- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
2018版高考数学(理)(苏教版,江苏专用)大一轮教师文档讲义:第三章3-2第2课时导数与函数的极值、最值
第2课时 导数与函数的极值、最值 题型一 用导数解决函数极值问题 命题点1 根据函数图象判断极值 例1 (1)(2016·淮安模拟)设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能是________. (2)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是________. ①函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1); ②函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1); ③函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2); ④函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2). 答案 (1)③ (2)④ 解析 (1)由f′(x)图象可知,x=0是函数f(x)的极大值点,x=2是f(x)的极小值点. (2)由题图可知,当x<-2时,f′(x)>0; 当-2查看更多