：A 解析：B项,语序不当,“倘若”应放在“学生”之前。 ‎ C项,搭配不当,“高考改革……出台”,应在“高考改革”后加“方案”。‎ D项,主客颠倒,应该为“‘生活予我以苦痛,我却报之以歌’ 这句流传甚广的话是苏轼丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。‎ ‎ ‎ ‎13答案及解析：‎ 答案：D 解析：A项,成分残缺,“面临”缺宾语中心语; ‎ B项,一面对两面,不合逻辑,改为“能否容纳外人,能否广纳四方豪杰”;‎ C项,中途易辙,“经历、才能以及功过是非”成为“品牌书”,主宾不搭配。 ‎ ‎ ‎ ‎14答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项搭配不当,将“饮食”改为“饮食习惯”“饮食文化”或“饮食观”。 ‎ B项语序不当,改为“误导了公众,从而造成了恶劣的社会影响”。‎ D项,成分残缺,在“强国”后加“的转变”。‎ ‎ ‎ ‎15答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项句式杂糅,把“写作了”改为“写作的”; ‎ B项语意不明,“近80个国家和地区的代表”既可以理解为“国家和地区”一共80个,也可以理解为“代表”一共80个;‎ D项搭配不当,“金庸”不能与“具有良好的娱乐功能”“具有深刻精湛的思想养分”搭配。‎ ‎ ‎ ‎16答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项关联词使用不当,“和”应改为“或”;B项语序不当,应为“愈走就愈平滑俗滥,没有一点新奇的意味”;D项无主语,去掉“通过”或“使”。‎ ‎ ‎ ‎17答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项，关联词位置不当，“不但”应放在主语“木”后。B项，定语位置不当，应是“而‘木’的更为普遍的潜在的暗示”。D项，宾语残缺，结尾应为“千古流传、形象鲜明的诗句”。‎ ‎ ‎ ‎18答案及解析：‎ 答案：D 解析：A 搭配不当:“史学家”不能“显示出”“学术含量”; ‎ B杂糅。“受台风‘天鸽’影响下”,去掉“下”字。‎ C错,语意重复,“妇孺”中的“孺”即“儿童”之意。‎ ‎ ‎ ‎19答案及解析：‎ 答案：C 解析：本题难度中等,考查辨析病句的能力,能力层级为E级。 ‎ A项,结构混乱,第二个分句句式杂糅,可改为“由此衍生出了同样大受欢迎的巡回演唱会、主题快餐厅”。‎ B项,搭配不当,第二个分句的主语是“《妖猫传》”,“《妖猫传》”不能建“唐城”。‎ D项,搭配不当,“作为当地老百姓最喜爱的艺术形式之一”的应该是“张家界阳戏”,而不是“艺术剧团”。‎ ‎ ‎ ‎20答案及解析：‎ 答案：C 解析：本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。 ‎ A项,句子杂糅,“围绕以提高学生素质为中心”改成“以提高学生素质为中心”或“围绕提高学生素质这个中心”;‎ B项,语序不当,先中国再全球;‎ D项,否定不当,“不”去掉。‎ ‎ ‎ ‎21答案及解析：‎ 答案：D 解析：本题考查语病。解答时,应先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、 并列动词,然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。 ‎ A项, 主语缺失,可将“这里正在展出的‘英雄史诗,不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展’”改为“正在这里展出的‘英雄史诗, 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展’”。‎ B项,句式杂糅,可将“这一依据”刪去。‎ C项,并列不当,“风浪”包括“毁灭性巨浪”,可将“风浪”刪去。‎ ‎ ‎ ‎22答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当,‎ B项成分残缺,“具有”之后缺宾语,‎ D项句式杂糅,“本着方便市民为原则”有误,应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”‎ ‎ ‎ ‎23答案及解析：‎ 答案：D 解析：这里的七个语句,在内容上属于两大部分: ‎ 一是地理位置(空间);‎ 二是历史文化交流(时间)。‎ 在叙述时,应先空间,后时间,这样才能和原语段语意相衔接。‎ ‎ ‎ ‎24答案及解析：‎ 答案：B 解析：做本题,要从句子间的逻辑关系入手。第⑤句“它们”指代的内容应该是“完好保存至今的古建筑”,故应排在③后,而②①内容是紧承⑤的,这样即可排出③⑤②①。而⑥④合起来是对上面内容的总结,自然应该排在③⑤②①之后。由此,即可得出答案应为B项。‎ ‎ ‎ ‎25答案及解析：‎ 答案：D 解析：本题考查语言表达连贯的能力。题干一开始就说虚拟社交“弱关系”的拓展上有天生优势,那么接下来的句子肯定是说明这种优势的,这六句话中只有②句是,故②句应放在第一个空格处,因此排除A、C两项;题干最后一句话是说不利于与“强关系”的连接产生,那么前一句肯定是说不利于这种关系产生的原因,剩下五句话中只有⑥句是,故⑥句应放在最后一个空格处,因此可排除B项.‎ ‎ ‎ ‎26答案及解析：‎ 答案：B 解析：本题难度中等,考查语言表达连贯的能力,能力层级为E级。 ‎ 这段文字是针对写文章而言,前面说“那个东西立在那儿,就是等着你上来打”,后面应是“打”的表现,分析五个句子可以发现,所填内容说的是没有经验的人的表现,故②“没有经验的人”应放在前面,引出对象,排除C、D两项。‎ 没有经验的人总是急于把它弄到,后面应是说这样做的结果,即⑤“结果扭打纠缠撕扯抓掐”,④把“扭打纠缠撕扯抓掐”比作“泼妇动武”,故⑤应放在④前,而③“它没被打到,自己反而狼狈”是对前面这种“扭打纠缠撕扯抓掐”结果的概括说明,应放在最后,排除A项。‎ 故选B。 ‎ ‎ ‎ ‎27答案及解析：‎ 答案：D 解析：首先从最后一句“而不是一个”,可知和它搭配的应该是第四句“也只是一个”,所以排除AC;①②③三句都是对阅读作用的阐释,但只有第二句有主语“阅读”,其他两句省略了主语“阅读”,所以把第二句放前面,所以本题选D。‎ ‎ ‎ ‎28答案及解析：‎ 答案：B 解析：作答此题,要关注语段的内容和五句话之间的关系,然后运用排除法得出答案。分析五句话可知,④句中“这么一点精气神”指代前面海明威的话,故④应紧承海明威的话,排除A、D:②③句中都包含“不是……,而是……”,两句应相连,⑤句中的“换言之”提示该句应该是对前文,即面对委屈、挫折、困境的反应的另 —种说法,故应放在②③句后。据此排除C,选B。‎ ‎ ‎ ‎29答案及解析：‎ 答案：D 解析：分析推理、判断。 ‎ ‎③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”,②⑥紧密相连,③因该放在②前,⑤谈到“衣着”承启后文,应放到最后,“此外”表明前面还有应用,只能是①,①谈论到美学,承启⑤,应放在⑤前,④只能放在开头,起总领作用。 ‎ ‎ ‎ ‎30答案及解析：‎ 答案：C 解析：通读供排句可知,⑥与横线前的句子关系紧密,是对《登岳阳楼》一诗意境方面的总体评价,应为首句。 ‎ 由⑤中的“固然”与①中的“但”可知,这两句应连在一起,解释这首诗意境开阔的原因。‎ ‎③②④三句相连,构成完整的语意,解释①句,应放在①后。 ‎ ‎ ‎ ‎31答案及解析：‎ 答案：C 解析：④用具体自然情景解释“闲情”;①衔接下句 “去水边品茗”;③中的“月儿”承接上句“从午后一直坐到日暮黄昏”;②总结出“意境”‎ ‎ ‎ ‎32答案及解析：‎ 答案：C 解析：⑥①从“发源”与“成长”的角度解释“母亲河”,③⑤④ ②从“鱼”的角度解释“我们”与“母亲河”的关系.‎ ‎ ‎ ‎33答案及解析：‎ 答案：C 解析：四个选项都把②句作为首句,②句中的“是”和“最后”与①句中的“也是”和“最后”一脉相承,排除D。 ‎ 由句意看,④句中的“而”应紧承③句命运是悲哀的”也与“是一个失败的英雄”前后呼应,因此排除A、B。故选C。‎ ‎ ‎ ‎34答案及解析：‎ 答案：A 解析：首先通读语段，理解段意。该语段阐述的是一个辩证的观点：中学生初学文言文时，不要依赖译文，但可以参看译文。然后使用排除法确定答案。第③处使用“一旦”与语境不符，因为“一旦”一般导致不好的结果；第③处后面的内容并不是原因，使用“因为”与语境不符，排除B、D两项。第⑤处前后文不是因果关系，不能用“因此”，排除C项。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎35答案及解析：‎ 答案：B 解析：命题人考査的是考生辨析语病的能力。 A项,成分残缺,应在“丰富多彩”前加上谓语“呈现”或“呈现出”;C项,搭配不当,“学习”的应是“经验”,将“教训”去掉; D项,语序不当,逻辑语序应为“相互碰撞,相互融合”。‎ ‎ ‎ ‎36答案及解析：‎ 答案：D 解析：A.大作:敬辞,一般用于称别人的作品。 ‎ B.笑纳:客套话,用于请人收下自己的礼物。‎ C.家慈:在别人面前对自己母亲的谦称。‎ ‎ ‎ ‎37答案及解析：‎ 答案：人脸具有的唯一性和不易被复制性，使面部识别技术具有了生物基础; 人面数据库的数据覆盖率越高，人面识别准确率就越高 解析：“面部识别技术具有的生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性”因果关系颠倒,应该是因为人脸具有唯一性和不易复制性,所以使面部识别技术具有了生物基础。“人面识别的准确率越高,人面数据库的数据覆盖率就越高”因果关系颠倒,应该为“人面数据库的数据覆盖率越高,人面识别的准确率就越高”。‎ ‎ ‎ ‎38答案及解析：‎ 答案：①“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”。ƒ‎ ‎③删掉“强烈的”。‎ 解析：①语序不当。③用词不当。‎ ‎ ‎ ‎39答案及解析：‎ 答案：(1)贵校；我校（2)鼎力；诚挚（3)惠顾；光临 解析：本题考查语言表达得体的能力，“贵校”语体色彩使用不当，一般用来称呼对方；“鼎 力”是“大力”的意思，敬辞；“惠顾”多用于商店对顾客，应改为指宾客来到的“光临”一词。‎ ‎ 语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文 ‎40答案及解析：‎ 答案：②不是消费者了解了企业产品，产品销售额就必将直线飙升 ‎③不是商家抓住这次机遇，就能在竞争中立于不败之地 解析：本题考查语言表达准确的能力，体现思维发展与提升的学科核心素养。①指出了 “只有抓住微信营销的机遇，才能让消费者了解企业产品”存在的问題，在文段中不难找出其他两处问题：“消费者了解了企业产品，产品销售额必将直线飙升”“商家抓住这次机遇，必然能在竞争中立于不败之地”，然后参照①的方式进行说明作答即可。‎ ‎ 2020衡水名师原创语文专题卷 专题二 简明连贯得体 考点05 连贯 （1-20题）‎ 考点06 得体 （21-40题）‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎（1-20题3分，21-40题2分）‎ ‎1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。‎ ‎   人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的存在物。任何人,都不能一个人活在这世界上。所以,只有让别人生存,①__________;让别人活得好,自己才能活得好。希望所有人都活得好,甚至为了别人的生存放弃自己的利益,这叫“境界”。至少不妨碍别人的生存,②__________,不破坏社会的环境,这是“底线”。境界不一定人人都有或要有,③__________。因为底线是基础,是根本,是不能再推的最后一道防线。基础不牢,地动山摇;防线失守,全盘崩溃。‎ ‎2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎   臭氧是个亦正亦邪的角色,是正还是邪,①__________:在距地面10~50千米的高空,臭氧能吸收紫外线,②__________,是当之无愧的地球卫士;到了距地面10~100米的近地面,臭氧就换了一副面孔,③__________,使人头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。‎ ‎3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。‎ 一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚,①__________。读书能够实现“灵魂之壮游”“智慧之攀登”,从而体会到一种超然忘我的乐趣。读书的真正意义,②__________。耶鲁大学教授布鲁姆认为,阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。的确,③__________。你需要的只是一本书和一盏灯而已。从这个意义上说,阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。‎ ‎4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 ‎ 今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,_____________。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,_____________。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,_____________。‎ ‎5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 作为最古老的画种,人物画曾在汉唐光耀画坛,元代随着文人画的兴起,传神、载道的人物画让位于畅神、 悟道的山水和花鸟画,此后的千年间,    ①    。随着20世纪的到来,人物画成为中国画坛成就最高的画种, 画家之众,作品之精,堪称空前,    ②    。脱离现实,陈陈相因,是传统人物画衰败的缘由;    ③    ,则是现代人物画振兴的关键。近日在上海中华艺术宫展出的“现实的光芒——中国画现代人物画研究展”,通过百位艺术家280余件代表性作品的展示,基本呈现了20世纪以来中国人物画的现代复兴之路。‎ 答:①__________‎ ‎②__________‎ ‎③__________‎ ‎6、在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 ‎ 备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露,①__________,因为这样的判决结果,是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说,②__________,的确是令人痛心和惋惜的悲剧,值得同情,但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟,③__________,而非侵犯他人正当权利。何况,杨帆在劝阻老人吸烟时,不知其患有心脏疾病,也不可能预见其后果。因此,让杨帆承担法律责任,非常不妥。‎ ‎7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 如果你在微弱的灯光下看书,父母可能会警告你说,①__________。实际上,这种说法并不正确。灯光昏暗,你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整,眼睛不会受到伤害。父母的误解,可能和生活体验有关:当人们在昏暗环境下看书时,眼部持续紧张,很容易感到疲劳,可能出现②__________的情况,于是就以为近视与昏暗光线有关,其实,上述症状并不持久,③__________,根本不会对视力造成影响。‎ ‎8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。    西楚霸王项羽在中国可谓妇孺皆知的一位大英雄。关于他的传说更是数不胜数,其中①__________这一慷慨悲壮的事件最为出名,在民间流传甚广。然而对于他的死的评价,②__________:—种以南宋女词人李清照为代表,她在《乌江》中写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”对项羽那种宁为玉碎、不为瓦全的英雄气魄,③__________;另一种以唐朝诗人杜牧为代表,他在《题乌江亭》中写道:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”诗中句句写项羽是一个缺乏自信和毅力的人,对他自刎的行径表示惋惜和失望。2 000多年来人们也一直在寻找着项羽不肯过江东卷土重来的原因。‎ ‎9、(原创)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。 ‎ 在《平凡的世界》中,孙氏兄弟代表着两种不同的奋斗目标:一个重外在,一个重内在。雷达曾经在一篇文章中说过:“在平凡的世界中,两种倾向在作家头脑中无法调和,又无法解脱,便裂变为两个人物:孙少安和孙少平。他们虽然都从传统的基地出发,又是同胞兄弟,不免有共同之处,①_________________:他们一个求实,一个幻想;一个封闭,一个开放 ;一个深植农村,一个被‘远方的梦’所召唤。无论是重物质追求的孙少安,还是更注重精神上获取的孙少平,②_________________,这是一致的。张岱年在《中国文化与文化论争》一书中指出:中国文化的主流精神是刚健有为、自强不息。《易经·卦辞》里也说“天行健,君子以自强不息。”刚健有为、自强不息的奋斗精神一直以来就是中华民族奋发向上,蓬勃发展的动力,也一再激励我们一代又一代人奋发前行。孙氏兄弟的奋斗史告诉我们“生活不能等别人来安排,要自己去争取和奋斗”。正如路遥说的:“人生是什么?③_________________!只有选定目标并在奋斗中感到自己努力没有虚掷,只有奋斗的生活才是真实的,精神也会永远年轻。”‎ ‎10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎   二维码很常见,扫码给人们的工作生活带来了很多方便的同时,①__________,二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动,比如把信息卖给不法分子进行电信诈骗。另一个更大的风险则是,如果该二维码本身就是一个木马病毒,只要扫了,②__________,包括手机银行、支付宝等账户信息,有了这些信息,您的资金就有可能在不知不觉中被转走。因此,来历不明的二维码会潜藏很大的风险,③__________。‎ ‎11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题变得不再重要了。每个年龄，①________________。无一例外.每个年龄的烦恼都会在那个年龄安静地等着你,从不缺席。当你在高处的时候,你的朋友知道你是谁;②_______________,你才知道你的朋友是谁。其实孩子气,也没什么不好。人总有一天会长大,何必成熟太早,失去太早。爱了就爱了,不要去猜疑;散了就散了,不要去诋毁。③____________________,但一定会让你看透许多东西。所以应用时间和心看人,而不是用眼睛。‎ ‎12、结合《鸿门宴》的内容，根据语境补写句子。要求:参考文中加框句子的结构补写，所写句子能使语段意思完整，逻辑严密，字数可略有增减。‎ ‎《鸿门宴》善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。例如项羽在优势下恃勇骄横,毫无远虑;①______________________。②___________________;刘邦则善于采纳意见,能随机应变。项羽任人唯亲，谋臣不能施其谋，将士不能效其力；③___________________。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃,又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬,使人物性格更加鲜明,并揭示了刘胜项败的必然趋势。‎ ‎13、阅读下面的文字,按要求回答问题。‎ 一位皇帝求得一杯喝了能让人不死的酒，大臣为了让皇帝明白世界上并没有让人不死的酒，就把这杯酒偷偷喝掉了。皇帝知道后大怒，要杀死这个大臣。‎ 假如你是这个大臣,你该说一段怎样的话来证明不论这杯酒能不能让人不死,皇帝都没必要杀自己。要求:所写内容要有明确、严密的逻辑推理过程;字数不超过60字。‎ ‎14、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过15个字。‎ ‎   现在生活水平提高了,人们对高科技产品和保健品更加青睐,①__________。联合国粮食及农业组织、世界卫生组织食品和营养专家马克·华伟士就曾特别指出:“中国人晒太阳太少了!”特别是—些年轻女性很怕皮肤被太阳晒黑,只要出门便离不开眼镜、遮阳伞、防晒霜、长裙、手套等,②__________。其实,烈日下的阳光确实需要做些遮挡,但这并不意味着要避开所有的阳光。③__________,人的新陈代谢增强,细胞增长得到促进,皮肤营养反而会得到改善。‎ ‎15、在下面一段文字横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎   在北方,随着人口的增加,①__________,蔬菜种植面积正在日益扩大,而蔬菜种植面积需要的肥沃土地却比较少。加上近年来大兴水利,②__________,这在一方面固然使耕地面积相对减少了,③__________,利用这许多新修的水库,不但可以充分灌溉原先干旱的土地,使旱地成为水田,而且在水库中还可以繁殖鱼类及其他水产。‎ ‎16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。‎ ‎   台风具有强大破坏力,是自然灾害的一种,但①__________。台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。另外,②__________,赤道地区气候炎热,若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,③__________。‎ ‎17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎  ‎ ‎ 自我意识的产生至少需要三个要素。首先,是一个自成一体的完整系统。这个系统具备在现实世界中生存的一切功能。其次,①__________,并且输入和输出能够保持平衡,在能量的运动中保持系统的正常秩序。能量来源既可以是类似于人类的食物,也可以是电能。最后,②__________,能够感知外部世界,同时能够分辨自身与外界的区别。具备了这三点,③__________。‎ ‎18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言，①_______________，其内容对自然科学家、社会学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用。它满足了人类探索宇宙的好奇 心和对美妙音乐的冥想，甚至有时可能以难以觉 察的方式但无可置疑地影响着现代历史的进程。②___________________，数学是一种精神，一种理性的精神。③________________，使得人类的思维得以运用到最完美的程度，亦是这种精神，试图决定性 地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类的自身存在所提出的问题，努力去理解和控制自然，尽力去探求和确立知识的最深刻的最完美的内涵。‎ ‎19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。‎ 收藏是分群体的,商人、画家、鉴赏家等不同的群体,①__________,收藏对他们的意义也不同。多数人将名家之作视为珍品,并赏之、敬之、供之,而徐悲鸿在收藏中体会到,名家之作②__________。他认为一些名家画作在章法、笔墨、投色、造型等方面,也难免有不佳或未足之处。因此他将“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之”,这些改良中国国画的理念,引入到对藏品的“改良”中,在鉴赏的基础上,③__________,以求藏品达到至美,一如他在美术创作中的主张。‎ ‎20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。‎ 环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①_________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看，当前国内的灰霾天气，就不能将②_________________，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③_________________。‎ ‎21、下列各句中,表达得体的一句是(   ) A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。 