精校打印版高考语文真题分类汇编语言连贯图文转换

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‎2018年高考语文语用真题分类汇编 语言连贯、图文转换 一、语言表达（共4题；共17分）‎ ‎1．（2018·江苏）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）‎ ‎“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。_________，_________。_________，_________，_________，_________，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。‎ ‎①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ‎②不再注重购买、拥有产品或服务 ‎③但在分享经济这一催化剂的作用下 ‎④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ‎⑤在新兴的互联网平台上 ‎⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④②‎ B.③⑥⑤④②①‎ C.⑤⑥③①④②‎ D.⑤⑥③④②①‎ ‎2. （2018·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） ‎ 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场 的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 ‎ A. 特立独行 耳提面命 顿悟 B. 特立独行 耳濡目染 领悟 ‎ C. 身体力行 耳提面命 领悟 D. 身体力行 耳濡目染 顿悟 ‎ ‎3.（2018•浙江）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关， ，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程， ，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究， ，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。    ‎ ‎4.（2018•浙江）阅读下面的文字,完成2--3题。(5分) ‎ ‎ 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。(甲）什么是插画?插画就是出版物中的插图，一本书如果以插画为主，以文手为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。 一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”‎ 出其中蕴涵的深意。[乙]在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。[丙]“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。‎ ‎1）.文段中的加点词,运用不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.络绎不绝 B.跃然纸上 C.关于 D.观照 ‎2）.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）(2分)‎ A.甲 B.乙 C.丙 ‎5. （2018•浙江）下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分)‎ A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。‎ B.运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革,办事程序能刪繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。‎ C.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力,受到各界致好评。‎ D.该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。‎ ‎6.（2018·天津）下列各句中没有语病的句是（ ）‎ A.尤瓦尔林拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第名,蝉联榜首长达100周,30 多个国家争相购买版权。‎ B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。‎ C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识性、高融合性高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。‎ D.无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运 ‎7.（2018•卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成小题。‎ ‎“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（         ）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底徽地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以____________，并可根据需要____________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。‎ ‎“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前。伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号不断进步”，____________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。    ‎ ‎（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）            ‎ A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。‎ B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。‎ C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆勘查任务。‎ D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。‎ ‎（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ）            ‎ A. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C. 走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫 D. 