湖北省黄冈市高考历史二模试卷

湖北省黄冈市高考历史二模试卷

‎2019年湖北省黄冈市高考历史二模试卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求．‎ ‎1．（4分）商代甲骨文中黍字出现300多次，稷字出现40次；周代《诗经》中提到谷物最多的也是黍和稷，分别达到28次和10次。由此，可推知（　　）‎ A．中国是世界最早的农业生产区 ‎ B．甲骨文是研究农学的重要资料 ‎ C．《诗经》是反映农事的文学作品 ‎ D．黍和稷是商周重要的粮食作物 ‎2．（4分）1983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简，包括《二年律令》，内称：“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者。”这一规定（　　）‎ A．旨在增强中央权威维护统一 ‎ B．目的是厉行法治突显皇权至上 ‎ C．促进了国家政务的有序运行 ‎ D．有利于强化各级官员责任意识 ‎3．（4分）如图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。其变化趋势说明（　　）‎ A．政府收入因动乱明显减少 ‎ B．中国古代经济重心南移逐渐完成 ‎ C．该时期商品经济快速发展 ‎ D．自然经济趋于解体边缘 ‎4．（4分）雍正年间制定了“冲繁疲难”‎ 制度，根据各州县所处地理位置的冲或僻、政务的繁或简、赋税的完或欠、命盗案件的多或寡等四方面情况，分定全国州县为冲、繁、疲、难四类来选用官吏。四要素俱全，或一项突出者，由该省督抚于属员中拣选补授。而四项俱无者，官员由吏部补授。此制度（　　）‎ A．促进各区域经济的平衡发展 ‎ B．将地方行政机构划分为四个等级 ‎ C．不利于德才兼备人才的选拔 ‎ D．打破州县官吏都由吏部选用格局 ‎5．（4分）清皇室在某道诏书中宣布：“今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知。予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。”。这表明（　　）‎ A．清政府面临的最主要的压力来自南京的革命政权 ‎ B．袁世凯为首的北洋军阀把持了清政府的军政大权 ‎ C．辛亥革命的胜利果实最终由革命势力和军阀均分 ‎ D．清王朝以和平退让的方式结束了两千多年的帝制 ‎6．（4分）李大钊评论近代俄国一次重大历史事件，“今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，间接以灌润吾国自由之胚苗”，从而使那些军阀政客、官僚耆旧们明白“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”。这一评论（　　）‎ A．认为二月革命有利中国进步 ‎ B．认为十月革命必将影响中国 ‎ C．主张效仿二月革命推翻帝制 ‎ D．高度赞赏俄国社会主义革命 ‎7．（4分）据资料记载，美国大萧条发生后，无锡以出口为主的缫丝工业遭受严重打击，其他行业也遇到前所未有的困难。但到民国二十五年，无锡工业资本总额就达3400.9万元，增长74.3%，其中投资缫丝工业的薛氏集团成功登上“丝茧大王”的宝座。该时段无锡工商业的发达主要得益于（　　）‎ A．清政府放宽对设厂的限制 ‎ B．欧洲发生第一次世界大战 ‎ C．国民政府“经济建设运动” ‎ D．抗战中英美对华经济援助 ‎8．（4分）1982年宪法把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前，使本次修宪给人耳目一新的感觉。据此可知，这次修宪“新”在（　　）‎ A．体现对人文主义的一贯追求 ‎ B．反映了主权在民的宪法原则 ‎ C．凸显了宪法保障人权的核心价值 ‎ D．表明国家权力来源于人民的委托 ‎9．（4分）32、下面是关于古代雅典陶片放逐法的一幅漫画。这反映出 ‎（　　）‎ A．公民在审判时总能团结一致 ‎ B．陶片放逐法体现了分权制衡的理念 ‎ C．公民既是立法者又是审判者 ‎ D．该方式一定意义上维护了雅典民主 ‎10．（4分）迪特尔•拉夫在《德意志史》中叙述：“1888年即位的新皇威廉二世说，‘我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地”。于是就有了1890年宰相俾斯麦被迫辞职一幕。这表明当时德国实行的是（　　）‎ A．半专制性的君主立宪制 B．法律至上的君主立宪制 ‎ C．皇权至上的君主专制 D．三权分立的议会共和制 ‎11．（4分）有学者认为：古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了，但随之大力扩充核力量，终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利，却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题，进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机（　　）‎ A．加剧了美国与苏联间的大国对抗 ‎ B．导致了美国全球战略重心的转移 ‎ C．显示了美国在美苏争霸中的优势 ‎ D．揭开了美国对苏联实施冷战的序幕 ‎12．（4分）发表于1970年的美国短篇小说《玻璃山》，全文共分为100段，每段平均才一句话，并用阿拉伯数字标记出顺序，从1到100似购物清单的罗列以表面的数字逻辑和平行结构分解了文章的中心，从而凸显出上下文联系的不紧密。这一风格（　　）‎ A．