B.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,大贺恩师高寿。 C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块,就动刀动枪的。 D.某校学生会的科普小报征稿启事中说"由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们为办好《科学小报》近一点绵薄之力。"‎ ‎22、下列各句中,语言表达得体的一句是(   ) A.小明同学对老师说:"可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。" B.小明同学在草拟"失物启事",他写道:"昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。" C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:"区区草字,不成敬意,请您笑纳。""如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。"李老师脸上堆满了笑容。 ‎ D.中央电视台综艺节目主持人说:"最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!"‎ ‎23、下列各句中,表达得体的一句是(   ) A.欢迎你到我家来拜访。 B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢! C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。 D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。‎ ‎24、下列各句中,表达得体的一句是(   ) A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。 B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。”‎ ‎25、下列交际用语使用不得体的一项是(   ) A.您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。 B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。 D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。‎ ‎26、下列各句中，表达得体的一句是（ ）‎ A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。‎ B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”‎ C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。‎ D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。‎ ‎27、下列各句中,表达得体的一句是(   ) A.秦老师,您让我写的作文已写好放您桌面了,希望您能抽空拜读一下,如有不妥之处,请您帮我改正。 B.作为学校的领导干部,在这次助学捐款活动中,我率先垂范,为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。 C.虽然这次考差了,但我相信你一定可以迎头赶上来,如果你有需要,作为你的同桌,我一定不吝赐教。 D.各位尊敬的家长,衷心希望你们能在百忙之中抽空参加此次家长会,我们班全体师生期待你们的惠临。‎ ‎28、下面选项中语言表达得体的一项是(   )‎ A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。 B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 ‎ D.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。‎ ‎29、下列各句中,表达得体的一句是(   )‎ A.现在接人待物还是简单一点好,我们登门拜访就是想跟你叙叙旧,你就略备薄酒小菜,千万别太麻烦啦。 B.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁。 C.最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品,今天早读的时候,大家还在读《等你,在雨中》。 D.他接过李老师赠给的字画,连声说:“感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉!‎ ‎30、下列交际用语使用不得体的一项是(   )‎ A.你既然身体微恙,那就给老师打个电话,请半天假在家好好休息一下。 B.欣闻曹先生出版纪念会在南京举行,本人因事未能躬逢盛事,谨此电贺。 C.先生说得有道理,领教领教! D.我所做的只是抛砖引玉而已,能略尽绵薄之力,于愿足矣。‎ ‎31、填在下列横线上最恰当的一组句子是(   )‎ 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,       ,一连好几天,       ,望它们悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:       。‎ ‎①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ‎②可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ‎③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ‎④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ‎⑤美丽如河流,越深越无声 ‎⑥美丽如醇酒,越久香越浓 A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥‎ ‎32、下列各句中表达得体的一项是(   )‎ A.姐姐对升入大学的弟弟说:你都成人了,要学会独立,自己的事情自己处理好,不要事事都劳烦我。 B.张局长说:虽然未能亲自玉成此事,但我也付出了很多心血,你们多少应该向我表达一下感激之情嘛! C.发生这样的事情,我感到很震惊,斗胆问一句,您是在哪儿听说这件荒唐事情的? D.表弟不听劝告,经常违反学校纪律,为此姑妈求助于我。没想到,对于我的见教,他竟然痛快地接受了。‎ ‎33、下列各句中,表达得体的一句是(   )‎ A.但望先生能够鼎力相助,能得一枝之栖,就深感大德了。 B.山水之中,河海之间,我们在此特备珍馐佳肴,来款待大家,欢迎各位前来出席本届论坛。 C.自与兄台金陵一別,转眼间已十余年了,小弟甚是垂念,然天高地迥,只能与兄梦中一晤,甚憾! D.看了你新出的大作,欣喜之余内心又觉惶恐,本想写篇序文,可惜只有八斗之才,恐难胜任。‎ ‎34、下列各句中,表达得体的一句是(   )‎ A.八王子胤祀对李绂说:“你现在到京城做官了,你要有什么困难,可以到我府上来。” B.这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出,从其拉大旗作虎皮的恶劣文风来看,就是一篇拙作。 ‎ C.顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆,暂时养伤的莫里斯也来到球馆,并不吝赐教,为小兄弟“指点迷津”。 D.他在出国前把这张单人照送给叔父,并在照片背面题有“十七岁生日摄影,敬上叔父大人惠存”的字样。‎ ‎35、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。‎ ‎   马化腾大学毕业后创立腾讯,李彦宏大学毕业后创立百度……他们最终都在各自从事的领域取得了巨大成就。由此可见,大学毕业后选择自主创业必能获得成功。现在的一些大学毕业生,不愿自己创业,找工作时一味求稳定,这势必会严重影响自己将来的前途。如果有更多的大学毕业生选择自主创业,中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家。‎ ‎①不是大学毕业后选择自主创业就一定能获得成功。‎ ‎②__________‎ ‎③__________‎ ‎36、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。‎ ‎   自助式养老是近年来人们在探寻的一种新型的养老模式。显然,不依靠政府养老,这就使政府在一定程度上摆脱了沉重的养老负担。而熟悉的人们在一起生活,就不会发生矛盾;不发生矛盾,人们的心情自然就舒畅;这样,每个人都能延年益寿,长命百岁。‎ ‎①熟悉的人在一起,不一定就不会发生矛盾。‎ ‎②__________。‎ ‎③__________。‎ ‎37、下列交际语言最为得体的一项是（ ）‎ A、本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。‎ B、（请柬）新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。‎ C、黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”‎ D、一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们深感荣光。”‎ ‎38、下列协议书的一些条款,表达准确、鲜明、得体的一项是（ ）‎ A.甲乙双方不得终止协议,否则,由终止方按《工矿产品购销条例》负责全部经济损失。 B.甲方对乙方经营负责技术指导和资金支持,乙方在经营方面如果存在困难的话,甲方要不吝赐教。 C.此协议自2017年1月1日起至2020年12月31日止,有效期限3年,自签订之日起,双方盖章签字后生效。 D.本协议如有未尽事宜,须经双方共同协商做出补充性规定,该补充性规定与本协议具有同等效力。‎ ‎39、下列各句中，表达得体的一句是( )‎ A.凡在本店购物满五百元者，本店将惠赠一份精美礼品。‎ B.今年是母校70周年华诞，我和同学约定，届时一定拨冗参加庆祝典礼。‎ C.今天能参加此次培训，有机会向各位就教，我感到非常荣幸。‎ D.在老师的指导下，我又对这篇文章进行了斧正，思想和文采方面都有了很大提升。‎ ‎40、下列情境中的语言表达，恰当的一项是（ ）‎ A.某同学向老师说明迟到原因：“不期将书忘在家中，回去取书，便迟到了。”‎ B.某青年求医生为母亲治病：“救人一命，胜造七级浮屠，医生，请给我母亲看病！”‎ C.刘先生在火锅店吃饭，看到自己的锅里没汤了，便招呼服务员：“麻烦你为我们加点汤，谢谢。”‎ D.妈妈问儿子看到放在窗台上的鞋子没有，儿子回答：“你放的东西我怎么知道呢？”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：自己才能生存; 不侵犯别人的利益; 底线却不能缺失 解析： 本题考查既考查句子的连贯性,又考查学生对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。 ‎ ‎①横线处后面是分号,根据上文“只有让别人生存”和下文“让别人活得好,自己才活得好”可知,前后内容形成对称关系,①处应填入“自己才能生存”。 ‎ 从②处前后句子可以看出,三个句子之间有递进关系,中间句应该是“不侵犯别人的利益”。 ‎ ‎③处后面强调了底线的重要性,说它是人类生存的基础,是每个人必须有的东西,再根据“境界不一定人人都有或要有”,可推断出③句是对上一句的转折。 ‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：这取决于它所处的高度; 保护地球上的生物; 变成健康的杀手 解析：本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。该段文字的中心意思是说臭氧有利也有弊。①空总领下文，根据号后面的内容“在距地面10〜50千米的高空”和“到了距地面10〜100米的近地面”可知，臭氧的利弊取决于它的高度，所以此处应填写“取决于它所处的高度”之类的句子。②空根据橫线前后的句子“能吸收紫外线”和“是当之无愧的地球卫士”可知，该处应填写“保护地球上的生物”之类的句子。③空前后句写臭氧的弊端，是从对人类健康构成威胁这一用度来说的，所以应填写“变成健康的杀手”之类的句子。‎ ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：从他读过的书能看出来; 就在于提升自己的境界高度; 阅读是一种“独行”‎ 解析：①处,前面说抵抗逆境的“精神资本”有多厚,后面讲“读书……”,可见此处应是紧承前一句,要说这种“丰厚”与读书的关系; ‎ ‎②处,是对“读书的真正意义”的阐释,根据后面“功用”的内容可以知道;‎ ‎③处,根据前面的“孤独”及后面的“你需要的只是一本书和一盏灯而已”来填写。 ‎ ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：①是承继传统的一种必要方式;‎ ‎②其气质风度是截然不同的;‎ ‎③可以转变风气;‎ ‎ ‎ ‎5答案及解析：‎ 答案：人物画渐趋式微（人物画渐渐衰落）; 其根源来自现实的光芒照耀（原因在于它立足于现实的土壤）; 关注现实，勇于创新（立足现实，不断创新）‎ 解析：这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容, 然后要注意上下文的衔接和前后的照应。 ‎ ‎①处结合前面内容“人物画让位于畅神、悟道的山水和花鸟画”可知,人物画渐渐衰落;‎ ‎②处结合后面内容“脱离现实,陈陈相因,是传统人物画衰败的缘由”可知,取得高成就的原因是立足现实,可填入“其根源来自于现实的光芒照耀”一类内容;‎ ‎③处结合后面内容“人物画振兴的关键”,仿照“脱离现实,陈陈相因”,此处可以填入“立足现实,不断创新”一类内容。‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：立刻得到了广泛的支持;‎ 老人因心脏疾病发作而死亡;‎ 这是公民行使自己的正当权利; 解析：①处,根据横线前“备受关注的‘电梯劝烟猝死案’二审判决一经披露”和横线后“因为这样的判决结果,是对公民行使正当监督权利的维护”,推断出此处填写大意为“立刻得到了广泛的支持” 的句子。‎ ‎②处,根据横线前“电梯劝烟猝死案” “虽然对于老人家属来说”以及横线后“的确是令人痛心和惋惜的悲剧” “其患有心脏疾病”,推断出此处填写大意为“老人因心脏疾病发作而死亡”的句子。‎ ‎③处,根据横线前“杨帆劝阻老人在电梯内吸烟”,以及横线后“而非侵犯他人正当权利”,推断出此处填写大意为“是公民行使自己的正当权利”的句子。 ‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：这样做会损害你的视力; 暂时看不清远处物品; 短暂休息即可恢复 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。回答此题.要注意两点:一是语段的中心意思,特别是语段的观点和事例.语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系;二是橫线前后的具体内容。‎ ‎①处.前文描述父母对孩子在微弱的灯光下看书的警告说”暗示所填内容是父母要说的话,根据横线后的“这种说法并不正确······ ‎ 眼睛不会受到伤害”，可知此处应填这样做会损害你的视力”之类的内容。‎ ‎②处,前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自生活体验,再结合后面的“近视”可知,此处应该填“暂时看不清远处物品”之类的内容。‎ ‎③处.由前文“并不持久”可知.应该填“可恢复”方面的内容。‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：自刎于乌江; 有两种截然不同的说法; 做出了高度的评价和赞扬 解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答本题注意“瞻前顾后”,根据“这一慷慨悲壮的事件”及“对于他的死的评价”可知第①空应该是“项羽乌江自刎”。根据“一种以.…•另一种以……”可知,此处应该填“有两种说法”。最后根据李清照词的内容,及横线前面的内容可知,此处应该是对项羽的赞杨。‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：①但他们终究体现了两种不同的人生选择  /但他们终究体现了两种不同的生活哲学(答出“但他们也有不同之处”可酌情给分)‎ ‎②他们都有一种刚健有为、自强不息的奋斗精神 ‎③人生就是永不休止的奋斗 ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案：①也带来了许多安全风险（隐患）; ②就会泄露许多（相关）个人信息 ; ③切莫轻易（胡乱）去扫 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处,前一句强调扫码给人带来的方便,句末的“同时”暗示下文要说不利的一面,后面一句“二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动”进一步明确了该处的内容,参照前句的整体结构,此处应填“也带来了许多安全风险(隐患)”。②处,前文讲了二维码的风险,后文又说“有了这些信息,您的资金就有可能在不知不觉中被转走”,故此处应填“就会泄露许多(相关)个人信息”。③处,由前面的“因此”可知,语段最后一句是结论性的语句,根据“来历不明的二维码会潜藏很大的风险”可知,此处应是强调我们的正确做法,故可填“切莫轻易(胡乱)去扫”。‎ ‎ ‎ ‎11答案及解析：‎ 答案：①都有每个年龄相对应的烦恼 ②当你坠落的时候(或“当你跌倒的时候当你在低处的时候”） ③时间不一定能证明许多东西 解析：本题考查语言表达简明、连贯，准确的能力。本段文字表达的是时间和人的心境的关系。第①空，由后文“每个年龄的烦恼都会在那个年龄安静地等着你，从不缺席”的提示可知，应补充“都有每个年龄相对应的烦恼”之类的内容。第②空.由前后文的提示可知，应补写和 “当你在高处的时候”相对的内容。第③空.由关联词“但”后面的内容可以推知.应补写“时间不一定能证明许多东西”之类的内容。‎ ‎ ‎ ‎12答案及解析：‎ 答案：①刘邦则在劣势下能忍辱负重，有远见卓识 ②项羽刚愎自用，拙于应变 ③刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能临危受命 解析：本题考查语言表达简明、准确、连贯的能力，体现语言建构与运用的学科核心素养。答题时要抓住以下几点：一是要充分理解 《鸿门宴》的内容与人物性格；二是要关注该语段的中心观点——对比手法刻画人物；三是要仿照加框句子的结构来写。‎ ‎ ‎ ‎13答案及解析：‎ 答案：陛下，如果这杯酒真能让人不死，您就杀不死我；如果您能杀死我，就证明这杯酒是假的，说明我罪不至死。‎ 解析：本题考查语言表达准确的能力，体现思维发展与提升的学科核心素养，这段话表述的是大臣偷喝皇帝让人不死的酒.皇帝要杀死他.要求学生写一段逻辑推理的话证明皇帝没必要杀死大臣.大臣要说的话必须紧扣“让人不死”和“杀死”两个方面进行推理论证.可以采用假设的方式.假如酒能让人不死.那皇帝没必要杀自己.因为自己不可能被杀死：假如自己能被皇帝杀死.就证明这酒是假的.不能让人不死.那么喝了这样普通的酒.本来就罪不至死。‎ ‎ ‎ ‎14答案及解析：‎ 答案：而对阳光却不那么在意; 把自己全副武装起来; 在适宜的阳光照射下 解析：‎ 本题难度小,考查语言表达简明、连贯、准确的能力,能力层级 为E级。①处,根据后文"联合国粮农组织、世界卫生组织食品和营养专家马克•华伟士曾特别指出:‘中国人晒太阳太少了!’特别是……”和前 文“人们青睐高科技产品和保健品",可推出人们对阳光不在意。②‎ 处,根据前文"只要出门便离不幵墨镜、遮阳伞、防晒霜、手套等"可推出人们把自己全副武装起来。③处,后文"人的新陈代谢会增强,细胞增长会得到 促进,皮肤营养状况反而会得到改善”讲的是晒太阳的好处,故可推出要适宜地晒太阳。‎ ‎ ‎ ‎15答案及解析：‎ 答案：需要大量的蔬菜供应; 不少原先的耕地变成了水库; 而在另一方面带来了很大的利益 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答时要把握文段大意,明确句间关系,结合上下文,瞻前顾后,准确作答。①处,应填写“随着人口的增加”的结果,可由后文“蔬菜种植面积正在日益扩大”推断内容。②处,应填写“把沃土地却比较少”的原因,可根据前文“近年来大兴水利”和后文“利用这许多新修的水库”进行推断。③处,前有关键词“在一方面”,后文谈兴修水利的益处,所以此处应填“在另一方面带来了很大的利益”之类的内容。‎ ‎ ‎ ‎16答案及解析：‎ 答案：也能给人类带来好处; 台风还能调节地球冷暖; 台风有弊也有利 解析：本题难度中等，考查语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。①是对“台风具有强大的破坏力”的转折，并且下文是“台风送来了淡水资源”，此处可填“台风也能给人类带来好处”或类似句子。②是进一步说明“台风的好处”，并且下文有“热带会更热，寒带会更冷，温带也会从地球上消失”，所以此处可填“台风还能调节地球冷暖”或类似的话。③是对前文台风带来的弊与利的总结，可填“台风有弊也有利”。‎ ‎ ‎ ‎17答案及解析：‎ 答案：这个系统要有能量的输入和输出; 这个系统要具备较高的思维能力; 就有可能产生自我意识 解析：根据上文内容,可知①的主语为“这个系统”.再根据下文 “并且输入和输出能够保持平衡”,即可推知本空的内容。②空的内容难度较大,概括性强。“感知外部世界"“分辨自身与外界的区别”是思维能力.本空的主语仍是“这个系统”。③是结论句,根据首句 “自我意识的产生至少需要三个要素”,可知结论句的内容。‎ ‎ ‎ ‎18答案及解析：‎ 答案：更是一个涉及多个学科的知识体系；从更深层次的意义上说(从更深远的意义上说）；正是这种精神 解析：第一空，根据后文列举的“自然科学家”“社会学家”“哲学家”“逻辑学家”“艺术家”等提示，可得出“多学科”的线索。第二空前后的内容在逻辑上形成了递进关系，因此可填与“从更深层次的意义上说”相关的内容。第三空，根据后面“使得”一词，可知此处填的是下句的主语，再根据后面“亦是这种精神”的句式，可填“正是这种精神”。‎ ‎ ‎ ‎19答案及解析：‎ 答案：对待收藏的态度不尽相同; 并不是幅幅十全十美; 对藏品进行“二次创作”‎ 解析：这个语段主要突出的是“对待收藏的态度”。根据前后文，第一空结合后文“多数人将名家之作视为珍品，并赏之、敬之、供之”可以看出，写的是多数人的态度，再加上前面的“收藏对他们的意义也不同”，因此填写与“对待收藏的态度不尽相同”相关的语句。第二空结合后文“‎ 也难免有不佳或足未之处”，强调名家之作并非完美，因此可填写 “并不是幅幅十全十美”。第三空根据“以求藏品达到至美”，可填写与“对藏品进行再加工”相关的语句。‎ ‎ ‎ ‎20答案及解析：‎ 答案：环境污染的影响没有国界；污染的成因(原因、责任）；树立“全国一盘棋”的整体观念 解析：这段话主要是讲环境污染，第一空前面有“这不但因为”，后面说“一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家”，故第一空应填与“环境污染没有国界”相关的语句；第二空前面说“当前国内的灰霾天气”，后面说“单纯归于……”，可见此空应是讲追究污染的责任；第三空前面说“现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人”,横线处说的应是共同应对、统一行动的问题。‎ ‎ ‎ ‎21答案及解析：‎ 答案：B 解析：A项,莅临:用词不当; ‎ C项,应用严肃庄重的书面语体;‎ D项,“绵薄之力”是谦辞,用于对方不当。‎ ‎ ‎ ‎22答案及解析：‎ 答案：C 解析：A斧正,是请别人修改文章的敬词。 ‎ B请从速交还,语气过于生硬。‎ D“荣幸”是谦辞。‎ ‎ ‎ ‎23答案及解析：‎ 答案：C 解析：A拜访:敬词。只能用于自己,不能用于他人。 ‎ B称对方为“你”,缺乏礼貌,“有一定的帮助”不够得体。‎ D恭候光临:敬词。说别人等待自己时不能说“恭候”,自己前往某地也不能说“光临”。‎ ‎ ‎ ‎24答案及解析：‎ 答案：D 解析：A.大作:敬辞,一般用于称别人的作品。 ‎ B.笑纳:客套话,用于请人收下自己的礼物。‎ C.家慈:在别人面前对自己母亲的谦称。‎ ‎ ‎ ‎25答案及解析：‎ 答案：A 解析：璧还:敬辞,原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A 语境应用谦辞。‎ ‎ ‎ ‎26答案及解析：‎ 答案：A 解析：本题考查语言得体。 ‎ B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。‎ D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。‎ A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。‎ ‎ ‎ ‎27答案及解析：‎ 答案：D 解析：A.拜读,敬辞,指阅读对方的文章; ‎ B.“率先垂范”,指带头给下级或晚辈做示范,敬辞,用于对方;‎ C.