教师高考英语二轮专题讲练测 专题 动词和动词词组教学案

教师高考英语二轮专题讲练测 专题 动词和动词词组教学案

‎2011届二轮专题讲练测（教案）‎ 专题3 动词和动词词组 一、【专项直击】‎ ‎【考情分析】‎ 动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。它的用法最灵活，其种类比较多，形式复杂。每年高考中对动词短语和动词的考查都会出现2～4道试题，难度也比较大。预测今后高考中特别要注意动词及其和介词、副词的搭配，以及构成的固定短语，要注意这些短语的意思，同时要在具体的语境中灵活地加以使用。‎ ‎【知识要点】‎ 动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。‎ I.动词的分类 根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：‎ ‎1.行为动词（实义动词）‎ ‎①及物动词：带宾语的动词 ‎②不及物动词：不带宾语的动词 注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。‎ It is important for you to learn how to learn.‎ 第一个learn是及物动词，后面有宾语how to learn；第二个learn是不及物动词。‎ 不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。‎ He is working hard at English.‎ ‎③状态动词（相对静止）：contain, exist, own, prefer, belong ‎④动作动词：延续性（work, stay）；非延续性（marry, go, come）‎ ‎2.系动词 ‎①表示人或事物的特征和状态：be, feel, look, seem, taste, appear, sound ‎②表示状态的变化：turn, go, become, get, fall, grow ‎③表示某种状态的延续或持续：remain, keep, stay 注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分,否则就会出错。‎ 请看下列这道选择题：‎ good,the food has been sold out.‎ A.Tasted B.Having been Tasted C.Tasting D.To taste 本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动 词，应该选C才对=Because the food tastes good,…‎ ‎3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall ‎4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)等等 II.短语动词常见的构成方式及其注意点 ‎1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类 Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物）‎ Harry turned up after the party when everyone had left.‎ 晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物）‎ 注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开 She turned off all the lights which had been left on. 她关掉了所有还在亮着的灯。‎ ‎②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。‎ She gave them away.她送掉了它们。‎ ③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异。‎ ring back回电话, ring off挂断电话, ring up打电话 put away放好, put on穿，上演, put up挂起，举起。‎ ④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异。‎ break out发生，爆炸 carry out进行，开展 go out熄灭 break down出毛病hand out分发 let out放出 look out当心 sell out卖完 set out出发 take out取出 work out算出 come down落下来 get down下车 take down取下 write down写下 ‎2.动词+介词(及物)‎ I'm looking for my glasses.我在找我的眼镜。‎ 注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。‎ ‎②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。‎ look after照料，look at看，look for寻找 ‎3.动词+副词+介词 I look forward to seeing you soon. 我盼望不久就见到你。‎ 注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。‎ In this way both grain and vegetable can be well looked after. (不能漏掉after)‎ 这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。‎ III.动词及短语动词词义辨析 动词及短语动词是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：‎ ‎1.形似动词及短语动词之间的辨析；‎ ‎2.意似动词及短语动词之间的辨析；‎ ‎3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析；‎ ‎4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。‎ ‎5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。‎ 动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。‎ IV.动词和短语动词的常见辨析方法 ‎（一）从语法搭配、习惯用法上进行辨析 ‎1.宾语不同，意义也不同 go on doing（继续干同一件事） go on to do（接着去干另一件事）‎ regret doing（后悔干了某事） regret to do（相当于be sorry to do）‎ forget doing （忘记已做过的事） forget to do（忘记要去干的事）‎ remember doing（记得已做过的事） remember to do（记住要去干的事）‎ mean doing（意味着干） mean to do（想干…）‎ try doing（尝试做） try to do（设法做）‎ consider doing（考虑去做） consider to be/have done（认为是/认为已经做了）‎ ‎2.接宾语或宾补（主补），形式有不同 某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补（主 补）时，宾补（主补）要用不定式。‎ We forbid smoking here.（宾语，用动名词）‎ We forbid you to smoke here.（宾补，用动词不定式）‎ You are forbidden to smoke here.（主补，用动词不定式） 3.宾语形式不同，意义相同 有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表 被动意义），两种形式意义相同。‎ The room requires to be cleaned.=The room requires cleaning 4.主动形式表示“被动”意义的动词 有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull, clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义： My pen writes smoothly.我的笔好写。‎ Oil burns easily.油易燃烧。