进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向 ‎（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）            ‎ A. 一应俱全；一览无余；易如反掌；东山再起 B. 应有尽有；一览无余；轻而易举；再接再厉 C. 一应俱全；一目了然；轻而易举；东山再起 D. 应有尽有；一目了然；易如反掌；再接再厉 ‎8.（2018•卷2）‎ 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就讲创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。（ ） ‎ ‎　　随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵,如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 了.突破前人,大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性,诚如某戏刷评论家所言,没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的,京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献,他眼界开阔,________,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”.尚小云、荀慧生,于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内_________,才能够在强大的保守情堵的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人,当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。‎ ‎1）.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）(3分)‎ A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用 ‎2）.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ）(3分)‎ A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎 B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥 C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎 D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骤 ‎3）.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）(3分)‎ A.而不是眼花像乱甚至任性安为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来 B.而不是令人眼花维乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来 C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来 D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来 二、图文转换（共2题；共7分）‎ ‎1.（2018·江苏）下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（ ） A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。‎ B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。‎ C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。‎ D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。‎ ‎2.（2018•卷Ⅰ）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 语言简明、表达得体、仿写 一、语言文字运用（共7题；共37分）‎ ‎1.（2018·江苏）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（    ）     偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 ‎ A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。‎ ‎2.（2018•卷Ⅰ）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。    ‎ 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 ‎ ‎3.（2018•卷Ⅱ）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。    ‎ ‎ 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联 系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。 ‎ ‎4.（2018•卷Ⅲ）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。     获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。   盛夏快来了，请先生保重身体。 ‎ ‎5.（2018•天津）中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在答题卡上。‎ 尊敬的馆长：‎ 您好！‎ ‎  今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫聕的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虛传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！‎ ‎    为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。‎ ‎    首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。‎ ‎    其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。谢谢！‎ ‎ 此致 敬礼！‎ ‎ 刘星 ‎ 2018年3月3日 ‎6.（2018•卷Ⅱ）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗   团结    梦想 建强国谋复兴     御外侮卫家国   脱贫困奔小康 垦田拓海   开天辟地   守望相助   抗灾治水   逐日奔月   同舟共济 ‎ ‎2018年高考语文语用真题分类汇编答案解析部分 语言连贯、图文转换 一、语言表达 ‎1.【答案】B  ‎ ‎【考点】语句连贯（排序）   ‎ ‎【解析】【分析】语段中心是分享经济的特点。