不吝赐教,用于自己向别人征求意见或请教问题。‎ ‎ ‎ ‎28答案及解析：‎ 答案：D 解析：A、“莅临”多用于贵宾,用在此处不当。‎ B、“忝”字,作为谦辞,有“玷辱”、“惭愧”之意,自己说自己“忝列其间”是表示谦虚,但用来说别人则是对别人的不尊敬。‎ C.“不吝赐教”用于请教别人,此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。语言得体注意文体得体和语体得体,注意一些词语的固定运用对象和固定运用场合。‎ ‎ ‎ ‎29答案及解析：‎ 答案：B 解析：A项,“略备薄酒小菜”是待客时的自谦用语。‎ B项,“就正”,请求指导纠正。常用作谦辞,‎ C项“垂青”称别人对自己的重视。‎ D项,“补壁”,作书绘画的人,把作品赠人的时候的谦词,意思是说自己的作品水平拙劣,不足登大雅之堂,就权且给你糊墙吧。‎ ‎ ‎ ‎30答案及解析：‎ 答案：A 解析：微恙,书面语,在口语语境中不合适。‎ ‎ ‎ ‎31答案及解析：‎ 答案：B 解析：①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应 ,故选②; ‎ ‎③句“望着它们”与下句顶真相连,更为连贯;‎ 根据语境“它们于无声处”、“寂寞”等,故应选⑤与之对照呼应。‎ ‎ ‎ ‎32答案及解析：‎ 答案：C 解析：A项“劳烦”是敬辞,用于拜托或答谢别人代自己做事。‎ B项“玉成”是敬辞,成全、促成。不能用于自己。全句有邀功之嫌,表达不得体。‎ C项“斗胆”是谦辞,形容大胆。D项“见教”是谦辞,指让对方指教自己,不能用于自己对别人的教导。‎ ‎ ‎ ‎33答案及解析：‎ 答案：A 解析：A项,一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。‎ B项,珍馐佳肴是指珍奇名贵的食物,这里称自己准备的饭食。不得体。‎ C项,垂念,是指别人想念自己,这里是自己想念对方,故错误。‎ D项八斗之才:比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。‎ ‎ ‎ ‎34答案及解析：‎ 答案：D 解析：A.府上,敬称对方的家。‎ B.拙作,谦词,用于形容自己的作品。‎ C.不吝赐教,请人指教的客气话。‎ D.惠存,敬词,意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。‎ ‎ ‎ ‎35答案及解析：‎ 答案：②不是不愿自己创业，找工作时一味求稳定，就势必会严重影响自己将来的前途。;‎ ‎③不是有更多的大学毕业生选择自主创业，中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家。‎ 解析：文段中除了“大学毕业后选择自主创业必能获得成功”推断不合理外，还有“不愿自己创业，找工作时一味求稳定，这势必会严重影响自己将来的前途”“如果有更多的大学毕业生选择自主创业，中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家”两处推断不合理。仿照①“不 是……就一定……”的句式表达出来即可。‎ ‎ ‎ ‎36答案及解析：‎ 答案：不发生矛盾，人们的心情不一定就舒畅; 心情舒畅，不一定每个人都能延年益寿，长命百岁 解析：本题考查语言表达准确的能力,解答此题,需要注意语句之间的关系。语段中说的是自助式养老的问题,熟悉的人在一起生活,可能会降低发生矛盾的頻率,但不能确保不会发生矛盾,而人们心情的好坏也和很多因素有关,并不是不发生矛盾,心情就舒畅。每个人的寿命不仅和心情有关,更重要的是和自己的身体状况有关。结合示例①的句式特点,对另外两处不合理的推断进行纠正即可。‎ ‎ ‎ ‎37答案及解析：‎ 答案：C 解析：本题A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。B项“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”；D项“尽绵薄之力”表示尽力，是谦辞，不能用于评价对方。故选C。‎ ‎ ‎ ‎38答案及解析：‎ 答案：D 解析：A.“甲乙双方”应为“任何单独一方”;“负责全部经济损失”应为“负责对方的全部经济损失”。B.不得体;C.有效期限应为“4年”,“自签订之日起,双方盖章签字后”语意重复。‎ ‎ ‎ ‎39答案及解析：‎ 答案：C 解析：A “惠赠”是敬辞，指对方赠与（财物），此处用“赠送”。B “拨冗”是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。此处用于自己不当。C “就教”，向对方求教；向人请教。此处使用正确。D “斧正”是请别人修改文章的敬词，此处用“修改”。‎ ‎ ‎ ‎40答案及解析：‎ 答案：C 解析：本题考查语言表达得体的能力，解答时要依据语境，看准对象，注意适应场合，把握语体，仔细判断。A项，某同学向老师说明迟到原因，应使用口语，而“不期”“取”“便”为书面语词汇，口语中不宜使用。不得体。B项，求人做事而先引名言，颇有逼人就范之嫌。不得体。D项，儿子回答妈妈的问话，应有尊重之意。句中儿子的话反问句语气强烈，对妈妈不够尊重。不得体。故选C。‎ ‎ ‎ ‎2020衡水名师原创语文专题卷 ‎ 专题三 图文转换 考点07 数据分类 （1-20题） ‎ 考点08 图片解读类 （21-40题）‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎（1-20题3分，21-40题2分）‎ ‎1、阅读下面图表,完成题目。 ‎ ‎         请根据图表列出的数据,写出一条结论和建议。‎ ‎________________________________________________‎ ‎________________________________________________‎ ‎2、下面是“新生代农民工未来的打算”调査结果表,请根据要求答题。‎ 表:新生代农民工未来的打算(%)‎ 未来的打算 新生代农民 合计 已婚 未婚 男性 女性 男性 女性 坚决不回农村 ‎8.1‎ ‎5.2‎ ‎5.6‎ ‎7.6‎ ‎12.5‎ 尽量留在城市,实在不行再回农村 ‎37.0‎ ‎31.7‎ ‎32.2‎ ‎38.8‎ ‎40.3‎ 挣够钱就回农村 ‎22.2‎ ‎27.9‎ ‎29.4‎ ‎21.3‎ ‎15.6‎ 一定会回农村 ‎11.2‎ ‎15.1‎ ‎13.7‎ ‎11.3‎ ‎7.1‎ 不好说 ‎21.5‎ ‎20.1‎ ‎19.1‎ ‎21.0‎ ‎24.5‎ ‎1.请概括出该调査结果表反映的主要信息。(不得出现具体数字)‎ ‎2.作为新时代的青年,你对新生代农民工留在城市有什么看法?‎ ‎3、下面是某生产企业成本控制的流程图,请把这个流程图转写成一段话。要求内容完整,表述精准,语言连贯,不超过90个字。‎ ‎4、某中学就在校学生“阅读”问题进行了调查，调查情况如下：‎ 根据上面的表格，简要概括本次调査反映出的问题。概括时不得出现数据，不超过50字 ‎ ‎5、下面是一份有关背诵材料时，尝试回忆效果的实验结果数据资料。试根据这个数据完成后面两题：‎ 时间分配 ‎16个无意义音节回忆百分数 ‎5段传记文回忆百分数 立刻 ‎4小时后 立刻 ‎4小时后 全部时间诵读 ‎35‎ ‎15‎ ‎35‎ ‎16‎ ‎1/5用于尝试回忆 ‎50‎ ‎26‎ ‎37‎ ‎19‎ ‎2/5用于尝试回忆 ‎54‎ ‎28‎ ‎41‎ ‎25‎ ‎3/5用于尝试回忆 ‎57‎ ‎37‎ ‎42‎ ‎26‎ ‎4/5用于尝试回忆 ‎74‎ ‎48‎ ‎42‎ ‎26‎ ‎1.从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律（字数不超过25个字）。‎ ‎2.按照“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示（字数不超过40个字）。‎ ‎6、下面是某单位报销业务的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过95个字。‎ ‎7、下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 ‎ ‎8、下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。‎ ‎9、下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。‎ ‎10、下面是根据某校高一研究性学习兴趣小组对各个阶段的学生就“遇到不开心的事,首先和谁说”这一问题的调査结果而绘制的图表。请认真阅读图表,完成后面的问题。‎ ‎1.请用概括性的语言写出该图表所反映的两种现象。‎ ‎2.根据自己的理解,提出一条合理的建议。‎ ‎11、如图是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据此图,分别概括躯体、心理和社会适应三种亚健康类型发生率与年龄的关系。‎ ‎(1)躯体亚健康:__________________‎ ‎(2)心理亚健康:___________________‎ ‎(3)社会适应亚健康:___________________‎ ‎12、阅读下面的图表,根据图表信息写两条结论。‎ ‎13、某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。 ‎ ‎(改编自2019年4月11日《中国教育报》) ‎ ‎ ‎ ‎14、阅读下面的材料和配图,按要求回答问题。‎ ‎   “倒U曲线”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线,是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒U曲线”,下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。‎ ‎1.请你依据上图,概括出效果曲线图的特点。要求:语言连贯,不超过50个字。 ‎ ‎2.我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育,假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表达简明、连贯、得体,不超过80个字。‎ ‎15、下图为某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。‎ ‎1.简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过6个字。 2.就学习而言,你从此图得到哪些启发?‎ ‎16、阅读下面的图表,从两个方面概括其中所包含的主题信息。‎ ‎17、根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。‎ ‎18、下面是关于大学生创业的调査统计图表,根据图表提供的信息,将大学生创业获得成功的主要因素写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。‎ ‎19、下面的图表,是某校高三学生周末放假学习生活情况的调査结果。请仔细阅读图表,简明的语言完成后面的题目。‎ 根据图表反映的信息,你能得出什么结论?请根据结论为高三学生提出—条合理的建议。‎ ‎20、下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。‎ ‎21、下面是“中国国家禁毒委员会”的标志,其中外圈的英文简写为 NNCC。请写出图案内圈的构图要素,并说明其寓意。要求语言简洁,句子通顺,不超过120字。‎ ‎22、下面是“中国造血干细胞捐献者资料库”注册标志,基色为红色,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。‎ ‎23、8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。‎ ‎24、下面是某城市读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。‎ ‎ ‎ ‎25、下面是四川三国文化旅游形象标识征集活动的入围图案,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。‎ ‎26、阅读下面漫画材料,根据要求答题。‎ ‎1.请用简明的语言描述画面内容:____________________________________________________(不超过30字) 2.简述漫画的寓意:____________________________________________________(不超过50字)‎ ‎27、阅读下面的漫画,按要求作答。‎ ‎    ‎ 鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。‎ ‎28、下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是(   )‎ A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。‎ ‎29、阅读下面这幅漫画,对其寓意理解最贴切的一项是(   )‎ A.要根据实际情况,及时采取有效措施。 B.胸怀大志,不应计较鸡毛蒜皮的小事。 C.机会是均等的,但只青睐有准备的人。 D.脚踏实地方能成功,空谈只能误事。‎ ‎30、下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是(   )‎ A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。 B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。 C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。 D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。‎ ‎31、阅读下面的漫画,简要说明漫画的内容,并概括其寓意。‎ ‎32、根据下面两幅图片显示的信息,将后面一段文字补充完整。要求:前后呼应,逻辑清晰,语言通顺。 ‎ 在中西方交流空前活跃的今,比较中国人与西方人当下的生活习惯和思想观念,会发现许多有趣的现象。而在汽车早就普及的西方,随着环保、健身观念日益深入人心,自行车重新走入公众生活,成为人们出行常用的代步工具。西方餐饮业大举进军中国,用刀又吃西餐被不少中国人当成时尚,甚至成为某些人炫耀身份和地位的方式。‎ ‎33、下面两幅图代表了两种不同的旅游观念、方式,请分别进行解说。‎ ‎34、仔细观察下面的漫画,结合漫画所描述的社会现象,写一段有劝说作用的话。要求:运用对比手法;语言生动、得体;80字左右。‎ ‎35、   下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。‎ 请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。 ‎ ‎36、下面是微信启动界面“变脸”的图片及其相关资料。请阅读后将其“变脸”前后图片选用的理由及由此而产生的感想补充完整。‎ ‎   背景材料:更换前的“蓝色弹珠”显示的是由美国NASA公司卫星所拍摄的非洲大陆,那是人类文明的起源地;更换后的是由我国“风云四号”卫星拍摄的华夏大地上空云图画面。‎ ‎   变脸前:非洲大陆是人类文明的起源地,因为人类的出现,才有了沟通的存在和意义。于是用“蓝色弹珠”作为背景图片,希望将“起源”之意赋予启动界面。 ‎ ‎   变脸后:__________(不超过80字)‎ ‎   此事迅速在各大论坛、微博和朋友圈等社交媒体刷屏,各路媒体也纷纷报道,成为近段时间网络上的热点话题。‎ ‎   结论:一张照片,__________(不超过80字)‎ ‎37、阅读下列文字和图片,完成题目。‎ ‎   2018年1月9日,云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注,他被称为“冰花男孩”。他的家离学校4.5公里,平时上学需走一个多小时。放学回家,完成作业后还要做家务。他最想去的地方是北京,喜欢看科幻类书籍,他的心愿是当警察。‎ ‎1.给图片拟一个标题,“冰花男孩”除外。 2.针对上述图文,谈谈你的看法,不少于80字。‎ ‎38、阅读以下图文材料,根据要求答题。‎ ‎   一些人喜爱皮草,因为它温暖而奢侈。为了满足人类的欲望,每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服。‎ ‎【注】XL、S代表衣服的尺码。‎ ‎1.根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。‎ 要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过20个字。‎ ‎2.从这则公益广告的图文特点出发,简要评析它的创意。‎ ‎39、下图是一幅漫画，如果将其作为一幅宣传画，你觉得适用于哪个特定的节日或活动？请写出这幅画的寓意。要求语意简明，句子连贯，描述准确，内容完整，不超过130个字。‎ ‎40、为下面这幅漫画拟一个标题,然后说一说漫画讽刺了怎样的社会现象。‎ 标题:__________‎ 讽刺现象:__________‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：结论:贫困地区农村居民人均纯收入增速高于全国农村人均平均水平,但实际人均收入与全国农村平均水平还有较大差距。 ‎ 建议:继续加大对贫困地区的扶持力度,缩小与全国平均水平的差距。 解析：这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,结合“2016年”“2015年”,增长比例等,结合表格主体内容分析。‎ 如贫困地区农村居民人均纯收入增速高于全国农村人均平均水平,但实际人均收入与全国农村平均水平还有较大差距。‎ 建议需要切合实际分析。‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：1.接近一半的新生代农民工有在城市定居的打算,其中,未婚的新生代农民工比已婚的新生代农民工打算在城市定居的比例更高,而未婚女性想在城市定居的愿望更为强烈。 2.新生代农民工打算留在城市一定要慎重,因为要想在城市定居下来,会面临诸如收入低、住房困难、社会保障不完善和子女教育等问題。其实,新生代农民工只要把握好国家发展农村的优惠政策,充分发挥自己的聪明才智,在农村也能闯出一片广阔的天地来。‎ 解析：1.考生首先要看懂图表,准确理解图表横栏和竖栏的信息,将其进行比较和综合分析,再用简明、连贯的语言表达出该调査结果表反映的主要信息。 2.考生可根据自己的理解,对新生代农民工留城提出自己的看法和合理的建议,只要言之有理即可。‎ ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：先进行成本估测,再制定计划,依次进行核算和分析。在分析环节,如有必要可更新计划;若分析与计划相符,再进入下一阶段,到项目结束,最后进行考核。若下一阶段与计划不符,再进行成本核算。 解析：本题主要考查语言表达的能力。这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目。此类试题解答时,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“某生产企业成本控制的流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。要素有:成本估测,成本计划,成本核算和分析等。在分析环节,“如有必要可更新计划”“与计划相符”就可以进入下一阶段。如果与计划不符,根据箭头指向,需要再进行成本核算。最后运用简洁的语言进行概括。 ‎ ‎ 语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文 ‎4答案及解析：‎ 答案：当前大多数中学生对读书缺乏浓厚的兴趣和整体性计划，读书时大多只关注图书内容，很少做读书笔记。‎ 解析：本题考查图文转换的能力，体现语言建构与运用的学科核心素养。作答时，要观察图表中的内容，注意数据的变化，将每一项的内容进行概括总结即可得出答案。不要出现具体数据，注意字数要求。‎ ‎ ‎ ‎5答案及解析：‎ 答案：1.用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。‎ ‎2.背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵效果。‎ 解析：第一问是要求将表中数据进行纵向的比较,从而得出答案。从表中来看,四组数据都是逐渐增大,其最左边一栏,是用于尝试回忆的时间越来越多,右边两栏是记忆效果,从纵向数据来看,越来越大,这也就表明记忆的效果越来越好。因此就可以得到一条带有普遍意义的识记规律:用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。第二问,应着眼于表外,但要立足于表格内容。可从背诵方式,背诵时间,背诵效果之间的关系分析即可。但要按照"不能……,而应该……"的句式来写。‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：报销人员整理原始凭证,填写报销单,找该部门负责人审批签字,此时若部门负责人发现报销单错误,报销人员将重新填写;审批签字通过后,交给会计人员审核票据,审核通过,报销人员可到出纳除提取现金。 ‎ 解析：此题考核图文转换的能力,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析图片中的流程图,答题时注意先后的顺序,重点注意重复的流程,此题重点注意“部门负责人”这一环节后面的两个指向:审核通过,继续下面的流程; ‎ 此时若部门负责人发现报销单错误,报销人员将重新填写。‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：为了丰富课余生活、增长见识,学校将组织国庆杭州七日游活动,到杭州后的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区,请参加者做好前期准备。‎ 解析：框架图包括活动目的、活动地点和前期准备。先总述活动概况,“为了丰富课余生活,增长见识,学校将组织国庆杭州七日游活动”;然后可交代在目的地的具体活动;最后提醒参加者做好前期准备(这里也可先提醒做好前期准备,最后交代活动内容)。‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此做进一步修订。‎ 解析：本题考查图文转换的能力，同时也考查 “语言表达准确、简明、连贯”。做这类题，首先要审请题意，知道所给流程图意在“为教师编写个人专业发展规划”;再看清流程顺序及解说文字，明确箭头方向及其代表的意义；最后转换成一段介绍文字，注意字数限制。‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分:检测产品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测;评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，对生产环节和种植环境做现场检查。‎ 解析：本题考查图文转换的能力。由流程图 可以看出有机农产品评定”流程大致分为两大部 分：检测产品、评估企业。其中“检测产品”又细分为“企业送检”和“现场抽样”两个环节；“评估企业”细分为审核“申请材料”、考评“企业管理”以及检查“生产现场”，其中检查“生产现场”包括检查“生产环节”和“种植环境”两部分。将流程按先后顺序用明晰的语言表述清楚即可。‎ ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案：1.①遇到不开心的事时，各个阶段的孩子和母亲的交流都多于和父亲的交流。‎ ‎②随着年龄的增长，孩子与父母的交流减少，与其他人的交流增多，“谁都不说”的情况越来越严重。‎ ‎2.父母尤其是父亲应该积极主动地参与孩子的成长，多陪伴孩子，多亲近孩子，多了解孩子，要努力走进孩子的内心世界，做孩子心灵的探索者。‎ 解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。图表调查的对象分别是“幼儿园的学生”“小学生”“初中生”，“首先和谁说”的“谁”主要有“母亲”“父亲”“其他人”“谁都不说”，观察的重点是不同纹路的柱形，根据其呈现的数据变化进行分析即可。 ‎ ‎ ‎ ‎11答案及解析：‎ 答案：发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。(年龄越大,发生率越高); 发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。(年龄越大,发生率越低); 中间(31～50岁)年龄段发生率略高,之前或之后的都相对较低。‎ 解析：答题关键词为“分别概括躯体、心理和社会适应三种亚健康类型发生率与年龄的关系”，答题时要依据图表，横向进行数据对比，从整体把握，概括答题。‎ ‎ ‎ ‎12答案及解析：‎ 答案：①从学历来看,学历越高平均薪酬也越高。 ‎ ‎②2016年平均薪酬都有所增长,其中,高中学历的平均薪酬增幅最大,大专学历的平均薪酬增幅最小。 解析：本题考查图文转换的能力。