‎ ‎5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词 buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西；spend/take都可指花时间；但是它们在用法、习惯搭配上 有较大的区别。‎ The watch cost him thirty-six thousand francs.‎ He spent thirty-six thousand francs on the watch/ (in) buying the watch.‎ It took him thirty six thousand francs to buy the watch.‎ He paid thirty-six thousand francs for the watch.‎ He bought the watch for thirty-six thousand francs.‎ 以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。‎ ‎（二）从组成形式和它们的恰切含义上辨析 词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。‎ ‎1.以构成形式为突破口进行辨析 如有无介词for，意义不同：answer（回答）/answer for（对……负责、偿还）‎ 常见的还有：‎ search（对人、物或场所搜查）/search for（搜寻人、物或场所）‎ leave（离开某地）/leave for（去某地） reach（到达；拿到）/reach for（伸手去拿）‎ prepare（准备）/prepare for（为…作准备） enter（进入）/enter for（报名参加）‎ run（经营；跑）/run for（竞选） stand（站；忍受）/stand for（代表）‎ pay（付钱、债给某人）/pay for（付钱买某物）‎ ‎2.以意义为突破口进行辨析 ①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。‎ defend, protect, guard 都与 “保护”有关。‎ defend 指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。‎ protect 指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。‎ guard 指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。‎ They raised a large army to defend the country.‎ 他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。‎ The entrance to the palace were well guarded.‎ 进宫殿的入口处门卫把守得很严。‎ Clothing is worn to protect us from cold.‎ 穿衣服是为了御寒。‎ ②动作结果不同型：动作动词和结果动词: 英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。‎ advise（劝说）/persuade（劝服）‎ I advised him but I couldn’t persuade him. 我劝过他，但未能劝服他。‎ 这类常见的动词还有：‎ look for（寻找）/find（找到）‎ look（看）/see（看见）‎ listen（听）/hear（听到）‎ try（试 图，不说明是否成功）/manage（设法，侧重做到）‎ ③动作状态不同型：begin（开映：动作非延续性）/be on（开映：状态延续性）‎ The film began at 5 o’clock and has been on for half an hour. 电影5点开映，已开映半小时了。‎ ④客观主观不同型：receive（客观上：收到）/accept（主观上：受到）‎ I received her present but I didn’t accept it.我收到了她的礼物，但没有接受。‎ ⑤直接间接不同型：hear（直接：听）/hear of（间接：听说）‎ I heard him singing. 我听到她在唱歌。‎ I have heard of him.我听说过他的有关情况。‎ V.重点所要背诵的短语动词 根据笔者对2006-2009四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计（见文后的附录），我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下（仅供参考）：‎ ‎1.以a开头的动词为中心的词组 accuse…of…(=charge… with)控告/指控某人犯有……罪 add to 增添 add up 加起来 add up to 加起来达……,合计达……‎ adapt…to使……适应 adjust…to使……适应 agree with同意某人意见（接sb.或idea, view等）；适应；与……一致 agree to (one’s plan/ proposal) 同意某人的计划或提议 answer for对……负责 apply for申请，请求 appeal for恳求，呼吁 attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……‎ approve of赞成 apologize to sb for sth因……向某人道歉 be absorbed in埋头于……，专心于……‎ be accustomed to(=get used to=be used to)习惯于……‎ be addicted to沉迷于/沉溺于……，迷恋……‎ be admitted to/into获准进入……，被……录取 be annoyed with sb. at/about sth ‎2.以break为中心的词组 break away from脱离，逃离，打破 break down vt.破坏,粉碎,瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱 break in闯进，打断；使顺服 break into闯入；强行进入；突然开始 break out爆发，发生；准备使用；起锚 break off 打断，断绝，折断，突然终止 break through 突破，克服，挤过去 break up vt.开垦，破碎；解散，分解;vi.结束 ‎3.以build为中心的词组 build on / upon 建立在…上，依赖，指望 build up 增加，增进，建成，振兴 ‎4.以burst为中心的词组 burst forth 爆发，喷出，忽然出现 burst in 闯进，突然出现 burst into闯进，突然……起来，突然发出 burst into tears/laughter嚎啕大哭/放声大笑 burst out 迸发，爆发，突然发出，大声叫喊 burst out crying / laughing嚎啕大哭/放声大笑 ‎5.以 bring为中心的词组 bring about导致，引起，促使 bring back 带回，使回忆，使恢复 bring down 使下降，浓缩，收缩，击落 bring forth开（花）,结（果），发表，提出 bring forward 提出 bring into action 使行动起来，使生效 bring into effect/practice 完成，实现，实施，‎ bring out 拿出，公布，发表，出版，生产 bring through 治愈，使度过困难/危险时期 bring to mind 使想起，回忆起 bring up 抚养，养育，培养，使停止 ‎6.以call为中心的词组[来源:学科网]‎ call at 访问（某地），停泊在 call away 叫走，把（注意力）转移开 call for 需要，要求，接（某人），‎ call in 召集，收集，请入，引入 call off 取消，下令停止 call on 拜访（某人），号召 call out 大声喊，唤起 call up 打电话给…; 召集; 使想起 ‎7.以carry为中心的词组 carry about 随身携带 carry away 冲走，带走，冲昏某人头脑 carry back 拿回，运回，使想起 carry……into effect/practice 执行,实行,实现,完成 carry off 带走，夺去……的生命，获得（奖品）‎ carry on 坚持，继续，进行 carry out 贯彻，执行，实施，完成 carry through 坚持到底，贯彻，完成 ‎8.以catch为中心的词组 be caught doing被发现做某事 be caught in the rain淋雨 catch /take fire 着火 be caught in the traffic遭遇交通阻塞 catch one’sword听懂某人的话 catch sight of发现，瞥见 catch sb’s attention引起某人注意 catch the point of 抓住…的要点 ‎9.