颠覆了传统小说的形式 B．注重对现实生活的模仿 ‎ C．强调整体把握文章主旨 D．突出文章主旨的明确性 二、非选择题：共160分．第36题〜42题为必考题，每个试题考生都必须作答．第43题〜47题为选考题，考生根据要求作答．（-）必考题：135分．分）‎ ‎13．（25分）明清时期，我国传统农业文明继续发展，同时在其内部也生长出了某些新的思想观念。阅读下列材料：‎ 材料一 程朱一派专在士阶层中求发展，终于成为新儒家的正统。直到王阳明出现后，陆王才真正能和程朱分庭抗礼。王阳明的“致良知”教以“简易直接”为特色，是和朱子“格物致知”的理论长期奋斗而获得的。他认为“圣人之道，吾性自足”，因而打破了朱子“读书明理”之教在新儒家伦理和农工商贾之间所造成的隔阂。王阳明以来有“满街都是圣人”之说，新儒家伦理因阳明学的出现而走完了它的社会化的历程。‎ ‎﹣﹣摘编自余英时《士与中国文化》‎ 材料二 有人者（君主）出，不以一己之利为利，而使天下受其利。后之为人君者不然，以我之大私为天下之大公。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。……吾无天下之责，则吾在君为路人；以天下为事，则君之师友也。‎ ‎﹣﹣黄宗羲《明夷待访录》‎ 材料三 梨洲（黄宗羲）之学，自然以阳明为根底，……他一生无日不做事，无日不读书，独于静坐参悟一类功夫，绝不提倡。……梨洲不是王学的革命家，也不是王学的承继人，他是王学的修正者。‎ ‎﹣﹣梁启超《中国近三百年学术史》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一，比较王阳明学说与朱熹学说的不同点，归纳王阳明思想的社会意义。‎ ‎（2）据材料二，概括黄宗羲的政治理想。据材料三，说明黄宗羲是“王学的修正者”。‎ ‎（3）综合上述材料，请你解释明清时期儒家思想发展的表现。‎ ‎14．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 恩格斯在《英国工人阶级状况》中举了这样的例子：“‎ 您想，他（朱）看到了什么？一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌、一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖着两条脏床单，火炉旁有两个木墩子。我这位可怜的朋友走进去的时候，可怜的杰克坐在火炉旁的一个木墩子上正用缝衣针替老婆补袜子。”杰克很不好意思地说：“我知道这不是我干的活，可是我那可怜的老婆在工厂里；她早晨五点半就到那里去，直要工作到晚上八点钟，回家时已累得啥也不能干了。所以只要是我能做的，我就得替她做。我没有工作，已经三年多没有工作了，我这一辈子再也找不到事情了。”说着就痛哭起来。朱后来告诉我，他听了这些话以后，就用他所有从小在工厂里学会的骂人的话咒骂工厂、厂主和政府。‎ 结合世界近代史的所学知识，从上述材料中提取一个情节，指出它所反映的历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的信息及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）‎ 三、【选修题】[历史-选修1：历史上重大改革回眸]‎ ‎15．（15分）材料 同治初年，曾国藩上奏称：淮南盐课甲于天下，自太平天国起事以来，长江道路不通，两淮 票运亦坏。两江总督怡良曾实施就场抽税，但收税极少，现在每年所征课银，较全盛时尚不及10%．现在江路肃清，运道畅行无阻，所有两湖、江西各岸自应设法运盐济售，力图整理。然整顿的困难有二：一是邻盐侵灌太久，江西口岸则食浙私、粤私及闽私；湖北口岸则食川私及潞私，引地被占将近十年。二是沿途厘卡太多。淮盐出江，抵达湖北、江西口岸前，层层设卡，处处报税。……经过近一年的实践，淮南盐务取得了一定成绩。淮南同治三年上半年共收课厘银506320余两，又收盐厘钱115400余串。而且以往商人完课之外，并不完厘；现在则是厘重于课。在盐商负担日重的情况下取得这样的成绩，尤其可贵。曾国藩颇为自得地宣称：“江西销路渐次开通，湖南新盐售销亦颇畅旺。”通过行政权力，强行规定销售价格，从而确保税收，这一做法虽深得朝廷赏识，但无疑显示出曾国藩之对于市场经济调节力量的深刻怀疑。‎ ‎﹣﹣摘编自倪玉平《曾国藩与两淮盐政改革》‎ ‎（1）根据材料，概括曾国藩淮南盐政改革的背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，对曾国藩的淮南盐政改革作简要评价。‎ 四、【选修题】[历史-选修3：20世纪的战争与和平]‎ ‎16．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料 ‎ ‎ 鲁尔危机平息后，法国在欧洲的地位日趋下降。1927年4月，法国外长白里安借美国老兵参加欧战10周年纪念之际，提议同美国缔结“废弃战争作为国家政策工具的永恒友好”条约。美国认为此类条约有利于稳定欧洲局势，确保美国投资的安全，遂表示原则上接受法国的建议。经过各国之间的谈判，1928年8月27日，美、法、英、德、日、意等15国在巴巴黎签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，通称《非战公约》．至1933年，共有63个国家加入该公约。‎ 各大国在井签署条约时都提出了保留条件，从而使公约实际上化为乌有，而对于蓄意谋划战争的侵略者来说，公约也只是一纸空文，但是，《非战公约》毕竟是20世纪20年代和平主义要求与和平主义运动的最高成就，它为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础，不失为一个重要的国际文件。