‎ 解题时应先认真阅读图片及说明,对考题有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。‎ 要通过整体阅读,搜索有效信息。作答本题,要仔细阅读图表,把握图表中的各要素及其变化趋势。‎ 图表中的柱状图代表不同学历人群的平均薪酬,总体趋势是从高中到博士逐渐增高;曲线代表平均薪酬的增幅,总体来看,增幅均在0.0%以上,表明各学历人群的平均薪酬均有所增加;从具体的变化情况看,高中学历人群的平均薪酬增幅最大,大专学历人群的平均薪酬增幅最小。‎ 考生任选角度,写出两条结论即可。‎ ‎ ‎ ‎13答案及解析：‎ 答案： ‎ ‎①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样 ‎ ‎②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹 ‎ ‎③对崇拜影视明星的学生要正面引导 ‎ ‎④关注榜样缺失的学生群体 ‎ 解析： 本题考查图文转换的能力。解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。建议要根据图表的信息提出。本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。‎ ‎ ‎ ‎14答案及解析：‎ 答案：1.重复的效果先随重复的次数的增加而上升,到了一定程度之后,随重复次数的增加而下降。‎ ‎ 2.作为一个母亲,都希望自己的孩子更优秀,您教育孩子也可以理解。但是,如果在孩子面前反反复复地说,把“教育”变成“唠叨”后,效果反而会不好。‎ 解析：此题考核图文转换的能力,要求分析统计图表,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,此题首先要求概括内容,注意抓住两个坐标轴“重复的次数”和“效果”的关系分析,然后要求提出建议,注意题干中的“苦口婆心”和前面的概括结果“重复的次数到一定阶段效果会降低”提出不要把“教育”变“唠叨”。‎ ‎ ‎ ‎15答案及解析：‎ 答案：1.①总体不断提高;‎ ‎②中间有起伏;‎ ‎③增幅渐小(增速渐慢或前快后慢)。 2.练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的,不要失去信心。进步缓慢时要设法寻求突破。‎ 解析：解答曲线图类图文转换题,应注意分析坐标,即分析横轴和纵轴以及区间中曲线所代表的意义。对于本题,横轴代表的是练习天数,纵轴代表的是练习成绩得分,区间中的曲线表现的是在练习的过程中练习的天数和练习成绩得分之间的关系。对于第1题,可以从整体和局部的角度分析:从整体的角度看,成绩得分的趋势是上升的;从局部分析,可以把曲线分为前后两部分,前半部分起伏较大但分数提高明显,后半部分增幅变小但成绩也有起伏等。对于第2题,要注意理解练习成绩得分的特点,从整体的角度理解,就是练习能不断提高成绩,故要对自己有信心;从曲线的前半部分分析,就是虽然成绩起伏较大,但要能够坚持;从曲线的后半部分分析,就是成绩进步缓慢时,要注意找到突破的方法等。‎ ‎ ‎ ‎16答案及解析：‎ 答案：(1)产业链中,上游的产品研发行业和下游的售后服务行业利润最高,组装行业利润最低。(2)从20世纪六七十年代至今,这样的利润分布趋势变得越来越明显。‎ 解析：解答此题不仅要看懂图形中产业链中“上游”“下游” 与利润之间的关系,还要看懂时间与利润之间的关系。‎ ‎ ‎ ‎17答案及解析：‎ 答案：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业,主要是制造业和建筑业。此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业,如批发和零售业、住宿和餐饮业等。‎ 解析：本题考查考生图文转换的能力。可根据分布图中的数据比例,并结合文字说明,围绕着“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从农村转移劳动力务工行业分布图中的数据比例来看,制造业和建筑业比例最高,这两类行业, 都属于低技能劳动密集型行业;其次是批发和零售业、住宿和餐饮业,这两类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。‎ ‎ ‎ ‎18答案及解析：‎ 答案：大学生创业要获得成功,客现上应有足够的资金支持和良好的市场环境,主观上须拥有良好的自身能力,能建立优秀的创业团队和广泛的人脉。‎ 解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题,首先要根据题干要求确定表述的主体内容,即大学生创业获得成功的主要因素,然后结合两个图表信息进行分析概括。 图1是柱状图,关于“创业应具备的条件”,其中“资金支持”“广泛的人林”“创业团队”所占比例较大,其次是“良好的经济形势”;图2是饼状图,关于“影响创业成败的因素”,其中“自身能力资金条件” “市场环境”所占比例较大。总结因素时,一般可考虑主观、客观两方面。通过比对两个图表不难发现:客观上,资金支持是重要因素, 其次是市场环境(即“良好的经济形势”);主观上,自身能力很重要,并且有“广泛的人脉”“创业团队”。抓住了以上信息,即可完整归纳。‎ ‎ ‎ ‎19答案及解析：‎ 答案：结论：高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动。‎ 建议：学生周末应多进行户外运动，合理适度地放松，才能更有效率地投入学习。‎ 解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。解答此题，应读懂图表内容，抓住关键要素，然后根据要求去做题。明确图表中高三年级学生周末度假的方式，然后用简练的语言概括出来。提出合理性建议，应结合概括出的结论，指出“户外运动”的重要性。‎ ‎ ‎ ‎20答案及解析：‎ 答案：①民众了解食品安全知识的主要渠道是互联网，而非权威可靠的渠道（或“民众了解食品安全知识的渠道多样，以互联网为 主”）。‎ ‎②多数民众遇到食品安全问题时会通过适当的渠道维权（或“多数 民众有维权意识，但仍需加强”）。‎ 解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。分析环状图、饼状图时，需要观察各部分分别代表了什么，所占比例是多少。分析数据时，需要注意极值。两个图表围绕同一中心“食品安全”，由图1可以看出，民众了解食品安全知识的主要渠道是传统互联网和移动互联网，说明 民众的信息渠道并不权威。图2反映的是民众在遭遇食品安全问题时，多数人选择不同的渠道维权，但仍有部分民众自认倒霉，说明民众的维权意识仍需加强。‎ ‎ ‎ ‎21答案及解析：‎ 答案：上方为“禁”字变形构成的和平鸽图案，象征中国国家禁毒委员会保护人类健康，维护国际和平；下方是用英文缩写“NNCC”组成的长城图案，突出中国的强人与尊严，表示全民禁毒的决心；长城下方是变形的“毒”字，表示毒品是地下交易，具有隐蔽性。‎ 解析： 本题考查图文转换的能力。这是一道徽标类图文转换题。解题时首先要结合中国国家禁毒委员会的职责来宏观把握图标的外形特点，注意到中文禁毒和英文缩写NNCC的变形涉及的事物。其次，介绍时宜采取空间顺序，从上到下介绍更容易把握。第三，要注意由表及里，分析其内涵和寓意，联系具体对象做出合理想象。‎ ‎ ‎ ‎22答案及解析：‎ 答案：标志的中心是红十字，表示捐献工作由中国红十字会领导；周围有四颗红心，表示红十 字会保护人的生命和健康的人道宗旨和人人为我、我为人人的博爱精神。‎ 解析：本题考查图文转换的能力。这是一个徽标类的图文转换，解答此题首先要拆解该标志除文字以外的构图要素：位于中心的红十字和围绕在红十字周围的四颗红心。然后通过联想，思考各个构图要素和该标志体现的行业特色或主题内涵之间的联系，例如，红十字代表行业组织，四颗红心代表人间大爱。最后组织语言时，注意语言表达的顺序要合理，注意题干中的语言简洁、通顺及字数限制等其他要求。‎ ‎ ‎ ‎23答案及解析：‎ 答案：主体图形是由两个“8”构成的一对健身的人,下方依次是 “全民健身日”的中、英文名称。寓意为8月8日是全民健身日,倡导全民积极健身,练就强健体魄,培养昂扬向上的精神。‎ 解析：回答徽标类图文转换题目,要关注徽标的名称、构图要素和体现的意义。徽标是“全民健身日”的标志，回答问题时，要从“健身”的角度思考构图要素，比如两个健身的人、数字“8”等；意义方面，8月8 日是全民健身日，倡导全民健身，培养昂扬的精神等。‎ ‎ ‎ ‎24答案及解析：‎ 答案：①构图要素:该读书节标志由爱心、书本和纽(丝)带等元素经组合变化构成。 ‎ ‎②爱心和书本寓意是热爱读书、用心读书。心形纽(丝) 带寓意是以读书(节)为纽带,齐心协力推动学习型城市的创建(或齐心协力构建和谐社会)。 解析：本题考查图文转换的能力。从整体结构来看,该读书节标志由爱心、书本和纽(丝)带等元素经组合变化构成,结合这是“某城市读书节标志的主体图案”,可从读书的精神角度来构思寓意。‎ ‎ ‎ ‎25答案及解析：‎ 答案：（示例)标识上方的图案将“川”字以及“烽火台”“三足鼎”等事物巧妙地融为一体，体现出四川与三国文化之间的紧密联系；标识下方的中英文字突出了“四川三国文化旅游”的主题，体现出旅游事业的国际化发展趋势。‎ 解析：说明构图要素时，要注意总体上的“川”字、“鼎”字以及中间的 “烽火台”结构；阐述寓意时，要结合“四川三国文化旅游形象标识”的活动主题，同时要注意标识下方的文字。‎ ‎ ‎ ‎26答案及解析：‎ 答案：1.一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走。 2.眼睛用来看手机而不看脚下的路,讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界,不脚踏实地走脚下路的人。 解析：本题考查图文转换的能力。题目有两问,第一问要求描述画面内容,第二问要求概括漫画寓意。 ‎ 第一问解答时需要先弄清画面主体,仔细研究漫画,可确定答案的关键词为“一个男子”“手机”“拐杖”“盲道”“眼睛”等,然后再描述画面内容。‎ 第二问可在第一问的基础上,结合现代年轻人对于手机沉迷的现象分析得出。‎ 画面上年轻男子沉迷手机,不是盲人,却只能借助拐杖走盲道,已经形同盲人,讽刺了现实社会人们痴迷手机的现象,也讽刺了沉迷于虚拟世界不能脚踏实地的人。‎ ‎ ‎ ‎27答案及解析：‎ 答案：不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,主要是针对文学创作而言,在写作中注重刻画人物的眼睛,更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》,突出的是小学生的嘴巴,很符合漫画的题目中的“音乐课”,因为音乐课主要是唱歌,突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题,所以二者没有矛盾之处。‎ 解析：试题分析:本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛,与鲁迅的观点矛盾么?在记叙文中,截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法,称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上,而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上,所以本幅漫画的重点,人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛,所以没有画人的眼睛。‎ ‎ ‎ ‎28答案及解析：‎ 答案：A 解析：本题考查对漫画的理解。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。画面是一只兔子拔萝卜,它已经拔出了一些小萝卜,正在奋力拔一个大萝卜。地面下的是大萝卜,不是“困难”,所以排除B、D项,大萝卜还在地里,并未拔出来,所以还不属于“挣得的东西”,排除C项,所以选A项。‎ ‎ ‎ ‎29答案及解析：‎ 答案：A 解析：画面上方象征机会的大雁将要飞走,画面下方拿弓箭的两个人却还在争论“煮着吃”还是“烤着吃”。 ‎ B、C两项明显不符合寓意;‎ D项“脚踏实地” “空谈”并不正确,这两个人并非没有行动,只是没有达成一致而错过机会,漫画更强调措施的及时与有效性。‎ 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用。‎ ‎ ‎ ‎30答案及解析：‎ 答案：D 解析：这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于描述图片类的题目,注意突出主题。‎ A项,图中无白马;B项,“归来”与画面不符,且图中也无“平桥”;C项,“放身斜坠”图中未体现。‎ ‎【考点定位】‎ 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】‎ 解答本题,应先明确画面的内容,明确主体和主题,比如本题中,主体应是黄莺和人;主题应是离开的时候,黄莺不舍而啼叫。然后再分析备选的诗句,可以采取排除的办法,找出与画面不合的内容。“小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶”,这应是写春游的内容;“门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼”,是写归来的内容;“学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝”,这是纯粹的写景。‎ ‎ ‎ ‎31答案及解析：‎ 答案：内容:怒气冲冲的母亲手拿棍子追赶孩子,边追边喊:“别跑,你停下来,我就不揍你!”孩子听了母亲的话停了下来,却遭到追赶过来的母亲的毒打,被打的孩子高喊“妈妈大骗子,妈妈大骗子……”。‎ 寓意:家长对孩子要谨守诺言,不能对孩子言而无信。‎ 解析：本题共两小问，第一问要求说明漫画的内容，考生抓住两个关键人物的言行，用恰当的语言描述出来即可。第二问要求概括漫画的寓意，考生结合漫画所给的文字不难得出漫画的寓意。‎ ‎ ‎ ‎32答案及解析：‎ 答案：（示例)在自行车曾经一统天下的中国，随着经济水平的不断提高，汽车逐渐走进千家万户，甚至开始车满为患。而由于中国在世界的影响越来越大，中国的餐饮文化开始被更多的西方人喜爱并接受，用筷子、吃中餐也成为很多西方人追逐的新时尚。‎ 解析：注意图画中的主要元素：西方人与中国人比较，其具体比较的内容是“交通工具”和“用餐方式”，指明比较的两个方面即可，语言简明、准确。‎ ‎ ‎ ‎33答案及解析：‎ 答案：（示例）图甲：用相机留住大自然的美景，也记录下自己行走的足迹。小小相机随手拿，美丽风景带回家。图乙：用眼睛观察大自然的神奇，用心灵感受生命的历程。大千世界多美妙，留在心中最重要。‎ 解析：抓住题干中的“观念”“方式”的提示点，从用相机留存和用眼睛享受的角度分析即可。‎ ‎ ‎ ‎34答案及解析：‎ 答案：你们太天真了！老板用心良苦只为钱，免费代写作业，那是老板赚钱的花招；老板之爱，爱的是钱；父母之爱，那才是真爱。远离网吧的黑牢笼吧，别让它贻误了你的学业和前程。‎ 解析：画面的内容比较明确，反映了网吧对青少年的危害，劝诫性的话要求语言生动、得体， 有劝说意味和劝告的语气，可抓住免费代写作业的目的、老板“好”的实质进行展开。‎ ‎ ‎ ‎35答案及解析：‎ 答案：(示例1)微风抚摸着孩子的面庞,阳光洒下一片和谐,不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵,他快乐地托起温顺的小兔子,轻闭双眼用鼻尖触触它那毛茸茸的嘴巴。 (示例2)天真烂漫、面带笑容的孩子双手捧着恬静、乖巧的小兔子。孩子双目微闭,仿佛在喃喃低语,小兔子似在注视着孩子凝神倾听。此情此景,像冬日里煦暖的阳光,温暖着人们的心田。 (示例3)他双手轻轻托着那只温顺可爱的小兔子,他们犹如一对朝夕相处的老朋友;小兔子那毛茸茸的嘴巴轻轻触碰他的鼻尖, 似乎与他亲昵地交谈。这个温馨的画面让人们充分感受到了浓浓的温情和爱意。‎ 解析：本题考査图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力。仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩儿、兔子,描写的重点是小孩儿的表情、动作,体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。‎ ‎ ‎ ‎36答案及解析：‎ 答案：用华夏大地上空云图画面作为背景，从 “华夏文明”的历史发展的角度，向全世界用户展示华夏大地的河山风貌。;‎ ‎ 代表的是科技自主创新能力的提升，体现了惠及民生的理念， 更是我国在相关领域独立话语权的体现，激发起我们对国家的热爱和对“中国制造”的自豪之情。‎ 解析：“变脸后”的内容可从题目中“变脸前”那段话推导出来,应明确选用的新照片是哪张照片,以及这张新背景图片的意义。用我国卫星拍摄的祖国大地上空的云图画面,代替美国挡摄的非洲大陆照片,一方面体现出我国科技水平的提升,拥有了独立自主的创新技术,不再依赖他人;另一方面可以激发出人民的民族自豪感和爱国热情。所以下结论时,可以从科技水平(显性)和情感激发(隐性)两个角度进行思考。‎ ‎ ‎ ‎37答案及解析：‎ 答案：1.示例:①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想③冰冷风霜路,炽热求学心 2.示例:“冰花男孩”步行一个多小时上学,冻得头上结满了冰花,脸颊通红,却依然坚持梦想。我们中的大多数人生活、学习条件都比“冰花男孩”好,更应以他为榜样,学习他勤奋好学、不畏艰难的精神。(一要评论材料,二要联系现实;其他角度,言之成理亦可)‎ 解析：本题考查学生图文转换能力。解答此类题,首先题干提示,比如本题中图片前的文字“一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注,他被称为‘冰花男孩’”“他的家离学校4.5公里,平时上学需走一个多小时”“放学回家,完成作业后还要做家务。他最想去的地方是北京,喜欢看科幻类书籍,他的心愿是当警察”及题干要求“给图片拟一个标题,‘冰花男孩’除外”“针对上述图文,谈谈你的看法”“不少于80字”,然后结合图片读懂题意,图片中小男孩王福满满头冰花,冻得头上结满了冰花,脸颊通红,是小王福满一大早,冒着严寒步行4.5公里上路上学所致。小学三年级的王福满要一个人每天步行4.5公里赶到学校上学,不论严寒酷暑,可是王福满却依然坚持,因为他知道坚持,他就有可能实现自己的梦想。据此分析,第(1)题,图片标题可以拟为“风雪求学路”;“冰雪中绽放的梦想”;“冰冷风霜路,炽热求学心”;等等。第(2)题要求针对上述图文,谈谈你的看法。根据以上对图文内容的分析,联系自己的生活现实,对王福满追求自己梦想的坚持,或者说执着发表自己的看法即可,比如把王福满的学习条件和自己的学习条件进行对比,说明自己以后该如何做,等等。不论从哪个角度进行评论,注意不能脱离题目所给的材料,联系现实,最好能结合自己的情况进行评论,要言之成理,能自圆其说,不少于80字。‎ ‎ ‎ ‎38答案及解析：‎ 答案：1.你追求的是时髦,我们失去的是生命。2.构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号,意味着这两条生命即将逝去,它们的毛皮将成为人们的衣服,从而激起人们对这种为了满足自己的私欲,不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。‎ 解析：本题主要考查语言表达能力。‎ 第(1)题,根据画面内容,结合材料内容“每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知,抓住保护动物这一中心作答即可。‎ 第(2)题,结合【注】的内容“XL、S代表衣服的尺码”分析可知,要认识到作者用简洁的符号代表衣服,从而激发读者想象力,引发人们对两只豹子命运的担心。‎ ‎ ‎ ‎39答案及解析：‎ 答案：适用于“读书节”。苹果是智慧的象征，书籍是智慧的台阶。要想摘取智慧之果，就必 须以书籍为台阶。一阶比一阶高，是一个人阅读学习由少变多的积累过程，这也是智慧形成的过程。‎ 寓意为一个人如果要“高大”起来，就必须站在书籍上；书籍是通往智慧的必经之路。‎ 解析：这幅漫画由“高台”“放在高台上的苹果”“书籍搭成的台阶”“登上台阶的人”四部分组成，寓意可从“书籍是人类进步的阶梯”角度作答。 ‎ ‎ ‎ ‎40答案及解析：‎ 答案：(标题:)比文凭不比本事、持“凭”上岗、悟空下岗; (讽刺现象:)讽刺社会上只看文凭，不看真才实学的错误人才观。‎ 解析：‎ 抓住主要人物悟空,可拟为“悟空下岗”;抓住主要事件,可拟为“文凭不比本事”之类。 揭示寓意,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,分析时要联系现实,分析画面背后的内涵。图中八戒和沙僧都有文凭,悟空没有,所以悟空下岗了,由此可以得出寓意,讽刺社会上只看文凭不看真本领的现象。 ‎ ‎ ‎ ‎2020衡水名师原创语文专题卷 ‎ 专题四 语言综合表达 考点09 扩展语句 （1-9题）‎ 考点10 压缩语段 （10-18题） ‎ 考点11 选用、变换句式 （19-24题） ‎ 考点12 仿用句式 （25-30题） ‎ 考点组合 句式+修辞（31-40题）‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎（1-20题2分，21-40题3分）‎ ‎1、请根据苏轼《赤壁赋》 中的名句“白露横江,水光接天”写一个场景。 要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。‎ ‎2、请按要求把下面一句话扩写成一段话。‎ 要求:‎ ‎①正面描写和侧面描写相结合。‎ ‎② 至少运用两种修辞手法。‎ ‎③不少于80字。‎ ‎  今天早晨,大雾弥漫。‎ ‎3、扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象(50字左右)。‎ 梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。‎ ‎4、把下列词语组合成一个语段,要求语言表达准确、鲜明、 生动。(40个字左右)‎ 流水  信念  过程  美 ‎5、以“竹林”为描写对象，写一段不少于100个字的文字，表达对竹林的喜爱之情。要求：①有观察视角的变化；②运用两种修辞手法。‎ ‎6、想象自己是春日河边的一株柳树,写—段文字,表达对润泽、温暖的感受。要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100个字左右。‎ ‎7、按要求把下面的句子扩写成一段话。‎ 这个冬季，天气异常寒冷。‎ 要求:①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法;③不少于80个字。‎ ‎8、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情，不超过100个字。‎ ‎9、以下面的文字为开头，为纪录片《水墨江南》中的 一个片段“诗意春雨”配上画外音。要求:正面描写与侧面描写相结合，语言表达连贯、鲜明、生动，100个字左右。‎ 春天的江南，阴雨迷蒙，如诗如画。‎ ‎10、阅读下面的材料,简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因,不超过25字。‎ ‎   当前,我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时,在移动互联网安全领域,迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律条文还很少。因此,我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。 ‎ ‎11、概括下面语段的主要信息,不超过40个字(含标点符号)。‎ 网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具给人们带来极其丰富和美好的使用享受,有时甚至超越人体本身所能带来的感受,让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活，只能模仿人的感受而不能取代人的感受。 ‎ ‎12、用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过18个字)‎ 本报讯(记者邱展辉)记者从中国科学技术协会获悉,“英才计划”2015年度工作总结会暨专家咨询委员会第三次全体会议于近日在京召开,会议总结了“英才计划”3 年来的试点工作,并提出在未来一年,将继续开展并扩大试点工作,组织20所重点高校培养600名左右中学生。‎ ‎“英才计划”是中国科协和教育部为贯彻全国科技创新大会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020)》的要求,于2013年在全国部分重点高校开展的中学生科技创新后备人才培养计划,旨在通过该计划, 推动基础学科较强的重点高校、科研机构开发开放优质科技教育资源,发现和培养一批具有科学潜质的科技创新后备人才。‎ 在当天的会上,全国政协副主席、中国科协主席韩启德提到,希望社会各界要为中学生科技创新人才成长创造良好的环境，让青年英才茁壮成长,让培育的英才早日服务于国家,服务于社会,服务于人民。