以clear为中心的词组 clear away 扫除，消除 clear off 清除，清理，（云雾）消散，（雨）停 clear out 清除，扫出 clear up（天）变晴；打扫，消除 ‎10..以come为中心的词组 come aboutvi.发生，改变方向 come across偶尔发现，想起；越过；偿付 come at达到，求得，得到；扑向，袭击 come back回来；恢复，复原 come down倒下；降落；跌落；病倒 come into being发生，产生，出现，形成 come into power开始执政，当权，当选 come into effect/ force开始生效，开始实行 come into existence形成，产生，开始存在 come into fashion开始流行 come into operation开始运转，实施，生效 come into use开始使用，获得应用 come round/around 拜访，绕道 come to苏醒,复原,共计,达到,归结于,渐渐，说到/提及到 come to an agreement 达成协议 come to a conclusion 得出结论 come to a decision 作出决定 come to an end终止，结束 come to a stop 结束，停止，停顿，‎ come to an understanding 取得谅解 when it comes to…就…而论，谈到 come to know/realize/understand开始了解到/意识到/明白 come to life 苏醒，栩栩如生 come to light 明朗化，出现，显露出来 come to oneself苏醒 come true实现，成为现实；证实 come up走近；上楼；流行起来；发芽,上来；（问题）被提出；（风浪）猛烈起来 ‎11.以compare为中心的词组 be compared to 被比作，与…相比 be compared with与…相比 beyond /without compare 无可比拟的,无法比较的 compare notes with和…交换意见/核对笔记 compare …to…把..比作，把…与…相比 compare …with…把…与…相比 ‎12.以devote为中心的词组 be devoted to 贡献给，致力于 devote one’s attention to 专心于 devote oneself/one’s life to 献身于，致力于 devote to献身于，专心于 ‎13.以divide为中心的词组 be divided by…被…除 be divided on…对于…有分歧 divide sth. among / between…在…之间分配 divide A from B 把A同B分开 divide…into… 把…分成 divide up 分割，瓜分，划分，分配 ‎14.以die为中心的词组 die away渐熄(减弱,消失) 侧重于减弱直至“消失”（尤其指声音，光，风）‎ die down渐渐消失,平息（尤其指火势，大海，脾气）‎ die of 死于（疾病、饥饿、寒冷、情感等内因）‎ die from 死于（灾害、事故等外因）‎ die off死去 die out 灭绝，消失，熄灭 ‎15.以do为中心的词组 do a good deed做一件好事 do the deed 付诸行动，生效 do away with去掉，废除；弄死；浪费 do /cause damage to 损害 do good to (=do sb. good)有益于 do harm to (=do sb. harm)有害于 do wrong to (=do sb. wrong)冤枉某人 do one’s best / utmost尽某人最大努力 do sb. a favor /do a favor for sb. 帮助某人 do up 捆，扎，系，扣，收拾，刷新 do with忍受，处理（对比：deal with）‎ do without不需要…也行，不用 ‎16.以 drive为中心的词组 drive away vi.开车走掉 vt.赶走，驱赶 drive off 驱散 drive out 逐出，乘车出去 drive through 乘车穿过（街道等）‎ drive sb.mad 使某人发疯 ‎17.以fall为中心的词组 fall ill /asleep /silent 生病/睡着/沉默 fall back撤退，后退 fall behind 落后，落伍，落在后面 fall down 倒下，落下，掉下，病倒，失败 fall in love with…爱上（某人）‎ fall into a habit of 养成…习惯 fall off 掉下，衰退，减少 fall to pieces 破碎，崩溃，瓦解 fall into ruins 成为废墟 ‎18.以fix为中心的词组 fix a date / time for…为……安排日期/时间 fix up 修理，安装，安排，建造，提供 fix on / upon 确定，决定 fix one’s eyes on/upon 注视，凝视 fix one’s attention on/upon专心于,把注意力集中在 ‎19.以get为中心的词组 get about徘徊，走动，旅行；流传 get accustomed to习惯于，对……习以为常 get across度过，通过，横过；说服，使被理解 get ahead of胜过，超过 get along前进，进步；同意；离去，相处 get along with与……相处 get around 走动，传播，影响，说服 get away离开，逃脱，出发，开始度假 get back取回，回来；报复 get close to 接近，靠近 get down to认真对待，静下心来 get/catch/seize/take hold of获得，取得，抓住 get in touch with…与…取得联系 get into/out of debt 欠债/不欠债 get off送走；脱下（衣服）；下车；动身 get over越过；恢复，痊愈；克服；完成 get rid of除去，去掉；免除，摆脱 get through拨通，到达，完成，通过；及格 get together 积聚，积累；商谈，取得一致意见 ‎20.以give为中心的词组 give away赠送；牺牲；泄露；颁发 give back归还，反射 give forth发出，放出；发表 give in屈服，让步，投降 give off发出（烟，气味）‎ give out vt.分发,公布,发出,使筋疲力尽 vi.用完 give rise to引起，导致；使~~发生 give up放弃；停止 give way to让步，退却；屈服于 given that…假定，给定，已知 ‎21.以go为中心的词组 go about走来走去，（谣言等）流传 go across 度过，越过 go after 追逐，追求，跟随 go against 反对，不利于 go ahead 前进，进展，继续 go all about 鼓足干劲，全力以赴 go along with… 陪伴，和…一道走 go back to 追溯至 go bad 变坏，腐败 go beyond 超过，胜过 go by 经过，过去 go down 下降，沉没，垮台，（风等）平静 go for 支持，赞成，适用于，去（取，拿）‎ go in for 喜欢,参加，赞成，从事, 为…而努力 go into 进入，参加，调查，从事，深入研究 go off 走开，爆炸 go on 继续，接下去 go on to do 接着做（另一件事）‎ go on doing 继续做（同一件事）‎ go on with…继续做，忍受 go out 出去，熄灭，离开，下台，退休 go over 温习，检查，越过 go through 审查，履行，通过，经历，忍受 go up 上升，上涨，攀登 go without 无需，没有…也行 go wrong 出故障，走错路 ‎22.以hold为中心的词组 hold back 隐瞒，阻止，克制，扣留 hold to / by 坚持，固守 hold down 压制，压低，缩减 hold off 耽搁，不接近，离开 hold out 伸出，提出，支持，主张 hold up 举起，竖起，支持，使停滞 hold with 和…意见一致，赞成 ‎23.以keep为中心的词组 keep away (from) 不接近，避开，远离 keep back 阻止，扣留，隐瞒 keep company with…和…结交 keep …from…阻止 keep in mind 记住 keep in touch with…与…保持联系/不断接触 keep off 不接近，远离 keep on doing 继续，不停地做 keep one’s balance 保持平衡 keep out 使…不入内 keep pace with…跟上，同…步调一致 keep up 继续，坚持，保持，维持 keep up with…赶上，跟上 ，与…并肩前进 keep watch 守望，值班，注意 ‎24.