第二次世界大战结束后对德日主要战犯的审判，就是根据该公约的有关条款进行的。‎ ‎﹣﹣摘编自王斯德主编《世界通史》‎ ‎（1）根据材料归纳《非战公约》签署的历史背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识对《非战公约》作简要评价。‎ 五、【选修题】[历史-选修4：中外历史人物评说]‎ ‎17．材料：蒲松龄，字留仙，生于16 40年。他生长在一个渐趋败落的地主家庭里。科举受挫，蒲松龄对民间传说故事，极感兴味。他的《聊斋志异》也就是在青年时期开始创作的。‎ ‎ 康熙九年至十年，他南下江苏去做幕宾。幕宾生涯使他有机会接触封建官府心脏，熟悉了其中种种内情。在做幕宾期间，他还得以接触了南方一些能歌善舞的青年女性，《聊斋志异》的创作，前后历四十余年之久，贯穿了蒲松龄的大半生。‎ ‎《聊斋志异》最富现实性和人民性的篇章是那些揭露和控诉封建社会现实的故事；而其中写得最有情趣的是那些人鬼妖狐的爱情故事，讴歌生死不渝的爱情。《聊斋志异》中还有些故事如《崂山道士》、《画皮》等富有寓言意味启人心智。人们读《聊斋志异》则被情节生动和丰富的奇异故事吸引，被引导着去认识社会、理解人生。‎ ‎﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中国通S》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，简析蒲松龄创作《聊斋志异》的历史背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，概括蒲松龄创作的《聊斋志异》的文学特点。‎ ‎2019年湖北省黄冈市高考历史二模试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求．‎ ‎1．（4分）商代甲骨文中黍字出现300多次，稷字出现40次；周代《诗经》中提到谷物最多的也是黍和稷，分别达到28次和10次。由此，可推知（　　）‎ A．中国是世界最早的农业生产区 ‎ B．甲骨文是研究农学的重要资料 ‎ C．《诗经》是反映农事的文学作品 ‎ D．黍和稷是商周重要的粮食作物 ‎【考点】25：中国古代农业经济的特点．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查中国古代的农业经济。需要掌握商周时期的粮食作物。解题的关键是对材料的解读与分析。‎ ‎【解答】题干中强调商周时期的文字和文学作品中都多次提到了黍和稷，说明这两种农作物在人们生活中的作用巨大，是当时重要的粮食作物，故D项正确。‎ AB两项不能从材料中得出，应排除。‎ ‎《诗经》不仅仅反映农事，故C项错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查对商周时期的粮食作物的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎2．（4分）1983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简，包括《二年律令》，内称：“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者。”这一规定（　　）‎ A．旨在增强中央权威维护统一 ‎ B．目的是厉行法治突显皇权至上 ‎ C．促进了国家政务的有序运行 ‎ D．有利于强化各级官员责任意识 ‎【考点】1F：汉朝加强君主专制的措施．菁优网版权所有 ‎【分析】‎ 本题主要考查君主专制的加强，要求学生结合中国古代强化君主专制的措施特征来分析。‎ ‎【解答】A．材料是强调任命的官吏要廉洁，而不是强调加强中央统一和君主专制。‎ B．材料中体现不出皇权至上的特点。‎ C．材料是要求官吏要有廉洁的品质，这成为任命他们的主要依据，并没有改变国家的政务运营程序。‎ D．强调廉洁作为任命官吏的主要依据，有利于强化各级官吏的责任意识。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要搞清楚汉朝选官用官制度的特点，还要搞清楚当时专制主义中央集权制度发展的特征。‎ ‎3．（4分）如图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。其变化趋势说明（　　）‎ A．政府收入因动乱明显减少 ‎ B．中国古代经济重心南移逐渐完成 ‎ C．该时期商品经济快速发展 ‎ D．自然经济趋于解体边缘 ‎【考点】2N：宋朝的商业发展．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查宋朝属于发展的相关知识。透过现象看本质是解决问题的关键。‎ ‎【解答】题干图片信息显示，谷物与布帛数量减少，钱的数量在增加，在一定程度上体现商品经济发展较快，故C正确。‎ A材料不能体现，排除。‎ 题干不能体现地理方位的相关相关信息，排除B。‎ 自然经济在鸦片战争后才开始解体，排除D。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。‎ ‎4．（4分）雍正年间制定了“冲繁疲难”制度，根据各州县所处地理位置的冲或僻、政务的繁或简、赋税的完或欠、命盗案件的多或寡等四方面情况，分定全国州县为冲、繁、疲、难四类来选用官吏。四要素俱全，或一项突出者，由该省督抚于属员中拣选补授。而四项俱无者，官员由吏部补授。此制度（　　）‎ A．促进各区域经济的平衡发展 ‎ B．将地方行政机构划分为四个等级 ‎ C．不利于德才兼备人才的选拔 ‎ D．