这次会议还透露,未来“英才计划”有望向西部地区倾斜,适当扩大参与培养人数,同时还将进一步扩大影响,找准与相关政策相衔接的切入点, 让中学和大学教育紧密结合起来,以培养更多的英才 ‎13、读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。 ‎ ‎   ①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。‎ ‎   ②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材料进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。‎ ‎   ③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往会改变其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮、美观,如把直梁加工成月梁,以给人参差不齐之感。‎ ‎   ④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,尤其在木材的表面形成保护层,能起到很好的防护作用。‎ ‎①______________ ②______________③______________④______________‎ ‎14、阅读下面这段文字,对“宅经济”这一概念作简要概括,不超过50字。‎ ‎  “宅经济”是随着网络兴起而出现的一个新词,主要的意思是在家中兼职、在家中办公或者在家中从事商务工作,同时在家中消费也是“宅经济”必不可少的一部分。众多市民吃饭叫外卖、购物通过网络,催热了“宅经济”。只要能够送货上门,很多人天气炎热时甘愿“宅”在家中,享受空调带来的凉爽而远离室外高温。‎ ‎“宅经济”本质上是网络发展的结果,无论是在家经商,还是在家兼职,或是在家办公,其依靠的都是网络。网络购物不仅仅是“宅经济”的一个亮点,是“宅一族”生活密不可分的一部分,也将成为未来经济的支柱。“宅经济”在一段时间内会是一个相对独立的、和现有的实体商业模式互补的商业模式。网络颠覆了以往商品生产到消费者手中的流通方式,它使这个过程更简化了,而且“宅经济”也为很多年轻人或是小资本创业者提供了可能,是对传统营销方式的补充。‎ ‎15、根据下面的一段文字,给“绿客”下一个定义,含标点符号不超过50个字。‎ ‎    “绿客”更倾向于一种内在的品质追求:热爱生活,崇尚健康时尚,酷爱运动,支持公益事业,善待自己的同时也善待环境。他们平时生活的点滴无不传递着“绿客”精神:无论工作多忙,都坚持一周至少两次去羽毛球馆或游泳馆;崇尚无公害的有机食品,偏爱天然材质的衣服,同时理性地选择家居住房;许多绿客有车族宁愿步行或坐公交车上下班……“下班关手机,点菜要维C;周末必出游,随手带垃圾。”这个带有夸张意味的顺口溜,很形象地描述了绿客的时尚生活。追求品位生活,但少些附庸风雅和装腔作势;接近自然,但不要离群索居;享受人生,也对那些比他们不幸的人存有同情和救助之心;在品味自己生活的同时,还不忘走出去看一看这广阔的世界。这是绿客的宗旨,也是绿客追求的境界。‎ ‎16、请给下面这则消息拟一个标题,不超过25个字。‎ ‎   人民网北京10月6日电据悉,9月29自“天宫”一号目标飞行器发射升空后,经过两次变轨,顺利进入距离地面约362公里的测试轨道。截至10月6日18 时天宫”一号已在轨飞行109圈,在北京航天飞行控制中心的指挥调度下,先后进行了遥控指令、控制开关、图像发音设备、舱内温度湿度、交会对接设备等在轨测试工作。目前,“天宫”一号工作状况正常,各项试验进展顺利。 ‎ ‎   连日来,执行首次交会对接任务的参研参试人员,始终坚守在工作岗位上。酒泉卫星发射中心在完成“天宫”一号发射任务后,立即投入到“神舟”八号发射任务的各项准备工作中,对“神舟”八号飞船、“长二F”遥八火箭展开了有条不紊的总装测试。中国科学院、航天科技集团公司、航天科工集团公司、电子科技集团公司的广大科研人员,密刼跟踪监视“天宫”一号飞行状态。‎ ‎17、下面是一段介绍国学的材料,请根据其主要内容,以“国学”开头写一段文字,60字左右。‎ ‎   国学,一国所固有之学术也。国学和文学、数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与.学术,也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术,等等。国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等;国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部;以国学大师章太炎《国学讲演录》所分,则分为小学、 经学、史学、诸子和文学。‎ ‎18、填在下列横线上最恰当的一组句子是(   )‎ 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,       ,一连好几天,       ,望它们悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:       。‎ ‎①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ‎②可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ‎③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ‎④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ‎⑤美丽如河流,越深越无声 ‎⑥美丽如醇酒,越久香越浓 A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥‎ ‎19、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（ ）‎ 祠堂是宗族祭祖联宗、议决宗族事务、办理红白喜事、上灯修谱、表彰功德、惩戒罪恶等精神生活的重要活动场所,它集祭祖、管理、行使族权于一身,神圣而庄严,集中体现着人们的精神要求,祠堂的建筑以宗族观念为基石,承载着一个宗族全部的历史情感、生活理想。所以,____________。‎ A.极其重要的文化意义也就被人们赋予祠堂建筑本身 B.人们也就把极其重要的文化意义赋予祠堂建筑本身 C.祠堂建筑本身也就被人们赋予极其重要的文化意义 D.人们也就把祠堂建筑本身赋予极其重要的文化意义 ‎20、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）‎ ‎___________，并能够自动识别不同的设备和能量需求，比普通充电器更加省电和智能，据业内专家分析，无线充电技术尚处于初步阶段，其发展路径尽管类似WiFi，但目前仍需要解决无线充电基 础设备部署的问题，充电设施、充电器进入普通商户及家庭需要全行业的协调推进。‎ A.无线充电因为兼具方便性和安全性，而且具备电满自动关闭功能 B.无线充电不仅具备自动关闭功能，而且兼具方便性和安全性 C.无线充电不仅兼具方便性和安全性，而且具备自动关闭功能 D.方便性和安全性是无线充电的优点，而且具备电满自动关闭功能 ‎21、下列各项中最合适填在横线上的一项是（ ）‎ 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。___________。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。‎ A.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙。‎ B.中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人。‎ C.中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”。‎ D.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”。‎ ‎22、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（ ）‎ 在我们的生活中,最让人感动的日子总是那些一心为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,_______________。金字塔是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔却是永恒的;共和国的大厦也是革命前辈用生命和鲜血一步一个脚印铸成的,他们的英名和业绩更是永恒的。‎ A.因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就 B.因为无数卑微的目标累积起来可能就会形成一个大目标 C.因为只有向着一个目标努力奋斗才不会迷失自己的方向 D.因为只有向着一个目标努力奋斗才能创出令人感动的业绩 ‎23、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )‎ 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩翩归来,不久,布谷鸟出来了。____________。到了秋夭，果实成熟,植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞,一片衰草连天的景象。‎ A.火热的夏季接着来了,植物在这里孕育果实 ‎ B.终于到了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期 C.于是转入炎热的夏季,花朵开始凋零,果实开始孕育 D.炎热的夏季终于来到了,植物开始孕育果实 ‎24、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）‎ 公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，____________。‎ A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也 同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款 也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃 物和赃款 ‎25、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 ‎ 山光水色,榆柳桃李,暮钟鸣幽人隐,古代诗人崇尚闲适的田园生活。‎ 材料:‎ 雄浑   悲切   傲岸 乌江怨湘竹泣   孤烟直长河美   苍松挺荷花洁 西风昏鸦   边关黄沙   古道残阳   雪中红梅   大漠胡杨   石间劲竹 ‎26、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同 ‎   诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。‎ 材料；‎ ‎   奋斗   团结   梦想 ‎   建强国谋复兴   御外侮卫家国   脱贫困奔小康 ‎   垦田拓海   开天辟地   守望相助   抗灾治水   逐日奔月   同舟共济 ‎27、米兰·昆德拉说:“生命是一颗长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境不同,每个人对生命都有自己独到的见解。请你从以下四位人物中,任选两位仿照示例各写一句话,表达对生命的理解。要求符合人物特征,修辞手法相同,句式大致相同。‎ 人物:荆轲   苏轼   鲁迅   贝多芬 示例:徐志摩--生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来去,才能让梦长留心底。‎ ‎28、仿照示例,选取教材中所学的相关诗歌、诗人再写两句相关的话,使三句话组成排比句。‎ ‎   魏晋的田园诗人陶渊明,厌恶官场,关注个性追求,写下了歌颂田园、渴求闲适的《归园田居》。‎ ‎29、阅读下面的一节诗,另选写作对象,再仿写一节。要求:句式与所给的诗大致相同,字数可略有增减。‎ 祖国是一座花园,‎ 北方就是园中的蜡梅;‎ 小兴安岭是一朵花,‎ 森林就是花中的蕊。‎ ‎30、请仿照例句,分别从正面和反面立意,写两个对人生有警示作用的句子。‎ 彩虹 正面:为了让他人赏心悦目,献上自己七彩的人生。‎ 反面:只务虚而不务实,决定了它只能转瞬即逝。‎ 竹 ‎31、仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 ‎ 青松,挺直腰板迎接霜雪,张扬着不屈的个性。 ‎ 翠竹,立稳脚跟咬定岩石,彰显着执著的情怀。 ‎ ‎32、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。 ‎ 要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。‎ 康桥   边城   雨巷   蜀道    ‎ 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?‎ ‎33、下列各项中,与“俯听丝竹仰听管”对仗工整的一项是(   )‎ A.坐揽茂林情不倦                     B.觞咏犹带峻岭情 C.随游修竹气也和                     D.静视流水躁视山 ‎34、下列句中,使用比喻修辞手法的一项是(   )‎ A.诵明月之诗,歌窈窕之章               B.白露横江,水光接天 C.余音袅袅,不绝如缕                 D.客喜而笑,洗盏更酌 ‎35、下列对修辞手法的判断,正确的一项是( )‎ ‎①电脑处理器广告:给电脑一颗奔腾的心。‎ ‎②保健品广告:一天一片好营养,年龄不随时间长。‎ ‎③皮鞋油广告:XX牌皮鞋油,为足下添光。‎ ‎④儿童牙膏广告:我叫小白兔,小朋友喜欢我,请到百货商店来找我。‎ A.比喻 反语 拟人 夸张 B.比喻 夸张 双关 拟人 C.双关 反语 双关 拟人 D.反复 夸张 拟人 比喻 ‎36、请任选下面情境中的一种,把“人生如水”扩展成一段形象丰满、意境优美的话,使得前后语意连贯、衔接自然。要求:至少运用一种修辞手法,不少于80字。‎ 情境一：人生如水,___________。这是一种精神,是一种力挽狂澜的魄力,是一种视死如归的勇气，是一种拼搏到底的耐力。‎ 情境二：人生如水,___________。这是一种品质,是一种孜孜不倦的活力,是一种温暖柔和的魅力，是一种默默无闻的忍力。‎ ‎37、下列各句中修辞使用恰当的一项是(   )‎ A.无数条缓缓流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 B.秋雨跳着欢快的舞蹈,一下就是几天,什么活也干不了,真是闷死人了。 C.我和村里的伙伴们跳入清澈的水中,恬静的塘面便响起一片喧闹声,水流像父亲有力的大手,轻轻地抚摸着我们,我们仿佛荡在摇篮中。 D.流言这东西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更大,比流氓有恶意,比流产更能让人心力憔悴。‎ ‎38、学校开展“美丽校园,爱心公益”活动,倡导同学们收集饮料瓶,换钱做公益。请在下面倡议书正文初稿的空白处补写语句。要求:每处至少运用一种修辞手法,不超过35字;注意内容贴切,语意完整,表达连贯。 ‎ 夏日炎炎,饮料可口。     ①     。这种乱丢空瓶的行为,让校园成了一个大垃圾场。 ‎ 我们向全校同学发起倡议:     ②     。 ‎ 让我们用自己的行动,为校园增添亮色,为社会奉献爱心。 ‎ ‎ ‎ ‎39、下列诗句所用的修辞手法,与其他三句不同的一项是(   )‎ A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。‎ ‎40、仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求运用比喻的修辞手法,句式与示例相同。‎ ‎   谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：示例:白茫茫的露气像轻纱一样笼罩江面,月光映照辽阔的江水,水光远接天边,水天连成一片。(想象合理,扣住“白”“横”“水光”“接”,语言生动即可 解析：“想象”与“生动”是两个显性要求,要做到想象合理,就要扣住“白露”“横”“水光”“接”,将它们具象化,可以加一些修饰词,如什么样的白露,怎样横,什么样的水光,怎样接等;要做到语言生动,就要借助修辞手法,能使语言生动的修辞有比喻、拟人等。‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：今天早晨,大雾好像一层厚纱把整个世界严严实实地包裹着。平日那耀眼的路灯,今天显得那么暗淡无力,在雾气中闪烁迷离。远处的景物模模糊糊看不淸,隐隐约约的车灯像天空中的星星闪烁着;近处三米以内才能看到来往的车辆缓慢地向前行驶。‎ 解析：本题考査扩展语句的能力。扩展语句时要注意题目的三点要求,不可遗漏任何一点。另外,语言要有文采,语句要通顺,想象要合理 ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：梅花,俏皮而又含羞的开在桥头、小院,傲立在风雪中。含羞的玉朵,不时惹得北风吹拂衣袂,将那漫天的花香清影,留给踏雪寻雅的诗客,留给临枝弄舞的翠禽,留给追梦寄怀的智者,也留给失落孤独的旅人。‎ 解析：本题考査扩写 ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：示例一:流水怀着不灭的信念,朝着大海的方向不知疲倦地奔流的过程,是一曲壮美的生命之歌。‎ 示例二:流水在奔流的过程中,没有陶醉于群山的壮美,因为远处的风景更美!这便是它不灭的信念。‎ 解析：本题考查考生扩展语句的能力。解题时,考生要根据所给的词语,展开丰富的想象,创设一个具体的语境,然后进行描述。同时须要注意扩展时四个词语一个都不能少,但可有所侧重;语言表达要准确、鲜明、生动。‎ ‎ ‎ ‎5答案及解析：‎ 答案：远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?根本无法知道!走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!‎ 解析：本题考查扩展语句的能力。需要结合题干要求，明确观察视角。常见的观察视角有上下、远近、俯仰、高低等。常见的修辞手法有比喻、拟人、反问、借代、夸张等。题干要求以“竹林”为描写对象，表达对竹林的喜爱之情，结合要求表述即可。‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：【示例】当温暖的阳光照耀在我被冰冻一季的皮肤上时，我身上的每一株嫩芽都欢呼雀跃，想要蹦出妈妈的怀抱，迎接春天。而此时，梧桐树的叶芽还在妈妈怀里酣眠。我很高兴，我又可以享受溪水的润泽和太阳的温暖了！‎ 解析：‎ 本题难度中等，考查扩展语句的能力，能力层级为E 级。从题干的要求来看, “我”应是春曰河边的一株柳树，所写文字要能体现春曰给“我"带来的润泽和温暖的感受，“温暖”应来自春曰的阳光或暖风，“润泽”应来自春曰的河水或雨水，明确了这些内容再进行描写即可。在拟写的时候，要注意细节的刻画，尤其是对温暖、润泽感受的描写。‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候，我向大街上望去，路人们打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。‎ 解析：本题考查扩展语句的能力。看清题干中的三项要求，进行扩展，设想合理情景。注意侧面描写时，可以通过写人与景物的表现，来衬托天气之冷。‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：南山苍莽绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般优柔的轻云飘荡着，给山增添了几许灵动与绰约。山腰上，一片苍翠中隐约透出几点秋叶的暗红。山脚下，田园里劳作了一天的农人正荷锄沿秋草满径的小道悠然归来。‎ 解析：本题考查扩展语句的能力。解答时应根据题目要求，对“南山”进行合理想象，写出南山之景物。“一切景语皆情语”，所写之景，要能表达出“悠然”之情。因此选取的材料必须突出作者“悠然”的心境。描写必须生动且要注意字数限制。‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：那雨丝，轻轻柔柔，随风飘散，无处不在，无隙不入。花瓣湿漉漉的，眉底含情眼含笑;柳枝披上了一层薄纱，体态更加婀娜；小鸟在雨雾中呢喃，它在寻找什么？那小姑娘虽然撑着伞，可那雨点儿早就亲在她的发上、脸上了。‎ 解析：本题考查扩展语句以及语言表达连贯、鲜明、生动的能力。注意扩写内容要围绕“江南”“春雨”来写，突出“迷蒙”的特点，同时正面描写与侧面描写相结合，语言富有诗意，衔接自然。 ‎ ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案：①缺核心技术,②缺防范意识,③缺法律保障。‎ 解析：本题考查提取关键词型压缩语段的能力。提取时要抓主要信息,去除次要信息,合并同类信息。‎ ‎ ‎ ‎11答案及解析：‎ 答案：（示例）网络实现资源共享，带来丰富和美好的使用享受，但不能取代人的生活和感受。‎ 解析：‎ 本题考查压缩语段的能力。本段文字一共有三句话（以句号为准），可分为两部分，前一部分谈的是网络的优点，第一句话说的是“资源共享”的问题，第二句话说的是网络能够“给人们带来极其丰富和美好的使用和享受”；第三句话说的是缺点，“不能取代人们的生活……不能取代人的感受”。据此，考生就可以总结出答案了。‎ ‎ ‎ ‎12答案及解析：‎ 答案：（示例)“英才计划”今年将培养600名中学生。‎ 解析：筛选这则新闻的主要信息，其主体为“英才计划”，具体信息点为“培养”“600名左右”“中学生”。可利用第一段结尾句归纳。‎ ‎ ‎ ‎13答案及解析：‎ 答案：①台基高,屋顶大 ‎②内部可打通也可分割 ‎③实用与艺术并重 ‎④注重防腐。 解析：①谈的是中国古代木构房屋防潮防雨的特点;‎ ‎②谈的是中国古代木构房屋内部空间组合的特点;‎ ‎③谈的是中国古代木构房屋的各种构件的艺术性,即在实用性上追求艺术美观;‎ ‎④这里谈的是中国古代木构房屋的防腐处理。 ‎ ‎ ‎ ‎14答案及解析：‎ 答案：“宅经济”是指利用网络在家中进行工作、消费等的一种与实体商业模式互补的新兴的商业模式。‎ 解析：本题考査压缩语段的能力。答题的关键是找出“宅经济”的相关特点的信息,即它区别于一般经济模式的地方,然后提取核心信息,用简洁的语言概括出来即可。‎ ‎ ‎ ‎15答案及解析：‎ 答案：“绿客”是指那些热爱生活,崇尚健康时尚,酷爱运动,支持公益事业,善待自己的同时也善待环境的人。‎ 解析：本题考査压缩语段的能力;所谓下定义,就是用简洁明确的语句揭示概念所反映的对象的特点或本质。解答本题,首先要根据材料确定被定义者的类属;其次要分析被定义者的若干属性的信息,这些属性信息在提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密;最后要将这信息整合成单句。用“是”“叫”等一类连接词连结起来。‎ ‎ ‎ ‎16答案及解析：‎ 答案：天宫”一号各项试验进展顺利,交会对接设备已在轨测试(抓住关键即可)‎ 解析：本题考査压缩语段的能力。这则消息有两段文字,第一段文字说明“天宮”一号工作状况正常,各项试验进展顺利。第二段文字重在写酒泉卫星发射中心在完成“天宫”一号发射务后,又为“天宫”一号与“神舟”八号的将来对接而忙碌。综合两段文字的内容,可拟标题为: “天宮”一号各项试验进展顺利,交会对接设备已在轨测试。‎ ‎ ‎ ‎17答案及解析：‎ 答案：国学指一国所固有之学术,包括以儒学为主体的中华传统文化与学术,依据学科、思想、《四库全书》、《国学讲演录》可分为不同的种类。‎ 解析：本段考査压缩语段。‎ ‎ ‎ ‎18答案及解析：‎ 答案：B 解析：①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应 ,故选②; ‎ ‎③句“望着它们”与下句顶真相连,更为连贯;‎ 根据语境“它们于无声处”、“寂寞”等,故应选⑤与之对照呼应。‎ ‎ ‎ ‎19答案及解析：‎ 答案：C 解析：从前文看，语段表述的主题是“祠堂”，介绍了祠堂的作用和祠堂体现的意义等，由此判断空格的内容表述的主体还应该是“祠堂”；同时，从选项给出的内容分析，涉及的内容有“人们”“祠堂”“极其重要的文化意义”，如果表述主体为“祠堂”的话，用被动句是最为合适的 ‎ ‎ ‎20答案及解析：‎ 答案：B 解析：本段文字主要写“无线充电的优越性与目前的实际情况”，所以主语应是“无线充电”，据此排除D项，又本段文字不是说明无线充电的原因，所以排除A项；根据递进关系，应是“具备自动关闭功能”再兼具“方便性和安全性”，故B项正确 ‎ ‎ ‎21答案及解析：‎ 答案：D 解析：本语段的话题是“龙”,横线处填写的语句应是阐述前一句“‘舞龙’都是一个备受欢迎的节目”的原因,即“‘龙’是中华民族的图腾”;横线后一句是阐述龙的群众基础即“中华儿女都是‘龙的传人’”,故D项最符合要求 ‎ ‎ ‎22答案及解析：‎ 答案：A 解析：这个语段，主要阐明了一心一意为了一个目标而努力奋斗的意义，横线前面的文字是因果论证，横线后面的文字是举例论证，根据前文“为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的”，横线处的主语应是“卑微的目标”，故排除C、D两项；横线后的“金字塔”和“共和国大厦”都是伟大的“成就”，故选A ‎ ‎ ‎23答案及解析：‎ 答案：C 解析：‎ 本段文字说明四季不同的变化。