以lay为中心的词组 lay aside 把..放在一边，抛弃，贮藏 lay down 放下，使躺下，放弃，牺牲 lay off （暂时）解雇，放弃，停止 lay out 花费，投资，不置，打昏 ‎25.以leave为中心的词组 leave about乱放，乱丢 leave alone 听任，任其自然 leave…as it is.听其自然 leave behind 留下，忘记携带 leave for （离开某地）去某地 leave out 省去，遗漏，不把…计算在内 leave off 停止，脱去，戒除 leave office 离职，下台 leave over 留下，剩下，延期 leave room for 为…让出地方 leave school 毕业 leave sth, to / with sb把…交给/留给某人.‎ leave sb, sth. 把…交给/留给某人 leave word / a message 留言，留信 ‎26.以look为中心的词组 look about四下环顾；查看 look after照顾，看管 look around东张西望 look back on / upon …回顾 look down on /upon俯视；轻视 look forward to盼望，期待 look into窥视；调查；浏览 look on /upon旁观；面向 look on / upon …as…把…看作 look out向外看；注意；当心，提防 look over从上面看过去；检查，忽略 look through透过……看去；看穿；浏览，彻底调查 look to 面向，注意 look up 查阅，仰视，涨价 look up to仰望，尊敬 ‎27.以make为中心的词组 be made from由……原料制成 be made (out) of由……材料制成 be made up of由……组成 make an appointment with sb.与…约定 make a difference 有差别，有关系，很重要 make a fool of愚弄，欺骗 make a point 阐述观点 make a point of doing强调；决心，坚持 make a will 立下遗嘱 make advantages/use of使用，利用 make believe假装 make certain / sure确信，把……弄清楚 make contact with 接通，与……接触，与……联系 make for去向，向……前进；有利于 make oneself at home随便，别拘束 make oneself understood 让别人理解自己 make out填写；开支票；理解；辨认 make preparations for为…作准备 make the best/ most of尽量利用；极为重视 make up弥补,修理,赔偿,起草,编造,化装,配制,占…比例 make up to 接近，巴结；向……求爱 make way for 为……让路，让路于 make it 就这么定了，成功，达到某一特定目标, 赶到。‎ ‎28.以meet为中心的词组 meet the need/demand/requirement of满足…需要 meet with 偶然碰见，遭受，‎ meet…by chance/accident偶然碰见 make ends meet 使收支相抵 ‎29.以owe为中心的词组 owe … to…把…归功于，把…归因于，‎ owe much to 多亏了，在很大程度上归功于 owe it to…that…归功于，幸亏 owe sb. sth. (=owe sth. to sb.)欠某人…‎ ‎30.以pass为中心的词组 pass away 去世，（时间）过去 pass by 经过，（时间）过去 pass on/upon 传递，通过 pass out of one’s mind 被人忘掉 pass over 忽视，置之不理 pass through 经历，经过，贯穿 ‎31.以pick为中心的词组 pick one’s words精选用词 pick out 挑出，辨别出 pick up 接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识 pick up with…结识，与…交朋友 ‎32.以put为中心的词组 put aside 把……放在一边；搁置；排除 put away 把……放好，把……收拾；储藏；‎ put back 把……放回原处；拨回 put down 放下；镇压；记下；削减；降落 put an end to 结束，终止，废除 put forward 提出；拨快；建议，推荐；提倡，‎ put in 驶入，进入 put…(down) in writing 把…写下来 put …… into把……放入；插入；翻译成 put…into use应用 put…into practice把…付诸于实践 put…into action把…付诸于实践，实施，使生效 put…into effect把..付诸于实践，实施，使生效 put…into operation 将…投入生产，实施，开动 put…into production将…投产，开始生产 put off 推迟，延期；消除；推脱，脱下 put on上演,穿上,戴上,增加,拨快(钟表),推荐 put one’s heart into 全神贯注，专心致志 put out 熄灭，伸出，拿出，制造，刺杀 put through 完成，（电话用语）拨通，使穿过 put up 举起，挂起；提名，推荐；陈列 put up with 忍受，容忍 ‎33.以refer 为中心的词组 refer to 指，提及，参考，查阅 be referred to 和…有关,归功于,被提交…处理 refer oneself to…依赖，求助于 refer to…as…把…称做，认为…是…‎ ‎34.以see为中心的词组 see after 照料，照顾 see into 识透，调查 see out 送某人到门口/屋外，‎ see off送行 see through 看透，识破，支持（某人）到底 see to 照顾，处理，注意 see to it that…照料，努力使，注意把 seeing that…因为，鉴于，既然 ‎35.以send为中心的词组 send away 解雇，赶走，把…送往远处 send down 把…向下发送,开除,降低（价格，温度）‎ send for 派人去叫/请/拿 send off 发出，寄出，解雇，送别 send out 发出，散发，长出（树叶等）‎ send up 发射，使上升，向上传递 send word 通知，转告，捎信 ‎36以set为中心的词组 be set in 以……为背景 set about（doing）着手，开始 set an example to sb.给某人树立个榜样 set aside 取消，放在一边，放弃，忽视，拒绝 set back 把（钟表）往回拨 set down 放下，卸下，登记，记载 set fire to (= set…on fire) 放火烧毁 set free 释放（某人）‎ set off vi.出发 vt.使爆炸，拨出（钱等）‎ set out vi.出发 vt.开始，着手(to do)，布置 set up 建立，设立，开办，引起（疾病等）‎ ‎37.以take为中心的词组 take a chance / an opportunity碰运气,抓机会 take a seat就坐 take a shower淋浴，洗澡 take advantage of 利用，乘…之便 take after 仿效，与…相似，长得像 take aim瞄准，设立目标 take away拿走，减去；夺去 take back收回，取消 take ……by surprise出奇制胜,突袭 take sb.by surprise 使惊讶 take care to do 务必做，留心做 take ……for/as…把……当作 take charge of负责，主管 take down 取下，记下，占领，拆毁，病倒 take effect 生效，起作用 take … for example 以…为例 take … for granted 认为…理所当然 take in 吸收，接纳，欺骗，轻信，领会 take…into account / consideration 考虑，重视 take it / things easy 别紧张，从容 take measures / steps 采取措施 take off vt.脱去,除去；vi.