先解释理性经济人的特点，再转向分享经济。语境：“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化。表转折的是，然后解析利己经济发生了变化，大前提，“不再……不再……”，“反而……”。即。‎ 故答案为：B。‎ ‎【点评】此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。根据关联词语，句式特点判断。‎ ‎2.【答案】C特立独行普遍形容人的志向高洁，不同流俗。身体力行多用来表示努力实践，亲身体验。一般作谓语、定语。中古古代的儒家经典应该是经过古圣人身体体验，努力实行的。所以第一空选用“身体力行”，排除A、B项。“耳提命面”，意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。后用以形容对人教诲恳切，要求严格。“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响。根据语境“说教”，第二空应选“耳提命面”。排除D项，因此答案选C。“顿悟”，指猛然醒悟。“领悟”，就是体会，解悟。根据语境“躬亲实践”，“心得”也应选“领悟”。 ‎ ‎【点睛】对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎3.【答案】这三种作用都受温度的影响；温度过高或过低；植物各部位的温度是不同的  ‎ ‎【考点】语句连贯（排序），语言表达简明、准确、鲜明、生动   ‎ ‎【解析】【分析】整段话在说温度与植物生长的关系，第一空前有与三者“有关”空后有所以表意思一致，换种说法；第二空前有”温度变化…也影响…“，空后有”…都会使…发生变化“；第三空后有”即“表意思一致，换种说法。‎ 故答案为：这三种作用都受温度的影响；温度过高或过低；植物各部位的温度是不同的。‎ ‎【点评】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。‎ ‎4. 【答案】 1）．C 试题分析：此题考查了词语的正确使用。A 项“络绎不绝”形容车船人马等前后相 接，川流不息，往来不断。B 项“跃然纸上”指活跃地显现在纸上，形容刻画、描写得 非常生动、逼真。C 项的“关于”，介词，①引进某种行为的关系者，组成介词结构做 状语：～兴修水利，上级已经做了指示。②引进某种事物的关系者，组成介词结构做定 语 （后面要加‘的’） ， 或在“是…的”式中做谓语。 ③表示关涉， 用“‎ 关于”不用“对 于”。指出对象，用“对于”不用“关于”，该句“关于绘本创作者”，指出对象，用 “对于”。D 项的“观照”也叫静观，美学名词，指人（主体）在超功利的状态下对事 物（客体）特性进行观察、体验、判断、审视等特有的心理活动。 点评：对词语的辨析应从词义（词义范围大小、词义侧重点、词义的轻重等） ，词语的 用法（词语的搭配习惯、语法功能、适用对象等） ，词语色彩（词语的感情色彩和语体 色彩）几个方面考虑。句中的“关于”适用对象不当，使用错误。‎ ‎2）．A 【解析】试题分析：本题考查标点符号。甲处“插画就是出版物中的插图：一本书如果以插 画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书”中的冒号使用错误， 冒号在此处起到解释说明的作用，句中要解释的是“插画（插图）”，但冒号后面的解 释的是“绘本”。‎ ‎5. 【答案】D 【解析】 试题分析： 本题考查辨析病句。 A 项， 语序不当， “除了”二字应在“出版社” 前面。B 项，句式杂糅，去掉“的原因”或“仰赖的”。C 项，主谓搭配不当，“受到各界一致好评”的应该是“节目”，而不是“观众”。 点评：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看 主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不 当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系 不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从 关联词的搭配、 语序、 逻辑等三个方面考虑； 如果出现介词， 可从主语残缺、 中途易辙、 主客颠倒等角度考虑。 ‎ ‎6. 【答案】C 【解析】 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多 从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短 语作句子成分与其他成分的搭配， 可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配， 验证其当 否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中， 验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换 位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键 词语的含义，推敲方法是拆字组词。本题既有结构性的语病，如 AB 两项，也有语义性 的语病，如 D 项。‎ ‎7.【答案】‎ ‎（1）B ‎（2）C ‎（3）B  ‎ ‎【考点】语句连贯（排序），成语的使用，搭配不当   ‎ ‎【解析】【分析】A项经历航次搭配不当；‎ C项经历了航次搭配不当；‎ D项执行航次搭配不当，‎ 故选B。‎ ‎“对不熟悉的人而言……”、“在这里……”，这是语境，句子要表达“大洋一号的实验室像迷宫”，“在这里……”在迷宫里，所以承接上面的应该是“迷宫”，排除BD。‎ ‎“对不熟悉的人而言……”紧跟“走进大洋一号……”比较好，排除A。‎ 故选C。‎ 东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。‎ 再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。第四个空根据语境选“再接再厉”，排除AC；‎ 易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”；但易如反掌一般用于一些确实容易办到的事；用“反掌”的比喻；强调极其容易；它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中；强调事情很难办时。一般用“轻而易举”而不大用易如反掌。根据语境和语感，选“轻而易举”，排除AD。‎ 故选B。‎ ‎【点评】今年语言文字题的形式有了很大的变化。还是考查近义成语辨析、修改病句、补写句子。但是给一大段文字，三道题全在其中。补写句子也由主观变成了客观。看起来好做了，实际上错误不明显，迷惑性更大。‎ ‎8.1）.C【解析】根据推理不难看出,前后文的逻辑是要谈创新对于戏曲发展带来的影响。四个选项中A.阐述戏曲发展的制约因素 B.阐述戏曲发展和创新之间的因果关系,强加因果 D.创新缺失对…起作用一般体现为好作用。褒贬误用 ‎2）.C【解析】寿终正寝:原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。名噪一时:意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。无疾而终:没有病就死了,比喻事物未受外力干扰就自行消灭。名垂青史:形容功业巨大,永垂不朽。名声永留史册。博采众长:意思为广泛采纳众人的长处及各面的优点,或从多方面吸取各家的长处。照猫画虎:比喻照着样子模仿,只是依样画葫芦,实际上并不理解。按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。