A项中的“这里”指代不明，“火热”形容夏季不恰当。夏季并非四季中最后一个季节.B、D两项的“终于”使用 不当，得出正确答案为C。‎ ‎ ‎ ‎24答案及解析：‎ 答案：D 解析：该句的主语是“公安干警”。A项主语分別是“犯罪嫌疑人”与“赃物和赃款”，与之不一致。B项前一分句主语为“公安干警”，而后半句主语则为“赃物和赃款”，前后主语不一致。C项前一分句主语是“犯罪嫌疑人”，与该句主语不一致；后半句主语一致。D项主语可看作承前省略，前后句主语一致 ‎ ‎ ‎25答案及解析：‎ 答案：边关黄沙,大漠胡杨,孤烟直长河美,古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。‎ 西风昏鸦,古道残阳,乌江怨湘竹泣,古代诗人抒写悲切的家国情怀。‎ 石间劲竹,雪中红梅,苍松挺荷花洁,古代诗人讴歌傲岸的人文精神。 解析：本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。‎ 解答此题,首先要分析示例特点:语言形式上,采用的是“四字短语+四字短语+六字短语+古代诗人……的……”的格式;‎ 内容逻辑上,前三个短语所举的诗歌意象,共同体现了后一个分句所提到的“闲适”这一内容。‎ 然后将所给的材料归类:“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”共同体现了“雄浑”的内容,应归为一类;“西风昏鸦”“古道残阳”“乌江怨湘竹泣”共同体现了“悲切”的内容,应归为一类;‎ ‎“石间劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”共同体现了“傲岸”的内容,应归为一类。‎ 最后按照示例的句式特点组合成句,同时要注意标点符号。‎ ‎ ‎ ‎26答案及解析：‎ 答案：‎ 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。‎ 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。‎ 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。‎ 解析：本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。解答此题,首先要分析示例特点:其在语言形式上是由两个分句构成,前一个分句由两个四字短语和一个六字短语并列组成;从内容逻辑上看,前一个分句所举之例,共同蕴含了后一个分句所提到的伟大精神。然后将所给的材料归类:“垦田拓海”“抗灾治水”“脱贫困奔小康”共同体现“奋斗”精神,应归为一类;“同舟共济”“守望相助”呼应“团结”,“御外侮卫家国”需要“团结”精神,应归为一类,“开天辟地”“逐曰奔月”“建强国谋复兴”同属“梦想”,应归为一类。 最后按照示例的句式特点组合成句,同时注意标点符号。‎ ‎ ‎ ‎27答案及解析：‎ 答案：荆轲--生命就是一支萧萧风中的离歌,只有舍身不顾,才能成全大义。‎ 苏轼--生命就是一次同自然亲近的旅行,只有敞开心扉,才能获得发现的快乐。‎ 鲁迅--生命就是一片默无回响的荒原,只有用文字呐喊,让内心不再彷徨。‎ 贝多芬--生命就是一只被扼住咽喉的黄莺,只有用心歌咏,才能唱出最美的曲调。‎ 解析：仿写应注意一个原则，首先是形似，然后是意蕴相符。形似要求有些词语要一致，有些句式的结构要一致;意蕴相符要求揭示的内涵吻合。此题在句式基本一致的基础上，要注意暗喻的手法，对生命的理解要符合人物特征。‎ ‎ ‎ ‎28答案及解析：‎ 答案：战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,心系楚国百姓,写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》。三国时期的诗人曹操,天下大乱,渴求天下英才,写下了延揽人才、祈求完成大业的《短歌行》。‎ 解析：示例的结构是:第一句点明朝代、诗人,接着写遭遇的困境,然后写创作的作品。仿写时根据这个结构特点选取相关诗人进行表述即可。‎ ‎ ‎ ‎29答案及解析：‎ 答案：学校是一条大江，/年级组就是大江的一条支流；/班集体是支流中的一湾清泉，/我就是清泉中的一滴水珠。‎ 解析：本题考查仿写句子的能力：解题时一定要注意从“祖国” 到“北方”到“小兴安岭”到“森林”这四个本体有递降关系，而从“花园”到“蜡梅”到“花”到“蕊”这四个喻体也有递降关系。在仿写时，必须按照这种递降关系来设置本体和喻体。‎ ‎ ‎ ‎30答案及解析：‎ 答案：正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。‎ 反面:既有内心空虚的不足,又有节外生枝的恶习。‎ 解析：本题考査仿写句子的能力。题中明确给出了写作对象“竹”,解答时,考生要抓住“竹” 这一对象的特点,从竹的形态、精神品质等方面考虑,从正反两面立意,注意句子要有一定的哲理性,对人生有所謇示。‎ ‎ ‎ ‎31答案及解析：‎ ‎ 答案：示例:碧荷,展开胸襟拥抱骄阳,洋溢着浓烈的热情。金菊,绽开笑脸傲对秋风,展示着清逸的风格。 ‎ ‎ ‎ ‎32答案及解析：‎ 答案：①康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗?‎ ‎②雨巷,你的悠长寂寥,你的哀婉彷徨,你的凄清惆怅,不正好氤氲出我心中的伤感吗?‎ ‎③蜀道,你的突起险峻,你的崔嵬高绝,你的空寂苍凉,不正好活化了我内心的感慨吗? 解析：仿写句子要从内容和形式两个方面进行考虑,要注意与语文教材中的内容一致。‎ 一方面考查了学生的语言仿写能力,另一方面又考查了学生对教材的把握能力。‎ 本题暗含了一个排比句。‎ 题目中又明确提出要运用拟人和反问的修辞手法,内容上要体现景点或意象的特征,这就是考查我们对教材的把握能力。 ‎ ‎ ‎ ‎33答案及解析：‎ 答案：D 解析：按照对仗的要求,以及分析四个选项可以推知:“俯听丝竹”对“静视流水”,“仰听管”对“躁视山”,它们都是动宾短语相对;另外"俯仰”对应“静躁”。故正确答案为D项。‎ ‎ ‎ ‎34答案及解析：‎ 答案：C 解析：把“余音”比作“缕”。A项,互文、对偶。B项,对偶。D项,没有使用修辞手法。‎ ‎ ‎ ‎35答案及解析：‎ 答案：B 解析：①奔腾的心比喻处理器。②年龄变小，夸张手法。③中的“足下”既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；“添光”既指鞋油质量好、光彩足，又指给人“增添面子”。④把小白兔人格化，属于拟人。‎ ‎ ‎ ‎36答案及解析：‎ 答案：情境一：如飞流直落九天的万丈银河，如波涛汹涌万浪浊空的浩浩长江，亦如既能静谧深邃又能汹浦澎湃的浩渺沧海。无论是什么，它都奔腾不息，勇往直前；无论是什么，它都无怨无悔，勇敢追求；无论是什么，它都执着努力，永不回头。‎ 情境二：如婉蜓曲折，波澜不惊的山泉；如郁于一隅，隐没草间的清池；如细如牛毛，滋滋润物的春雨：如洋洋洒洒，盖麦三层的冬雪。无论是什么，它都坦坦荡荡，不失风度；无论是什么，它都轻轻松松，无牵无挂；无论是什么，它都诚诚恳恳，润物无声。‎ 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。该题目属于语境补写题。作答时，要结合语境，根据橫线后面的相关解释，抓住水的某些特点来综合思考。“人生如水”本来就是一种形象的说法，题目又要求至少用到一种修辞手法，扩展时可以重点考虑比喻、排比等修辞。‎ ‎ ‎ ‎37答案及解析：‎ 答案：D 解析：题干问的是“修辞使用恰当的一项”,这是考查学生对修辞的辨析能力。A项,“流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着”比喻不当。“脉搏”可以跳动不能流动,“小河”可以流动不能跳动,两者没有相似点,构不成比喻。B项,“秋雨跳着欢快的舞蹈”拟人不当,与人物心情不协调。C项,“水流像父亲有力的大手,轻轻地抚摸着我们”比喻不合语境,应改称“水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们”。‎ ‎ ‎ ‎38答案及解析：‎ 答案：①饮料空瓶呢?同学们随手把它们丢弃在校道旁、草丛中、教室里 ‎ ‎②做自律爱人的标兵,做维护清洁的卫士,做社会公益的先锋 ‎ ‎ ‎39答案及解析：‎ 答案：B 解析：A、C、D都是夸张,B是比喻,用盛在玉壶的冰比喻“我”内心的洁白透明。‎ ‎ ‎ ‎40答案及解析：‎ 答案：宽容是一阵清爽的微风，能吹散萦绕在人们心中的阴霾;宽容是一泓甘洌的山泉，能消解盘踞在人们心头的干渴；宽容是一束明亮的阳光，能划破笼罩在人们心扉的黑暗。‎ 解析： ‎ 本题考查仿用句式，属于开放式仿写题型，兼考描写和修辞运用能力。仿写时先选择与 “谅解”相近的话题，再运用“……是……，能……’”的句式结构和比喻、排比的修辞手法，进行贴切的描写。‎ ‎ ‎ ‎2020衡水名师原创语文专题卷 ‎ 专题五 名句名篇默写 考点13 情境型默写 （1-40题）‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎（1-20题2分，21-40题3分）‎ ‎1、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《论语》中“_______________，_______________”赞扬植物不畏艰寒，比喻修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。‎ ‎2.“天地英雄气，千秋尚凛然。”苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“_____________”的儒将气度；辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“____________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。‎ ‎3.杜甫《登高》沉郁顿挫，“_____________”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅，“____________”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。‎ ‎2、补写出下列句子中的空缺部分。 1.李白的《蜀道难》中,“__________”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连耸入云霄,而“__________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。 2.荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而得以提升的句子是:“__________,__________。” 3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“__________,__________”两句运用典故,表达了作者怀念故友的情感,暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。‎ ‎3、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:_____________,________________。‎ ‎(2) 《赤壁赋》中,“___________,____________”句是苏轼借客人之口感慨生命短暂,羡慕江水长流不息。 ‎ ‎(3)王安石在《游褒禅山记》中以“____________,______________,_____________,”三句指出,只要“尽吾志”,即使不能到达,也可以无讥无悔。‎ ‎4、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《氓》中以桑叶的枯黄飘落起兴,写女子的憔悴和被弃的句子是:____________，______________。‎ ‎(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此感叹流泪的句子是：________________,_________________。‎ ‎(3)《归园田居(其一)》中,陶渊明用比喻的修辞手法写自己渴望摆脱官场、向往田园生活的句子是:______________,______________。‎ ‎5、补写出下面句子中空缺的部分。‎ ‎1.《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口，拒绝从师学习的语句是“ ， ”。 ‎ ‎2.杜甫《登高》中写远望所见，用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤，营造了一幅长江秋日图的句是“ ， ”。3.李商隐《锦瑟》中,诗人思华年之往事，用庄周、杜宇的典故来表达自己心境的诗句是“ ， ”。‎ ‎6、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“        ，        。”‎ ‎2.《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的是“       ，        。”‎ ‎3.《赤壁赋》写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：“       ，        。”‎ ‎7、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《阿房宫赋》中“_________，_________”两句，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥 削和掠夺之上的，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，揭露了秦的自私无道。‎ ‎2.李煌的《虞美人》中“_________”一句，化抽象为具体抒发了无尽的愁情。‎ ‎3.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的两句“_________,_________。”‎ ‎4.周邦彦《苏幕遮》中写荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨一句“_________”。‎ ‎8、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)陶渊明《归园田居(其一)》中,“____________,_____________”两句直接表明诗人渴望摒弃尘俗、返归自然。‎ ‎(2)曹操在《短歌行》中,借明月表明求贤不得的苦闷和忧思的语句是“_______________，_________________”。‎ ‎(3)《氓》中写男子的粗暴性格初露,同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“_____________,_______________”。‎ ‎9、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《归去来兮辞》中“              ，           ”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？‎ ‎2.《滕王阁序》中“              ，           ”两句启示我们越是处境艰难，越要有远大崇高的志向。‎ ‎3.《逍遥游》中，叙述宋荣子面对外界的称赞与非议的反应的句子是“              ，           ”。‎ ‎10、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《鸿门宴》中,樊哙认为,做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让,劝刘邦离开宴席的句子是:_______________,________________。‎ ‎(2)《桃花源记》中,用两个不同年龄段的人来传达桃花源重人们生活安乐的句子是:________________,__________________。‎ ‎(3)曹操《观沧海》中,描写草木景色的句子是:_______________,_________________。‎ ‎11、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“______________”，踮起脚极目远望，也“________________”。‎ ‎2.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“________________”；而亲近小人，疏远贤臣，“________________”。‎ ‎3.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“______________”也是勾起词人故国之思的景象；而“_______________”则是词人无尽愁绪的形象描绘。‎ ‎12、补写出下面句子中空缺的部分。‎ ‎1.在《沁园春 长沙》中，毛泽东深切回忆了与同学们到湘江中游泳，不不畏艰险一幕：“__________， __________。”‎ ‎2.《荆轲刺秦王》中，英雄荆轲于易水河畔的歌声“__________， __________”_已然成为那个时代的绝唱。‎ ‎3.李白的《行路难》中通过“__________， __________”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。‎ ‎13、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《诗经·氓》中写女子家人对其不理解的句子是“ ， ”。‎ ‎2.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是“ ， ”。‎ ‎3.《阿房宫赋》以比喻的手法描写秦人弃置珍宝如弃石头瓦砾的两句是“ ， ”。‎ ‎14、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“____________,____________”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。‎ ‎(2)人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴人土”的俗话和杜甫“_______________,______________”的诗句。‎ ‎(3)李商隐在《锦瑟》中化用庄周、望帝的典故来营造朦胧迷离、悲凄哀怨的意境的句子是“____________,_____________”。‎ ‎15、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.李白《蜀道难》中“ ， ”通过对一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了。‎ ‎2.白居易《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“ ， 。”‎ ‎3.《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子“ ， ”。‎ ‎16、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______________”，点出李蟠的文章爱好，而“______________，则说明了李蟠的儒学素养。‎ ‎2.白居易的《琵琶行》中“______________，______________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。‎ ‎3.杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：______________，______________。‎ ‎17、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《荆轲刺秦王》易水诀别中的悲壮唱词是：______________，______________。 ‎ ‎2.《荆轲刺秦王》通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：______________，______________。 ‎ ‎3.橘子洲曾是毛泽东与众多革命同志聚会的地方，诗人在《沁园春·长沙》中不禁回忆 ______________，______________。”‎ ‎18、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.在《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意，孤独而走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹“________________，______________”。‎ ‎2.苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________” 两句从侧面写出了洞箫声的魅力和吹奏效果。‎ ‎3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》“一诗中，借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：“________________，_______________”。‎ ‎19、补写出下列句子中空缺的部分。‎ ‎1.《琵琶行》中，第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是“______，_______”。‎ ‎2.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“ ____________，______”。‎ ‎3.杜牧在《阿房宫赋》中，描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“___________， ____________”。‎ ‎20、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“______________”，饥饿的路人也不会接受；若“_____________”，即便是乞丐也会拒绝。‎ ‎2.白居易的《琵琶行》中“_______________，_____________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。‎ ‎3.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“______________，_______________”。‎ ‎21、补写出下面句子空缺的部分。‎ ‎1.《论语·为政》中“__________,__________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。‎ ‎2.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“__________”,点出李蟠的文章爱好,而“__________”,则说明了李蟠的儒学素养。‎ ‎3.苏轼《念奴娇(大江东去)》中 “__________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“__________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。‎ ‎22、补写出下列句子中的空缺部分。 1.庄子的《逍遥游》中,作者先论述积水不够深则无法承载大船,其实是为了引出“__________,__________”,强调风对大鹏起飞的重要性。 2.屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”,然后以“__________”来与之对比,表达了自己与他人不同的追求;接着,“__________”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。 3.文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“__________”,然而诗人对自己的生死并不顾惜,因为他的人生追求是“__________”。‎ ‎23、补写出下列句子中的空缺部分。 1.杜甫《登高》中,以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是__________,__________。 2.《蜀道难》中诗人用__________, __________两句,从侧面写出蜀道的高险,以此衬托入蜀的艰难。 3.