打破州县官吏都由吏部选用格局 ‎【考点】1K：从汉到元选官用官制度的变化．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要考查中国古代的选官制度，求学生结合清朝时期政治制度的特征来进行分析。‎ ‎【解答】A．从材料中可以看出，国家首先对地方的具体情况特征进行分析，然后来规定官吏的任用，材料没有体现出他对经济平衡发展的效果。‎ B．材料中的全国州县为冲、繁、疲、难四类并不是等级划分。‎ C．材料是对官员任用的制度规定，而不是选拔官员的规定。‎ D．从材料可以看出，有一些地方官可以由地方督抚来补授，这就打破了州县官吏由吏部统一选用的格局。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要搞清楚清朝中央和地方官吏的任免制度特征，其次，要对材料内容认真分析，要求学生有较强的结合知识分析材料的能力。‎ ‎5．（4分）清皇室在某道诏书中宣布：“今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知。予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。”。这表明（　　）‎ A．清政府面临的最主要的压力来自南京的革命政权 ‎ B．袁世凯为首的北洋军阀把持了清政府的军政大权 ‎ C．辛亥革命的胜利果实最终由革命势力和军阀均分 ‎ D．清王朝以和平退让的方式结束了两千多年的帝制 ‎【考点】9A：辛亥革命．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要考查辛亥革命，要求学生结合辛亥革命的过程，影响来分析。‎ ‎【解答】A．材料是清朝的退位诏书，没有完全体现出压力，来自南京的革命政权。‎ B．材料看不出袁世凯把持了清朝的军政大权。‎ C．材料没有体现出辛亥革命的果实是被瓜分。‎ D．材料能够看出，清朝已颁布退位诏书的形式结束了专制统治，材料体现了选项的特点。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题，要搞清楚辛亥革命的过程特征，学生要有扎实的基础知识功底。‎ ‎6．（4分）李大钊评论近代俄国一次重大历史事件，“今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，间接以灌润吾国自由之胚苗”，从而使那些军阀政客、官僚耆旧们明白“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”。这一评论（　　）‎ A．认为二月革命有利中国进步 ‎ B．认为十月革命必将影响中国 ‎ C．主张效仿二月革命推翻帝制 ‎ D．高度赞赏俄国社会主义革命 ‎【考点】C2：俄国十月革命．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查俄国十月革命。主要考点：①十月革命的历史条件；②十月革命的过程；③十月革命后的革命措施；④十月革命的意义。‎ ‎【解答】俄国二月革命推翻了沙皇专制制度，据材料“今以俄人庄严璀灿之血，直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者，间接以灌润吾国自由之胚苗”“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”，可知李大钊评价的是俄国的二月革命，李大钊认为认为二月革命有利中国进步，故A项正确；‎ 李大钊评价的是俄国的二月革命而不是十月革命，故B项错误；‎ 俄国二月革命发生在1917年，中国的封建帝制1911年的辛亥革命就已经被推翻了，故C项错误；‎ 十月革命是俄国的社会主义革命，李大钊评价的是俄国的二月革命，故D项错误。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答本题的关键是对材料“专制之不可复活，民权之不可复抑，共和之不可复毁，帝政之不可复兴”的理解，判断此叙述的是二月革命是解题关键。‎ ‎7．（4分）据资料记载，美国大萧条发生后，无锡以出口为主的缫丝工业遭受严重打击，其他行业也遇到前所未有的困难。但到民国二十五年，无锡工业资本总额就达3400.9万元，增长74.3%，其中投资缫丝工业的薛氏集团成功登上“丝茧大王”‎ 的宝座。该时段无锡工商业的发达主要得益于（　　）‎ A．清政府放宽对设厂的限制 ‎ B．欧洲发生第一次世界大战 ‎ C．国民政府“经济建设运动” ‎ D．抗战中英美对华经济援助 ‎【考点】PE：国民经济建设运动．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查国民经济建设运动，解题的关键是“到民国二十五年，无锡工业资本总额就达3400.9万元，增长74.3%，其中投资缫丝工业的薛氏集团成功登上“丝茧大王”的宝座”。‎ ‎【解答】民国二十五年是1936年，此时国民政府实行“国民经济建设运动”促进了民族工业的发展，导致材料中现象出现，故C正确；‎ A是晚清时期，排除；‎ B是1914﹣1918年，时间与材料不符合，排除；‎ D是1937年以后，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题难度中档，考查国民经济建设运动，这场经济建设运动的作用已不仅是发展了国民经济，增加了国民收入，而更重要的是，它是一场战前的经济动员运动。‎ ‎8．（4分）1982年宪法把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前，使本次修宪给人耳目一新的感觉。