起飞,起程,成功,成名 take office就职，上任 take on 呈现，雇佣，承担，担任 take one’s place就坐，入坐，代替 take one’s time（to do） 慢慢做 take out 拿出，取出，去除，取得（专利权）‎ take over 接管，接任，接收 take possession of 占有，拥有 take the place of代替 take the shape of 呈/取……的形状 take the size of 量…的尺寸 take pride in以……为荣，对……骄傲 take…seriously/calmly严肃认真/冷静从容地对待 take sb. by the arm拉某人的胳膊 take sb.in one’s arms 拥抱某人 take turns(to do) 轮流做 take up for 袒护 take up with 致力于，忍受，对…发生兴趣 ‎38.以think为中心的词组 think about 考虑 think aloud 自言自语 think highly / well/much/a lot of对…评价很高 think little/ill/nothing of 轻视，看不起 think of 想，想着，想做 think of …as…把…看作 think out 仔细考虑，想通 think over仔细考虑 think through想通 think to oneself 沉思，暗自想 think up 想出，想通，想起 ‎39.以turn为中心的词组 turn away把……打发走,解雇,转脸不采,使转变方向 take one’s turn to do轮到做 turn a blind eye to对……视而不见 turn a deaf to对……充耳不闻 turn against背叛，采取敌对态度 turn back 折回，往回走 turn down 折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn into 走进；变成，变为[来源:Z*xx*k.Com]‎ turn to ……for help 求助于 turn off 关上,解雇，避开（问题）‎ turn on 打开；反对；依靠，依赖，取决于 turn one’s attention to把注意力转向 turn out 培养；证明是；制成；实际情况是 turn out to be 原来是，证明是，结果是 turn over a new leaf翻开新的一页, 改过自新 turn (a)round 旋转，转过身来；改变意见；‎ turn to 变成；着手于 turn upside down 颠倒过来，翻过来 ‎40.以watch为中心的词组 keep (a) watch 守望，值班，留心 watch one’s time /opportunity 等待时机 watch out (for)当心，监视，注意，提防 watch over 查看，监视，看守 watch one’s weight 留心体重 watch one’s step 当心，留心 二、【思维导航】‎ 做题时还要注意以下解题技巧：‎ 动词是高考的一个重点，除了时态和语态外，动词（尤其是常用动词）和动词词组也是高考必考考点，因此大家平时应十分关注动词和动词词组。‎ 其考点主要涉及到以下几个方面:‎ ‎1.动词的词义。考查动词词义辨析是该考点出现的基本形式。‎ ‎2.动词搭配。有时只从句子的内容来看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案。‎ ‎3.动词短语。很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改。 ‎ 一定语境中动词的选择、一定语境中动词的选择包括两类：‎ 一类是给出语境，让考生选择符合这个语境的动词。近三年全国各地区高考通过设置情境考查动词的题目多达48道。另一类是一定语境中易混动词的辨析。近三年全国各地区高考较侧重考查易混动词的辨析。‎ ‎【例题1】I him some money and I have to pay him back tomorrow．‎ A．earn B．make C．owe D．borrow ‎【解题指导】一定要结合语境，抓住句中的关键词，准确判断句意。切不可只根据搭配，这样可能会作出错误的选择。‎ ‎【解析】C。四个选项都可以与money构成搭配，但只有一个符合句意。结合后半句“I have to pay him back tomorrow”可以推断出”我欠他钱”，故答案为C。‎ ‎【例题2】When they heard the good news，all of the people in the city held a great party to victory．‎ A.celebrate B．congratulate ．C．memorize D．receive[来源:学科网]‎ ‎【解题指导】解题的关键是抓住句中的关键词victory。‎ ‎【解析】A。句意：听到这个好消息，这个城市的所有人都举行晚会来庆祝胜利。celebrate和congratulate都有”庆祝，祝贺”的意思，但celebrate后接事情，如节日、胜利以及其他一些令人高兴的事情，而congratulate后接人，常常构成congratulatesb．on sth．，本句的宾语是victory，因此用celebrate，故答案为A。‎ 动词短语辨析近三年全国各地区高考考查这些短语动词的题目多达24道。‎ ‎【例题3】Never ，or you will leave something unfinished and feel sorry for it．‎ A．give away B．give out C．give in D．give up ‎【解题指导】一些搭配能力很强的词，如look，give，turn，go，come，take等与副词／介词in，into，out，away，off，on等构成的短语也是高考考查的重中之重。注意掌握同一个动词与不同介词或副词的搭配的用法。‎ ‎【解析】D。根据后半句“不然你会半途而废，并会因此而后悔”可以推知，前半句的意思是劝说听话人不要”放弃”，故答案为D。give away”泄露，赠送”；give out”放出(热、光等)，发出”；give in”屈服”，均不符合句意。‎ ‎【例题4】The plan just because people were unwilling to cooperate．‎ A．put down B．pulled down C．turned down D．broke down ‎【解题指导】注意掌握同一个介词或副词与不同动词的搭配的用法。‎ ‎【解析】D。句意：就因为人们不愿合作。这个计划失败了。break down“失败”，符合句意。put down“记下”，pull down“拆毁”，turn down“(音量)关小，拒绝”。‎ ‎【例题5】Doing science exercises often most of the students’spare time．‎ A．brings up B．takes up C．break out D．give out ‎【解题指导】注意掌握四个选项中的动词各不相同，但有两个介词或副词相同的搭配的用法。‎ ‎【解析】B。take up”占用(时间或空间)”，符合句意。bring up”抚养”；breakout”爆发”；give out”放出(热、光等)，发出”。‎ 三、【考点在线】‎ 考点一、考查动词词义辨析 这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做好这类试题，必须明确各个动词的词义和用法，然后根据题意需要选用合适的动词。‎ 例Recently, these companies have _______ some workers because of the drop in economy.‎ A. hired B. dismissed C. refused D. employed ‎【解析】四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的the drop in economy可知，只有B项符合题意。‎ 考点二、 考查近义动词辨析 这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。‎ 例When his brother was to cross the street, he was knocked down by a truck and badly _______。‎ A. injured B damaged C. harmed D. destroyed ‎【解析】 这四个动词都有“伤害，损害”之意，但具体用法不同。injure指在意外事故中“受伤”；damage主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意；harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便；destroy表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。从题意来看，答案为A。‎ 考点三、考查动词与其宾语的固定搭配 英语中有许多动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法。