《琵琶行》中借月烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是__________, __________。‎ ‎24、请根据要求补写出下列句子中韵空缺部分。‎ ‎1.《曹刿论战》中，曹刿坚持求见鲁庄公的原因是：　　　　　　　　。‎ ‎2.苏轼：《赤壁赋》中用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的诗句是：“　　　　　　　　　　”。‎ ‎3.李商隐《锦瑟》-诗中明确表达了自己的惆帐苦痛，对当时之情为之衰婉不已的一句：“______________。”‎ ‎25、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 1.《记念刘和珍君》描写真正的革命者不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都决不回避,都要勇敢地面对它、正视它的句子:__________,__________。 2.《荆轲刺秦王》中,通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神的一句是:__________,__________。 3.《再别康桥》中写与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是:__________。‎ ‎26、补写出下列空缺的部分。‎ ‎1.《将进酒》中表现诗人对自己的才能充分肯定，无比自信的两句是： ， 。‎ ‎2.《虞美人》 中表达了物是人非的感慨的两句是： ， 。 ‎ ‎3.《阿房宫赋》中借秦朝的灭亡来警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的两句是： ， 。‎ ‎27、补写出下列句子中的空缺部分。 1.范仲淹在《岳阳楼记》中,以“__________, __________”两句表明他无论是否身在朝堂,都会把国家和百姓放在心上。 ‎ ‎2.习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“__________, __________”(《逍遥游》),只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。 3.屈原在《离骚》里表明当时社会中的人违背准则,把取悦权贵或他人奉为信条的两句是“__________,__________”。 ‎ ‎28、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《论语·子罕》中，孔子用“ ， ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。‎ ‎（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。‎ ‎（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“ ， ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。‎ ‎29、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)鲁迅先生在《记念刘和珍君》一文中,针对“衰亡民族之所以默无声息的缘由”时,发出“沉默呵,沉默呵!____________ ,____________”的吶喊。‎ ‎(2)孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度与表明个人修养的语句是:“_______________,________________。”‎ ‎(3)范仲淹在《渔家傲•秋思》中展现出战士深深的忧虑之情和直接描述边塞军人的状态的语句是:“人不寐,________________。”‎ ‎30、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.杜甫《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的句子是“____ ___，____ __”。‎ ‎2.红楼梦中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”在《阿房宫》中的原句是“____ ___，___ ___”。‎ ‎3.欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句“____ ___，___ ___”。描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。‎ ‎31、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《论语》中,强调学习与思考有着密不可分的关系的句子是：“__________,__________。”‎ ‎(2)《天净沙•秋思》中,直接抒发游子思念家乡的悲苦之情的句子是:“__________,__________。”‎ ‎(3)苏轼《水调歌头》中,“此事古难全”一句中的“此事”是指:“人有悲欢离合,___________。”‎ ‎32、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。‎ ‎（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。‎ ‎（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。‎ ‎33、补写出下列名篇名句中的空缺的部分。‎ ‎1.苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________，_____________________ 。‎ ‎2.李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。‎ ‎3‎ ‎.柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是_____________________，_____________________ 。‎ ‎34、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.杜甫的《登高》中“ ”一句，点出困苦催生白发，而“ ”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。‎ ‎2.李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的两句是“ , ”。‎ ‎3.李白的 《蜀道难》描写水石激荡、山谷空鸣的场景的两句是“ , ”。‎ ‎35、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.在《离骚》中，屈原以 “       ，       ”两句表明自己虽遭贬抑，但仍要修身洁行，不在乎别人如何看待自己。‎ ‎2.杜牧在《阿房官赋》中以“       ”描写焚烧椒兰时的情景，以“       ”形容宫车经过时的情形。‎ ‎3.在《醉翁亭记》中，欧阳修描绘了 一幅与民同乐的生动画面。其中，描写太守宴席上菜肴的语句是“       ，       ”。‎ ‎36、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“________________，____________________”两句所写的做法相似。‎ ‎2.苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“________________”忘记了空间，“________________”忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。‎ ‎3.王安石《登飞来峰》中，通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“________________”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“________________”。‎ ‎37、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.在《师说》中，韩愈对当时耻学于师的现象发出了两句慨叹：___________！____________！其中，“久”字写出了当时的耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。‎ ‎2.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”。可见，学习的意义是十分重大的。‎ ‎3.李商隐的《锦瑟》中“_________________，______________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。‎ ‎38、补写出下面空缺的部分。‎ ‎1.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的句子是：___________________________，____________________________。‎ ‎2.《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：______________,_________________。‎ ‎3.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己的品格更加高洁的两句是：“____________________，______________________。” ‎ ‎4.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：________________________________，______________________。‎ ‎5.《阿旁宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：______________________，______________________________。‎ ‎39、补写出下列空缺的部分。‎ ‎1.陶渊明的《桃花源记》从老人、孩子的神态表现其恬淡、舒适、快乐的句子是“ ， ”。‎ ‎2.白居易的《琵琶行（并序）》中多处出现“月”的意象，其中“ ”一句，以萧瑟秋景烘托与友人的离情别绪；“ ”一句，以景色的静寂寥廓烘托了音乐的感人魅力。‎ ‎3.辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“ ”一句，写刘裕曾住之处的平凡；“ ”一句，形象地概括了他领军北伐、收复失地的气势。‎ ‎40、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎1.《望海潮》写达官贵人游乐的场景的三句是：_________,___________，________。‎ ‎2.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月来感叹人生空幻的两句是__________，‎ ‎_________。‎ ‎3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊 慌失措的三句是___________，______________,__________。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：1.岁寒; 然后知松柏之后凋也; ‎ ‎2.强虏灰飞烟灭; 气吞万里如虎; ‎ ‎3.万里悲秋常作客; 百年多病独登台 解析：‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：1.连峰去天不盈尺; 飞湍瀑流争喧豗; 2.君子博学而日参省乎己; 则知明而行无过矣 3.怀旧空吟闻笛赋　; 到乡翻似烂柯人 解析：‎ ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：(1)固知一死生为虚诞；齐彭殇为妄作（2)哀吾生之须臾；羡长江之无穷（3)尽吾志也而不能至者；可以无悔矣；其孰能讥之乎 解析：‎ ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：(1)桑之落矣；其黄而陨（2)长太息以掩涕兮；哀民生之多艰 (3)羁鸟恋旧林；池鱼思故渊 解析： ‎ ‎ 语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文 ‎5答案及解析：‎ 答案：1.位卑则足羞; 官盛则近谀; 2.无边落木萧萧下; 不尽长江滚滚来; 3.庄生晓梦迷蝴蝶; 望帝春心托杜鹃 解析：‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：1.阡陌交通; 鸡犬相闻; 2.连峰去天不盈尺; 枯松倒挂倚绝壁; 3.驾一叶之扁舟; 举匏樽以相属 解析：‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：1.奈何取之尽锱铢; 用之如泥沙; 2.恰似一江春水向东流; 3.女娲炼石补天处; 石破天惊逗秋雨; 4.叶上初阳干宿雨 解析： ‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：(1)久在樊笼里；复得返自然（2)明明如月；何时可掇（3)将子无怒；秋以为期 解析： ‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：1.寓形宇内复几时; 曷不委心任去留; 2.穷且益坚; 不坠青云之志; 3.（且）举世誉之而不加劝; 举世非之而不加沮; 解析：‎ ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案：(1)大行不顾细谨；大礼不辞小让（2)黄发垂髫；并怡然自乐（3)‎ 树木丛生；百草丰茂 解析： ‎ ‎ ‎ ‎11答案及解析：‎ 答案：1.不如须臾之所学也；不如登高之博见也；‎ ‎2.此先汉所以兴隆也；此后汉所以倾颓也；‎ ‎3.小楼昨夜又东风；恰似一江春水向东流 解析：1.根据题干中“终日殚精竭虑思考”的提示可想到“吾尝终日而思矣”,再由“却”字可确定,第一空应填“不如须臾之所学也”。同理,可知第二空应填“不如登高之博见也”。 易错字:臾,博。‎ ‎2.第一空应填“亲近贤臣,疏远小人”的结果,第二空应填“亲近小人,疏远贤臣”的后果。易错字:隆,倾,颓。‎ ‎3.第空要注意“勾起作者故国之思的景象”的提示,第二空要注意“无尽愁绪的形象描绘”的提示。易错字:似。‎ ‎ ‎ ‎12答案及解析：‎ 答案：1.到中流击水; 浪遏飞舟; 2.风萧萧兮易水寒; 壮士一去不复返; 3.停杯投箸不能食; 拔剑四顾心茫然 解析： ‎ ‎ ‎ ‎13答案及解析：‎ 答案：1.兄弟不知; 咥其笑矣; 2.吾视其辙乱; 望其旗靡; 3.鼎铛玉石; 金块珠砾 解析：‎ ‎ ‎ ‎14答案及解析：‎ 答案：(1)奈何取之尽锱铢；用之如泥沙 ‎(2)随风潜人夜；润物细无声 ‎(3)庄生晓梦迷蝴蝶；望帝春心托杜鹃 解析： ‎ ‎ ‎ ‎15答案及解析：‎ 答案：1.扪参历井仰胁息; 以手抚膺坐长叹; 2.曲罢曾教善才服; 妆成每被秋娘妒; 3.妇姑荷箪食; 童稚携壶浆 解析： ‎ ‎ ‎ ‎16答案及解析：‎ 答案：1.好古文; 六艺经传皆通习之; 2.五陵年少争缠头; 一曲红绡不知数; 3.无边落木萧萧下; 不尽长江滚滚来 解析：‎ ‎ ‎ ‎17答案及解析：‎ 答案：1.风萧萧兮易水寒; 壮士一去兮不复还; 2.士皆瞋目; 发尽上指冠; 3.携来百侣曾游; 忆往昔峥嵘岁月稠 解析： ‎ ‎ ‎ ‎18答案及解析：‎ 答案：1.忳郁邑余侘傺兮; 吾独穷困乎此时也; 2.舞幽壑之潜蛟; 泣孤舟之嫠妇; 3.沉舟侧畔千帆过; 病树前头万木春 解析：‎ ‎ ‎ ‎19答案及解析：‎ 答案：1.忽闻水上琵琶声; 主人忘归客不发; 2.故不积跬步; 无以至千里; 3.钉头磷磷; 多于在庾之粟粒 解析：‎ ‎ ‎ ‎20答案及解析：‎ 答案：1.呼尔而与之; 蹴尔而与之; 2.五陵年少争缠头; 一曲红绡不知数; 3.月出于东山之上; 徘徊于斗牛之间 解析：本题考查理解性默写。做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“蹴、绡”。‎ ‎ ‎ ‎21答案及解析：‎ 答案：1.温故而知新; 可以为师矣; 2.好古文; 六艺经传皆通习之; 3.羽扇纶巾; 樯橹灰飞烟灭 解析：‎ ‎ ‎ ‎22答案及解析：‎ 答案：1.风之积也不厚 ; 则其负大翼也无力; 2.余独好修以为常 ; 岂余心之可惩; 3.身世浮沉雨打萍; 留取丹心照汗青 解析：此题考核识记名篇名句的能力,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。 ‎ 答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。‎ 此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意“萍”“汗青”的写法。 ‎ ‎ ‎ ‎23答案及解析：‎ 答案：1.无边落木萧萧下; 不尽长江滚滚来; 2.黄鹤之飞尚不得过; 猿猱欲度愁攀援; 3.东船西舫悄无言; 唯见江心秋月白 解析：‎ ‎ ‎ ‎24答案及解析：‎ 答案：1.肉食者鄙; 未能远谋; 2.寄蜉蝣于天地; 渺沧海之一粟; 3.只是当时已惘然 解析：名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,考生应借助字义来识记字形。注意重点字词的写法,如“鄙”“谋”“寄”“蜉蝣”“渺”“沧”“惘”。 考生记忆的时候也要结合诗句的意思。‎ ‎ ‎ ‎25答案及解析：‎ 答案：1.敢于直面惨淡的人生; 敢于正视淋漓的鲜血 2.风萧萧兮易水寒; 壮士一去兮不复还; 3.悄悄是别离的笙箫 解析：‎ ‎ ‎ ‎26答案及解析：‎ 答案：1.天生我材必有用; 千金散尽还复来; 2.雕栏玉砌应犹在; 只是朱颜改; 3.后人哀之而不鉴之; 亦使后人而复哀后人也; 解析： ‎ ‎ ‎ ‎27答案及解析：‎ 答案：1.居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。 2.且夫水之积也不厚; 则其负大舟也无力; 3.背绳墨以追曲兮; 竞周容以为度 解析：本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。‎ ‎ ‎ ‎28答案及解析：‎ 答案：(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月 解析：此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊”“酹”的书写。‎ ‎ ‎ ‎29答案及解析：‎ 答案：（1)不在沉默中爆发；就在沉默中灭亡（2)人不知而不慍；不亦君子乎（3)将军白发征夫泪 解析： ‎ ‎ ‎ ‎30答案及解析：‎ 答案：1.艰难苦恨繁霜鬓; 潦倒新停浊酒杯; 2.覆压三百余里; 隔离天日; 3.（若夫）日出而林霏开; 云归而岩穴暝 解析：‎ ‎ ‎ ‎31答案及解析：‎ 答案：（1)学而不思则罔；思而不学则殆 ‎(2)夕阳西下；断肠人在天涯 ‎(3)月有阴晴圆缺 解析：‎ ‎ ‎ ‎32答案及解析：‎ 答案：（1）邹忌修八尺有余 而形貌昳丽（2）覆压三百余里 隔离天日（3）余音袅袅 不绝如缕 解析：此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。‎ ‎ ‎ ‎33答案及解析：‎ 答案：1.月明星稀; 乌鹊南飞; 2.此情可待成追忆; 只是当时已惘然; 3.俶尔远逝; 往来翕忽 解析： ‎ ‎ ‎ ‎34答案及解析：‎ 答案：1.难苦恨繁霜鬓; 潦倒新停浊酒杯; 2.扪(mén)参(shēn)历井仰胁息; 以手抚膺坐长叹; 3.飞湍瀑流争喧豗; 砯崖转石万壑雷 解析： ‎ ‎ ‎ ‎35答案及解析：‎ 答案：1.不吾知其亦已兮; 苟余情其信芳; 2.烟斜雾横; 雷霆乍惊; 3.山肴野蔌; 杂然而前陈者 解析： ‎ ‎ ‎ ‎36答案及解析：‎ 答案：1.尔卜尔筮; 体无咎言; 2.相与枕藉乎舟中; 不知东方之既白; 3.闻说鸡鸣见日升; 不畏浮云遮望眼 解析： ‎ ‎ ‎ ‎37答案及解析：‎ 答案：1.师道之不传也久矣; 欲人之无惑也难矣; ‎ ‎2.知明而行无过; 博学而日参省乎己; ‎ ‎3.沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟 解析：‎ ‎ ‎ ‎38答案及解析：‎ 答案：1.持节云中; 何日遣冯唐; 2.落红不是无情物; 化作春泥更护花; 3.高余冠之岌岌兮; 长余佩之陆离; 4.东船西舫悄无言; 唯见江心秋月白; 5.覆压三百余里; 隔离天日 解析：‎ ‎ ‎ ‎39答案及解析：‎ 答案：1.黄发垂髫; 并怡然自乐; 2.别时茫茫江浸月; 唯见江心秋月白; 3.寻常巷陌; 气吞万里如虎 解析：‎ ‎ ‎ ‎40答案及解析：‎ 答案：1.千骑拥高牙; 乘醉听箫鼓; 吟赏烟霞; 2.人生如梦; 一尊还酹江月; 3.元嘉草草; 封狼居胥; 赢得仓皇北顾 解析： ‎ ‎ ‎ ‎2020衡水名师原创语文专题卷 ‎ 专题六 文言文阅读（一）‎ 考点14 理解文言词语 {一~七大题的（1）题 } ‎ 考点15 概括内容和观点 {四（3）、五（3）、六（3）、七（2）} ‎ 考点18 句式、翻译 {一（5）、二（5）、三（3）、五（3）、六（4）、七（3）}‎ 考试时间：150分钟 满分：100分 ‎（选择20题，20*2分；翻译7题，1*10分；其他10分）‎ ‎1、阅读下面的文言文，完成下面问题。‎ 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此王矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲内不止。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有巧之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰: “坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 ‎ ‎1.下列各句中加粗词解释错误的一项是( ) ‎ A.其意常在沛公也 意:意图 ‎ B.交戟之卫士欲止不内 止:停止 ‎ C.头发上指 上:向上 ‎ D.杀人如不能举 举:尽 ‎ ‎2.下列各句中,加粗虚词的意义与用法相同的一项是( )‎ A.天下皆叛之 夫秦王有虎狼之心 B.以待大王来 常以身翼蔽沛公 ‎ C.拔剑切而啖之 而听细说,欲诛有功之人 D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去 ‎3.下列各句中,全能体现樊哙“奧”和“谋”的一项是( )‎ ‎①樊哙曰:“今日之事何如?”‎ ‎②樊哙侧其盾以撞,卫士仆地 ‎③拔剑切而啖之 ‎④项王未有以应 ‎⑤樊哙从良坐 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④‎ ‎4.下列对本段文字内容的分析,不正确的一项是( )‎ A.在刘邦、项羽的矛盾冲突中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其语言来反映其心情,描写其神态来刻画其性格。‎ B.樊哙不仅勇敢,而且有智谋,他为刘邦的辩护和对项羽的指责,体现了他的智慧。‎ C.“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指,目眦尽裂”的情态描写,主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点。‎ D.项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。‎ ‎5.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。 ‎ ‎(2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜，天下皆叛之。‎ ‎2、阅读下面一段文言文,完成问题。‎ ‎   疏广字仲翁,东海兰陵人也。少好学,明《春秋》,家居教授,学者自远方至。地节三年,立皇太子,选广为少傅,数月,徙为太傅。广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞。宣帝幸太子宫,受迎谒应对,上甚欢悦,顷之,拜受为少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并为师傅,朝廷以为荣。‎ ‎   在位五岁,皇太子年十二,通《论语》《孝经》。广谓受曰:“吾闻‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,惧有后悔,岂如父子归老故乡,以寿命终,不亦善乎?”广遂上疏乞骸骨,上以其年笃老,皆许之。