高考生物试题分类汇编课标版体液调节

高考生物试题分类汇编课标版体液调节

体液调节 ‎（11年新课标卷）5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(C) ‎ A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 ‎5.C ‎【解析】肾上腺素是由内分泌腺——肾上腺分泌的一种激素，不通过神经纤维运输到心脏，而是通过体液运输到靶器官而起作用。‎ ‎（11天津理综卷）3.下列叙述正确的是 A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D. 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 答案：C ‎（2011年福建卷）3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 答案：C ‎（2011年福建卷）4.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 答案：A ‎（11年重庆卷）30.（26分）‎ Ⅰ.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。‎ ‎（1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。‎ ‎（2）长期缺碘，成年人会表现出：① 喜热、畏寒等体温偏低现象；②  少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象② 说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。‎ Ⅱ.某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳。‎ （1） 在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为 ‎ 研究其原因，该小组取适量豆腐乳之称样液，等量加入各试管，进行了以下实验。‎ 实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将 。处理④中，‎100℃‎加热的目的是 。‎ 如果处理③与处理④相比，显色较 ，且处理 与处理 相比，显色较 ，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。‎ ‎（2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过 作用形成的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成 ‎ 答案：30（26分）‎ ‎（Ⅰ）（1）促甲状腺激素 升高 抑制（反馈调节） 下丘脑 （1） 促进新陈代谢；提高兴奋性 ‎（Ⅱ）（1）不变 使酶失活 浅 浅 蛋白酶（肽酶）‎ ‎ （2）氨基转换 糖类和脂肪 解析：‎ ‎（Ⅰ）考查的是动物激素调节的相关知识，属于基础、识记、容易题。需了解激素的分泌、作用和调节——反馈（负）调节的知识。‎ ‎（Ⅱ）借微生物考查学生实验分析、探究能力以及动物代谢的相关知识。属中档题、较难。‎ 可贵的是实验中设计了两个实验变量：时间的长短和酶的活性有无。审题的关键是把握住；“豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。”设计①②③探究时间，设计③④探究酶的活性有无。‎ 蛋白质 蛋白酶 多肽 肽酶 氨基酸。‎ 了解双缩脲试剂A、B的成分，双缩脲试剂A的成分是氢氧化钠的质量分数为‎0.1 g/mL的水溶液；呈无色。双缩脲试剂B的成分是硫酸铜的质量分数为‎0.01 g/mL的水溶液，呈浅蓝色。如果学生没有做过实验或没有观察过实验第一空将不能正确作答。‎ ‎（2011年江苏卷）27．（9分）图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：‎ ‎(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 ▲ 。‎ ‎(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 ▲ 、 ▲ 。‎ ‎(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于 ▲ 。‎ ‎(4)已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的 ，这是因为 ▲ 。‎ ‎(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 ▲ （填下列序号）。‎ ‎ ①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上 ‎(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生 ▲ 作用，从而引起激素c分泌量 ▲ 。‎ ‎27．（9分）‎ ‎ (1)日光照时间 ‎ (2)促性腺激素释放激素 卵巢 ‎ (3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定 ‎ (4)细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜 ‎ (5)④‎ ‎ (6)抑制 减少 ‎ ‎