‎ 这道题用排除法,首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了,寿终正寝是自然而然的不受影响的,最后灭亡。所以应该选择无疾而终。接下来,名垂青史是长时间的影响,名噪一时是某个时期名声大。此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。博采众长是去采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质,按图索骥是守成规,照猫画虎是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。因此选C ‎3）B ‎【解析】解题核心要素:“是…而不是…”是并列关系复句,强调是两者 第一步：原句紧缩:创新,探索路；第二步：看定语顺序:眼花缭乱的甚至任意妄为的创新 第三步:关联词排查：眼花缭乱和任意妄为程度依次递进,顺序错误,眼花缭乱作谓语成分,应该是令人眼花缭乱。所以排除AD。C选项,混淆句子主语,是…而不是…是并列关系复句,强调是两者,C选项强调后者。错误所以选B 二、图文转换 ‎1.【答案】A  ‎ ‎【考点】图文转换   ‎ ‎【解析】【分析】漫画中小白兔用力的拔着萝卜，地面以下是一个硕大的萝卜，而萝卜是小兔子的最爱。所以B“困难”不对，这是收获。C“对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放”理解偏了。‎ D.“知足常乐”理解更偏。‎ 故答案为：A。‎ ‎【点评】此题考查把握漫画的能力。漫画寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。‎ ‎2. 【参考答案】‎ 示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。‎ 语言简明、表达得体、仿写 ‎1.【答案】D ‎ ‎【考点】压缩语段 ‎ ‎【解析】【分析】语段意思是偏见的作用。做题时先要读懂语段，理解语段。最后一句，“假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃”意思是需要有一定的偏见。故答案为：D。 【点评】此题考查筛选信息的能力。做题关键是理解语段意思，顺着语段内容分析，而不是自以为是。‎ ‎2【答案】①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。 ‎ ‎【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动，语言得体 ‎ ‎【解析】【分析】语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。文艺语体有形象性，科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化和简明性。所以做本题时注意启事语言的规范雅正，不能用口语。 故答案为：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。 【点评】考查口语和书面语转换能力。（1）口语是听和说的语言，所以要求快，讲求效率，用词范围相对较窄，句子比较短，结构比较简单，有重复、脱节、颠倒等现象，还会出现一些嗯、呃之类的废话；（2）书面语是写和看的语言，这可以给人们足够的时间进行推敲和琢磨。‎ ‎3.【答案】①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。 ‎ ‎【考点】语言得体，近义实词辨析 ‎ ‎【解析】【分析】参与事件，关注热点，所以把“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；“‎ 关爱者”改为“关注者"；而“打探者”在此含有贬义，所以改为“知情者"；征询，征求询问，宾语不能是线索，改为“征集”；“等着”是口语，不符合启事语体，改为“期待”或者“等待”。 故答案为：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。 【点评】本题侧重考查学生的基础能力和运用能力，并且要求语体风格一致，增强了试题难度。‎ ‎4.【答案】①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“降至”或“将临”。 ‎ ‎【考点】语言得体 ‎ ‎【解析】【分析】分清谦敬词。①“教书”为客观叙述，“从教”有敬意。②“光临”为敬辞不能用于”我“。③“惠赠”称人赠与的敬词。多用于书信或交际场合，即别人赠送给自己东西时，一般要说" 谢谢惠赠!"此处为我送上，所以“奉上”“奉通”或“敬赠”更好。④“先睹为快”意思是以能尽先看到为快乐。形容盼望殷切。表现人的急切，说先生急切要看，不合适。⑤“快来了”太过口语化。 故答案为：①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“降至”或“将临”。 【点评】本题考查学生语言表达是否得体的能力。平时需要注意一下几点：（1）正确使用谦敬词语。“家大舍小令外人”。（2）正确使用书面语、口语。（3）避免合同语言的歧义、歧解。（4）一些词语(包括成语)，它用于某一方是固定的，不能改变。‎ ‎5.【答案】①震慑 ②采纳 ③首当其冲 ④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高 ⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展 ‎ ‎【考点】语言得体，近义实词辨析，成语的使用，逻辑推断 ‎ ‎【解析】【分析】本题考查对语段的修改能力。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。如“震慑”指震动使害怕，用在此处不合适，可改为“震撼”。“采纳”指接受(意见、建议、要求)，多指主动性行为，此处是要求别人接受的，不准确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，被误用为首先应当做某事了。“读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高” “增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展” 这两句中，“只有……才”和“就能”说法太绝对，存在逻辑错误。 故答案为：①震慑 ②采纳 ③首当其冲 ④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高 ⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展 ‎ ‎【点评】本题融应用文、词语、成语、病句、语言得体等多个考点于一体，是一道考查学生语言表达综合能力的题目，有可能会成为一种较为常见的新的考查形式。‎ ‎6.【答案】垦四拓海，抗灾治水，脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济，守望相助，御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地，逐日奔月，建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 ‎ ‎【考点】仿写句式，语言表达简明、准确、鲜明、生动 ‎ ‎【解析】【分析】仿写题首先要求句式与例句相同，其次，题干要求通过三个词语总结概括中国某种精神，因此在选词时需要选择能体现同类精神的词。 【点评】本题不仅要求句式相同，还要求学生语言表达的流畅性和思维的严密性，并且体现了中国核心价值观。‎