2019高考物理一轮复习 第六章 第2课时 动量定理的理解及应用练习（无答案）

2019高考物理一轮复习 第六章 第2课时 动量定理的理解及应用练习（无答案）

动量定理的理解及应用 1. ‎[用动量定理求变力的冲量]如图所示，一质量为m的滑块在固定于竖直平面的半径为R的光滑轨道内运动，若滑块在圆心等高处C点由静止释放，则滑块从C点到达最低点B的过程中所受合力的冲量大小为多大？方向如何？‎ ‎【拓展延伸】‎ 在上题中，若滑块在圆轨道上运动时能够到达圆周的最高点，且这时对轨道压力刚好为0，则滑块从A点沿轨道到达最低点B的过程中所受到的合力的冲量的大小多大？方向如何？‎ ‎2．[用动量定理解释生活现象]人从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖先着地，这是为了(　　)‎ A．减小地面对人的冲量 B．使人的动量变化减小 C．减小地面对人的冲力 D．增大人对地面的压强，起到安全保护作用 ‎3．[用动量定理求变力冲量]一个质量为m＝‎100 g的小球从h＝‎0.8 m的高处自由下落，落到一个厚软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t＝0.2 s，规定竖直向下的方向为正，则在这段时间内，软垫对小球的冲量为(取g＝‎10 m/s2)(　　)‎ A．0.6 N·s B．0.4 N·s C．－0.6 N·s D．－0.4 N·s ‎4．[用动量定理求动量变化]如图4所示，跳水运动员(图中用一小圆圈表示)，从某一峭壁上水平跳出，跳入湖水中，已知运动员的质量m＝‎60 kg，初速度v0＝‎10 m/s。若经过1 s时，速度大小为 2‎ v＝‎10 m/s，则在此过程中，运动员动量的变化量为(g＝‎10 m/s2，不计空气阻力)(　　)‎ 图4‎ A．‎600 kg·m/s B．‎600 kg·m/s C．600(－1) kg·m/s D．600(＋1) kg·m/s 2‎