据此可知，这次修宪“新”在（　　）‎ A．体现对人文主义的一贯追求 ‎ B．反映了主权在民的宪法原则 ‎ C．凸显了宪法保障人权的核心价值 ‎ D．表明国家权力来源于人民的委托 ‎【考点】FD：现代民主与法制建设．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查现代民主与法制建设，解题的关键：把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前。‎ ‎【解答】把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前，反映出国家对公民权利的保障意识增强，凸显了宪法保障人权的核心价值，故C正确；‎ A项与材料无关，排除；‎ BD两项在我国宪法中早已明确，不符合题干“新“的要求，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题难度中档，考查现代民主与法制建设，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎9．（4分）32、下面是关于古代雅典陶片放逐法的一幅漫画。这反映出 ‎（　　）‎ A．公民在审判时总能团结一致 ‎ B．陶片放逐法体现了分权制衡的理念 ‎ C．公民既是立法者又是审判者 ‎ D．该方式一定意义上维护了雅典民主 ‎【考点】46：克利斯提尼改革．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查克利斯提尼改革，解题的关键是“超过一半的人同意放逐他，他得离开雅典”。‎ ‎【解答】“超过一半的人同意放逐他，他得离开雅典”表明陶片放逐法一定意义上维护了雅典民主，故D正确；‎ ABC材料未体现，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查克利斯提尼改革，克里斯提尼改革标志着百余年来平民反抗贵族斗争的胜利和雅典奴隶制民主政治的初建。‎ ‎10．（4分）迪特尔•拉夫在《德意志史》中叙述：“1888年即位的新皇威廉二世说，‘我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地”。于是就有了1890年宰相俾斯麦被迫辞职一幕。这表明当时德国实行的是（　　）‎ A．半专制性的君主立宪制 B．法律至上的君主立宪制 ‎ C．皇权至上的君主专制 D．三权分立的议会共和制 ‎【考点】6H：德意志君主立宪制的确立．菁优网版权所有 ‎【分析】‎ 本题主要考查德国的君主立宪政体，要求学生结合德国君主立宪政体的特征来分析。‎ ‎【解答】A．从材料可以看出，德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。‎ B．材料体现不出法律至上的特征。‎ C．材料看出德国的君主立宪制体带有明显的专制残余，但仍然是法律之上，并不是皇权至上。‎ D．德国并不是三权分立的制度。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答本题，要搞清楚德国近代君主立宪制度的特征，学生要有扎实的基础知识功底。‎ ‎11．（4分）有学者认为：古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了，但随之大力扩充核力量，终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利，却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题，进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机（　　）‎ A．加剧了美国与苏联间的大国对抗 ‎ B．导致了美国全球战略重心的转移 ‎ C．显示了美国在美苏争霸中的优势 ‎ D．揭开了美国对苏联实施冷战的序幕 ‎【考点】U3：美苏冷战．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查美苏冷战，解题的关键是“苏联虽退却了，但随之大力扩充核力量，终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利，却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题，进而卷入了越南战争”。‎ ‎【解答】该学者强调的是古巴导弹危机后美苏各自的反应，苏联大力发展核力量与美国竞争，美国更多地干预他国或地区的事务，卷入越南战争泥潭中，美苏对抗加剧，故A项正确；‎ 冷战期间，美国战略的重心一直在欧洲，排除B项；‎ C项符合史实，但与本题主旨不符，排除；‎ 揭开美国对苏联实施冷战的序幕的是“铁幕演说”，排除D项。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】‎ 本题难度中档，考查美苏冷战，古巴导弹危机的两个主要当事国领导人在危机中采取的理智和克制态度值得国际社会各国借鉴。‎ ‎12．（4分）发表于1970年的美国短篇小说《玻璃山》，全文共分为100段，每段平均才一句话，并用阿拉伯数字标记出顺序，从1到100似购物清单的罗列以表面的数字逻辑和平行结构分解了文章的中心，从而凸显出上下文联系的不紧密。这一风格（　　）‎ A．颠覆了传统小说的形式 B．注重对现实生活的模仿 ‎ C．强调整体把握文章主旨 D．突出文章主旨的明确性 ‎【考点】3P：明清小说．