碰到这类试题时，解答的关键是弄清题意，然后根据题意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。‎ 例 With modern equipment, many mysteries have _______ to light in recent years.‎ A. bought B. come C. thrown D. appeared ‎【解析】 题意为“由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开”。“揭露，将……曝光”是come to light，故答案为B。‎ 考点四、 考查动词与其宾补的固定搭配 英语中有些动词后跟宾补时，有其固定搭配，如let/have/make sb. do sth.，get/force sb. to do sth.，allow/permit/forbid sb. to do sth.等。解答这类试题的关键是分析句子结构，找到作宾补的不定式，然后看不定式前是否有不定式符号to，最后确定该用什么动词。‎ 例The card reads: “Dear Mom and Dad, they are _______ everyone write home. Love, Joey.”‎ A. advising B. suggesting C. letting D. making ‎【解析】分析句子结构可知，空缺处后面的write home是无to的不定式，作everyone的宾语补足语，由此可排除A项；suggest后面不能跟不定式作宾补，更不用说无to的不定式，由此排除B项；let作为使役动词时，无进行时态，也排除；只有make后面是跟无to的不定式作宾补的，所以答案为D。‎ 考点五、 考查系动词 动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有：appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist等。解答这类试题的关键首先是弄清题意，然后是分析句子结构，由此可判断出该动词是否用作系动词，最后确定所要填入的答案。‎ 例The effect of the medicine on this kind of disease remains _______.‎ A. seen B. to be seen C. seeing D. to see ‎【解析】 题意为“这种药对这种疾病的效果尚待观察。”由题意可知，remain在此是用作系动词，且see这一动作还没有发生，答案锁定在B和D中间；the effect和see之间是被动关系，所以答案为B。‎ ‎【备考提示】1. 全面牢固地掌握英语基础知识｡高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,这就要求同学们必须打好基本功｡‎ ‎2．着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力｡近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考查｡‎ 考点六、考查同根动词短语的辨析 这类试题的四个选项都是由同一个动词加不同的介词或副词构成。从历年高考试题来看，那些搭配能力强、语义丰富的常用动词短语是命题的重点对象。解答这类试题时，一定要在理解语境的基础上，从语义逻辑、固定搭配、前后关系等角度去确定答案。‎ 例How I wish that I could _______ my ideas in simple and wonderful English when chatting on the net.‎ A. set out B. set off[来源:学科网]‎ C. set in D. set up ‎【解析】分析题意为“我多么希望在网上聊天时能用简单而又漂亮的英语表达我的思想啊”。由题意可知，空缺处应该是“表达；解释”之意，而四个选项中只有set out有此意，故答案为A。‎ 考点七、考查同根介词或副词的动词短语的辨析 这类试题的四个选项是由不同的动词加相同的介词或副词构成。解答这类试题的关键首先还是弄清题意，然后选出符合题意和句子结构需要的动词短语。‎ 例When I was twenty, I had to _______ before graduation and work in a clothes shop to help support my family.‎ A. drop out B. come out C. leave out D. stay out ‎【解析】分析题意为“在20岁时，我不得不辍学到一家服装店工作以帮助养活我的家人。”从题意可知，空缺处应该是“辍学”之意，四个选项中，只有A项的drop out有此意，故答案为A。‎ 例Take care during the holidays! Drinking too much can _______ heart disease and cause high blood pressure.‎ A. contribute to B. relate to C. attend to D. devote to ‎【解析】分析题意为“节日期间要当心！喝酒太多会导致心脏病和引起高血压。”由题意可知，空缺处应该是“导致”之意，四个选项中，只有A项contribute to有此意，故答案为A。‎ 考点八、考查不同动词构成的动词短语的辨析 这类试题的四个选项是由四个不同的动词构成的动词短语。解答这类试题的关键是根据题干意思，选出符合题意的动词短语。‎ 例The society today offers the young generation more chances to _______ their talent and skills.‎ A. give out B. take in C. show off D. carry on ‎【解析】分析题意为“当今社会给年轻一代提供了更多的机会来展示他们的才能和技能。”由题意可知，空缺处应该是“炫耀；展示”之意，故答案为C。‎ 考点九、考查“动词+副词+介词”短语的辨析 这类试题的四个选项要么是四个不同动词，但副词相同、介词不同的动词短语；要么是四个动词相同、副词相同、介词不同的动词短语。解答这类试题时，弄清题意诚然重要，但还要注意该短语的尾词是介词、副词还是不定式符号to，切忌想当然。‎ 例—Do you know the plan his daughter will _______ spread a lot?‎ ‎—Really? I don’t know it yet.‎ A. get down to B. come up to C. live up to D. look up to ‎【解析】分析题意为“你知道他女儿将要着手做的那个计划已经传开了吗？”“‎ 真的？我还不知道。”四个选项中，get down to，“着手做”；come up to，“不亚于；相等”；live up to，“不辜负；达到高标准”；look up to，“尊敬”。由此可知，只有A项符合题意。句中的his daughter will get down to是定语从句，修饰先行词the plan。‎ 例 “I can’t _______ your rudeness any more，leave the room，”shouted Mary.（2009武汉调研）‎ A. put up to B. put up from C. put up into D. put up with ‎【解析】分析题意为“‘我再也不能忍受你的粗鲁了，滚出去’，玛丽大声喊道。”从题意可知，空缺处应该是“忍受”之意，四个选项中，只有D项中的put up with有此意，故选D。‎ ‎【备考提示】1. 全面牢固地掌握英语基础知识｡高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,这就要求同学们必须打好基本功｡‎ ‎2．着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力｡近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考查｡‎ 四、【易错点睛】‎ 易错角度 考查特定语境中常用动词的基本用法和意义；常见近义词的辩异，拼写相似动词的辩异及习惯搭配等。‎ ‎1.We went to canda to travel and my cousin as our guide.‎ A.played B.showed C.acted D.performed ‎【错解】 A ‎【纠错心得】 本题很容易因为熟悉play a part／role这个短语而误选A。根据题意是“担当，充当我们的导游”的含义，因此填act as，相当于serve as.‎ ‎【答案】 C ‎2.He is such a man who is always fault with other peopel.