‎ ‎   广既归乡里,日令家供具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。居岁余,广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰:“子孙冀及君时颇立产业基址,今日饮食费且尽,宜从丈人所,劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计,广曰:“吾岂老悖不念子孙哉?顾自有旧田庐。令子孙勤力其中,足以供衣食,与凡人齐。今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳。贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者,众人之怨也;吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日,不亦可乎!”于是族人悦服。以寿终。‎ ‎(节选自《汉书·疏广传》)‎ ‎1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   ) A.选广为少傅,数月,徙为太傅。     徙:调职。 B.广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞     敏:聪明,机智。 C.宣帝幸太子宫,受迎谒应对。     谒:进见。 D.居岁余     居 :居住。 ‎ ‎2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(   ) A.顷之,拜受为少傅。     久之,能以足音辨人。 B.广遂上疏乞骸骨久之,能以足音辨人。     于是怀石,遂自投汨罗而死 C.上以其年笃老,皆许之。     因为长句,歌以赠之   D.今日饮食费且尽因为长句,歌以赠之     臣死且不避,卮酒安足辞! 3.下列各项中,对文章内容分析不当的一项是(   ) A.疏广自幼勤奋好学,深明《春秋》,远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅,朝廷引以为荣。 B.皇太子初学有成后,疏广心怀知足常乐、功成身退的想法,要求归老故乡,虽然中途曾经后悔,但最终还是提交了辞呈,并获得皇上的应允。 C.疏广认为自己的金钱为朝廷所赐,应当.自己用来颐养天年,因而回归故里之后,并未打算要将钱财留给子孙,每日均请亲朋故友宴饮娱乐。 D.疏广的子孙见饮食费用甚巨,就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了,应当让他们自食其力,过与平常人相同的生活。 4.读懂古文,除了翻译疏通字句之外,关键在于筛选关键信息,请结合全文,筛选出三条表明疏广对子孙教化有方的信息,用原文回答。(信息筛选) 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。（10分） ‎ ‎(1)数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。 ‎ ‎(2)贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。 ‎ ‎(3)文言翻译时,要注意特殊句式,请说明文言句式分类,并举例说明。(易混易错)（4分） ‎ ‎3、阅读下面的文言文,完成问题。‎ 密佑,其先密州人,后渡淮居庐州。佑为人刚毅质直,累官至庐州驻礼、御前游击中军统领,改权江西路副总管。‎ 咸淳十年,以阁门宣赞舍人为江西都统。是冬,大元丞相伯颜下鄂州,留右丞阿里海牙守之,而将大兵东下。明年二月,朱祀孙遣高世杰取鄂州,阿里海牙以兵逆击,执世杰荆江口,兵尽溃,半入江西。江西制置黄万石招集之,且募宁都、广昌、南剑义兵千余人,尽以属佑。十一月,大兵至隆兴,刘槃兵败,乃婴城自守。万石时移治抚州,将遁,惧佑不从,乃调佑兵援槃,且戒以勿战。未至隆兴槃已降,都统夏骥率所部兵溃围出。‎ 已而元帅张荣实、吕师夔提兵逼抚州,佑率众逆之进贤坪,兵来呼曰:“降者乎?斗者乎?”佑曰:“斗者也。”麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。佑告其部曰:“今日死日也,若力战,或有生理。”众成愤厉。自辰战至日昃,佑面中矢,拔之复战,又身被四矢三枪,众皆死,仅余数十人。佑乃挥双刀斫围南走,前渡桥,马踏板断,遂被执。众见其勇,戒勿杀,舆归隆兴。元帅宋都曰:“壮士也。”欲降之,系之月余,终不屈。尝骂万石为卖国小人,使我志不得伸。宋都命刘槃吕师夔坐城楼,引佑楼下,以金符遗之,许以官,佑不受,语侵槃、师夔,益不逊。又令佑子说之曰:“父死,子安之?“佑斥曰:“汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。”怡然自解其衣请刑,遂死。观者皆泣下。‎ ‎(选自《宋史·列传第二百一十卷》)‎ ‎1.对下列加粗词的解释,不正确的一项是(   ) A.改权江西路副总管     权:暂代官职 B.执世杰荆江口     执:引领 C.刘槃兵败,乃婴城自守     婴:环绕 D.戒勿杀,舆归隆兴     舆:用车装 ‎ ‎2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.密佑为人刚直不阿,质朴直爽,在国家危难之际,勇于担当救亡之重任,并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志。 B.对于密佑的忠心报国行为,元军上下许多人都报以敬佩之心,于是想尽各种办法希望密佑归降元朝,但密佑不为所动。 C.密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人,即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛杀敌,最终因桥板折断受困而被俘。 D.密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人,对于他们的劝降严加斥责,自己最终以解衣自尽的方式表达对宋王朝的忠心。‎ ‎3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。‎ ‎(2)汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。‎ ‎4.密佑被俘以后,元军是如何处置他的?请简要概括。（3分） ‎ ‎4、阅读下面的文言文,完成问题。 ‎ 邵雍字尧夫。其先范阳人,父古徙衡漳,又徙共城。雍年三十,游河南,葬其亲伊水上,遂为河南人。 ‎ 雍少时,自雄其才,慷慨欲树功名。于书无所不读,始为学,即坚苦刻厉,寒不炉,暑不扇,夜不就席者数年。已而叹曰:“昔人尚友于古,而吾独未及四方。”于是逾河、汾,涉淮、汉,周流齐、鲁、宋、郑之墟,久之,幡然来归,曰:“道在是矣。”遂不复出。 ‎ 初至洛,蓬荜环堵,不芘风雨,躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。及执亲丧,哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游,为市园宅。雍岁时耕稼,仅给衣食。名其居曰“安乐窝”,因自号安乐先生。旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中,风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。士大夫家识其车音,争相迎候,童孺厮隶皆欢相谓曰:“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿乃去。好事者别作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窝”。 ‎ 熙宁行新法,吏牵迫不可为,或投劾去。雍门生故友居州县者,皆贻书访雍,雍曰:“此贤者所当尽力之时,新法固严,能宽一分,则民受一分赐矣。投劾何益耶?” ‎ 嘉祐诏求遗逸,留守王拱辰以雍应诏,授将作监主簿,复举逸士,补颍州团练推官,皆固辞乃受命,竟称疾不之官。熙宁十年,卒,年六十七,赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。 ‎ ‎(选自《宋史·邵雍传》,有删改)  ‎ ‎1.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是(   ) A.蓬荜环堵    堵:墙壁 B.恒相从游    恒:经常 C.或留信宿乃去    去:离开 D.皆贻书访雍    贻:留下 2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.“赐谥”,大臣死后,天子依其生前事迹评定褒贬给予称号。邵雍被授予的谥号为“康节”。 B.“授”,这个词与官职的调动变迁有关,可理解为“授予官职”。 C.“举”,有提拔、推举的意思,又可理解为选举,即古代的一种选官制度。文中可理解为推举。 D.“遗逸”,亦作“遗轶”,指遗文散籍,遗事逸闻。 ‎ ‎3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.邵雍曾经到齐、鲁、宋、郑等古国的旧址上游历,回来之后,认为“道已经在我这里了”, 从此就不再出远门了。 B.富弼、司马光、吕公著等人退居洛阳时,都很敬重邵雍,为他买下田宅,邵雍常到田间耕作,养家糊口。 C.邵雍把自己的居所叫作“安乐窝”,有人仿照邵雍的住房为自己建造了一个房子,叫作“行窝”。 D.邵雍认为新法比较严酷,如果能够宽缓一分,那么百姓就会受益一分,所以他希望他的门生故友不要辞官。‎ ‎4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。‎ ‎(2)风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。‎ ‎5、阅读下面的文言文,完成问题。‎ 江革字次翁,齐国临淄人也。少失父,独与母居。遭天下乱,盗贼并起,革负母逃难,备经阻险,常采拾以为养。数遇贼,或劫欲将去,革辄涕泣求哀,言有老母,辞气愿款,有足感动人者。贼以是不忍犯之,或乃指避兵之方,遂得俱全于难。革转客下邳,穷贫裸跣,行佣以供母,便身之物,莫不必给。 ‎ 建武末年,与母归乡里。每至岁时,县当案比,革以母老,不欲摇动,自在辕中挽车,不用牛马,由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召,革以母老不应。及母终,尝寝伏冢庐,服竟,不忍除。郡守遣丞掾释服,因请以为吏。 ‎ 永平初,举孝廉为郎,补楚太仆。月余,自劾去。楚王英驰遣官属追之,遂不肯还。复使中傅赠送,辞不受。后数应三公命,辄去。 ‎ 建初初,太尉牟融举贤良方正。再迁司空长史。肃宗甚崇礼之,迁五官中郎将。每朝会,帝常使虎贲扶侍,及进拜,恒目礼焉。时有疾不会,辄太官送醪膳,恩宠有殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪慕其行,各奉书致礼,革无所报受。帝闻而益善之。后上书乞骸骨,转拜谏议大夫,赐告归,因谢病称笃。 ‎ 元和中,天子思革至行,制诏齐相曰:“谏议大夫江革,前以病归,今起居何如?夫孝,百行之冠,众善之始也。国家每惟志士,未尝不及革。县以见谷千斛赐‘巨孝’,常以八月长吏存问,致羊酒,以终厥身。如有不幸,祠以中牢。”由是“巨孝”之称,行于天下。及卒,诏复赐谷千斛。‎ ‎1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是( ) A.或劫欲将去     或:有时 B.革以母老不应     应:应召 C.服竟,不忍除     除:脱掉 D.帝闻而益善之     善:美好 2.下面六句话分别编为四组,全属于表现江革“孝母”品性的一组是(   ) ‎ ‎①少失父,独与母居 ‎②革负母逃难,备经阻险,常采适以为养 ‎③革辄涕泣求哀,言有老母,辞气愿款 ‎④穷贫裸跣,行佣以供母 ‎⑤由是乡里称之曰“江巨孝”‎ ‎⑥太守尝备礼召,革以母老不应 A.①③⑥ ‎ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤ 3.下列对原文有关内容的理解、分析和概括,不正确的一项是( ) A.在天下大乱、盗贼横出的生存危难之际,江革不怕危险,带着母亲逃难;在遭劫的情况下,他哭着哀求贼人,说愿意拿出财物,请求放了他们母子。 B.江革怕车子晃动而伤害到自己的老母亲,拒绝使用牛马拉车,亲自扶辕驾车,因而获得了"江巨孝"的美称。 C.江革的孝母行为,深深地感动了地方的父母官,被请去为吏;后他被举荐做了孝廉,但是他淡泊名利,不久,便辞官离去。 D.皇帝非常思慕江革的至行,便给齐相下诏,赏给江革谷千斛,赐给江革"巨孝"的称号,并要求经常慰问他。‎ ‎4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)贼以是不忍犯之,或乃指避兵之方,遂得俱全于难。‎ ‎(2)谏议大夫江革,前以病归,今起居何如?夫孝,百行之冠,众善之始也。‎ ‎6、阅读下面一段文言文,完成1~4题。      公讳尧臣,字伯庸。天圣五年举进士第一,为将作监丞、通判湖州。召试,以著作佐郎直集贤院,知光州。岁大饥,群盗发民仓廪,吏法当死,公曰:“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。其后遂以著令,至今用之。郭皇后废,居瑶华宫,有疾,上颇哀怜之。方后废时,宦者阎文应有力,及后疾,文应又主监医。后且卒,议者疑文应有奸谋。公请付其事御史,考按虚实,以释天下之疑。事虽不行,然自文应用事,无敢指言者,后文应卒以恣横斥死。   元昊反,西边用兵,以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易,还言某路宜益兵若干,某路贼所不攻,某路宜急为备,至于诸将材能长短,尽识之,荐其可用者二十余人,后皆为名将。是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故置之,且任福由违节度以致败,尤不可深责主将。由是忤宰相意,并其他议,多格不行。明年,贼入泾原,战定川,杀大将葛怀敏,乃公指言为备处,由是始以公言为可信,而前所格议,悉见施行。   初,宦者张永和方用事,请收民房钱十之三以佐国事。下三司,永和阴遣人以利动公,公执以为不可。   京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也。   公在政事,论议有所不同,必反复切劘,至于是而后止,不为独见。在上前,所陈天下利害甚多,至施行之,亦未尝自名。   公为人纯质,虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意,无所矫饰。善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终,口授其弟纯臣遗奏,以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然,临其丧,辍视朝一日,赠左仆射,太常谥曰文安。                                                     (节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》) 1.对下列句子中加粗体的词的解释,不正确的一项是(    ) A.其后遂以著令   著:显著。 B.以释天下之疑   释:消除。 C.多格不行   格:搁置。 D.永和阴遣人以利动公   阴:暗中。 ‎ ‎2.以下各组句子中,全都表明王尧臣为人正直的一组是(    ) ①公请付其事御史,考按虚实 ②不宜以小故置之 ③尤不可深责主将 ④由是始以公言为可信 ⑤公执以为不可 ⑥公为之亦自若也 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    ) A.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时,王尧臣通过实地考察,对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。 B.王尧臣在陕西体量安抚使任上,当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时,敢于仗义执言。 C.王尧臣居官任职期间,处理政务遇到意见不一致时,一定与大家反复讨论,直到取得共识为止,从不固执己见。 D.王尧臣一生历任多职,为国为民,临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼,并且停止朝政一天以表达哀思。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ①“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。 ②遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。‎ ‎7、阅读下面的文言文,完成1—4题。 ‎ 临川汤先生传 ‎ 邹迪光 ‎ 先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。” ‎ 丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰:“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士,而江陵物故矣。诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。意欲要之入幕,酬以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。 ‎ 以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。 ‎ 居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示之:“有此不贫矣。”‎ 公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。 ‎ 公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。 ‎ ‎(选自《汤显祖诗文集》附录,有删节) ‎ ‎[注]①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②蹠戾:乖舛,谬误。 ‎ ‎1.对文中加粗词的解释,不正确的一项是(   ) A.每试必雄其曹偶    雄:称雄 B.酬以馆选    酬:应酬 C.以乐留都山川    乐:喜爱 D.为所不知后人计    计:考虑 2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。 B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。 C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人。 D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。‎ ‎3. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”‎ ‎(2)然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。‎ ‎4.请简要概括汤显祖读书为文的特点。（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：1.B ‎2.D ‎3.D ‎4.C ‎5.答案：（1)持戟交叉着守卫军门的兵士想阻止他进去。樊哙侧过盾牌撞击，卫兵跌倒在地上。‎ ‎(2)那秦王有像虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛了他。‎ 解析：1.止：阻止，使 止。‎ ‎2.A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C 项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系 。D项，均为介词，解释为“和”。 ‎ ‎3.①体现的是樊哙对事件进展的关注，⑤与“勇”和“谋”无关。‎ ‎4.在当时的情况下，樊哙的行为只能说是“果敢作为”，不能看作“粗鲁莽撞”。‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：1.D; 2.A; 3.B; 4.(1)自有旧田庐,令子孙勤力其中。(2)增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳;(3)不欲益其过而生怨。 ‎ ‎5.(1)疏广屡次询问他家余下的金子还有多少,催促家人卖掉来置办饭食。(2)有才德的人如果钱财多,就会削弱他的志向;愚笨的人如果钱财多,就会增多他的过失。(3)要做到字字落实、文通字顺必须注意:①专有名词须保留②文言现代换彻底③特殊句式调语序④方言赘词须删去⑤成分残缺要补全⑥根据语境要变通  内容有理即可。‎ 解析：1. “居”后接时间,表示“停留”,“过了(多长时间)” 。 2.A项中的两个“之” 都是助词, 无义;B 项第一句中“遂” 是连词, 可译为“于是, 就” ,表示承接, 第二句中“遂” 是副词, 可译为“最终” , 表示结果。 C 项中的第一个“以” 的意思是“因为” , 介词,第二个“以”是连词,表目的; D项中的第一个“且” 的意思 “将要, 快要” , 副词,第二个“且” 的意思是“尚且”,表示让步关系。 3. “虽然中途曾经后悔”可能是对原文“如此不去,惧有后悔”的误解,原文的含义是说:如果不趁此机会离开官场,恐怕以后悔恨。‎ ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：1.B; 2.D; ‎ ‎3.(1)(密佑)率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。(关注:“麾”“进”“矢”,语意连贯)‎ ‎(2)你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不怜借关照你呢。(关注:“市”“第”“怜”,语意连贯)‎ ‎4.敬重其勇猛而“戒勿杀”,借助降将劝其归顺,利用其儿子劝说投降,因其不屈从而把他杀害。‎ 解析：1.“执”是俘获的意思。 2.“最终以解衣自尽的方式体现自己对宋王朝的忠心”表述不当,原文“怡然自解其衣请刑,遂死”,没有“自尽”的行为,应该是慷慨赴死。 4.【参考译文】‎ 密佑,他的祖先是密州人,后来渡过淮水定居在庐州。密佑为人刚正坚毅,质朴直爽,多次担任官职到庐州驻札、御前游击中军统领,后来还临时担任江西路副总管。‎ 咸淳十年,密佑以图门宣赞舍人的身份担任江西都统。这年冬天,元朝丞相伯颜率军攻克鄂州,让右丞相阿里海牙留下来驻守此地,自己率领大军继续向东进发。第二年二月,朱祀孙派遣高世杰去攻取鄂州,阿里海牙带领军队抗击高世杰,并在荆江口俘获高世杰,高世杰所带领的军队完全溃散,有一半人逃入江西。担任江西制置史的黄万石把他们招募在一起,同时招募了宁都、广昌、南剑的一千多个义兵,这些人全部归属密佑统领。十一月,元兵攻至隆兴,刘槃战败,于是龟缩城内自守。当时黄万石调任官职担任抚州知州,乘机想选跑,又担心密佑不会依从,于是调遣密佑的军队去援助刘槃,同时又告诫他们不要直接与元兵作战。军队还没有到达隆兴,刘槃已经投降,都统夏骥率领自己所属士兵在混乱中突围而出。‎ 不久元军统帅张荣实、吕师夔率领军队逼近抚州,密佑带领军队抗击敌军并进驻贤坪,元军士兵赶来呼喊着:“投降呢?还是抗战呢?”密佑回答:“抗战啊。”率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。密佑告诚所属士兵:“今天是为国战死的日子,如果奋力抗战,或许还有生存的可能。”各位士兵都愤然坚韧,力主抗战。战斗从上午辰时一直打到下午太阳偏西,密佑脸上被箭头射中,拔掉箭头继续作战,身上又中了四箭、被刺中四枪,众多士兵都战死了,只剩下几十个人。密佑挥动双刀奋力杀敌,突出重围向南撤退,在前行渡过浮桥的时候,骑马踏破了桥板,密佑受困被俘。大家看到密佑十分勇猛,相互告诫不要杀他,用车装着他回到隆兴,元军统领末都说:“是一个壮士。”‎ 想让密佑投降,关押了一个多月,最终密佑还是没有屈服。密佑曾痛骂黄万石是卖国小人,使自己的报国志向不能够得到施展。宋都命令刘槃、吕师夔坐在城楼上,邀请密佑到楼下入座,把金符赠送给他,并且许诺让他担任宫职,但密佑都不接受,还在言语上责骂刘槃、吕师夔,而且说话毫不客气。宋都又让密佑的儿子来劝降他,说:“父亲死了,孩儿怎么办?”密佑怒斥儿子:“你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不会怜惜关照呢。”于是慨然解开衣服接受刑法处置,慷慨赴死。周围看到的人都为之动容。 ‎ ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：1.D; 2.D; 3.C; 4. (1)他亲自砍柴烧饭来侍奉父母,虽然平日经常断炊,他却显得安适自在,很快乐,没有人能看到其中的真意。 ‎ ‎(2)遇上风雨天常常不出门,出游时他乘坐小车,一人驾行,想到哪里就到哪里。 ;

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