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要考查小说的发展，要求学生结合小说的艺术特征来进行分析。‎ ‎【解答】A．材料中的小说形式比较独特，颠覆了传统小说的显示特征。‎ B.19世纪70年代，应该是现代主义文学主导时期，而注重对现实生活的模仿，是现实主义文学艺术特征。‎ C．材料并没有体现出整体把握文章主旨的意思。‎ D．从材料可以看出，分解了文章的中心，没有突出主旨的明确性。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答本题，搞清楚现代主义文学的特点，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。‎ 二、非选择题：共160分．第36题〜42题为必考题，每个试题考生都必须作答．第43题〜47题为选考题，考生根据要求作答．（-）必考题：135分．分）‎ ‎13．（25分）明清时期，我国传统农业文明继续发展，同时在其内部也生长出了某些新的思想观念。阅读下列材料：‎ 材料一 程朱一派专在士阶层中求发展，终于成为新儒家的正统。直到王阳明出现后，陆王才真正能和程朱分庭抗礼。王阳明的“致良知”教以“简易直接”为特色，是和朱子“格物致知”的理论长期奋斗而获得的。他认为“圣人之道，吾性自足”，因而打破了朱子“读书明理”之教在新儒家伦理和农工商贾之间所造成的隔阂。王阳明以来有“满街都是圣人”之说，新儒家伦理因阳明学的出现而走完了它的社会化的历程。‎ ‎﹣﹣摘编自余英时《士与中国文化》‎ 材料二 有人者（君主）出，不以一己之利为利，而使天下受其利。后之为人君者不然，以我之大私为天下之大公。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。……吾无天下之责，则吾在君为路人；以天下为事，则君之师友也。‎ ‎﹣﹣黄宗羲《明夷待访录》‎ 材料三 梨洲（黄宗羲）之学，自然以阳明为根底，……他一生无日不做事，无日不读书，独于静坐参悟一类功夫，绝不提倡。……梨洲不是王学的革命家，也不是王学的承继人，他是王学的修正者。‎ ‎﹣﹣梁启超《中国近三百年学术史》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一，比较王阳明学说与朱熹学说的不同点，归纳王阳明思想的社会意义。‎ ‎（2）据材料二，概括黄宗羲的政治理想。据材料三，说明黄宗羲是“王学的修正者”。‎ ‎（3）综合上述材料，请你解释明清时期儒家思想发展的表现。‎ ‎【考点】37：明清之际的儒家思想．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查儒家思想的演变。考查王阳明学说与朱熹学说的不同点、王阳明思想的社会意义、黄宗羲的政治理想、明清时期儒家思想发展的表现，需结合宋明理学和明清之际的儒家思想来解答。‎ ‎【解答】（1）由材料“程朱一派专在士阶层中求发展，终于成为新儒家的正统。直到王阳明出现后，陆王才真正能和程朱分庭抗礼。王阳明的“致良知”教以“简易直接”为特色，是和朱子“格物致知”的理论长期奋斗而获得的”，可见，阳明学说与朱熹学说的不同点可以从传播对象、社会论和社会意义归纳。‎ ‎（2）第一小问，“不以一己之利为利，而使天下受其利。后之为人君者不然，以我之大私为天下之大公。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。……吾无天下之责，则吾在君为路人；以天下为事，则君之师友也”天下大公；从政为民；君臣平等。第二小问，“他一生无日不做事，无日不读书，独于静坐参悟一类功夫，绝不提倡。……梨洲不是王学的革命家，也不是王学的承继人，他是王学的修正者”汲取心学精华，注重实行；反对心性空谈。‎ ‎（3）结合所学知识可知，倡导个性解放；讲究经世致用；蕴含初步政治民主观念。‎ 故答案为：‎ ‎（1）不同点：传播对象：朱熹：士大夫阶层；王阳明：发展到普通民众。‎ 认识论：朱熹：格物致知；王阳明：致良知（反省内心）。‎ 社会意义：有利于思想解放；有利于提高民众的道德修养。‎ ‎（2）理想：天下大公；从政为民；君臣平等。‎ 说明：汲取心学精华，注重实行；反对心性空谈。‎ ‎（3）表现：倡导个性解放；讲究经世致用；蕴含初步政治民主观念。‎ ‎【点评】本题偏难，考查明清之际的儒家思想，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。‎ ‎14．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 恩格斯在《英国工人阶级状况》中举了这样的例子：“您想，他（朱）看到了什么？一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌、一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖着两条脏床单，火炉旁有两个木墩子。我这位可怜的朋友走进去的时候，可怜的杰克坐在火炉旁的一个木墩子上正用缝衣针替老婆补袜子。”杰克很不好意思地说：“我知道这不是我干的活，可是我那可怜的老婆在工厂里；她早晨五点半就到那里去，直要工作到晚上八点钟，回家时已累得啥也不能干了。所以只要是我能做的，我就得替她做。我没有工作，已经三年多没有工作了，我这一辈子再也找不到事情了。”说着就痛哭起来。朱后来告诉我，他听了这些话以后，就用他所有从小在工厂里学会的骂人的话咒骂工厂、厂主和政府。‎ 结合世界近代史的所学知识，从上述材料中提取一个情节，指出它所反映的历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的信息及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）‎ ‎【考点】58：英国工业革命．