‎ A.putting B.seeking C.finding D.1ookingfor ‎【错解】 B或D ‎【纠错心得】 除了选项A之外，其余三个选项似乎都符合题意。其中seek是新课标中的重点词汇，表示“寻找，找到或得到某事物，常与介词after或for连用”，短语 seek sth.from sb.表示“向某人寻求某事”的含义。而本题中find fault with sb.／sth.是固定搭配，意思是“找某人 (或某事物)的错；埋怨某人(或某事物)”。‎ ‎【答案】 C ‎3.Every body in the village like Jack because he is good at telling and jokes.‎ A.turnin up B.putting up C.making up D.showing up ‎【错解】 D或A ‎【纠错心得】 根据句意“因为他善长于编故事和讲故事。村子里的人都喜欢Jack，”短语make up有“组成、构成”的意思。turn up“露面来到”；put up，建造，展示某物； show up，到来，出现 ‎【答案】 C ‎4.We thought of selling this old furniture ,but we’ved ecided to it.It might be valuable.‎ A.hold on to B.keep up with C.turn to D.look after ‎【错解】 D ‎【纠错心得】 解答本题的关键首先要熟悉给予的动词词组各自的含义及用法。平时在复习、学习中要对动词及动词短语多积累。学生可能知道“hold on”的含义“候着，别挂(电话)”，但不知“hold on to”，其含义为“坚持，继续；不放弃，不卖掉”。根据题意“我们本想把这件旧家具卖掉，但是我们决定还是不卖掉它。它可能有价值。”而B项keep up with“跟上”；C项turn to意为“转向；而……求助”；D项look after“照顾”，故答案为A.‎ ‎【答案】A 专家会诊 ‎1.动词及动词短语几乎年年必考，所涉及到的动词知识都是常用，的常见的。‎ ‎2.平时要进行大量的阅读，在阅读中去理解动语短语get,come,look put,turn,take,send set,carry,call,have,care,pay,hold,‎ keep,think,hear,make,give,hend,deal,ask等。‎ ‎3.多记一些常见动词及短语的含义和用法并学会在特定语境中灵活运用。‎ 五、【高考母题】‎ ‎1.(2010高考英语浙江卷,12)After that, he knew he could ______ any emergency by doing what be could to the best of his ability.‎ A．get away with B．get on with ‎ C．get through D．get across ‎【答案】C ‎【解析】考查动词词组辨析。在此之后，他知道只要尽全力就能成功应对一切紧急事件。get through“度过(艰难等)”，符合语意。get away with表示“偷走，受到从轻发落”；get on with表示“与……和睦相处”；get acroos表示“被传达，被理解”，都与语意不符。‎ ‎2.(2010高考英语浙江卷,4)The majority of people in the town strongly ______ the plan to build a playground for children. ‎ A．consider B．support C．confirm D．submit ‎【答案】B ‎【解析】本题考查动词辨析。分析四个选项的意思：consider考虑，思考，认为等；support支持，拥护，维持；confirm证实，确认；submit使屈服，使经受。根据语境：镇上的大多数人都积极地拥护为孩子们建造运动场的计划。‎ ‎3.(2010高考英语天津卷,12)Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion , and as a manager.‎ A. ended up B. dropped out C. came back D. started off ‎ ‎【答案】A ‎【解析】考查动词短语。end up意为“最终成为”；drop out意为“退出，退学”；come back意为“返回，回来”；start off意为“出发，开始”。句意为：作为职员进入公司，他很快升职，并最终成为经理。‎ ‎4.(2010高考英语天津卷,1)He telephoned the travel agency to______ three air tickets to London.‎ A. order B. arrange C. take D. book ‎【答案】D ‎【解析】考查动词辨析。句意为：“他给旅行社打电话预定去伦敦的飞机票”，A项为“预定”，指预定座位或货物；B项意为“安排”；C项意为“拿，买”；D项意为“预定，登记”，指约定票，故选D。[来源:Zxxk.Com]‎ ‎5.(2010高考英语四川卷,19)If you have a job，______ yourself to it and finally you’ll succeed．‎ A．do devote B．don't devote C．devoting D．not devoting ‎【答案】A ‎【解析】考查谓语动词的强调及“祈使句+and+将来时句子”的固定搭配。此处应是祈使句，又又谓语动词的强调要借助助动词do，故选A。句意为：“如果你有了一份工作，付出努力去做，最后你定能成功。”‎ ‎6.(2010高考英语四川卷,8)Jenny was looking for a seat when，luckily，a man______ and left．‎ ‎ A．took up B．got up C．shut up D．set up ‎【答案】B ‎【解析】考查动词词组。get up意为“起床，起立”。句意为“Jenny正在找一个座位，正在那时，很幸运的，一个人站起来离开了。”故选B。A项意为“从事，占据时间或空间”，C项为“闭嘴”；D意为“建造，搭起”。‎ ‎7.(2010高考英语四川卷,6)Some people eat with their eyes. They prefer to order what¬ nice. ‎ A. looks B. smells C. feels D. tastes ‎【答案】Ａ ‎【解析】考查系动词辨析。与上句中的eat with their eyes相对，后句应该为点看起来很好吃的东西。故正确答案为A。‎ ‎8.(2010高考英语陕西卷,14)You look well. The air and the sea foods in Sanya must ______ you, I suppose. ‎ A. agree with B. agree to C. agree on D. agree about ‎ ‎【答案】A ‎【解析】考查动词短语辨析。你看起来气色不错。我想，三亚的空气和海鲜肯定很适合你。agree with sb表示“适应”，主语常为气候、食物等，符合语境。agree to sth表示同意某事(主语为单方)；agree on和agree about意思基本一样，都表示“就／关于……取得了一致的意见”，主语为协商某件事情的双方或多方。‎ ‎9.(2010高考英语山东卷,27)Sam ______ some knowledge of the computer just by watching others working on it.‎ A. brought up B. looked up C. picked up D. set up ‎【答案】 C ‎【解析】考查动词短语意义辨析。句意应为“山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。”表示“学会”用pick up; pick up另外还有“捡起; 顺车接送,搭载；收拾，整理；重新开始；获得”等义；bring up 表示“抚养，教育；提出；呕吐”；look up 表示“向上看；（形势）好转，改善；查阅”；set up表示“建立，设置；造成，产生”。‎ ‎10.(2010高考英语辽宁卷,32)The new movie ______ to be one of the biggest money-makers of all time . ‎ A. promises B. agrees c. pretends D. declines ‎ ‎【答案】A ‎【解析】考查动词辨析。语意：这部新电影有望成为有史以来最赚钱的电影之一。promise to be表示“有希望成为……”，符合语意。agree to do“同意做某事”；pretend to be“假装是……”；decline to do“拒绝做某事”。‎ ‎11.(2010高考英语辽宁卷,28)Thousands of people______ _ to watch yesterday’s match against Ireland.‎ A．turned on B．turned in C．turned around D．turned out ‎【答案】D ‎【解析】考查动词词组辨析。turn on“打开”；turn in“上交，归还”；turn around“转身，转换方向”；turn out“出席(某项活动)，在场”。语意为：成千上万的人到现场观看昨天与爱尔兰的那场比赛。根据语意选D项。‎ ‎12.(2010高考英语江西卷,24)Parents ______ much importance to education. They will do their best to give their children that priceless gift.‎ A attach B pay C link D apply ‎【解析】考查动词辨析。句意：父母亲都非常重视教育。他们会尽自己最大的努力给予孩子们无价的馈赠。attach much importance to非常重视……。‎ ‎13.(2010高考英语江苏卷,26)The experiment has______ the possibility of the existence of any life on that planet, but it does not mean there is no life on other planets.‎ A. found out B. pointed out C. ruled out D. carried out ‎【答案】C ‎【解析】考查动词词组辨析。语意：试验排除了那个星球上存在生命的可能，但是这并不意味着其他星球上没有生命。rule out表示“排除”。A项表示“查明”，B项表示“指出”，D项表示“实行”，都与所给语境不符。‎ ‎14.(2010高考英语江苏卷,24)Thousands of foreigners were______ to the Shanghai World Expo the day it opened.‎ A. attended B. attained C. attracted D. attached ‎ ‎【答案】C ‎【解析】考查动词辨析。语意：在上海世博会开放当天，成千上万的外国人被“吸引”到此处。attend表示“参加”，是及物动词，不必加to，而且要用主动形式，所以A项错误；B项表示“达到”，D项be attached to表示“附属于”，都不符合语境。‎ ‎15.(2010高考英语湖北卷,29)Had she ______ _ her promise, she would have made it to Yale University.‎ ‎ A. looked up to B. lived up to ‎ C. kept up with D. come up with ‎【答案】 B ‎【解析】考察短语动词辨析。句意为“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了。”come up with (追赶上；想出，提出)； keep up with (跟上，追上)； look up to（抬头看，尊重）。只有B选项“live up to” （履行，实行）符合题意。 ‎ ‎16.(2010高考英语湖北卷,28)Just as the clothes a person wears, the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house ______ his personality.‎ A. resembles B. strengthens C. reflects D. shapes ‎【答案】C. ‎ ‎【解析】考查动词辨析。句意为：就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。C项reflect“反射，照出”在此切合题意。A项resemble“类似，像；”B项strengthen“加强；巩固”和D项shape“塑造，使成形；形成；使符合”与题意相距甚远。‎ ‎17.(2010高考英语湖北卷,27)Duty is an act or a course of action that people you to take by social customs, law or religion.‎ A. persuade B. request C. instruct D. expect ‎【答案】D. ‎ ‎【解析】考查动词辨析。句意为：所谓职责，就是大家根据社会习俗、法律或者宗教信仰期望你所采取的一种行为或者说是一种做法。D项expect“预料；期望；指望”符合题意。A项persuade“说服，使某人相信”；B项request“礼貌地要求，请求”；C项instruct“命令；教授；指导”与语境不符。‎ ‎18.(2010高考英语福建卷,34)In April, thousands of holidaymakers remained______ abroad due to the volcanic ash cloud.‎ A. sticking B. stuck C. to be stuck D. to have stuck ‎【答案】 B ‎【解析】考察动词用法。remain用作连系动词，接过去分词作表语，表示主语所在的状态或已经发生的被动动作。句意为：“由于火山灰的原因，四月份仍有成千上万的度假者滞留在国外。”该空用过去分词表示主语所处的状态。‎ ‎19.(2010高考英语福建卷,33)——In this day and age, women can have children and jobs as well.‎ ‎——I can’t agree more. it’s great to have the two ______‎ A. linked B. related C. connected D. combined ‎【答案】 D ‎【解析】考查动词用法。第二句意思为：“我非常赞同。让这两件事情相结合时非常好的。”have sth. done.意为“使某事被做”。A项意为“相联系的”；B项意为“有关的”；C项意为“相连接的”；D项意为“同时做，兼有”。由句中I can’t agree more可知，应选D项，其余三项不符合语境，排除。‎ ‎20.(2010高考英语福建卷,30)We’ve just moved into a bigger house and there’s a lot to do. Let’s ______ it.‎ A. keep up with B. do away with C. get down to D. look forward to ‎【答案】 C ‎【解析】考察动词词组。keep up with意为：“跟上，和……保持联系”； do away with意为“废除，去掉”； get down to项意为“开始认真（作某事）”；look forward to“渴望，盼望”。句意为:“我们刚刚搬进一个大一点的房子，因此有很多事情要做，让我们开始吧。”‎ ‎21.(2010高考英语大纲全国I卷,22)The workers ______ the glasses and marked on each box “This Side UP”.‎ ‎ A. carried B. delivered C. pressed D. packed ‎【答案】D ‎【解析】考查动词辨析。句意：工人们把玻璃杯装箱，并给每个箱子贴上标签，写上“此面朝上”。carry“提，搬，运送，携带”；deliver“递送”；press“按，强迫”；pack“(把……)打包”。只有pack符合句意，因此答案为D。‎ ‎22.(2010高考英语安徽卷,23)一How did you like Nick’s performance last night?‎ ‎ 一To be honest, his singing didn’t to me much．‎ ‎ A．appeal B. belong C．refer D．occur ‎【答案】A ‎【解析】考查短语动词。belong to属于；refer to涉及，参考；occur to想到；appeal ‎ to意为“对……有吸引力”符合句意“你认为昨晚尼克的表演如何？”“说实话，他的演唱并不太吸引我”。‎ ‎23.(2010高考英语安徽卷,22)No matter how low you consider yourself, there is always someone ______ you wishing they were that high.‎ ‎ A. getting rid of B. getting along with ‎ C.1ooking up to D. Looking do wn upon ‎【答案】C ‎【解析】考查动词短语辨析。get rid of去除；look up to尊敬，赞赏；look down upon瞧不起；get along with相处。根据句意“无论你自己多么看低自己，总会有仰视你的人，希望他到达你这样的高度。”‎