菁优网版权所有 ‎【分析】本题属于开放性试题，是2018年全国卷Ⅰ的变式，本题以《英国工人阶级状况》的相关情节为素材，通过开放式设问，引导考生发现问题，运用已有知识分析材料中蕴含的历史现象。‎ ‎【解答】本题解题思维过程是，首先阅读材料提取一个情节，指出它所反映的世界近代史的重大历史现象，如“我知道这不是我干的活，可是我那可怜的老婆在工厂里”、“我没有工作，已经三年多没有工作了，我这一辈子再也找不到事情了”杰克已三年多没有工作，但是他的妻子却在工厂工作。其次，结合世界近代史的史实即可知道该现象是英国工业革命造成工人失业，百姓生活困苦等社会问题。再次对该历史现象进行概述和评价即可，结合所学知识可从工业革命的影响方面思考作答。‎ 故答案为：‎ 情节：杰克已三年多没有工作，但是他的妻子却在工厂工作。（2分）‎ 历史现象：这一情节反映了英国工业革命造成工人失业，百姓生活困苦等社会问题。（2分）‎ 概述和评价：①英国工业革命使机器生产取代手工劳动，降低了对劳动力的体能要求，广大妇女得以参与生产，加剧了工作竞争的压力，男子失业现象更加严重。②工业革命引发社会基层结构变动，使得家庭内部结构和角色地位的转变，改变了人类的生产与生活。③资产阶级付给妇女更低的工资以获取更高的利润，加剧了工人家庭的贫困和负担，进一步激化了工人阶级和资产阶级的矛盾。（8分）‎ ‎（“示例”仅作评卷参考，不作为唯一标准答案）‎ ‎【点评】本题考查对英国工业革命影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。‎ 三、【选修题】[历史-选修1：历史上重大改革回眸]‎ ‎15．（15分）材料 同治初年，曾国藩上奏称：淮南盐课甲于天下，自太平天国起事以来，长江道路不通，两淮 票运亦坏。两江总督怡良曾实施就场抽税，但收税极少，现在每年所征课银，较全盛时尚不及10%．现在江路肃清，运道畅行无阻，所有两湖、江西各岸自应设法运盐济售，力图整理。然整顿的困难有二：一是邻盐侵灌太久，江西口岸则食浙私、粤私及闽私；湖北口岸则食川私及潞私，引地被占将近十年。二是沿途厘卡太多。淮盐出江，抵达湖北、江西口岸前，层层设卡，处处报税。……经过近一年的实践，淮南盐务取得了一定成绩。淮南同治三年上半年共收课厘银506320余两，又收盐厘钱115400余串。而且以往商人完课之外，并不完厘；现在则是厘重于课。在盐商负担日重的情况下取得这样的成绩，尤其可贵。曾国藩颇为自得地宣称：“江西销路渐次开通，湖南新盐售销亦颇畅旺。”通过行政权力，强行规定销售价格，从而确保税收，这一做法虽深得朝廷赏识，但无疑显示出曾国藩之对于市场经济调节力量的深刻怀疑。‎ ‎﹣﹣摘编自倪玉平《曾国藩与两淮盐政改革》‎ ‎（1）根据材料，概括曾国藩淮南盐政改革的背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，对曾国藩的淮南盐政改革作简要评价。‎ ‎【考点】93：太平天国运动；9X：近代中国历史人物．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）解答的关键是从“自太平天国起事以来，长江道路不通”“两江总督怡良曾实施就场抽税，但收税极少”“现在江路肃清，运道畅行无阻，所有两湖、江西各岸自应设法运盐济售，力图整理”“邻盐侵灌太久”切入，结合太平天国运动进行思考；‎ ‎（2）解答的关键是从评价切入，结合曾国藩的淮南盐政改革内容进行思考。‎ ‎【解答】（1）本题考查准确解读材料信息的能力并进行分析概括的能力。从“自太平天国起事以来，长江道路不通”“两江总督怡良曾实施就场抽税，但收税极少”“现在江路肃清，运道畅行无阻，所有两湖、江西各岸自应设法运盐济售，力图整理”“邻盐侵灌太久”可知背景；‎ ‎（2）本题主要考查分析问题的能力。解答时要注意辩证的评价。‎ 故答案为：‎ ‎（1）背景：太平天国运动期间，淮南盐路不畅，盐业受损；怡良的盐税改革收效甚微；太平天国运动被镇压，盐路恢复畅通；淮盐整顿面临困境：邻盐入侵严重以及盐厘众多；政府财政困难 ‎（2）评价：积极：增加了政府的财政收入；淮盐的销路逐渐畅通。消极：增加了盐商的税收负担；忽视了市场的调节作用，违背了市场规律。‎ ‎【点评】本题考查了曾国藩淮南盐政改革，考查学生准确解读材料，获取有效信息的能力。本题难度适中。‎ 四、【选修题】[历史-选修3：20世纪的战争与和平]‎ ‎16．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料 鲁尔危机平息后，法国在欧洲的地位日趋下降。1927年4月，法国外长白里安借美国老兵参加欧战10周年纪念之际，提议同美国缔结“废弃战争作为国家政策工具的永恒友好”条约。美国认为此类条约有利于稳定欧洲局势，确保美国投资的安全，遂表示原则上接受法国的建议。经过各国之间的谈判，1928年8月27日，美、法、英、德、日、意等15国在巴巴黎签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，通称《非战公约》．至1933年，共有63个国家加入该公约。‎ 各大国在井签署条约时都提出了保留条件，从而使公约实际上化为乌有，而对于蓄意谋划战争的侵略者来说，公约也只是一纸空文，但是，《非战公约》毕竟是20世纪20年代和平主义要求与和平主义运动的最高成就，它为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础，不失为一个重要的国际文件。第二次世界大战结束后对德日主要战犯的审判，就是根据该公约的有关条款进行的。‎ ‎﹣﹣摘编自王斯德主编《世界通史》‎ ‎（1）根据材料归纳《非战公约》签署的历史背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识对《非战公约》作简要评价。‎ ‎【考点】S6：《非战公约》．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查《非战公约》．考查《非战公约》签署的历史背景和评价。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。‎ ‎【解答】（1）本小问的背景，依据材料“鲁尔危机平息后，法国在欧洲的地位日趋下降”可以得出欧洲安全局势的恶化；“法国外长白里安借美国老兵参加欧战10周年纪念之际，提议同美国缔结废弃战争作为国家政策工具的永恒友好条约”可以得出法国的提议；“美国认为此类条约有利于稳定欧洲局势，确保美国投资的安全，遂表示原则上接受法国的建议”可以得出美国的推动；“经过各国之间的谈判，1928年8月27日，美、法、英、德、日、意等15国在巴巴黎签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，通称《非战公约》”可以得出各国之间的谈判。‎ ‎（2）本小问的评价，依据材料“各大国在井签署条约时都提出了保留条件，从而使公约实际上化为乌有，而对于蓄意谋划战争的侵略者来说，公约也只是一纸空文”、“它为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础，不失为一个重要的国际文件。第二次世界大战结束后对德日主要战犯的审判，就是根据该公约的有关条款进行的”，结合所学可以得出《非战公约》不能真正起到制约战争的作用；有利于促进国际和平；有利于打击破坏和平分子。‎ 故答案为：‎ ‎（l）欧洲安全局势的恶化（或鲁尔危机平息后，法国在欧洲的地位日趋下降）；法国的提议；美国的推动；各国之间的谈判。‎ ‎（2）不能真正起到制约战争的作用；有利于促进国际和平（或为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础）；有利于打击破坏和平分子（或第二次世界大战结束后对德日主要战犯的审判，就是根据该公约的有关条款进行的）。‎ ‎【点评】本题考查《非战公约》．考查对《非战公约》的历史背景和评价的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。‎ 五、【选修题】[历史-选修4：中外历史人物评说]‎ ‎17．材料：蒲松龄，字留仙，生于16 40年。他生长在一个渐趋败落的地主家庭里。科举受挫，蒲松龄对民间传说故事，极感兴味。他的《聊斋志异》也就是在青年时期开始创作的。‎ ‎ ‎ ‎ 康熙九年至十年，他南下江苏去做幕宾。幕宾生涯使他有机会接触封建官府心脏，熟悉了其中种种内情。在做幕宾期间，他还得以接触了南方一些能歌善舞的青年女性，《聊斋志异》的创作，前后历四十余年之久，贯穿了蒲松龄的大半生。‎ ‎《聊斋志异》最富现实性和人民性的篇章是那些揭露和控诉封建社会现实的故事；而其中写得最有情趣的是那些人鬼妖狐的爱情故事，讴歌生死不渝的爱情。《聊斋志异》中还有些故事如《崂山道士》、《画皮》等富有寓言意味启人心智。人们读《聊斋志异》则被情节生动和丰富的奇异故事吸引，被引导着去认识社会、理解人生。‎ ‎﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中国通S》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，简析蒲松龄创作《聊斋志异》的历史背景。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，概括蒲松龄创作的《聊斋志异》的文学特点。‎ ‎【考点】3P：明清小说．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查蒲松龄创作《聊斋志异》的历史背景、蒲松龄创作的《聊斋志异》的文学特点，需结合所学知识及材料来回答。‎ ‎【解答】（1）结合所学知识可知，明清时期，科举制逐渐禁锢士人思想（文化专制）；吏治腐败；商品经济发展，市民阶层壮大，对通俗文学的需求。‎ ‎（2）“《聊斋志异》最富现实性和人民性的篇章是那些揭露和控诉封建社会现实的故事；而其中写得最有情趣的是那些人鬼妖狐的爱情故事，讴歌生死不渝的爱情。《聊斋志异》中还有些故事如《崂山道士》、《画皮》等富有寓言意味启人心智。人们读《聊斋志异》则被情节生动和丰富的奇异故事吸引，被引导着去认识社会、理解人生”情节生动丰富；主题、个性鲜明；作品题材生活化、写实化；现实主义与浪漫主义相结合。‎ 故答案为：‎ ‎（1）明清时期，科举制逐渐禁锢士人思想（文化专制）；吏治腐败；商品经济发展，市民阶层壮大，对通俗文学的需求。‎ ‎（2）情节生动丰富；主题、个性鲜明；作品题材生活化、写实化；现实主义与浪漫主义相结合。‎ ‎【点评】本题以《聊斋志异》切入点，考查明清小说，中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟期。就文学理念、文学体式和文学表现手段而言，明清小说以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后的辉煌。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2019/4/18 14:29:47；用户：qgjyuser10212；邮箱：qgjyuser10212.21957750；学号：21985218‎